关于高三教师感言:理解万岁（共14篇）大全
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小编给大家分享关于高三教师感言:理解万岁（共14篇）大全的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
下面小编给大家整理的高三教师感言:理解万岁，本文共14篇，欢迎阅读!
篇1：教师高三感言
又是一年忙碌辛苦而又充实快乐的高三过去了，这些天我时常回想着一年中的点点滴滴，让人感动的一幕幕总是浮现在我的眼前：
有的老师忍心抛下家中的孩子匆匆穿过白色的晨雾来到学校，有的老师在课堂上强忍病痛却还挥洒自如乐此不疲，有的老师带着一身的疲惫踏着月光返家途中回味一天的工作还感觉充实快乐。老师们是靠怎样的信念支撑？是靠爱，是靠自己对学生的爱！正因为有了爱才有责任，有了责任才有心甘情愿的付出！
看着学生聪明爱学，课堂上流利回答问题，我们高兴；看着学生下课执着地打破沙锅问到底，我们欣喜；听着学生爽朗的笑声，看着球场上充满活力的身影，我们欣慰；有时学生顽皮倔强，会使老师伤心，但看到他们的些许进步，我们又满怀喜悦！如同溺爱孩子的母亲，我们因学生的快乐而快乐，因学生的痛苦而痛苦。
一年来，虽然我们承受着身体上的劳累和心理上的压力，虽然我们工作非常辛苦、生活非常枯燥，但是看到学生成功是我们最大的幸福！一切付出都值得！
篇2：教师高三感言
同学们，我想对你们说：我觉得我们好像刚刚见面，你们就毕业了。我十分感谢上苍让我们有缘分走到了一起，共同度过了一段紧张热烈而又美好的时光。
在你们离开母校的时候，我的心里又多了一份依恋，一份牵挂，想想我们在一起相处的日子以及由此建立起来的师生情谊，实在令人难忘。我知道再美再长久的相聚终会有分别的时刻，我更知道分别后的你们会飞得更高更远，所以，此时我没有伤感，只有喜悦和感谢！感谢你们给了我那么多的幸福和快乐。谢谢你们常常用求知若渴和信赖有加的目光注视着我，使我面对工作不敢有丝毫的马虎和懈怠；谢谢你们在成绩不佳、遭到挫折时，没有怨天尤人，没有气馁灰心，有的是坚忍不拔、争胜好强的精神；更要谢谢你们在课堂上能大胆质疑，团结协作，与老师紧密配合，使成绩一步一个脚印稳步前进。
正是你们这群可爱的学生，给了我“要教就一定要教好”的信心和力量，我也把教好你们当作自己最大的幸福和快乐，所以每当同学们成绩进步之时，我就强烈地感到做一名教师的光荣和自豪！同学们，你们将离我远去，我教学中还有问题是否解答的还不够清楚？思想工作没能做得更仔细些，你们心中是否还藏着委屈？如果是这样，请原谅我来不及把深沉的爱细细解释。
今天，在你们面临新的选择，新的竞争，新的考验的时刻，我衷心地祝愿你们找准人生的坐标，把握好人生航向，撑起信念的风帆，一路顺风，直达理想的彼岸！我相信，9月10日，当阳光下的鲜花都冲着老师绽开笑脸的时候，你们便会翩然而至，留下一个个振奋人心的好消息，还留下一句句暖人心扉的话语。是啊，留下的是记忆，带走的是希望。情系校园，志在四方。从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，希望你们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
篇3：教师高三感言
从教十四年，担任高三教学十年，高三，对我已是很寻常。但在田稻的三年，特别是这一年高三，却也坚实而沉重。
清楚地记得三年前的第一次班主任会议，迎接我的是一张真诚而灿烂的笑脸。这张笑脸陪伴了我三年，指引了我三年，我也与之磕绊了三年，披肝沥胆，患难真情，足见一笑千金，这就是我的年级组长——张xx，套用一部电影的名字，我们成了长官、同志。
47班，是我最亲切而熟悉的名字！在47班的成长中，我进一步感受到教师所须具备的内涵与精神。每一堂课，每一次活动，每一次谈话，无不倾注着老师的心血。这是一种潜藏在人内心所不愿表达的情绪，当无形中知道学生的心声——老师，我们喜欢听你的课；老师，我们以做你的学生而自豪——此时，你自有许多欣慰在心头。
进入高三，从早到晚，我一直生活在他们中间……我的手牵着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛，我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑而微笑……，你无时不用心，你无时不用情，你的一个动作，一个表情，一个眼神，都是你源自内心的一种表露，又往往是对学生前程的某种暗示。我的心跟着希望在动——希望总在我们的心里。爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，纵使血泪横流，却感到幸福。
多少次，当最后一个学生问完问题，校园人静，月挂当空，我告诉仙子：我们没有最聪明的学生，但我们有最刻苦的学生；我们没有最优秀的学生，但有最可爱的学生！作为他们的老师，我虽苦犹乐，不像你，寂寞又无奈。
还有，高三年级，这是一个坚强而又智慧的集体。在这里，詹老师教了我规范稳定与运筹帷幄、覃老师教了我睿智与仁爱、孙老师教了我从容与淡定、刘老师教了我朴实与严谨、刘老师教了我大度与幽默、刘某贵老师教了我理性的思考与深刻的热忱、还有吴老师的“古今多少事皆付笑谈中”的禅理与自如、……，感谢任课教师的精诚团结与全力以赴，感谢全体同仁的帮助与关爱！
走进高三，布满荆棘，磨砺心智，蕴藏快乐。
走出高三，身形疲惫，如释重负，怎知征尘又扬，新的太阳又从东方升起。
篇4：教师高三感言
选择一所最适合你就读的高中是你的愿望。一流的教学师资和教学设施是你的自选，良好师生关系。同学关系是你生活的土壤，锐意进取的校风是你不断创新高的保障。
我们新一届高一正是田稻跨入省级现代技术学校之时；新一届高一半数以上的中学高级教师和半数以上的省市级骨干教师，让你如鱼得水；教师队伍极具活力的年龄结构（全部都是30—40岁）和强的事业心以及人性化管理（每一位教师都深爱我们每一位学生），让你深感学习的愉快。开拓创新的校领导班子和严谨向上的校风能让你尽情展开理想的翅膀。
爱要怎么说出口
走过一段路，留下一片情。回首在田稻的日子，万语千言，不知从何说起。八年抗战，弹指挥间，年轻如我却可以骄傲地宣称，我是田稻的元勋呐！还记得初时的高楼乍起，眼见着一拨人一拨人背起行囊跨进这支前行的队伍，从容地将这块蛋糕做大做精致。8年的风雨兼程在我的心底里烙下了任岁月流逝亦无法洗去的印痕。因为这片沃土，我成长茁壮：初出茅庐的张惶到今天的挥洒自如；褪去初时的清涩，练就今日的成熟；因为我等，田稻亦更丰腴更肥美！眼见着一批一批的学生羽翼丰满的离去，我的心中便纵有万般不舍却仍有甜蜜漫溢胸间：他日天涯海角的回望，怕是今生最美的期待吧！于是，我不要去想年复一年的辛苦、疲倦会令容颜易老；也不要去想我的生活远离都市的醉人霓虹和车水马龙！只要念及这八年韶光在我生命中成就的内涵，我就释释然！人这一生中，会有几个八年可以灿烂如斯？会有几个八年可以汗漫衣背泪湿衣巾而笑容精彩！有一句话，我无须说出口，它已经浸润在字里行间浸润在你我的眼里心里……（张咏梅）
我的苦与乐
人人都说高三苦，高三累，这一点也不假。但紧张而又艰苦的生活也有着无限的快乐。这不，我们十三位老师和两百个同学刚刚圆满结束了这又苦又乐的高三生活。
用披星戴月来形容我们早出晚归的生活一点也不为过。当别人睁开惺忪睡眼的时候，我们的老师和同学已早早赶到学校，抓住一天中最美好的时光，一分一秒也不错过。星期六和星期天本来没有安排任课老师下班辅导早自习，但我们还是主动地来校带着学生练听力。也许是被我们的无私奉献精神所打动，居然没有一个学生迟到或缺席。白天的紧张程度简直比深圳节奏还快：备课，上课，出题，做题，详批详改作文，答疑，寻找信息和资料~`~~~~忙得不亦乐乎。有很多时候我们的早餐都是利用课间十分钟分几次吃完。晚上的气氛更浓了，我们精心备课，下班辅导，办公室答疑，找学生谈心。每当我拖着疲惫的身体走在回家的路上时，回想一天的付出和学生所收获的知识，我顿觉充实，干劲十足。
我们每个人都能积极，乐观的对待这种紧张而漫长的生活。没有一个人叫一声苦，喊一声累。我们深知一张一弛是文武之道。为了缓解师生的压力，锻炼身心，我们经常组织一些文体活动：唱歌，拔河，接力赛，排球赛，让学生明白一个道理：要成功必须要有付出。我们老师也时常制造一些小插曲来丰富和激活自己的工作和生活。
我珍惜这段在付出中收获的时光，因为它又一次让我明白生命的意义。
篇5：教师高三感言
大多数人都崇拜名师，追求名校。20多年前，我和五位同班同学择优进入省重点中学，两年后，其中的三位同学与高校无缘。如今虽说高校不断扩招，但任何中学都不能确保每一个择优学生的绝对升学。由此可知选择学校就象商品一样，理智的选择是只选对的，不选贵的。田稻的高考成绩再一次证明：一流的学生在田稻也能考进一流的高校。田稻的老师择优于全省各地，我选择田稻是因为田稻的严谨校风，田稻领导的求贤若渴，田稻同仁的爱岗敬业，田稻学生的勤学上进，……
选择田稻，我无悔！
我是田稻人
久闻田稻之名，以其悠久的历史渊源，以其优雅别致的环境，以其超常的升学率和近似苛刻的教师招聘条件。这样一所复校不久的年轻学校，却宛如一个巨大的磁场，吸引着四方的精英才子，同样吸引着我。
两年前，我如愿成为田稻一员。真是久闻不如一见，置身于田稻，目睹其一切，才知庐山真面目。这里教师年轻有为，不乏名师，学生成绩赫赫，不乏优秀，宣传栏内，字字行行，映入眼帘，令人羡慕。我意识到自己跨进了一个竞争极强且富于进取的集体。选择田稻，我就选择了拼搏。
“天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。一年前，我挑起田稻重担，走进了高三。为了田稻明天，我从家中带来被子，决定以校为家，十三位同事百多个学生重新组合成一个大家庭，一天十几个小时我们生活在一起，工作在一起，学习在一起，其乐融融。一年过去，老公、孩子显得有些陌生，曾有些难过。但当我迎来从考场中走出的一个个洋溢着笑容的同学时。我又觉得无怨无悔，我们的努力等到了回报，找到了归宿。
我们都是田稻人，选择了田稻就选择了为它奉献，为它争光。
育天下英才其乐无穷
每次和学子交流思想感情之时，总是有人好奇地问我：“你喜欢教书吗？”“你从小就向往成为老师吗？”
读小学时，幼稚的我，对老师十分敬畏，赢得老师的赞许和夸奖，是我的心愿。
步入初中，懵懂的我，对老师十分钦佩，他们个个能言善辩，口若悬河，知识渊博。我的心逐渐被他们深深吸住。
跨入高中，逐渐成熟的我对老师十分崇拜：课堂上，他们“指点江山，激扬文字”的功底时时震撼着我；课堂外，他们尽情挥洒，犹若顽童，丰富的课余生活感染着我。逢年过节，看到教师们收到雪片一样多的问候信，我似乎分享到了成为老师的喜悦。
选择师范，成了我的追求；当位教师，成了我人生的选择。我知道：教师永远成不了物质的富翁，但我更坚信：教师永远成不了精神的乞丐。
我无诲我的选择，看到一群群活泼可爱的学子，在我的指引下茁壮成长;看到一批批聪明伶俐的学子，在我的培育下跨入到高等学府，我的心沉醉了。
我忠于我的选择，任凭“世事变化如棋”，我亦稳坐教书育人之台。今日学子，明日国家之栋梁，是我爱生如子的思想基础，“校荣我荣”是我爱校外如家的工作原则。“艺高为师，身正为范”和“艺无止境”是我永恒的追求。
我爱你—人民教师，因为育天下英才其乐无穷。
篇6：教师高三感言
已经连带了四届高三了,很累!第一届,接了一个重点理科班,学生不错,自己又是第一次带高三,任重而道远,学生家长的期待值很高。自己虽是激情满怀,但压力的重可想而知。于是拜师学艺,查资找料,全当是自己又将进行一次高考。那任务,那压力。现在想想都觉得不亚于任何学生。
第二届,来到了田稻,接了一个比较调皮的班。新到一个学校,总想有好的表现。故也是全力以赴。
第三届,又从别的老师手中接到两个理科普通班。在尽最快的速度熟悉学生和学生打成一片后。我又开始了新一轮的高考冲刺。
第四届,也就是今年,20xx年.我此时坐在电脑旁边,百感交集。本准备松一口气好好休整一下的我,当听说自己又接了一文一理两个高三时,我居然又毫不犹豫的开始了我的人生另一程。我有时想想,都觉得老师的伟大:正是老师的那份天职,那份强烈的责任心,事业心让我又走上了一条没日没夜的路。这样讲似乎有点夸张。但现在,事后,再回想一下走过的那三百六十五天,我都觉得如同做梦:天,那是什么样的日子!
以往几年都有模有样地走了过来。已成习惯:还不就是没有电视,没有周末,没有老公,没有小孩的日子?有什么了不起!电视嘛,不是现在有人在一再强调它的负面影响吗?正好赶赶时髦。我从改革至今还不知七天假是什么滋味,周末算什么?何况还有半天假呢!没时间逛街?才好呢。节约!没有老公,没有小孩,可老公有小孩,小孩有老公呀!再说啦,不就一年?挺容易的!
可,天!谁叫我命不好呢?碰上那么一个不要命的家伙,碰上那么一个来真格的真格的家伙-----我们的吴组长:吴佩林!!!
第一.三天两头一个会:年级组会,这班任课老师会,那班任课老师会,理科班会,文科班会,班主任会,家长会,还有什么学生对老师的评价聚会!每会,只要你是其中一份子,你就得做好记载,准备发言。每一次月考也好,周考也好,模拟考也好,他都要做总结,分析不足,总结经验。比较兄弟学校,掌握每个学生的缺陷!烦不烦?累不累?你说,可没办法呀,他身先士卒呀!
第二.开口闭口就是我们校长那句话:你一个没考好没关系,情有可原,实际如此。你可能还有88%,90%的升学率。可对于每一个父母而言,一个小孩,如果他的孩子没考好,那他就是零升学率。所以要以父母之心待每一个孩子。不能放弃每一个手下兵:争取人人都考上,靠不上重点,就考本科;考不上本科,就考大专,考不上大专,就让他尽全力考好,考出水平!天!这个要求合情合理,可。。。。。。累的不还是我们?
第三.我们以前一直是每个老师下一天班,轮着来。可他非得天天让我们坐在办公室,白天也好,晚上也好。说什么“让学生能感受到气氛,让学生能有提问时必有老师答”好啦!这可就不是什么“朝七晚七”啦,我们是“朝七晚十”。这可好啦,早上走时小孩还睡得香,晚上回时小孩已香香地睡啦!我教的是英语,看别人的小孩IT IS A COLDEINTERDAY。读地挺欢,可我的小孩呢;还有,没耐心的老公,从来不会教孩子,每次在办公室接到孩子打来的哭诉电话,我心真酸。我终于明白有的优秀老师的小孩为什么会走上斜路。孩子,妈妈对你不起,明年好吗?其实,这还在其次,我的感觉还是那个字“累!”。记得有几次冬天周末去车库拿车,平时大开的大门紧锁着:我是第一个拿车的,有可能还是唯一一个要这么早拿车的,至少看车的那对夫妻还在热被窝里。我又一次被自己感动了!被老师这个职业感动了!我想旁人应该也会,至少,那对守车夫妻会有感想。想着,想着,又感觉到了当老师的那份骄傲!唉,累点,值!
第四.教英语可算没选个好学科!这是我们几个英语老师经常的感叹。你教好了他的语法,他听力不行;你又帮他搞听力,他阅读又有问题;总算阅读不错了,还有一个大头:完型填空!且不说还有让你伤透脑筋的写作!你要面面俱到,何况时间又提前。虽说环环相扣,可还有个基础的问题呀,何况,如今的要求有那么高:词汇量呀,作文的文采呀,情景的生活化呀,听力的本土化呀,更还有那深不可测的,摸不着头脑的完型。大量大量的习题,一篇一篇要人头痛的作文。。。。。。成天我们和学生一样做着做不完的题,又向语文老师一样改着没完没了的作文。唉,一个字。累。
这,就是老师,就是我们这一界的高三的老师,就是我们田稻的老师。好在,一切都还值。君不见,我们有礼的学生,我们每年的红榜。愿,今年,愿,年年田稻都有骄人的成绩。
篇7：教师高三感言
一份耕耘，一份收获。
一份精诚，一份回报。
“逝者如斯夫”，当年孔夫子站在汤汤河水东逝去的岸上，惊叹时间的流逝、伤感人生的短暂的时候，怎又会想到今天的我们也会惊奇时间的短暂，但又惊奇人生的充实与妍丽！
在去年的今天，我们背着沉重的书桌、肩着如斯的负担，用本是五味的茶杯去盛载淡淡的白开水。高三，我们如此走来：我们昂着头，挺着胸，我们满怀着希冀，我们满腔的热情。在这短暂的一年里，我们齐心协力，共同精选资料、探讨教学设计、研究学生的错误原因，我们用十二分的心去做十分的工作；我们与孩子们“厮守”，一起因偶尔的英语失意而哭泣、为理综的高分而喜泣，因解决一道数学难题而兴奋、为记住了文综的一个知识点而欣喜、为作文的流畅和文采质朴而雀跃。我们如此地走过高三：虽每日里要很晚很晚才可回家，每日里小孩与家庭全托给妻子或丈夫，但每日里我们都是欣喜与惊奇———孩子们日长日进，成绩步步升高。
今天，孩子们带着满足的笑意已轻轻与我们分别，如璀璨之花的种子散落在各地，我们又开始了新的进程。
篇8：教师高三感言
来田稻已有五年，在工作中无时无刻不被田稻厚重的历史文化底蕴所感染，被田稻人浓厚的学习工作氛围所感动，为田稻一点一滴不断取得的成就感到自豪。因为，在田稻工作的五年里，我十分荣幸地与所有田稻人一起努力奋斗，一起挥洒汗水，浇灌并感受分享着田稻的胜利与喜悦，一起见证了田稻的不断发展与壮大。同时，在工作中我自己也得到了领导与同事们的大力支持与帮助，在专业技能与业务素质等各方面得到了快速的提升。尤其是在这连续任教高三的两年里，我感觉自己无论是在工作思想态度上还是业务技能上，都有了本质上的进步。当然这一切除了自己的努力外，还与全体同仁的热心帮助和支持密不可分。
工作在一个严谨勤奋、团结友爱、互助而又不失活力与奋进的高三友好集体中，我时刻能够感受到集体的榜样与力量，时刻充满着努力奋进的激情与动力。即使高三的工作与生活再苦再累再单调再乏味，但在我们这样的一个大集体里，我感受到的永远都是积极进取的，乐观向上的工作态度和学习第一，学生第一，工作第一的教书育人的高尚师德。在此，我没有理由埋怨我们工作的苦与累，埋怨我们生活的单调与乏味，因为为了我们学生的学习，为了学生的发展，我们还有太多的老师和我们一样在努力着，拼搏着。
殊不知我们的各位班主任，还有年级组长真所谓“起的比鸡早，睡的比猫迟”。为了多少个早早自习，多少个晚晚自习，我们的这些班主任和年级组长真是付出的比我们太多太多。还有那些数不清也做不完的那些班级与学生管理工作。然而，一切的一切付出，都是值得的。因为结果是令人欣慰的。看到一个个学生所取得的进步，读到他们脸上自信与胜利的微笑，看到学生一个个离自己努力的目标更近，看到那么多学生考上自己理想的大学。我们内心是欣慰的，心情是激动的，付出是值得的。
6月，是我们收获的季节。
历经三年的播种、耕耘，终于结出了丰硕的果实，几多苦辣甜酸尽在其中。看着同学们从少年的懵懂中走出，迎风而立，指点未来，笑谈人生，作为教师，我深感欣慰，觉得自己未辜负期望、未辜负使命，惶恐之意稍去。
和学生们在一起，我是快乐而幸福的，他们的年轻热情和活力无时无刻不在感染着我，淡化了生活的琐碎，忘却了年龄，忘却了自己，心灵过滤得如同水晶般晶莹。我们共同努力的三年，成为学生们闪光青春的精彩开局，也是自己青春的延伸。回望汗水浸润过的足迹，让我们一起大声说，奋斗无悔！
同学们，当你们在未来的征途中，停下匆匆的脚步稍事休整的时候，如果能够回想起田稻这方热土，也能够让你拥有一丝洗去满身疲惫的宁静，那将是我们最大的满足和成功。当你们坚强丰满的羽翼划过长空，那将是我们心中最美的一道风景！
身为田稻人，我心激动，我心自豪，我心永恒！
篇9：赠高三语文教师感言
1、您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。无尽的恩情，永远铭记心中。在这个属于教师的日子里，深深祝福您!
2、阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意!
3、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环!多采人生，师恩难忘!教师节快乐!
4、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!
5、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。在这个特别的日子里，我想对您说声：恩师，节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!
6、您用生命照亮了我前进的道路，一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……老师，谢谢您!7、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，在笔和纸的摩擦间，您度过了您神圣的一生。这就是我们敬爱的老师崇高的劳动!教师节快乐!
8、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。恩师，经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大!
9、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐!
10、德容天地，情系桑梓。勤业勤职勤公勤奉献，从来勤为天性;爱国爱校爱生爱教育，总之爱是源泉!今天是您的节日，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师!
11、读不懂父母就不知道什么是亲情，读不懂老师就不知道什么是无私。老师，您是世界上最无私的人，也是我最感激的人!祝您节日快乐!
12、敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您!13、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难，幽谷飞香不一般诗满人间，画满人间。英才济济笑开颜。祝全国教师节日愉快!
14、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。谢谢你，老师!
15、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。
16、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。
17、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
18、阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快!
19、今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。
20、千言万语，道不尽那年哪月那日;万水千山，隔不断缕缕师恩。
篇10：赠高三语文教师感言
1、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。
2、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
3、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
4、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
5、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
6、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
7、老师，您就是这希望与幸福的播种人!
8、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
9、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
10、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
11、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
12、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
13、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
14、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
15、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
16、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
17、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
18、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
19、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
20、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
篇11：赠高三语文教师感言
1、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
4、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
5、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
6、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
7、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的`栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
8、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
9、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
10、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
11、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
12、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
13、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
14、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
15、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
16、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
17、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
18、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
19、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
20、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
篇12：高三教师的毕业感言
高三教师的毕业感言
经历了这样感受的你们，面对的不仅仅是两天的高考，还有步入社会的未知与独立求学的艰辛，真诚地希望附中学子能崇尚学术，甘于寂寞，追求卓越，这是附中精神气质所给予你们的信仰；只有不抛弃学问，才能用知识改变命运。但是更要懂得知识和学术并不能消解人生所有的困惑与烦恼；为此你还应该：常怀感恩、承担责任、投身实践。“海纳百川，有容乃大”是一种气度与境界，更是一种人生态度。感恩与责任同在，感恩心生责任，责任心生动力，动力激发进步，才能成就辉煌的人生。要感谢母校在有限空间给予你无私精神的自由，要感谢师长，是他们奉献自我，全心投入，甘为人梯，给予你丰富和坚实的基础；要感谢父母，因为你是他们一生杰出的作品。正视他们的好恶、情感、痛苦、弱点甚至是错误，你才有能力与资格与社会、与更多的普通人对话与分享，而你所谓的成功，就是他们这些普通人认可和评价的结果。
只有这些还不能走的更好与更远。人最难的事不是做事，而是认识自我、超越自我。你们成长在一个多变的世界，这个世界充满诱惑与挑战、功利与浮燥，也充满生机与活力。持之以恒、把握自己，可能是成就任何事的不二法宝。只有尊重事实，才能看清差距，你可能是优秀的，但不一定在所有方面，所有过程都是最优秀的，应该没有最好，只有更好，
保持持续改进的平衡技巧，学会用中庸和融合的视角看待周遭，才有可能完善自我，这应是人生所追逐的终极目的。
泰戈尔的诗句让人暇想，几天前蔡校长曾引用一句话：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你在一起”。这是一种母校与你，师长与你的情怀；泰戈尔也曾吟过：“天空没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。”这是送给你们的.诗句，母校和家乡的天空曾留下你飞翔的印记，那是我们时常从照片中，从你们只言片语的回复中，感觉到年青的自己；虽然师长们知道“悄悄是别离的笙箫”，可这一天，在你们别离的这一天，我们仍然泪满双眼。
孩子们，我们把最真挚而美好的祝愿，最心动与不舍的情感，全部放入你青春的行囊，道一声珍重，一路走好，金榜题名，成就未来！
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教师高三感言:我爱我家
寄语高新
选择一所最适合你就读的高中是你的愿望。一流的教学师资和教学设施是你的自选,良好师生关系.同学关系是你生活的土壤,锐意进取的校风是你不断创新高的保障。
我们新一届高一正是田稻跨入省级现代技术学校之时;新一届高一半数以上的中学高级教师和半数以上的省市级骨干教师,让你如鱼得水;教师队伍极具活力的年龄结构(全部都是30-40岁)和强的事业心以及人性化管理(每一位教师都深爱我们每一位学生),让你深感学习的愉快。开拓创新的校领导班子和严谨向上的校风能让你尽情展开理想的翅膀。
爱要怎么说出口
走过一段路,留下一片情。回首在田稻的日子,万语千言,不知从何说起。八年抗战,弹指挥间,年轻如我却可以骄傲地宣称,我是田稻的元勋呐!还记得初时的高楼乍起,眼见着一拨人一拨人背起行囊跨进这支前行的队伍,从容地将这块蛋糕做大做精致。8年的风雨兼程在我的心底里烙下了任岁月流逝亦无法洗去的印痕。因为这片沃土,我成长茁壮:初出茅庐的张惶到今天的挥洒自如;褪去初时的清涩,练就今日的成熟;因为我等,田稻亦更丰腴更肥美!眼见着一批一批的学生羽翼丰满的离去,我的心中便纵有万般不舍却仍有甜蜜漫溢胸间:他日天涯海角的.回望,怕是今生最美的期待吧!于是,我不要去想年复一年的辛苦、疲倦会令容颜易老;也不要去想我的生活远离都市的醉人霓虹和车水马龙!只要念及这八年韶光在我生命中成就的内涵,我就释释然!人这一生中,会有几个八年可以灿烂如斯?会有几个八年可以汗漫衣背泪湿衣巾而笑容精彩!有一句话,我无须说出口,它已经浸润在字里行间浸润在你我的眼里心里……(张咏梅)
我的苦与乐
人人都说高三苦,高三累,这一点也不假。但紧张而又艰苦的生活也有着无限的快乐。这不,我们十三位老师和两百个同学刚刚圆满结束了这又苦又乐的高三生活。
用披星戴月来形容我们早出晚归的生活一点也不为过。当别人睁开惺忪睡眼的时候,我们的老师和同学已早早赶到学校,抓住一天中最美好的时光,一分一秒也不错过。星期六和星期天本来没有安排任课老师下班辅导早自习,但我们还是主动地来校带着学生练听力。也许是被我们的无私奉献精神所打动,居然没有一个学生迟到或缺席。白天的紧张程度简直比深圳节奏还快 :备课,上课,出题,做题,详批详改作文,答疑,寻找信息和资料~`~~~~忙得不亦乐乎。有很多时候我们的早餐都是利用课间十分钟分几次吃完。晚上的气氛更浓了,我们精心备课,下班辅导,办公室答疑,找学生谈心。每当我拖着疲惫的身体走在回家的路上时,回想一天的付出和学生所收获的知识,我顿觉充实,干劲十足。
我们每个人都能积极,乐观的对待这种紧张而漫长的生活。没有一个人叫一声苦,喊一声累。我们深知一张一弛是文武之道。为了缓解师生的压力,锻炼身心,我们经常组织一些文体活动:唱歌,拔河,接力赛,排球赛,让学生明白一个道理:要成功必须要有付出。我们老师也时常制造一些小插曲来丰富和激活自己的工作和生活。
我珍惜这段在付出中收获的时光,因为它又一次让我明白生命的意义。
篇14：情系校园志在四方高三教师感言
情系校园志在四方高三教师感言
同学们,我想对你们说:我觉得我们好像刚刚见面,你们就毕业了。我十分感谢上苍让我们有缘分走到了一起,共同度过了一段紧张热烈而又美好的时光。
在你们离开母校的时候,我的心里又多了一份依恋,一份牵挂,想想我们在一起相处的日子以及由此建立起来的师生情谊,实在令人难忘。我知道再美再长久的相聚终会有分别的时刻,我更知道分别后的你们会飞得更高更远,所以,此时我没有伤感,只有喜悦和感谢!感谢你们给了我那么多的幸福和快乐。谢谢你们常常用求知若渴和信赖有加的目光注视着我,使我面对工作不敢有丝毫的马虎和懈怠;谢谢你们在成绩不佳、遭到挫折时,没有怨天尤人,没有气馁灰心,有的是坚忍不拔、争胜好强的精神;更要谢谢你们在课堂上能大胆质疑,团结协作,与老师紧密配合,使成绩一步一个脚印稳步前进。
正是你们这群可爱的学生,给了我“要教就一定要教好”的信心和力量,我也把教好你们当作自己最大的幸福和快乐,所以每当同学们成绩进步之时,我就强烈地感到做一名教师的光荣和自豪!同学们,你们将离我远去,我教学中还有问题是否解答的还不够清楚?思想工作没能做得更仔细些,你们心中是否还藏着委屈?如果是这样,请原谅我来不及把深沉的'爱细细解释。
今天,在你们面临新的选择,新的竞争,新的考验的时刻,我衷心地祝愿你们找准人生的坐标,把握好人生航向,撑起信念的风帆,一路顺风,直达理想的彼岸!我相信,9月10日,当阳光下的鲜花都冲着老师绽开笑脸的时候,你们便会翩然而至,留下一个个振奋人心的好消息,还留下一句句暖人心扉的话语。是啊,留下的是记忆,带走的是希望。情系校园,志在四方。从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,希望你们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。