关于老师，妈妈演讲稿（精选16篇）大全
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小编给大家分享关于老师，妈妈演讲稿（精选16篇）大全的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
下面是小编给大家带来关于老师，妈妈演讲稿，本文共16篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：老师，妈妈演讲稿
老师，妈妈演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自湖滨学校六年级85班的学生谢泓娴。今天，我演讲的题目是《老师，妈妈》。
小小的讲台凝聚了着无数老师的爱。他们春风化雨，滋润每一粒梦想的种子。而我，也在他们的精心呵护下，慢慢地生根、发芽、成长……
姜老师给我们的课堂带来了欢声和笑语，但同时也带来了一个新的规定：把新学课文的精彩部分当天背下来，并且第二天要在课堂上抽查。这对于我们，特别是不爱读书的同学来说，简直就是一个噩耗！从此我们踏上了抱书苦读的路途。哎~~
终于有一天：一位男同学把语文书狠狠地往桌上一摔：“背背背，天天背！就只知道要我们背！”
紧接着接着教室里便沸腾了起来：
“就是！我现在最讨厌姜老师了！”
“如果还是易老师教我们多好呀！
”哎……我现在好想睡觉……“
第二天语文课，我们一边等待老师点名，一边在祈祷：不要喊我背，不要喊我背……
可姜老师久久未开口说话，只是静静地站在讲台上。过了两三分钟，姜老师终于开口了：
”同学们啊，我知道你们现在对我不满，我不怪你们，但我这样坚持是为了你们好，为了培养你们读书背书的习惯，我这是在给你们的未来铺路啊……“ 教室里顿时鸦雀无声，仿佛空气都被凝固起来了。在这之后，再没有人对姜老师不满。
通过一个学期的坚持，我们的背书速度明显加快。比如说我：以前一篇四五百字的课文我需要花一个多小时才能背下来，现在20分钟就能搞定。从三年级开始我每年都参加作文竞赛。可惜，哎~每次都名落孙山。今年四月学校举办了十一届”桃李杯“作文竞赛。俗话说得好：从哪里跌倒就从哪里爬起来！我破釜沉舟决定再次参加，我居然获得了一等奖！说真的，拿到证书的那一刻，我特别感谢姜老师，谢谢！
我们学校现在还展开了”每周一诗“活动。朗朗书声响彻整个校园，而我也在享受这美好的一刻。
”谢泓娴，请你来读这段话。“
”啊！老桥，你如一位德高望重的老人在这涧水上……“我还没读完教室里已经爆笑声不断。特别是我的同桌，他阴阳怪气的说：”哈哈~~谢泓娴~你也有读错的时候呀！“嘲笑声像蚊子一样在我耳边飞来飞去……
”安静！“
”哎呀！妈呀！吓死宝宝我了！“我猛地一抬头，我望着姜老师，我们大眼瞪小眼，她只是对我笑了笑。这一笑`,让我感觉到了妈妈般的温暖，一股暖流涌上心头。
”啊！老桥，你如一位德高望重的老人在这涧水上，站了几百年了吧。你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方。“教室里响起了一片掌声。
这就是我的姜老师，非常严厉但又带给我一丝温暖。
人们常用这样一句话比喻老师：”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“.
多么悲壮，多么伟大。
可是，你们不觉得太残忍了吗？
什么春蚕，什么蜡烛？
虽然大家给了老师这样一个头衔，但有的人却连最基本的尊重都没有给他们。
每当我听到有学生殴打老师、家长殴打老师的事件发生，我都会感到深深地疑惑和同情。
难道你们忘了是谁在无声的滋润着我们？
难道你们忘了在5.12大地震中，是谁张开双臂用生命保护着我们的同学？
那是一心为了我们成长的老师啊！
我不要我的老师做春蚕！我不要我的老师做蜡烛！
我要我的老师和我们一起健康快乐！
我要我的老师和我们一起守望青春！
因为，她是我的太阳！
因为，她是我的妈妈！
老师的话
我并不是谢泓娴的语文老师，我教一年级数学和美术，在这之前我们并不认识。由于他们班有三个同学要参加这次区里的演讲比赛，所以学校安排了我给她指导。
她的普通话不太标准，音色也不是很好，而且她有一个最大的不足就是发音不全。当我第一次拿到她的演讲稿，我真的非常头疼。没有故事情节，像是一篇作文。我要求她重新写，我知道这样会很麻烦。但我真的不喜欢将就。
因为她家里没有网，周末我们只能通过打电话来进行交流。然而这并不是最好的办法。因为下周一学校就要求脱稿试讲，所以我把她叫到了我家里。趁我宝宝睡觉的时候，我们一起修改，一起研究。我在修改每一句话、每一个词的时候都会问她，如果她不同意我就不改。
周一我被喊到校长办公室”这根本就不像演讲啊，像是在叙述几件事情。而且你不觉得这太长了吗？你把她的原稿拿过来，我觉得她原来的稿子还好一些。“我有些说不出话来，我们辛苦了几天却被否认。心里有些生气，但也极力地去争取：”您看过超级演说家吗？我经常看，里面的精彩演讲都是用自己的最真实的故事打动大家。并且这两个故事都是谢泓娴自己写的，是很好记的。我觉得之前的演讲稿太普通，没有亮点，和其他同学的千篇 一律。“校长有些动摇了：”那这么多人物，他能把握的好吗？对她来说会不会太难了？“我终于松了一口气：”她的表现能力特别强，这个您放心。“
稿子终于搞定，要开始抓她的演讲技巧。从语速到感情，从音色到发音。虽然她已经是六年级学生，但在这过程中我还是会像对待一年级小朋友一样不断的伸出大拇指，不断的给她欣赏的眼神。我对她说：”你要拿一等奖。“她有些胆怯地说了一句：”啊？“其实……第一次和她说这句话的时候我心里并不是特别有底气。因为我清楚她不是最好的。
也许是我太幸运了，我说的每一句话她都听进去了，每一天，她都会有明显的进步。甚至有一天，她讲得比我还好。
每天指导完，我会和她一起回家。我都会对她说：”你拿一等奖，没问题！“我也会问：”你有信心吗？“对于我的问题她最开始是低头笑一笑，后来是用力点点头。
一切都OK,但令我头疼的还有服装问题。我自认为她的服装是绝对没有问题，而且是独一无二，让人眼前一亮，并且最适合演讲的。包括领结，发箍，袜子，都是我选好几个再让她自己挑选的。
今天下午就要比赛了，然而令我没想到的是：
”你让她穿校服吧！更加有活力一些“校长说。喊了她的语文老师来，也说她穿校服合适一些。
校长让她把两套衣服都试一下，进行比较。我知道她们心里已经做出决定让她穿校服。后来校长终于问了一句：”谢泓娴，你自己想穿哪套？“我喜出望外。
”随便“
这一句随便没把我急死。
后来她的同学进来了，很开心的.说了一句：”这个衣服好漂亮啊！“终于打破了办公室尴尬的场面。
”她们是觉得新衣服就好看咯！“
”这套真的好看些！“
趁着这个机会我赶紧说：”还是让她就穿这套吧，演讲最重要的也不是看服装。她特意为了这次比赛买这套衣服不穿的话，我怕对她到时候演讲有影响。“因为我知道她很喜欢那套衣服，我不想她不开心的去参加比赛。
我想对家长和老师说：
请不要给孩子做决定，他们有自己的想法。
请不要用你的权利驾驭孩子的内心。
你永远不知道，孩子有多厉害！
你永远不知道，孩子有多单纯！
你给他一句话，能打开他一扇窗。
你给他一个微笑，他便充满力量。
最后送给大家一句话：”相信就有，不信则无“.
短评
这篇演讲稿作者用自己亲身经历的事情作为素材写进演讲稿里，很容易让听众带入到作者的故事，更能体会小作者对老师的爱。这篇演讲最可贵的地方大概是小作者推翻了”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"的传统的对于老师的赞美，而是希望老师健康快乐地陪着他们一起成长。这个想法让人感动。
另外，这位老师也是一位非常优秀的教育家，她很在意孩子的内心感受，一直鼓励谢泓娴同学并尊重她的想法，包括演讲稿的创作、演讲时的服装，老师都一直让学生自己做决定，这点真的很棒。
有自己想法的演讲者，尊重学生并一直鼓励孩子的老师，这样的演讲会得奖也是理所当然的啦~
篇2： 做妈妈一样的老师演讲稿
做妈妈一样的老师演讲稿
各位领导，各位老师：
大家下午好！
今天我演讲的主题是：做妈妈一样的老师。之所以选择这个主题，是因为从今年开始，我也正式跨入妈妈的行列。当然我还有一个重要的身份，那就是教师。所以，新学年，就从做妈妈一样的老师重新开始吧。
妈妈和教师，两个看起来不同的社会角色，却在我们女性教师的身上得到双重诠释。世界上对于妈妈和教师的赞美非常之多，我想，不管是怎样的赞美，不管是多么美妙的文字，做妈妈和做教师是有共同点的，那就是爱。
新生命的到来，让我欣喜，让我胆怯，欣喜的是经过十月怀胎的辛苦，我的女儿终于呱呱坠地，对于新生命的到来，我是一个新手，吃什么样的东西可以增加宝宝的营养，用什么样的尿布不伤宝宝的皮肤，我都要斟酌再三。而让我胆怯的是，我们都是父母的孩子，如今初为人母，我会照顾好这个宝宝吗，她的成长路上又会有怎样的坎坷……我不是先知，我唯有做的是给她全部的爱。希望她健康快乐成长。
新学期，我重新踏入新的校园――西区，面对新的学生，看着他们那一双一双充满希望与渴望的眼睛，我又想到了我的女儿。是啊，家长们把天真烂漫的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任，我们又怎么能不全身心地去爱他们呢？
回往过去的教学经历，我经常会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，在教学中，我总想着如何将知识点讲到即可，如何不让课堂出乱子即好，因为如此经常感到很累，很烦。现在细想，究其根本我想我还是缺乏对于学生的爱，我考虑的大多是从自己的利益和需要，学生需要什么适合什么我很少考虑或者根本不考虑。如果我能对待学生像对待自己的孩子那样，结果又会是怎样呢，如果我是这些孩子我希望得到老师怎样的关爱呢。这次重回校园，面对新的学生我的心中总会涌起一种强烈的责任感：是的，这样的生活应该要有所改变了，我应该让我的学生在我的课堂里快乐的学习着，我应该做一个妈妈一样的老师，给她们真真的`爱，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。
俗话说：教师的活儿是良心的活儿，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我想我也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。
教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。
通过这几年的教育实践，我也能真实地感受到――当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚，更为重要的是我能看到自己与学生们一同成长，这也是一种成就感。所以在今后的教学生涯中，我要当一名有爱心的教师，做妈妈一样的老师！最后我仅代表自己，祝福在场的领导和各位同仁，祝你们教师节快乐！谢谢！
篇3：“妈妈”？老师？
我爱您！如果说我是天上的一颗星，那您便是照亮我前行道路的月光；如果说我是花园里的花朵，那您便是浇灌我的园丁；如果说我是在蜡光下的学子，那您便是燃烧自己的蜡烛……
金老师，我爱您，因为您像妈妈。还记得吗？那是我第一次能够把自己的文章发到网上去。因为是第一次，所以我什么都不懂。您发现后，主动走到我的身旁，用那和蔼的声音耐心地教我：“题目字体为小三，黑体并居中加粗，正文字体小四……”您耐心而轻柔的教导，像妈妈一样温柔，如春风一般温暖，使我在亲切的细语中茅塞顿开。
金老师，我爱您，因为您爱岗敬业。不说平时上课的时候，您如何想方设法激发我们学习语文的兴趣，让我们喜欢语文课。就说这个暑假吧。您放弃休息时间，辅导我们写作，指导我们精心修改作文，把我们的习作推荐发表到武进教育网上。我知道，我们的作文并不是非常优秀，这是您在鼓励我们，给我们自信呀。不过您并没有到此为止，您还把我们发在网上的文章编成了《苗苗》优秀作文集锦。开学后，您一来学校就把它发给我们，让我们人手一份，让我们能够随时学习优秀作文。我知道，您用心良苦，希望在我们身边树立学习的榜样啊！要知道，一般的老师都做不到这样坚持，更何况是生着病的您。
金老师，我爱您，因为您很坚强。您有着慢性病，医生说您不可以晒太阳，可是每天的跑操，您宁愿戴上太阳帽也要陪我们一起坚持跑完全程。回到教室，您的手和腿都发软了。可是，您仍像平常一样给我们上课，教我们知识。我知道，您这是言传身教啊。可是，这需要多么坚强的毅力啊！一次，一位学生离校出走，您顶着烈日，几乎踏遍了校园四周的每个角落，还到校外去找了半天。当找回那个学生时，您不是朝她发火，也不是担心自己的身体，而是希望我们和以前一样跟她交朋友……我知道，您心中装着学生，惟独没有您自己。
金老师，您是园丁，您是蜡烛，您是我们成长时的扶梯。我愿成为一个一生赞颂您的诗歌！金老师，我爱您！
金老师，您知道吗？您病假在家时，我有多么想您啊。每次遇到困难时，我会想您；每次看到班上调皮蛋捣乱时，我会想您；每天语文课上，我会想您；做梦也有好几次梦见您……我请求您顾惜一下自己的身体，好吗？就算是为了更多的学生，您也应该保重啊！
篇4：“妈妈”？老师？
常言道：“父母是孩子最好的老师。”可是我却给妈妈当了回老师，而且用我的实际行动影响我们全家。用妈妈的话说，我不仅改变了妈妈，而且通过改变妈妈，改变了妈妈周围的人，包括她的同事。
事情追溯到前年冬天，天气已经非常寒冷了，武汉的冬天寒风凛冽，我们全家乘车外出看电影，街头到处摆着各色塑料花盆，冬日里让人感到了一丝暖意。我们在车里吃着零食，听着音乐、惬意极了。快到的时候，妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗投向外面，我急忙地制已来不及，我要求爸爸倒车出去捡起垃圾，可妈妈说车已经无法返回，再说路上车那么多，如果回去的话撞车怎么办？妈妈甚至说下次改掉就罢了，可我坚决不干，最后爸爸终于把车开了回去。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间，但全家人认为我这样的做法是对的。回家的路上，两边的路上，两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋，全家人都进行了深刻的反省。
从此以后，全家人都以实际行动成为“讲文明，护环境”的大使。上周，我们全家人去爬磨山，赏红叶，带了好多事物去野餐。野餐之后，大家分别将垃圾收好，背着下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情，在我家再也不用我监督，都会自觉所为。而妈妈更是用实际行动让我感动，她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起，扔进垃圾桶。
讲文明，讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明，实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的，高度的文明的国家，文明才会受到更多人的敬仰。
有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人民讲文明，讲礼貌，找回日耳曼民族古老的礼仪。同时，举例了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她依然等红灯变绿灯才走。在奶奶回答说：“我怕楼上的孩子们看到后，以为红灯是可以通行的。”我把这个故事送给所有的爷爷，奶奶，妈妈，爸爸们，你们的言行对我们是多么重要，当您又不文明的行为时，想想你的孩子吧！想想我们古老的文明古国吧！
我要用亲身经历的这件小事告诉同学们，我们的言行也是可以影响改变大人的！不信你就试试吧！让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧！这样，我们的生活才会更加美好，我们的国家才能更强大。
篇5：“妈妈”？老师？
日历一页一页撕下，时间像川流不息的河水。霎时，我从一个不懂事的小婴儿变成了一位四年级的少先队员，真是来之不易啊！虽然这十年里，我尝过了人间的酸甜苦辣，挨过打，遭过批评，受到过别人的冷嘲热讽，受过欺负，但是我最早的启蒙老师——和蔼的母亲，她不但保护了我，而且还带我走进知识的王国，领略了知识是多么重要。
从3岁起，妈妈就三天两头到三联书店买拼音图、认字图、古诗图。买回来以后，用透明胶布把它粘在墙壁上，然后拿起尺子，一个一个字教我读。读拼音图的时候，妈妈一边教我怎么读，一边教我嘴形。读认字图的时候，她一边教我这个字的拼音是什么，一边教我写笔画。读古诗图的时候，她一边教我这个字是什么意思，一边教我整句话是什么意思。三岁到九岁，天天如此。是妈妈培育了我，让我成为一名优秀的学生。
以前的我可是不爱看书的，可是为什么我会爱上阅读呢？还不是我六岁时妈妈每天晚上辛勤地为我讲故事的成果，使我逐渐爱上阅读。可是我觉得我要自己看书，不能总依赖妈妈，于是我给妈妈提议：“给我买带拼音的书好吗？既能让我懂得越多的字，又能使自己养成独立的好习惯，这不是一箭双雕吗？”妈妈答应了。在我6至9岁时，妈妈每逢周末就会带我去买书，碰见好看的书就买，像《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《格林童话》等等这些，还有百科全书、宇宙星球的书以及作文书。每当我看到精彩片段时，我会爱不释手，妈妈在旁边督促我：“多读几遍，把它背下来，以后就可以用了。”当然，不用妈妈说，我自己也会做。长期保持下去，我的作文越来越好了，都是妈妈在旁边督促我，使我更快收获。
妈妈，在别人的眼里是一个普普通通的人，但在我心里却是一个伟大的母亲。孟郊说过：“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈就像春天的太阳，我就像小草，妈妈把一缕缕温暖的阳光献给我，让我茁壮成长！
篇6：“妈妈”？老师？
大海中，一叶叶小舟在漂浮，灯塔上，航标在雾气中时隐时现，为小舟指引着前进的方向。在我眼中，那神圣的灯塔，就是令人一生难忘的人——老师。
也许是巧合，也许是上天有意眷顾我，当我第一次遇见孙老师，她微笑着在黑板上写下她的名字时，我惊呆了。“孙×”两个大字清清楚楚地写在黑板上，可我还是不敢相信。因为，我妈妈也是老师，也教数学，名字也叫“孙×”。
熟悉后，孙老师在我眼中越来越像我的妈妈。虽然她在学生面前经常板着脸，严厉地说“这么简单的题目，全班竟有一大半人做错了”，但是她伏案改作业时，眼角若有若无的一丝皱纹，还有改作业觉得有点累时轻轻的一声叹息，都和妈妈是那么的相似。
一学期过去了，又一学期溜走了，我那粗心的毛病一直困扰着我。妈妈跟她沟通时，她总是夸我聪明，告诉妈妈孩子粗心的问题不要着急，要耐心地指导我怎样慢慢去改变。
记得那是一个星期五的晚上。我信心百倍地做完周末的数学作业。检查时，我漫不经心地摇着笔杆，一会儿把自动铅笔大卸八块，一会儿在橡皮上画个小狗，东张西望，作业就算是检查完了。妈妈下班以后，看了一眼我的作业就知道我没认真做，毫不犹豫地把我的作业撕了——罚我重做。晚上，妈妈平息了一点怒气，发信息给孙老师，告诉她我的作业被撕掉重抄了，让我周一直接把作业交给她，免得同学问起来难堪。孙老师随即回复了妈妈：“好的，给她一个教训也好，希望孩子理解你的苦心。我们一起为孩子的成长努力！”我在一旁看着妈妈和孙老师为我这样操心，咬着嘴唇，忍住了滚落的泪水。
星期一上课，我一直忐忑不安，只等着孙老师把我训一顿，或者找茬羞我，再不然就是找我谈话。谁知道，孙老师不但没有批评我，反而在我重抄的作业上打了优加五角星，上课时还表扬我作业态度认真。我羞愧极了，孙老师煞费苦心地用这种方式鼓励我继续努力。我也明白了，我一直把粗心作为不认真的借口，其实只要认真对待每一次作业，我一定能改掉所谓的粗心这个毛病，这样才不枉妈妈和老师对我的一片苦心。
又是一轮春夏秋冬，我已经步入了四年级。许多老师都换了，只有孙老师，依然在讲台上辛勤耕耘，依然在那张书桌上，让改完的作业渐渐比没改的那些作业堆得高，依然那样鼓励我帮助我，就像我的妈妈一样。
篇7：“妈妈”？老师？
我家有张老照片，那是妈妈工作第一年照的，照片上妈妈及腰的长发随风舞动，眼里闪烁着对未来的憧憬与对教育事业的热爱。年轻时的妈妈美得让人移不开眼。
我经常翻出那张照片，缠着妈妈，让她讲年轻时候的故事。妈妈就会搂着我，用温柔的声音讲述——
妈妈从小喜欢朗诵，在朗诵方面就有着非常好的条件。每年都会参加学院举行的大型文艺演出，她的朗诵被老师和同学们赞为天籁之音。大学期间她连续四年被评为学院“优秀广播员”，19xx年7月1日，宝鸡市广播电台直播的庆祝香港回归的演出中，妈妈的朗诵是开场第一个节目！那时的妈妈最大的梦想就是做一位广播节目主持人，用她的声音来传递爱，传递温暖。
我疑惑的问：那你怎么当了老师呢？
妈妈摸了摸我的头，继续讲着：“那时候，信息太闭塞，家里根本懂得怎么报考播音主持专业。填写大学志愿时，家里的亲朋好友都觉得当老师特别适合女孩子，我那个时候也是不懂所以就选择了师范专业。”
说到这里，妈妈眼底划过一丝忧伤，可瞬间就消失的无影无踪。又闪现着快乐的神态对我说“现在当老师也是在用声音传递着爱和知识，在讲台上带着更多的年轻学子追求梦想，一路陪伴他们披荆斩棘，追逐梦想我觉得也很好。”听得我不觉出了神，“那以后我想做我喜欢的事，妈妈会支持我吗？”
妈妈用温柔而坚定的眼神看着我说：“一定会！只要你坚定自己的想法。”我仰着头，看到妈妈眼里闪烁着无限的爱与期待，那一刻我感觉自己幸福的要飞起来！
妈妈眼里时常闪着各种光芒，即使年过四十，依然对生活充满热情和期待，每天都坚持学习，乐观面对每个困难，即使是难度系数很大的挑战，她也愿意去尝试。我从她眼里看到是勇敢和坚定，听到是鼓励和解决问题的奇思妙想，刻在心里的是那永远闪耀着的理想的光芒，那是对梦想的交代！
我的妈妈是老师，她的第一个学生不是我，我的第一位老师确实她，她也是我永远的老师。
篇8：“妈妈”？老师？
自从知道了我们常州正在创建文明城市，我不仅改正了自己的一些不好的行为，而且在看到一些乱扔垃圾、乱践踏草坪、不爱护环境、不遵守交通规则等不好的行为时，我会立即进行阻止。
星期六，我和妈妈一起去湖塘逛街，逛了一下午，累得气喘吁吁，买了大包小包的东西。4点多，我和妈妈便赶着回家。坐上妈妈的电动车，真是舒服极了，恨不得马上就到家，然后在躺椅上躺着。妈妈开着电动车出发了。不久就到了我们的必经之路——定安路十字路口，远远望去，绿灯指示28、27、26……妈妈的车速加快了许多。我奇怪了：妈妈是不是想赶上绿灯过十字路口？这时，绿灯显示的秒数正在不断地减少：20、19……妈妈的速度更加快了。我说：“妈妈，你干嘛这么快？慢一点啊！”妈妈头也不回地说：“马上就要红灯了！”果真被我猜对了！但即使妈妈赶过去，那肯定也变红灯了。现在全市人民都在创建文明城市，人人都应遵守交通规则，妈妈这种做法明显是不对的，我应该劝阻妈妈。于是，我对妈妈说：“老妈，你不可以这样啊！难道你不知道‘宁等三分钟，不抢一秒种’这句话吗？”看着妈妈似乎没有准备停车的样子，我急了：“妈妈！你停下来吧，你这样做就违反了交通规则，我们常州正在创建文明城市，我们不能为常州丢脸啊！”妈妈的速度慢了些，终于在十字路口停了下来，妈妈对我说：“唉呀，你真是的，这点小事有什么关系啊，我停下来好了吧！”“什么‘小事’？闯红灯是小事吗？再说，我们就要从身边的小事做起呀，我们首先要自己做好榜样，然后去劝阻别人，大家都做好了，那我们的武进将会更美丽！”
妈妈没说话，趁着妈妈像似醒悟的样子，我继续说：“尽管这里没有警察，我们也要自觉，你以后可千万别这样了啊！”说话间，绿灯又亮了，妈妈这才开动电瓶车往前走。
回到家，妈妈对爸爸说：“我家女儿长大了啊，今天跟我讲了许多道理，我都感到惭愧极了！”我在一旁偷笑……
是啊，不管有没有人在，不管是大事还是小事，我们都应该自觉，要从我做起，从身边的每一件小事做起，每个人都要为创建文明城市、构建和谐家园出一份力、添一份光。我相信，只要大家共同努力了，创建文明城市一定没问题！
篇9：“妈妈”？老师？
你应该有想过：“要是我的妈妈是老师，那该有多好啊！”几乎在所有人的眼里，教师的子女都有多的说不清的好处。我的妈妈就是一位幼儿园老师，所以在幼儿园时，同学们都很羡慕我。因为每当学校要举行什么活动，我都第一时间掌握资讯，每当他们向我询问时，我都很骄傲。我就像妈妈的小尾巴，上学放学都跟在妈妈后面，看到同学们羡慕的目光，我的心里别提有多开心了。
妈妈是一个心灵手巧的人。每次班级的黑板报都是她解决的，也经常得到老师的肯定。我也很喜欢妈妈写的黑板字，工整清晰，字间就像只飞舞的蝴蝶，不一会儿，一个个端庄大方的楷书汉字就浮现在黑板上。
可我也有我的苦恼，我的妈妈总会在我的班级活动中缺席。因为她也是老师，我们学校或班级有的活动，她的学校班级也基本都会有。而且她又是班主任，所以每次的活动她都不能陪我。我听到过最多的解释就是“对不起，宝贝。妈妈学校也有活动呀，没办法来参加，我也不忍心扔下那一个班的孩子和家长呀，你自己好好玩，加油你可以的。你是最棒的。你要理解妈妈呀”可是小时侯的我的确理解不了，就觉得很委屈，我多么希望妈妈也可以跟我一起玩啊，我不明白妈妈为什么要工作不要我了，为什么她要把她班上的学生当作亲生的孩子，而忽略我这个真的亲生的呢？记得有一次，在六一活动上，妈妈急匆匆地赶来了参加我的班级活动，我心里比喝了蜜还甜，可是不一会妈妈又溜走了，我的心情也一落千丈。回到家看见妈妈，我憋屈的心情立刻涌上了心头，正想跟妈妈诉苦，可听见了妈妈那个沙哑的声音：“对不起宝贝，下午学校突然有事，妈妈就提前走了。一直忙到现在，我马上去给你做饭，做完饭我还要做短视频发到班级群。”顿时，我的委屈立马烟消云散，心里满满的都是：“要是妈妈能休息一下那多好啊。”想想，妈妈也很辛苦，每天都很忙碌，早上要给我准备早餐，还要送我上学，有时候都来不及签到。等到放学了，买菜都来不及，就要接我放学。我有时真为她的敬业精神感动，她草草地吃完饭，又坐在电脑前做表格、备课或者写教案。特别是刚开学的几天，她每天做材料都要做到半夜十二点多。
因为妈妈在学校工作很认真负责，所以同事和家长都夸她是位有责任心的好老师。我爱我的妈妈，长大后我也想当一名老师，像妈妈一样的好老师！
篇10：老师妈妈
咦？我给爸爸妈妈当老师？你们一定想不到吧！今天下午，我就给爸爸妈妈当了一回老师。
下午三点半，家长专修班准时开课啦！
先上语文课！点名——“胡利波！”“到！”“赵宏军！”“到！”两个学生回答得非常响亮，老师——我用欣赏的目光看着他们，不错，精神饱满！我先教他们分别读“字词宝典”和“口脑风暴”，然后，他们一个个上来在黑板上写生字宝宝。两个学生书写得完全正确，就是握笔姿势还要注意一下。接着，他们跟我学做口部操第一节。妈妈反应很快，爸爸的动作有点慢。最后，我给他们讲了《刘家五兄弟》的故事，让他们抢答问题。哈哈！两个人争先恐后地举手回答，表现真不错！我想起自己平时上课可没这么积极，不禁有些脸红。
第二节是数学课。我让爸爸妈妈各做了一份不同的试卷，他们的速度真是令我吃惊不已。不到5分钟，就考完了！真让我敬佩啊！最后，结果出来了，爸爸被我改出来漏了一题，97分，妈妈一题也没错，得了100分，妈妈可真细心！
接下来，我让我的“学生们”休息了10分钟，下课总是要活动活动的嘛！老师——我也有些嗓子冒烟了，先喝杯水吧！
10分钟后，我们开始上最后一节课——动手课。我把“奇奇宠物家园”里面的“宠物小狗”玩具车和“宠物小猫”多米诺骨牌这两样东西拿出来让他们来拼装，又拿来妈妈的手机计时。
首先由我这个小老师来示范，两个学生目不转睛地盯着我看，我的心里乐开了花。“拼完了！”我大声地叫着，“哇！27秒，这么快！”爸爸大惊小怪地叫了起来。我用眼神示意他不要影响大家的上课情绪。后来，爸爸妈妈分别拼了一下，可是速度都赶不上我。妈妈用时57秒，爸爸则用了3分35秒。看来，爸爸的动手能力一定要好好加强。
三节课都上完了，我的嗓子真的不太好受，主要是话讲太多了吧！看看两个“学生”都眼巴巴地望着我，等我做总结。我最后扯开嗓门说：“同学们今天表现都挺不错的。尤其是妈妈同学，非常认真，请爸爸同学好好向她学习。就这样吧，下课！”看着爸爸一副无比羡慕妈妈的神情，我真的忍不住了，“扑哧”笑了起来，爸爸妈妈也都哈哈大笑起来。啊，我边笑边想：原来当个老师还真不容易啊！
篇11：老师—妈妈
每人都有一位最亲的妈妈。在翠苑一小，学生们还有一位敬爱的“妈妈”，她---就是周爱芬校长。
周校长，高高的个子，鼻梁上架着一副眼镜，斯文中透露着渊博的知识。说话声音很温柔，和蔼又可亲。每周一的早晨，她都会站在校门口，用微笑迎接每个学生。每当看到她那张像妈妈一样亲切的笑脸，同学们就会感到很温暖。
那她在家里又是一位怎样的妈妈呢？通过采访，小记者了解到，家里的周校长是位和善又民主的妈妈。学习上严格要求孩子，生活里细心照顾。当孩子犯错时，她耐心地引导、沟通。虽然平时工作繁忙，但她仍然努力抽时间陪伴孩子。
在家中，周校长是位好妈妈，在学校里她更是一位优秀的老师。教学上对学生认真负责，爱护学校的每一个学生。注重培养学生的综合素质，经常组织为灾区捐书、和希望小学的贫困生结对等活动。这些活动让翠苑一小的学生们学会了感恩和关爱别人。
采访中，周校长还说了她的愿望：希望翠苑一小的学生都能健康阳光、快乐地成长。
周爱芬校长，真是一位“妈妈”般的好老师啊！
篇12：老师妈妈
妈妈疼我、爱我，
我疼爱妈妈。
老师像妈妈，
老师疼我、爱我，
我也疼爱老师。
（指导老师：武淑美）
柳新实验小学二年级：武悦
点评教师：郄惠淳老师
篇13：老师――妈妈
老师――妈妈
山东省泰安 泰山国际学校 七年级、一班 郭明明
有人把老师比作蜡烛，照亮了别人却燃尽自己；有人把老师比作泥土，总是默默无闻地培育着每一粒种子；而我则把老师比作妈妈，因为她用母亲般温暖的爱呵护着我们，用她那灵巧的双手携扶着我们健康成长。我仍然记得那 一天，我沐着蒙蒙细雨，来到了泰山国际学校，迎接我的是一张慈祥的笑脸，她微笑着把我接到了班里。当我看到她眼睛的一瞬间，就像接受了温暖的阳光，将我心底的冰块融化了。从此我便在老师爱的光辉里。
敬爱的老师，您知道吗？当我接受您的关爱、呵护时，心里是多么幸福啊！您就是妈妈，用爱编织成温暖的摇篮。
老师，您用那双灵巧的饿双手“打造”着我们。刚开学时有些同学因为懒散惯了，总是违反纪律，您呢，不紧不慢细细地“打造”。我们就像是小树，分叉了，您会时将他们除掉，期望我们成栋梁；我们就是庄稼，当害虫侵蚀我们时，您就用“巧手”将它们消灭；我们就像是在爬山，当有人遇到阻碍时，您就会及时地伸出双手，帮我们排忧解难，不让任何人掉队……
我的身体不好，容易感冒，每当您看见我咳嗽时就会心痛，所以，您将我轻轻置在爱的'摇篮里，我一有不舒服，您就会嘘寒问暖，每天给我无微不至的关怀。
您像一棵大树，我们是树上的叶片，您将我们高高举起，让我们吸吮甘霖，您将养料传给我们，好让我们开花结果……
老师，您就是我们的母亲，拥有最特别的母爱，您总想让我们变成金刚，给予我们阳光般灿烂的温暖和力量。
指导教师：李常红
投稿:-1-4 9:57:01
篇14：老师——妈妈
在同学们的作文中，常常把老师比作辛勤的园丁、比作人类灵魂的工程师、比作蜡烛、比作春蚕……我说老师是我的妈妈！
记得那时在我上二年级的时候，我不小心脚受伤了，为了不耽误我的学习，妈妈把我背到了学校，刚进教室，同学们都把目光投向了我，不知是谁大声说：“这么大了，还让妈妈背。”我当时真想哭，这时，妈妈把我轻轻地放下，说：“和斌的脚受伤了。”同学们听了，都忙围了过来“要紧吗？”“还疼吗？”“我们告诉老师去。”到了第二节课间，我想小便，正在我不知所措时，王瑞波老师安排几个同学扶我去厕所。就这样，一连好几天，上厕所、放学都是王老师和同学们在帮我。更让我感动的是：一次下学时，正好下起雨来，为了不让我受伤的脚沾水感染，王瑞波老师在我面前轻声说：“和斌，老师背你吧！”我趴在老师背上，手拿雨伞遮雨，老师的背好温暖，好像妈妈的一样，我感动极了！
四年来，这样的事情还有很多很多，她像春雨像清泉像和风像旭阳滋润着我、温暖着我！
值此教师节来临之际，我对我的班主任老师———王瑞波说声：“老师妈妈，您辛苦了！”
篇15：妈妈老师
最近，我读了一本名为《妈妈是我的好老师》的书，这本书主要讲了妈妈和爸爸对孩子的爱，不同的父母都有着不同的爱的表达方式。
读完这本书后，我懂得了“父爱如山，母爱如水”这句话的真正意思：父亲是山，为孩子提供力量、支持和依靠；母亲是水，滋润着孩子的内心，哺乳孩子，给孩子提供温暖。在日常生活中，父亲总是担负起所有的力量活，什么修水管、搬东西的工作都由他来做，而妈妈总是做出一桌美味可口的饭菜，搞定所有的家务活。更重要的是，在这本书中，我还了解到：父母对孩子的影响主要表现在品格培养、智力发展、社会心理以及生活技能，父亲教给孩子坚强、自立、勇敢等品质，有利于孩子“刚”的性格的形成，而妈妈则是教给孩子温柔、细腻和善良，有利于孩子形成“柔”的性格，“刚柔相济”形成了孩子的健全人格。
这本书使我懂得了父母亲教育的表现和重要性，而我以后要继续做一个听爸爸妈妈话的孩子，成为一个有着健全人格的人。
篇16：妈妈老师
上课了，我和同学们一起坐在椅子上静静地等待老师来上课。这时，走进来一位高高瘦瘦的老师，我抬头仔细一看，竟然是妈妈!我差点叫出声来。只见妈妈一脸严肃地站到了讲台边，大声地说：“今天由我给大家上一节课，大家要保持安静哦!听明白了吗?”我们异口同声地回答：“听明白了。”
开始上课了，妈妈拿出了一本书名为《成语接龙》的书，翻到了第一页，讲道：“北宋时期的文学家、书画家苏轼，生性豪放，学识渊博……你们猜，这讲的是哪个成语故事?”我立马举起手来，妈妈亲切地叫道：“请这位小朋友回答。”我自信地答道：“水落石出。”妈妈点点头，说：“你答对了!”“多亏我平时爱看书。”我暗暗想：今天妈妈对我的表扬声特好听，呵呵。
我们就这样一直玩了好久的听故事猜成语，直到下课，大家都还意犹未尽呢!真希望妈妈下次再来给我们上课。