播种礼仪，收获友谊演讲稿（精选3篇）
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播种礼仪，收获友谊演讲稿（精选3篇）
以下是小编为大家准备的播种礼仪，收获友谊演讲稿，本文共3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：播种礼仪，收获友谊演讲稿
播种礼仪，收获友谊演讲稿
各位老师、各位同学：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《播种礼仪，收获友谊》。
三月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节。三月春风暖人心，她不但吹来了喜讯，吹来了春意，也吹开了我们心中的礼仪之花。校门口，一声声清脆的“老师，您早！”“老师，您好！”从孩子们那稚嫩的小嘴里吐出来，老师们回赠的是亲切的笑容，欣赏的目光——“孩子们好！”
操场边，一个小朋友摔倒了，伸出的却是无数双友爱的小手，响彻耳畔的是关切的话语“小同学，别哭，别哭，要勇敢啊！”小朋友那满是痛楚的脸蛋也破涕为笑了。楼道上，看到的是个个侧着身子让同学先过去的身影。像这样文明礼仪的美丽而温情的话，在我们的校园里时时处处都绽放着。
文明礼貌是人际间用以沟通思想、交流感情、表达心意、促进了解的一种形式，是人际交往中不可缺少的润滑剂。“人与人之间好比镜子，您带着笑脸走向他，他也必定带着笑脸走进您。”
孔子曾说过“不学礼，无以立。”我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有“礼仪之邦”的美称。文明礼貌是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志之一，是一个人高尚人格的真实体现。每个人从他来到这个世界的`那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀，都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐
时，需要和他人分享，有痛苦烦恼时，希望向他人倾诉；有了困难时希冀他人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷的大度、对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉。真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。
一声“您好”，犹如春风般的温暖，给别人带去一天的好心情。一句“谢谢”，拉近了人们之间的距离，一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突，一个“不要紧”等于给人吹去了阵阵温润的春风。你弯腰从地上拣起一片纸屑，会给我们美丽的校园带来一片文明的春色。
老师们，同学们！让我们用自己的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风。说文明话，做文明事，当文明人。让清新的春风春雨洗涤我们的心灵，让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消失吧！让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨。当然，它也将使我们自己更加快乐！
更加高尚！让我们播下文明礼仪之花，在我们的校园竞相绽放吧！让我们因此而收获到的那份珍贵的友谊再在这春光明媚的校园里传递吧！
篇2：播种爱收获爱师德演讲稿
播种爱收获爱师德演讲稿
各位领导老师：
大家好！
有人说，教师是太阳底下最神圣的职业；有人说，教师是人类灵魂的工程师；我说，教师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。
师德是言谈举止之间的严于律己。小学生有着很强的模仿能力，他们如同明镜，教师的一举一动都会倒影其中；他们又如白纸，教师的一颦一笑都会在上面留下痕迹。从一定程度上来说，学生的行为就是教师行为的缩影。因此，严谨的作风乃是为师之道。身教胜于言教，没有高尚的道德和情操，又有何面目站在那三尺讲台之上，对学生侃侃而谈？
师德是对学生一视同仁的爱心和耐心。作为一名合格的教师，仅有渊博的学识是远远不够的。当学生启而不发时，你是否还能不厌其烦地为他讲解同一个问题？当学生屡教不改时，你是否还能依然冷静思考，心平气和?面对金钱厚礼的诱惑，你是否还能坚持原则，一视同仁？要做到这一切，怎少得了对学生发自内心的真爱，和源于这真爱的耐心。本着这种爱心和耐心，你怎会抱怨工作的辛苦和报酬的微薄，因为学生的一切才是你最关心的事情；本着这种爱心和耐心，你怎会无法忍受一遍遍讲解的枯燥，因为学生恍然大悟的笑容才是你的最高追求；有了爱心和耐心，你怎会在意思想教育工作的艰难，因为学生全面进步的成绩才是你的最终目标。
也许有人要问：你这样的付出有回报吗？我会自豪的告诉他，付出真爱同样收获真情。学生是纯洁的精灵，你的真心付出，赢得的是他们的.信任和感动。记得在我怀孕初期，孩子们见我妊娠反应严重经常呕吐时，他们突然变懂事了，甚至会心疼老师了。课堂上出奇地安分，从不完成作业的他开始努力完成作业，平日的调皮大王围在我身边，又是倒水，又是搬椅子，照顾得我这心里头是既温暖又怪不好意思的；产假期间，孩子们结伴步行好几里路到家里来，给宝宝带去了一份份稚嫩的礼物，他们围在我身边叽叽喳喳地说个不停，可他们问得最多的还是：“老师，大家可想您了，您什么时候回学校给我们上课呀？” 那一瞬间，一股暖流在我全身上下涌动，我觉得那是全世界最动听的声音。这也许就是人们常说的“播种爱，收获爱”吧。面对这样的一群可爱的孩子，我又怎能不全心全意地工作呢？
结缘三尺讲台十一个春秋，我没有惊人的事迹,没有辉煌的成就，有的只是太多太多真实的感动。这是一个大家所熟知的故事，故事的主角就是学校的小雷锋——陈俊榜。记得2006年秋季开学那一天，一个高个腼腆的男孩总办公室门口转悠，“老师，可以下去搬新书了吗？”就这样，我第一个记住了他的名字。可是在后来的几天里，他的表现却着实让我失望：上课时总爱讲话，别人做作业时他不是拿着钢笔尺子在玩就是 “敲”得文具盒铛铛响，非得弄出点动静不可；别人在考试时他在一旁发愣；更可气的是他居然三天两头迟到，还经常跟人打架闹事。原来他是一个典型的问题学生，于是我开始关注他。当我质问他为何打人时，不料他却理直气壮地说是因为他看到了谁欺负谁才大打出手的，“这么说你这是路见不平拔刀相助啰？”我的语气缓和了许多，“讲义气是优点，可冲动却是危险的，班里腿脚不便的礼淞更需要保护吗？你何不去帮帮他？”不料我这不经意间的一句话他真听进去了：就在那天放学后， 俊榜前后一个书包背着，牵着礼淞一路把他送回家，再后来，礼淞每天上学都由他接送。三年来，他身背两个书包，保护礼淞、照顾已经成了他的习惯。我告诉他：“一个乐于助人的孩子更应该克服自身的缺点成为别人心目中的榜样！”他咧着嘴抓抓后脑芍只是笑。事实证明，他变了，真的变了，帮助礼淞的同时他身上的缺点也在慢慢地减少，如今的他，已然是一个活脱脱的、品学兼优的小雷锋。爱真的可以创造奇迹，能亲眼见证这样的奇迹不就是为人师的幸福与骄傲吗？
各位领导，老师们：师德是一首唱不完的歌，师德建设是一条走不完的路。让我们一起播种爱，收获爱，让你我的从教生涯一路上爱的果实累累、幸福之花遍地盛开。
篇3：播种奋斗收获梦想主题演讲稿
将自己放逐于人海，虽然不能掀起波浪，但能有效的砥砺自己。只有在大社会这个广阔的背景下，才能彻底感受到自己的渺小，从而挣扎，奋斗，不想被这个社会遗弃。实习便是奋斗的开始。
经历了霜销雪霁依然淡定自若的人，才有机会感受云淡天清的祥宁。所以，同学们一定要牢记:在实习中无论遇到多少的磕磕绊绊都不要回头。单纯的校园生活在时间的冲击下已悄然离去，等待你们的是那一片你怀揣着梦想却涉足未深的天地。一切均是未知数，但，请你们不要回头，因为每踏出一步都是一个改变。同学们，人生是经不起玩笑的，因此一定要认真负责地对待你实习的每一份工作。它有可能成为你今后生活的依靠;也可能是你成功的一个启蒙;也可能仅仅是你人生中一段不显眼的小插曲，但你一定要全心全意地付出努力。因为只有全身心的投入才能从中挖掘有营养的东西，丰富自己，真正意义上地锻炼自己，这才是实习的本质所在。不断的磨练自己，才能扼住时代的咽喉，去创造属于自己的那片精彩人生，才不会再蓦然回首时感叹松露人生，朝花夕拾。
天下风云出我手，宏图霸业谈笑中。这是一种何等的大气，而这种大气就应该是你们年轻一辈人具有的。因为，时代永远属于年轻的一代人。当今社会日新月异，风云变幻，却始终无情的演绎着一条亘古不变的规律――优胜劣汰。要在这样的浊世中扎下很深的根基，就需要你们用你们的智慧去开创一番自己的事业。所以，同学们一定要踏实的走好实习这第一步，等站稳了，再大步向前走，才不会被滚滚人海淘掉。