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经典伴我成长高一800字作文(合集15篇)

时间: 李欢欢 互汇范文网

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经典伴我成长高一800字作文(合集15篇)

以下是小编整理的经典伴我成长高一800字作文,本文共15篇,欢迎阅读分享,希望对您有所帮助。

经典伴我成长高一800字作文

篇1:经典伴我成长高一800字作文

经典常伴我们身边,它告诉我们道理,使我们受益匪浅。因此,我们的生活离不开经典名著。

当你拿起一本经典名著阅读时,你就像和一位品德高尚的人谈话。在我家中,有一本书总是放在我的床头。这本书是妈妈在春节时候作为新年礼物送给我的,书的名字叫做《100位名人成材故事》。每天晚上当我翻开书的时候,就仿佛进入到了另外一个时空,在那里我了解到那些名人是如何刻苦学习和努力实现他们自身的价值。

现在为止,这本书我已经基本读完。书中的每一位人物都给我留下了深刻的印象。书中的每个故事都十分的生动有趣,他们都克服了各种意想不到的困难,最终为我们人类做出了巨大的贡献。同时他们的那种精神也一直延续到了现在,激励着我们这一代的人们。

当我读到“铁杵磨针的少年李白”的时候,我知道了学习应该要有“铁杵磨针”的韧劲,而不能“三天打鱼,两天晒网”。李白从老婆婆那里明白了这个道理,所以他日后成为我国古代的伟大_诗人,并为我们后人留下了许多脍炙人口的诗歌。

当我读到“爱数星星的孩子张衡”的时候,我知道了在我们学习的过程中不光要学书本上的知识,而且还要经常主动观察周围的其他事物,并要对不明白的要细心的进行研究。张衡就是经常细心观察天象,才能够制造出世界上第一台观测天文的仪器——浑天仪。在那之后,他又发明了世界上最早观测地震的仪器——地动仪。

“读书破万卷,下笔如有神”,这是古人留下来的名言。意思是说只有书读的多,那么在写文章的时候才能够做到“文如泉涌”;只有把书读的很精,那么才能够在作文章的时候写出“点睛之笔”;只有把书读的很透,那么在叙述的时候才能做到“信手拈来”。

最主要的是,我在这本书中学到了古人的那种坚忍不拔的毅力和刻苦学习的精神。曾经有人说过“成功是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”,只有不懈的努力,才能使我们的学习更上一层楼。

我与经典同行,经典伴我成长。

篇2:友情伴我成长高一作文800字

肩负沉重的书包。抬眸,天际无一丝阳光的气息。浓厚的乌云弥漫开来,似我心中的迷雾,挥之不去。

手中无一物,没有什么可以拿来遮挡。只得加快步伐,在雨落前回到“避风港。”正在这样想,几滴零星的雨点滴答在发梢——真是怕什么来什么。我在内心咕哝一句。

一滴,两滴……渐渐地,风雨开始在无人看管的情况下肆意妄为,耳边回荡着树木的呜咽。我猛得拽下书包,双手紧握着两条背带,举过头顶。

双脚急速得轮换着,脚边似乎也能感受到水花溅起的透心凉。冷僵的双手,冻僵的双颊,内心的无奈与无限的叹息……

从未如此希望能有把伞,为我遮风挡雨。

“喂!你等等!”一道话语划破了只有风雨争吵的杂乱,接踵而至的,是无数声双脚飞奔过流满水痕的地面的“啪啪”声。

我缓缓停下脚步,循着声响回眸远望。她的手在不停地抖动着那把因为着急而还未来得及撑开的单人伞,双脚朝我的方向努力飞奔。那高高溅起的水花,在我的内心泛下了涟漪,我那无奈的内心有了丝波动。

渐渐靠近,能够听到她急促的喘息声,通红的双手依旧在使劲撑开伞,她那因为雨水滴入而不停眨动的双眼,在我脑中印下深深的烙印。我的视线落在她的头顶,几滴雨水顺着她的发丝滑落至后耳,她仍然不动声色。“啪,”待到她那把小得可怜的伞撑开,她才对我皱眉嗔怪道:“那么大的雨也不知道躲躲,想生病还是怎么样?”边说着,边拉着我的衣角,把我融进那小小的无雨的世界。

我看着她同我一般模样,浑身上下被淋透了,问道:“你怎么来了?有了伞不撑?”

“我看着你飞奔着冲进雨里,赶紧来追你,忘记撑伞了。”她不好意思地笑着。说完,偷偷地搓了搓她的手。视线扫视着她浑身上下,雨水在她身上自由流淌。

我握紧双拳,耳旁是起伏不定的呼吸声,她的气息似暖流从眉心流遍至全身,心中似被净透,迷雾被双手挥散开,留下那一汪清泉。

见我还愣在原地,她半握住我的手,半开玩笑笑道:“还想让我陪你淋雨呢?”

我回过神,用手拍了拍她衣上的雨水,那风的歌声又是那么动听,风拂过嘴角,扬起,张开,“谢谢”二字在停顿后轻轻飘出。内心百感交集,感激在心中徘徊。她还我个微笑,大大咧咧的,“跟我还客气什么?”随后,两人一块放声大笑。

雨后的阳光,总是那么沁人心脾,那闪亮的几滴雨露从树梢上滑落。她放下伞,轻柔的阳光抚摸她的脸颊。我望向她的侧颜,她正认真地拨弄着雨伞,我微笑。

可贵的友情啊!她在我的世界中,给了我坚实的依靠。友情,让生活更美好。

篇3:经典伴我成长高一作文

亲爱的朋友:

迷恋天空的您,此时是否也和我一样,正在贪婪地欣赏着这美好的月色呢?

月光,皎洁无瑕;夜空,繁星点点。

度过了15个春秋,记忆中也有无数个这样的夜晚。如此的梦幻,思绪,在徐徐的微风中飘飞起来,飞过成长路上每一个春、夏、秋、冬。

童真里充盈着快乐。记得是4岁左右吧,我总喜欢听大人们讲述那一个又一个古老而悠远的传说。一天晚上,听完爷爷讲述《嫦娥奔月》的故事,我羡慕得不假思索地脱口而出:“爷爷,您也给我一粒仙丹吧!我也想到月亮上去!”大家都哈哈大笑,我却还是一脸迷茫。二姑笑道:“那你上去了之后要下来怎么办?”当时,我觉得这个问题是不是太简单啦?!便信心十足地回答:“直接跳到家门口,我爸会接住的!”“哈哈……”——大伙实在克制不住了,再次很没形象地捧腹大笑。虽不明白大伙为何笑得如此欢快,但看着大家高兴,我也跟着傻傻地笑了。朋友,您也记得这样的快乐童年吧!

宽容里凝聚着快乐。上三年级的时候,同桌的您在一次美术课的时候,竟然不小心撕坏了我有史以来最用心,画得最满意的一幅作品。看着被撕成两半的图画,眼泪开始在眼眶里打转。您一个劲儿地道歉,也没得到我的原谅。过了好一会儿,你小心翼翼地把你的画放到了我面前,说:“对不起,撕坏了您的画。可不可以用这幅代替?”我被您的诚恳感动了,抹去眼角上的泪花,换上了笑容,说:“不就两半了吗?粘起来就好!收好您的画吧!”一种快乐,在我们两张笑脸中传递。

成功里享受着快乐。十岁的那一年,我第一次代表自己的班级,向学校汇报“体验活动”的报告。那一天,是儿童节。在全校师生的目光之下站上了台,而手心却一直冒冷汗。是您鼓励的目光,给我信心:别紧张!我作了一个深呼吸,开始微笑着,流利地汇报着。……从您挥动的手臂,我感觉到了莫大的勇气,声音逐渐地响亮起来,手心也不再冒汗了。最后深鞠一躬时,台下爆发出的热烈掌声,是肯定,是鼓励,也是期望。第一次,在您的帮助、支持、鼓励下,我们共同享受着成功的快乐。

给予里收获着快乐。5月12日14时28分,中国人都永生难忘的日子。四川省发生了8级大地震,北川、汶川等重灾区,在大地剧烈震动的一瞬间失去了一切。看着那一片片废墟,一幕幕寻找亲人的画面,实在让人揪心。然而,一方有难,八方支援。来自全国乃至世界各地的爱心如潮水涌向了四川。老人、小孩,甚至一些乞讨的人,也献出了自己的爱心。看着这一切,怎不让人深深感动?这,是来自社会的大爱。大爱,由无数小小的爱堆积而成。希望这大爱也有自己的一份。所以,我们一起捐出了自己的零花钱。也许,这力量微不足道,但这是我们的一份心意。给予里您我收获着快乐。

快乐这旋律,需要用心吟唱。朋友,让这旋律永远飘扬在我们的天空!

梦想成真!

篇4:经典伴我成长高一作文

“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒……”走进校园,一阵郎朗的读书声徘徊在耳畔。没错,这正是我们今天要朗诵的经典——《弟子规》。

说起“经典”这个词,顾名思义:就是指具有权威性,典范性,内容所包含的知识广泛,丰富的作品或着作。

自古以来,许多伟人呕心沥血,创造了一个又一个的奇迹,写下了一部又一部的经典著作,给世人留下了一笔宝贵的文学财富。这些文学著作无不体现着中华文化的博大精深,源远流长。如:《论语》、《三字经》、《弟子规》、《礼记》、以及《史记》,《孟子》……

如今,在我们的学习生活中,这些经典已成为我们的必读书籍。教科书中大部分的空间都被这些经典著作给占领了;校园中到处洋溢着经典书香,传播着朗朗书声。经典真可谓是无处不在啊!

经典诗文带给我们的不仅仅是写作,学习方面的知识,方法以及枯燥无味的学习空间,更多的是:它能教会我们在生活中做人处事的基本原则。同时还能陶冶我们的性情,开拓我们的视野。

“弟子规”中的入则孝:“父母呼,应勿缓……事死者,如事生。”这一则中的每一字每一句都在提醒我们:孝顺乃中华传统美德,乃做人之根本。同时也在告诉我们:凡事要以孝为先,正如“百善孝为先。”对待父母应该从心里去感激,孝顺父母应该从家中,生活中的一点一滴做起。

“论语”中的“学而不思则罔,思而不学则殆。”“温故而知新,可以为师矣。”等语句都向我们表明了:对待学习应养成思考与学习同步的态度,要常常温习学过的知识,同时增长新的知识。这样我们才能“更上一层楼。”

“滴水之恩,当涌泉相报。”“与朋友交言而有信。”告诉我们与他人相处,应抱有真诚﹑诚恳,热情之心,懂得知恩图报。对待亲朋好友要诚实守信,做一个言而有信的人。

“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”“人无完人,金无足赤。”等告诉我们:人无完人,因此在学习上,生活中我们决不可骄傲自满,应多学习他人的优点,虚心向上。看见别人的缺点或不良行为,要反躬自省,检讨自己是否也有这些缺点;有则改之,无则加勉。

其实像这些富有人生哲理的经典诗文,我们从小就开始接触了,最早接触的经典当然要数《三字经》了:“人之初,性本善……”正是因为从小朗诵这些经典,我们的成长过程中才能少走一些弯路;正是因为朗诵经典,我们的读书生涯才会多了一份枯燥,但更多了一份光明和希望;正是因为朗诵经典,我们的心灵才能不被世俗玷污,品德才能高尚,纯洁;正是因为朗诵经典,人们才能如此和谐共处,宽容相待……

经典,就如和煦明媚的阳光,普照着大地万物,带给人类心灵的纯净和高尚。让经典伴随我们成长;让经典与我们同行;让经典走进我们的书香校园,将美德散播在祖国的朵朵鲜花上!

篇5:经典伴我成长高一作文

书籍是人类在未来幸福繁荣的道路上创造的所有奇迹中最复杂的奇迹!这是苏联著名作家、社会活动家高尔基的名言。耶!书籍是面对困难的指路明灯;孤独中的一丝希望;悲伤中的一句安慰!在漫长的人生道路上,拥有一本好书是世界上最幸福的事情,因为一本好书与你同在!

暑假里,我读了很多书,其中一些给我带来了启示;有些给我带来欢笑;还有其他让我回味无穷的。其中,《成长的滋味》这本书给我的印象最深。这本书让我明白了很多。

成长是一个永无止境的过程,但我们总是能清晰地听到它的声音,在某一天、某一段时间问它的味道,感觉它像风吹过脸颊一样吹过我们的身体。所以,我们小心翼翼地用文字把这些日子和时刻剪下来,做成一个不断成长的书签。这就是成长的滋味,只有带给我们开悟、智慧、财富的书,才伴随着成长!

长大的滋味就像云,朦胧,飘渺,看不清,也没必要看清楚。成长过程中有多少刻骨铭心的细节都是靠书本陪我们度过的!成长是每个人都必须经历的重要过程。当我们刚刚走上成长的道路时,每个人都会迷茫、自信、激动!但是我再也找不到以前的纯真了:在公共场合吃棒棒糖,在家里肆无忌惮地看动画片,看笑话就笑。

“童年”既是一个诗意的词,也是一个沉重的词。童年透明的翅膀很渴望飞翔,但同时又要承受童年的艰辛和无奈。在作家的笔下,童年既有灿烂的笑容,也有明朗的笑容。

成长和读书密不可分,就像鱼离不开水,人类离不开空气。在成长的道路上,“想象力”也许是最重要的文学因素之一。然而今天,“想象”这个词用得有些不好。从最广泛的角度来看,许灿的任何想象的东西都与想象相联系,这完全是文字的功劳。没有文字,就没有书。对于很多优秀的虚构文学作品来说,他们需要的是一部非常奇特而自然的文学作品。只有这样,书才能让人感受到来自苦恼的笑声。的确,好书是与它们一起成长的!

书籍触及了关于童年、成长、人生、人性、社会、命运等最基本的价值命题。所以他们有相当的思想深度和书籍,最能表现儿童的天真与单纯、幻想与幽默、深刻的沉思、丰富与大气。书籍可以让每个人享受文学的纯真和趣味,也可以让每个人欣赏关于生活、自然、社会、文化等方面的智慧和智慧

书籍可以为每个人提供一种像阅读一样的思考和参考。拓宽我们的阅读视野,丰富滋养我们心灵的文学资源。

书是一个永远在身边的顾问,可以随时为你提供你需要的东西,你想重复这个顾问多少次就重复多少次。这是赛勒斯曾经说过的一句话;古今中外的学者和成功者,总是非常注重积累。知识是积累的,经验也是积累的。又积累在哪里?那肯定是从书上找答案。我们不应该“忽略”任何事情。这是中国古代著名诗人邓阔的座右铭;如果你精读一本好书,深入挖掘,就能追根溯源,发现其中的奥秘。这是看书的好方法。这是日本著名人物池田大作的名言。的确,书言出必行。

篇6:伴我成长作文800字

家风是一潭清澈的溪水,能够洗涤掉繁杂的世事,回归安静的心灵;家风是一阵清风,可以拂去烦恼忧伤;家风更是一缕清丝,穿透着人生的每一个角落。我家的家风是以和为贵,以诚为本。

爸爸妈妈从小就教我以和为贵。与人相处,不能吵架、不能生气。记得有一次,我正在画画。我的同桌张茜不小心动了我一下,一大滴的彩色滴在了画面上,把我的画弄脏了。看着我好不容易画好的画被她一动变成了一幅烂画。我生气极了,大声地叫着:“都怪你,张茜,把我的画弄坏了。“对不起,对不起,都是我不好,我不是故意的。”张茜着急地说。看着张茜诚恳地样子,“以和为贵”的家风在我耳边响起。是啊,为了这么一件小的事,而伤了同学之间的感情多么不值得。想到这儿,我急忙向张茜道歉:“对不起,张茜,我不该向你发火生气。”我拿起画笔在那滴彩色旁边画了几片叶子,咦,画面的效果比原来更好了。忍一时风平浪静,退一步海阔天空,以和为贵,让我羸得了友谊。

爸爸妈妈从小也教我做人要以诚为本。上个星期三,第一节下课后,老师拿着考卷走进教室。“要发考卷了,如果我这次能考九十五分以上,爸爸要带我去吃肯德鸡”我心里暗暗为自己加把劲。考卷终于到我手里了,我看了一下考卷,一蹦三尺高,激动地说:“哈,哈,可以去吃肯德鸡了!”考卷上赫然写着大大的九十六。我把考卷从尾到头看了一遍,发现有一道题我做错了,老师却帮我改对。“要不要和老师说了,这道题可是两分呀,要是改掉这一题,我就只有九十四。心爱的肯德鸡又去不了”心里的两只小鹿在不断地斗争着。这时,“以诚为本”的家风又浮现在眼前。我鼓起了勇气,大声喊道:“老师,你帮我改错了。”老师过来看了一下,真的改错了。老师竖起大拇指说:“文涛,你真是一个诚实的好孩子。”听了这句话,我心里比吃了蜜还甜。

“以和为贵,以诚为本!”这良好的家风,伴着我一路成长。在学校“尚行”、“尚学”、“尚思”、“尚进”四星评比中我被评为“尚行之星”。看着奖状,我暗自给自己加油,在以后漫漫的人生航程里我会带着这样优良的家风,扬帆直行,直抵梦想的彼岸!

篇7:伴我成长作文800字

盏盏茶香,淡淡书香,交错纵横,散发一阵阵幽香,使人无法不沉迷于其中。茶,可以使人静心;书,可以使人高尚;一边品茶,一边读书,那是怎样的一种境界呢?

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”早在我牙牙学语的时候,我便与名著结下了不解之缘。记得小时候,我最喜欢的就是依偎在妈妈的怀里,一边望着妈妈潭水般的眼睛,一边缠着妈妈给我讲故事。这时,妈妈总会拿出《格林童话》,给我讲着一个个天马行空、妙趣横生的故事。而我也总会一边用稚嫩的小手轻轻拍打着书本,一边朝着妈妈憨笑,并且每个故事总要听上好几遍才肯罢休。也就是在那个时候,一颗热爱名著的种子便深深地扎根在我小小的心田中。

高尔基曾经说过:“书籍是进步的阶梯。”到了三四年级时,我也不满足于只看一般的童话书了,书店里那一本本名著又像磁石一样吸引着我:《爱的教育》里那一个个爱的镜头,宛如一股股暖流温暖着我全身,令我无比感动;《钢铁是怎样炼成的》里的保尔犹如一座高耸的丰碑,他那不向困难低头,勇于同命运搏斗的精神令我钦佩不已;读着《绿野仙踪》,我仿佛和多萝茜一行人一起,去探寻那神秘莫测的奥兹国……这时,我也养成了做读书笔记的习惯,做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。

陈寿说过:“一日无书,百事荒芜。”现在,我对名著的感情也与日俱增,甚至到了走火入魔的地步。记得有一次,我一写完作业便津津有味地看起《西游记》来,一页,两页……我就像一匹饿狼,贪婪地读着。也不知过了多久,正当我看得如痴如醉时,突然,妈妈站在我面前,指着时针已指向“11”的时钟说道:“也不看看几点了,还在看书,快去睡觉!”我自知理亏,吐了吐舌头,放下书闭上眼睛假装睡着了。待妈妈的脚步声渐渐远了,我又小心翼翼地打开小台灯,继续看起书来,心里美滋滋的:危机解除,继续看书。

在书香中,去领悟那沁人心脾,去领略那神清气爽,获得一份高原的旷远,获得一份自省的静谧与安详。让名着伴你我成长!

篇8:伴我成长作文800字

书籍,如同清凉可口的甘泉,陪伴着我;书籍,如同夜晚迷路时的北极星,指引着我;书籍,如同一位知识渊博的老师,教会了我。书籍,他是我最好的朋友。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话使我一生受益。可以说我现在的成绩有80%的可能来源书籍。

记得小时候,我非常喜爱看书,经常让爸妈买一些通俗易懂的故事书。大多都是童话、寓言或一些配图注音的百科书。每次一看到我喜爱的书,我就会爱不释手,求着爸妈买。那是我与书就已建立了浓厚的思想感情。每次书一买回家,我都会叫来妈妈,与她坐在沙发上一起看着。每当我看不懂时,妈妈会告诉我这个字读什么,这个故事讲了什么;每当我看到好笑的情节时,我会对着书哈哈大笑,仿佛书在给我讲笑话;每当我看到令我愤怒的情节时,我会对着坏人指手画脚;每当我看到令人深思的情节时,我又会默默思考……书中的一切仿佛都是活的,我沉浸在书的国度,无法自拔。

刚上小学时,我不再那么幼稚的对着书说话、哭泣,我真正学会了看书。那时,妈妈给我买了本《一年级的小豆豆》,书中记录了小豆豆一年级中发生的各种趣事,从一个不懂事的小毛孩变为一个懂事的大哥哥的故事……正是因为那本书,我融入到了小学生活中。之后,我看的书越来越多,知识面越来越广。《我和狗狗的约定》讲述了流浪狗胖水饺被主人松松被迫遗弃后经历种种困难和生命危险找到松松的故事。那本书看完后,我潸然泪下,直到现在我还经常从书架上拿出来看。通过书,我还懂得了人世间的种种磨难和快乐。我还觉得,书是我们生活的真实写照。

四年级时,为了丰富我的语文知识,我报了学校的阅读班。从中,我又了解了阅读的另一番趣味。我看了《鲁宾逊漂流记》、《蓝色的海豚岛》……我和袁欣、阮伟杰做了图文具备的阅读小报。那时起,我对阅读的理解更深了,而且我也爱上了冒险小说。

我在书海的世界中遨游、成长。对我来说,阅读是一生中最快乐的`事情。

篇9:伴我成长作文800字

在我的眼中,学校是个充满神秘色彩的宝盒,哪里有灵活的数学,欢快的音乐,有趣的英语,充满活力的体育……其中,有我喜欢的语文。

语文就像一首诗,滋润着我的心灵,引领着我畅游文学的世界。

语文啊,你牵着我向前走,教我学会了乐观。拜读《轮椅上的霍金》,我从霍金的身残志坚中,学会了乐观地去面对生活中的一切。“要学会用乐观的积极状态去面对生活中的一切困难”成了我生活中的信条。跌倒时,我不会哭泣,我会从跌倒的地方勇敢地爬起来;受伤时,我不会皱眉,我会微笑着疗治伤痛;考试失败时,我不会忧郁,我会保持一种开朗的心情,寻找失败的原因。微笑着,坚强地面对生活中的一切困难成就的我的乐观。有道是“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”要问我的乐观来自哪里,语文啊!你就是我乐观的源头活水。

语文啊,你牵着我向前走,教我学会了宽容。拜读《负荆请罪》,我从蔺相如的顾全大局,为国着想中,学会了要宽容。“忍一忍风平浪静,退一步海阔天高”成了我生活中的信条。和朋友闹别扭时,我不会去找她理论,我会忍让,会大度地向她道貌岸然歉,给她一个友好的微笑,又成了好朋友;当别人弄坏我的东西时,我不会大发雷霆,我会给她一个宽容的微笑,说:“没关系,以后小心点”;在游戏中,同学不小心推了我一把,让我跌得膝盖流血不止,看着同学惊惶失措的表情,我不会去责备她,我会去安慰她,给她一个温和的微笑,说:“没关系!是我自己不小心的,不能全怪你。”忍让、微笑,成就了我的宽容。语文啊!你就是我宽容的活水源头。

语文啊,你牵着我向前走,教我学会了机智。拜读《卧薪尝胆》,我从越王勾践的忍耐中学会了要机智地面对生活中的一切困难。“留得青山在,不怕没柴烧”成了我生活中的信条。做作业遇到难题时,我不会硬拼,我会慢慢地拐一个弯,用另一种方法去解题;家里有贼时,我不会去和贼蛮干、硬拼,我会设法打电话报警,让警察叔叔来捉走蛮贼;学习疲劳时,我不会蛮干,我会适当地放松、休息,合理地安排学习时间。灵活、拐弯、劳逸结合成就了我的机智。语文啊!你就是我机智的源头活水。

语文啊!在我成长的路上,你就是我的良师,你就是我的益友,你引领我在文学的世界里畅游,你成就的我的乐观、宽容、机智,你伴随着我,让我健康地成长。语文就像一首诗,滋润着我的心灵,引领着我畅游文学的世界!

篇10:伴我成长作文800字

我们每个人都有梦,或大或小,或高或低。有的人的梦可能已经实现,有的人或许还在追梦。亿万炎黄子孙的梦想汇集,就托起了实现中华民族伟大复兴的中国梦。

冬天一个周末的早晨,我还沉浸在梦乡,迷糊中听到有“刷刷”的扫地声在一直持续,我不耐烦地用被子捂住头,却依然无法阻止大脑接受来自耳朵的信号。无奈之下,我惺忪着睡眼披上衣服到阳台去看究竟是谁扰我清梦。拉开窗帘,外面一片银装素裹,雪映着东方那片晨曦,如此宁静、美好。楼下有位穿着灰色大衣,带着一副不厚而且破旧手套的老人,手里握着一把扫帚,弯着腰,一下一下地扫着雪。

些许寒风透过窗户缝打到我脸上,我瞬间清醒了许多。定睛一看,是对门那位年过花甲的老爷爷。我穿上棉衣,全副武装起来,走下楼去。“爷爷,您怎么这么早就起来了啊?”我朝手上哈气。爷爷抬起头,脸上带着微笑:“哈哈,爷爷年纪大了,睡不着觉,就早起来扫扫雪,免得有人滑倒。”“那爷爷我来帮您。”我转身跑到储藏室取出一把扫帚,跟爷爷一起扫雪。

“您为什么总是为社区服务?”我有些吃力地扫雪。“现在生活节奏快了,大家见面也不说话,都有自己的工作。我也没什么事,就打扫打扫卫生,大家有什么困难也喜欢来找我,就感觉社区温暖了,大家高兴,我也高兴。”爷爷有些自豪。“可是我看您那么早起,酷暑顶着太阳,寒冬迎着冷风,不辛苦吗?”“我辛苦一些,别人就少麻烦一点。古人说授人玫瑰,手有余香。这不,我还锻炼了身体呢!”爷爷一直都助人为乐,小区里的人都认识他并且尊重他。花白的头发并没有掩盖住老人家一颗炙热的心。

爷爷用自己的实际行动给我上了一课。现在这个社会,什么都用金钱衡量,很多人想无论干什么摆在第一位的都是自己的利益,就连摔倒了别人好心扶一把都会被讹,谁还会没有一点私心杂念地去帮助别人?或者说谁还敢帮助别人?即便这样,还是有人用自己的行动,感化了无数人的心。没有轰轰烈烈的大事,但是他们用最质朴言语。最真实的行动,筑起一座冲不倒的墙……最美妈妈吴菊萍、最美老师张丽莉,最美司机吴斌……他们都是真正的英雄,是我们学习的榜样。

而我的中国梦,就是让每个人都能无私地帮助别人,将心比心,没有欺骗,大家都互帮互助,形成良好和谐的社会风气。让“中国式”变成让我们引以为傲的名词,让社会不再冰冷,让中国屹立在世界巅峰!

篇11:伴我成长作文800字

“一哒哒,二哒哒,转!”我这是在干什么呢?我正在练舞。以前,我一听见音乐,整个人都像上了发条似得,摇个不停。妈妈一见,认为我有舞蹈天赋,便给我报了舞蹈训练班。我开心的一蹦三尺高。那年,我才四五岁。

教我的舞蹈老师是李老师。每当老师把我和姐姐们拉出来表演时,我十分骄傲,可又不敢。我便更加投入,此刻,悦耳动听的音乐,却好似一把把针,向我扑来。我越来越投入,越来越用力,可我的手越来越酸,脚越来越痛。但我还是把指定的动作投入音乐,伸手,踢脚。没有一刻是放松的。但我热爱舞蹈,因为舞蹈有一种味道。像柠檬的味道,第一次品尝的时候会有苦味,但是过一会,我尝到的便是甜甜的味道,每一口柠檬都会让我回味无穷。我开始有点动摇,但我明白:不经历风雨怎能见彩虹。便只好转身,延伸,把身体和舞步完全融入音乐。

七岁那年,我参加了鹿城区的舞蹈比赛。起初,我十分自信,我一定能成功!可是看到其他选手跳时,我全身都冒汗了。只见她像一只小天鹅似的,十分轻盈。这儿一个下腰,那儿一个横叉,把我看得心跳的都像个十五个桶去打水――七上八下。到了我的时候,我面带微笑,优雅地走向舞台中央。我是把右脚往后面一放,左脚交叉的放,两腿都有一点儿弯曲,双手轻轻放在背后……比赛成绩出来了,我连五等奖都没看得到。十分伤心,便想放弃舞蹈。

妈妈见了,连忙走过来,对我说:“雯雯,你已经很努力了,可你没有找到舞蹈与音乐的共同之处。”我听了后,便打开电脑,放出音乐,边跳,还边细细品味着音乐。突然,我好像明白了些什么。伦巴的音乐是如此优美,像一位位美丽的小天使,而恰恰却带着一丝火热。桑巴和牛仔都令人感到十分想跳的滋味。刺激人跳舞的欲望。

八岁到十岁时,我成功拿到了奖杯,二等奖。而且还登上了电视。电视中的我笑得十分开心。台上十分钟,台下十年功。这是为什么呢?因为我明白了,只有付出,才会有回报。

练习舞蹈是辛苦的,曾有多次我都想过放弃,但是妈妈的鼓励我坚持着。我也慢慢发现坚持的意义。有舞蹈陪伴我的成长之路很美的。

篇12:伴我成长作文800字

如果说泉水是青山的心脏,那书便是智慧的核心。书,处处可见,书香,处处可闻,是书丰富了我的知识,是书给我的生活注入了斑斓的色彩。书,像一双千里眼,让我了解世界;书,又像一个时空隧道,带我来到远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我。

没有书的家园,是没有鸟的森林;没有书的地方,是没有收获的田野;没有书的世界,是没有水的河流。

《绿山墙的安妮》,加拿大作家蒙格玛丽笔下的安妮让我的想象力更加丰富,她的天真和爱幻想闹了不少笑话,但是,又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱,安妮,这个爱幻想的女孩,把我深深吸引住了。我忘不了她垂在背后的两条火红色辫子,因为这两条辫子,她曾经被多少人嘲笑,但是,她仍然奋发学习,最后她考上了一所众所周知的学院,取得了令人羡慕的成绩。

《水浒传》里的一百零八个梁山好汉,武功奇强,又有聪明过人的智慧。风雪山神庙、大闹清风寨、血溅鸳鸯楼、三打祝家庄,攻陷大名府等等,生动、曲折,惊心动魄,妙趣横生,引人入胜。他们拥有的一百零八个头领,排定了“三十六天罡,七十二地煞”的座次……

书,就像一碗味增汤,让我喜,让我怒,让我乐,让我忧……让我在书的海洋里尽情的徜徉,让我像干渴的人尽情吮吸书的精华。书,成了我朝夕相处的亲密伙伴。

小的时候,我就依偎在妈妈的怀里,要妈妈给我讲故事,讲童话,讲寓言。后来,我渐渐长大了,就自己看书,那时,我便与书教了朋友。书,教会了我在课堂上学不到的知识。书,使我的视野变得开阔起来。每当我遇到烦恼,总是习惯性地拿起书,看看他们是怎么面对烦恼的。每当我遇到困难时,总是习惯性地拿起书,想想他们是怎样克服困难的。书,像一位善解人意的小天使,让我用开朗的心情对待每一件事。

“书籍是最好的朋友,当生活遇到任何困难,都可以向它求助,它永远不会背弃你。”这句名言,一语道出了读书的真谛。俗话说得好:书中自有黄金屋,书籍是人类进步的阶梯,书是人类智慧的源泉。书荡涤着我的心灵,让我乘坐着这舟书做的小船,在知识的海洋里遨游。通过书,我了解每一样事物,通过书,我展望历史未来。

难忘,与书香相伴的每一秒每一分,有过会心的微笑,有过感伤的泪水。就让我聆听书籍带来的快乐,嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。童年的原野不再荒芜。有书相伴,百无聊赖的思绪便随着和绚的秋风成群衰老枯死,渐次消耗殆尽。而那安静得无法自拔的世界,那些岁月如水流淌的时光,都在我沉浸于书海之时,日复一日的渐行渐远了。

篇13:伴我成长作文800字

每个人都要经过成长这条宽阔的“马路”,而成长中的一件难忘的或一件让你领悟人生启迪的事就是“马路”的分界线。跨过这条“分界线”,我们就成长了许多。

记得三年级刚开学不久,有一天,陈老师在家校联系册的评语栏上写了“用心”两个字,我看了既害怕又纳闷。心想:完了完了完了,回家后我肯定又会变成爬上妈妈手掌上的“蚂蚁”,挨妈妈的“绝招”了,再说,我哪里不用心了?

正在我为难的时候,一个大胆的念头给我解了围:如果我把陈老师写的话剪掉,是不是可以回家不用挨吵了呢?趁着周围没有人,我拿起剪刀,“咔嚓”几声,剪下了评语栏的一部分。

放学回家了,妈妈还没回来,我飞快地撕了一张纸,写上了被我撕掉的那一部分的字,然后贴在被剪的地方。“玥玥,这是怎么回事?”妈妈刚回来就走进我的房间指着我的“杰作”问。“是同学不小心撕的。”我不慌不忙地说。“既然是不小心撕的,就不用贴了,以后注意就行了。”妈妈说完,小心翼翼地把我贴的补丁撕了下来。见妈妈没发现我的“小动作”,我怦怦跳的心终于平静了下来。

第二天中午,陈老师把我叫到她面前,问道:“李彤玥,你的家校册上怎么有个洞?”“是妈妈不小心撕的。”我小声地说。“你回去后要你妈妈把事情的原委写在家校册上。”陈老师说。我听了心想:回去怎么跟妈妈说呀?妈妈要是知道我做了错事还撒了谎,会很生气的。“对了,不告诉妈妈。”我心里有了主意。

过了几天,妈妈下班回来,把我叫到跟前,摸了摸我的头,亲切地说;“玥玥,知错就改是个好孩子,你是不是有什么事情瞒着妈妈?”听了妈妈的问话,我的眼泪止不住流了出来。想着妈妈对我的好,这么信任我,我后悔极了,含着泪把事情一五一十地告诉了妈妈。

这件事虽然过去了很久,但是仍然深深地留在我的脑海里,它就是我成长道路上的“分界线”。经过这件事以后,我发誓再也不耍小聪明欺骗老师和妈妈了,也理解了老师和妈妈对我的爱。

篇14:伴我成长作文800字

中华民族以自己的勤劳、勇敢和智慧,创造了独具特色的文明美德,为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。

什么是文明美德呢?文明美德是指文明礼仪素养和思想道德素质的总称。这是一种熠熠生辉的精神财富,它将伴随着我们的成长。

文明美德有许多种:尊敬师长,助人为乐,诚实守信,自强不息,宽宏大量……其中我觉得诚实守信是一种最基本美德。在很久以前我就所妈妈讲过《曾子杀猪》的故事。这个故事当时给我留下了很深的印象。故事主要讲述了曾子的妻子要上街,儿子哭闹着要跟着去。妻子就哄儿子说:“你乖乖在家等我,回家我就给你杀猪炖肉吃。”儿子听了话后很开心,就答应了。曾子的妻子回来,看见曾子竟然在杀猪,她生气地问曾子:“你怎么真的把猪杀了呢?我不过是哄他的。”曾子说:“如果你不杀猪,孩子就认为你说话不算话,欺骗了他,那么他以后就不会再相信你的话了。”曾子的妻子听了,无话可说。这个故事虽然很短,里面却蕴含着很深的哲理。它告诉我们:要真诚待人,说话要算话,不能反悔。

有一天,我表弟来我家说,当时我正在看课外书,见表弟来了,忙起身拿出羽毛球拍和球,准备邀他与我打羽毛球。没想到表弟却兴致勃勃地玩着我放在沙发上的一把玩具枪,并不答理我。这是我要妈妈新买的一把玩具枪,带有红外线装置,很酷的,我很喜欢。我见表弟这样子,情急这下,忙说:“只要你打羽毛球赢了我,我就把这把玩具枪当作奖品送给你。”表弟听,爽快地答应了。当时我想,我比他大二岁,他的羽毛球肯定打不过我。

我俩来到楼下的院子里开始了比赛,没想到五局打下来,尽管我努力拼打着,但是最终我还是以2:3败下阵来。“涵哥哥,你真的把玩具枪当作奖品送给了我吗?”望着表弟一脸的期盼与兴奋,我的内心真的很后悔,我正想找个理由搪塞过去,可是,我的脑海里马上浮现出《曾子杀猪》的故事,尽管我的心里有些不情愿,但“一言既出,驷马难追”,我只好依依不舍地把玩具枪送给了表弟。虽说我失去了一把我心爱的玩具枪,但看到表弟的那股高兴劲儿,我知道我得到了表弟的信任。我的心也开始渐渐平静下来。从中,这件事也让我明白了一个道理:那就是我们说话做事的时候先要在心里拈量拈量,考虑好了再说,说了就要做到。

传承文明,践行美德,我们要从小做起,从小事做起。

篇15:爱心伴我成长高一作文

爱心伴我成长高一作文

爱心是人生的雨露,滋润于每一片土壤,已成就了无数茂密的丛林。爱心似新鲜的玫瑰,传送着每一股浓情,已结成了无数割舍不开的情意。爱心像炽热的太阳,发散出七彩的阳光,已照出五彩缤纷的世界,爱心如和熙的春风,吹遍了每一个角落,已孕育着千万困难学子茁壮成长。

我叫王彩凤,今年11岁,就读于洈水镇高山小学五年级,在我出生4个月,父亲就离家出走,至今杳无音信,不知死活。不到一周岁母亲又不辞而别,至今未归,多次寻找也无下落。他们把我丢给了70多岁,体弱多病,完全丧失劳动能力的奶奶抚养,小时候奶奶还能勉强维持我的生活,眼看到了上学的年龄,正当奶奶为我无钱上学而犯愁时,我很幸运的遇到了许多好心人,是他们的爱心伴我走到了今天,走向明天。

我有一个幸福的“家”,在我六岁那年的秋天,高山小学的老师进行秋季开学走访时得知我的情况后,立即向校长反映,校长亲自来到我家,看到我的处境后,当即表态,免收一切费用,开学的第一天奶奶领着我空手来到学校,是学校的`老师为我准备了书包、笔和本子,上学到今天我得到了老师们的关心,同学们的帮助,就连食堂的叔叔、阿姨们都十分关爱我,经常问寒问暖,怕我饭量大吃不饱,饭菜都要比别人多给一些。我虽然是一个有爹娘生,而无父母爱的孩子,但在学校这个大家庭里我得到的爱太多太多,我很幸福,也很快乐。

我有一位“爱心爸爸”,几年前,我们长河村是松滋市道路运输管理所的联系点,章君成叔叔是联系点的负责人,当他知道我的困难后,主动承担起了“爱心爸爸”的义务,每年的“六一”、春节,他都会来看我或把我接到他家,除了给我学习用品、生活物质外,还每年分两次给我1000元的资助,已经坚持5年了。今年的“六一”又快到了,昨天,我又收到他的来信,信中说:“今年‘六一’正好星期六,我将于星期五下午来接你,到我们这里来过节日。”我喜出望外,逢人便说:“章君成叔叔真是我的好爸爸。”

我还有一位“老师妈妈”,我上一年级是刘霞老师的班主任,她像妈妈一样关心我,爱护我,经常和我交心谈心,帮我抚平心灵的伤痕,让我鼓起了生活的勇气,经常把自己孩子的衣服、鞋袜带给我穿,逢年过节都会给我买新衣服,今年“六一”又给我买了一条漂亮的连衣裙,连鞋袜都搭配得很合适,我十分高兴。从我认识刘老师起就认定她是我的好“妈妈”。

还有村组干部,他们为我家申报了农村最低生活保障,去年年关,还为我们家送来了大米、棉衣、棉被。还有左邻右舍,他们经常帮我家干农活不要报酬,使得两亩责任田没被荒废。

大爱把我包围,爱心伴我成长。我将把这一份份爱牢记在心里,努力学习,用优异的成绩回报所有关爱我的人。

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