关于有关道德的话题演讲搞3分钟左右（锦集6篇）大全
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小编给大家分享关于有关道德的话题演讲搞3分钟左右（锦集6篇）大全的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
以下是小编为大家准备的有关道德的话题演讲搞3分钟左右，本文共6篇，欢迎大家前来参阅。
篇1：有关道德的话题演讲搞3分钟左右
9月13日，我参加了20xx年小学《道德与法治》新教材教师培训会。通过这次的培训学习，我收获颇多。
小学一年级《道德与法治》新教材的编写是按儿童的生活路径，以儿童的成长与发展的生活逻辑为核心设计的。教材中的主体是儿童，教材的内容是儿童的生活。教材关注一年级学生的整体成长、生活;了解学校生活的两个主体生活方式;学会玩，并且有意义地玩;学会主动思考，树立正确的学习观，有想法的参与学习。整本教材洋溢着对自然和生活的热爱，从多元的生活世界，力图体现多元、开放、平等、包容的价值观。新教材具备了以儿童的生活视角和路径，形成生活内容和教学相统一的叙事逻辑，教材力图体现和谐与温暖的情怀，体现着人与人、人与自然、人与社会之间和谐与温暖的关系。学生从课本中能学会做事、主动思考、积极参与学习，让自己努力从适应制度走向自理、自律、自觉、自主。
新教材中没有了说教性的内容，各册设计了相对集中的教育主题，呈现方式体现了儿童的审美需求，突出趣味性，激发了学生想象力，力求从生活中的小事中渗透法制教育。教师不仅要向学生呈现良好的道德实例和现实需求的法治知识，也应和学生一起解读、分析，更要带学生们走出教室，走进社会，观察、思考、感悟、实践。
面对新教材，我们要多思考，多研究，做一名研究型、反思型的教师，用自己的实际行动教书育人，做一位有眼光、有底蕴、有情怀的教育者，用德浸润儿童心灵，用法呵护儿童成长。
篇2：有关选择的话题演讲搞
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
面对众多选择，我常常左右为难。但是，在那一次艰难的选择中，我庆幸自己能凭借诚信与道德的力量，选出了正确的答案。
成绩在我眼里十分重要，它能给我荣耀，因此，我对第一名有着独特的情感。但面对荣誉与道德，一念之差下所做的选择，很可能会决定一生的方向。至于怎样做这道选择题，只能看个人的觉悟了。
在一次语文考试中，我竟取得了98分的好成绩，毫无疑问，我是第一名。那种激动、狂喜的心情，当然是无法用语言来形容的。
然而，老师讲解时，仍沉浸在喜悦之中的我，发现有一道错题没被改出来。这一题值一分。而第二名就是97。5了，如果给老师改过来，我就不是第一了，但如果瞒着老师偷偷改过来，我就还是第一。我犹豫不决，一边是我的诚信，一边是第一名的盛名……很快，对荣誉的重视占据了优势。我拿起了橡皮，打算修改掉我的答案。可此时，我的心里就像蜜罐里放进来一块苦瓜，滋味很奇怪，刚刚的兴奋之情一扫而空。
我心中很不安，以致于老师叫我回答问题，我都不知道老师再讲那题。看着老师严肃的眼神，我的心开始动摇。“这样做真的好吗?虚假的成绩对你来说有意义吗?老师苦口婆心，时刻教导我们要以诚信为原则。况且，你在老师心目中一直是一个好学生，你骗得了老师，骗不了自己啊!”心中一个诚挚的声音对我说道，听着这意味深长的话语，我的心彻底放松了——下课后，我毫不犹豫地给老师改了过来，虽然失去了第一，但我很快乐，因为我没有为了自己的私欲而违背道德!
这件事给我留下了深刻的教导，如果你也面对这样的抉择，希望你也能做出正确的抉择，不要被利益所诱惑，只有凭自己真材实料得到的，才是有意义的。
篇3：有关选择的话题演讲搞
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“人生总避不了选择。有时候，有选择比无选择更加艰难。但我要告诉你，无论我们的选择是什么，我们的友谊也不会改变。”她说。
新学期刚开始，就面临着一个巨大的挑战。学校面临着分校，也就意味着我们面临着分班。友谊在一年前的今天建立起来，却又要在一年后的今天埋藏起来……但这份友谊在我们之间，不知不觉地加深了……
“你会下去吧!”我两眼目视前方，问着旁边的人。
“不知道。也许吧!”沉默……沉默……沉默……“你呢?”
“不知道，应该不会吧!”我依旧目不斜视，心里却不是滋味。
我和她一年前由上、下两个分校分到了同一个班，并成为了好朋友。也许是缘分吧!她小时候的玩伴竟是我上一任同桌，这便更加深了我们的友谊。也正是因为如此，原本以为可以一起同校毕业的我们，没想到，唉……
我不知道校方为什么会有这样的决定，但我也听大人、老师们说了，这都是有理由的!我想，如果有人能预知未来就好了。因为如果一早知道，会是这个结果，我宁可当初不分校，不认识她……
正当我们无法选择时，老师的一句话帮我们做了选择，“想下去的同学必须是符合住址规定的，否则不行!”而我和她刚好是那不符合中的两个。听到这话，我们并没有不高兴，反而是舒心的笑了!
我们虽不是为了友谊而选择留下，但我们留下却是为了友谊。
选择无法避免，情感无法抹灭。我想就算我们当初选择分开，那份情感也会永在……
篇4：青春话题即兴演讲3分钟推荐
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青春，一个响亮的名字，她激情飞扬，她意味着自信、个性、活力和创造力，当然，也有一些叛逆。
而青春，谁做主?这个问题，大家都会不假思索地回答：当然我做主!
答案不完全是Yes，也有可能是No。
自古英雄出少年!“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，“为人民服务”的雷锋，“乘风破浪”的宗悫，“五四运动”的青春集体。梁启超的“少年中国说”，也说明了这一点。
然而，青春，也是叛逆的年龄。曾经有一起案例，一个少年，学习成绩很好，但却喜欢游戏。有一次，为了通关一个新游戏，沉迷其中，导致成绩下降。老帅和父母多次规劝，他都说“我的事，我做主”。更令人发指的是，居然在父母劝阻后几天，亲手血刃亲生父母。
那么，我们的青春该谁做主呢?
首先，当然是我们做主。
在漫漫的人生中，有一段被我们称之为青春的特殊年龄段。这段金色年华正如《老男孩》中描述的一模一样，容易逝去，也必将逝去，一去不返。但这段称之为青春的金色年华，是属于我们自己的。因此，应当由我们自己做主青春。在这段金色年华里，我们应该舞出自信，舞出个性，活出自我，舞出我们的青春，让人生过得充实、过得精彩，让青春无怨无悔。
但是且慢。舞出个性，活出自我，虽说没问题，但这要看你舞出了怎样的个性，活出了怎样的自我。如果在这段金色年华里，没有人生理想和目标，虚度光阴，整日沉迷于游戏、网络，荒废了学业，偏离了人生轨道，无所作为，甚至走上了不归之路，成为一只迷途的羔羊。
青春由我做主的同时，当然还需要良师益友的帮助。在人生中，我们会遇到很多良师和益友。良师为我们指点迷津，传授我们知识，将我们引向正途，引导我们走向美好的未来。益友呢?益友帮助我们解决困难，让我们拥有良好的爱好和习惯。益友能够使我们在青春里尽情欢乐时，也会让我们学业进步。当然，要成就无悔的青春，关键在自己。
在我的心中，有一个梦想，那就是当一名画家。
为了实现我梦想，我要刻苦学习，为绘画打下坚实的基础。我要参加绘画持长培训班，到图书馆查找有关绘画的知识。比如我要绘画科幻生物，那就要想象它的特性，如颜色和样子等等。我相信，在我的不懈努力下，一定能够实现我的梦想的。
所以说，我的青春应当由我做主，为了我的目标和理想努力学习，活出我闪亮的青春。将来，当我回忆青春的时候，我希望，也坚信，我的青春注定是无悔的。
篇5：关于小学生道德的演讲稿课前演讲3分钟
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是来自二(2)班的陈旖旎。今天很荣幸能站在这里，我演讲的题目是《孝敬父母，从小事做起》。
相信大家一定都看过这样一则公益广告:一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后，还为婆婆打好洗脚水，为婆婆洗脚，当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时，自己也打好了洗脚水，一簸一簸的端到妈妈的面前说:“妈妈，我也为你洗脚!”这一场景令人感动，也让人深省，我们长这么大到底为父母都做过些什么?我们有几个人能记住父母的生日?父母最喜欢吃的东西?父母穿多大的鞋?这些看似很微不足道的事，却表现了我们是否对父母有一份孝心。
星期天，和妈妈去绍兴书店，走突然发现马路两边出现了很多的宣传广告画，和以前看到的各类广告不一样的是，这些广告画上的人物都是我们身边从事各行各业的普普通通，平平凡凡的百姓，为什么这些叔叔阿姨，伯伯爷爷的照片被贴出来了呢?妈妈告诉我，他们都是绍兴市的首届道德模范，他们都是在平凡的岗位上，兢兢业业，奉献社会，善待他人的普通人。这些叔叔阿姨们对身边不熟悉的人甚至是陌生人，都能这么热情周到，我们对自己的父母能做些什么呢?有人可能会说，我们还是小学生，怎么能够成为孝老爱亲的模范?其实，我们只要从小事做起，哪怕是为我们的父母垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步;也算是尽到了一份孝心。在父母疲劳时，为他们洗洗脚，捶捶背;在父母生日时，为他们送上自己亲手做的贺卡;当父母生病时，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲，。同学们，让我们用一个个细小的进步，一天天的长大懂事，一次次的优异成绩来回报父母，感恩父母吧!感恩父母，希望天下父母一切都好!
最后，我们应该记住这些道德模范，让他们指引我们向更文明的方向前进:学生爱戴的好老师--王玲玲，热爱矿井30年的模范职工--王宝良公交乘客的知心人--田宏梅红绿灯下的天使--吕伟兴，坚守十年义务“除癣”的好市民--何亮抗震救灾特殊党费第一人--祁友富敬业爱民好法医--郑先平，农村文明小康领路人--李政权敬业奉献的“水务兵”--徐海根孝老爱亲好媳妇--雷英
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇6：关于苦难的话题演讲稿3分钟演讲
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
有人曾说：最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长;最贵重的雕刻，受凿的打击最多。人生亦是如此，在苦难的打磨中，逐渐磨去“尖牙”，渐渐成熟，同时使自己变得更完美。
同样，我也是从一次次失败中成长起来的。又是一次考试，又是一次失败。窗外寒风呼啸，房间内，我紧握着笔，在草稿本上一次又一次计算着总分，真希望是我算错了。我心想，又是一次“败北”，但这次却败得格外凄惨，以致于我无法接受。我紧攥着笔，将草稿本涂得乱七八糟，之后狠狠将笔一摔，趴在桌上，几颗泪珠无声落下。我竟开始怀疑我自己，是否我真的没那天分呢?我是不是不能把书读好呢?窗外寒风呼啸得更厉害了。突然门轻轻开了，我擦干泪，向后一望，赫然是母亲静静地站在门边，母亲走进房间，轻轻地问：“怎么了?”“没什么，”我压抑着失败的痛苦，装作十分平静地回答。她走过来，拾起地上的笔，轻轻地放在桌上，扫了桌上一眼，边关上窗户，语重心长地对我说：“如果你还是这样下去，你将会继续失利，现在你已经考砸了，与其回望过去的失败不如积极面对现实，让未来充满成功。只要你静下心，努力学，那你就一定会成功!”说完，母亲轻轻地关上门，径直出去了，房间内已没有寒风的呼啸声。此时，我的心中五味杂陈。过了一会儿，我便豁然开朗：这几场考试代表不了什么，只要我振作起来，就可以改变结果。
自苦英雄多劫难。越王勾践是妇孺皆知的人物，亡国之恨，断送江山，他没有就此放弃。这个落魄的君主在夫差的皮鞭下读懂了苦难的含义，在心中构建建国的蓝图，终于，越国灭吴不再遥不可及。“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”。有了磨难，我们才能走向成功。
苦难造就了林肯的成功，磨砺出了他坚强的意志和永不放弃的信念，遇到困难他总是迎难而上，从而成为了美国历史上最伟大的总统之一。他说过，此路破烂不堪又容易滑倒，我一只脚滑了一跤，另一只脚也因而站不稳，我回过头告诉自己：“这不过是滑一跤，并不是死掉爬不起来了。”可见，苦难成就辉煌。
只有经历苦难的打磨才能成就属于自己的辉煌，若是没有经历苦难，即使是天纵之才也难成大事。苦难犹如一杯甘醇的香茶，我要细细地品尝它。