都是因为爱的演讲稿(甄选15篇)
本篇文章给大家分享都是因为爱的演讲稿(甄选15篇)对应的作文范文,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
都是因为爱的演讲稿(甄选15篇)
以下是小编精心整理的都是因为爱的演讲稿,本文共15篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1:都是因为爱的演讲稿
都是因为爱的演讲稿
徐本禺问学生:同学们,你最大的愿望是什么?
学生回答:我最大的愿望是想到北京看看那里的平房。
当时作为大学生义务支教的徐本禺听到后,眼泪就禁不住流了下来。他在心里默默的承诺:我不但要让你们看看北京的平房,也要让你们看看北京的高楼大厦。
当时我听完这个故事时,我被深深的感动了,徐本禺,当代青年的楷模,他,为了自己的那份承诺,毕业后毅然放弃读研的机会,义无反顾地去了遥远而贫穷的贵州;他,为了自己的那份牵挂,毅然放弃了那舒适的城市生活,甚至于自己光明的前程,做了山区孩子的知心大哥哥。这一切,在常人看来难以割舍的艰难选择,在他,一个纯朴善良的大学生看来,是如此的坦然而欣慰,如此的自信而坚定,这,是为什么?我想,这都是新为爱。
爱是全世界最美的语言,爱更是一份沉甸甸的责任,天空因爱而变得湛蓝,大地因爱而变得殷实,人生因爱而变得更加绚烂。
一个月前,我告别大学校园,怀揣着我的梦想,身背着我的期望走进了实验二校。刚刚步入校园映入眼帘的是醒目而温馨的一句话:让校园处处充满爱。是啊,在这样一个处处充盈着爱的大集体中,学生沐浴着爱心茁壮成长。我们的老师爱每一位学生,这种爱细腻而温暖,哪位学生病了,我们的老师亲自带他去医院,给他关怀和安慰:哪位学生生活上有困难,我们的老师想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩,我们的老师都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我们的老师都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。
总是记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾贫乏的赶着批改作业……但却记得清孩子在我们生病时悄悄放在桌子上的那一杯菊花茶;记得清疲惫时学生那一声深情的问候;也记得清教师节那天学生送的一张大大的自制贺卡,上面盛满了全班学生的祝福……我们的老师不曾为自己的付出而力求回报,却因为孩子们的`爱而感到幸福。
教育是科学,更是艺术,自从我任教以来,每天触摸的是那些纯真的心灵。在这些天真可爱的孩子面前,我更加深刻的体会到:每一位学生都需要教师最真诚的“爱”。
第一次站在讲台上,我板着脸,装出一副严肃的样子。面对着孩子们六十多双明亮的眼睛,我显得那么局促和紧张。我的嘴角微微上扬,溢出了一丝微笑。那六十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡黠,面对我的宽容和友善,也发现学生眼中的光芒渐渐泯灭。在我和学生沟通的心桥上出现了障碍,我开始焦虑起来。困惑中的我与学生进行了开诚布公的交流,我发现原来他们并不是真的想捣乱,而是喜欢和我亲近,他们想通过一种特殊的方式引起我的注意。我心头的阴郁一扫而光,原来和孩子们交往的心桥需要用“爱心”来构筑,只有用心和学生们交流,将心比心,以心换心,用真挚之情、诚挚之心才能换取孩子们的关爱与理解。
我所教的班上有个学生叫晨阳,上课总是调皮捣蛋,学习成绩落在最后,我见了他就不喜欢,上课回答问题也不点他的名。可是,有一次上课,我从讲台走下来,和学生们讨论问题,经过他的座位时,他伸出脚绊了我一下,我差点摔倒,学生们哄堂大笑,窘迫的我气得满脸通红,大声吼道:站到门边去!他害怕的从后边溜到门口,两只眼睛充满了恐慌。放学后,我开始苦口婆心地给他讲道理。直到我口干舌燥时,他却一生不吭。无奈中的我走到窗户边,心里越想越委屈,连一个中学生都敢欺负我,我这老师当的有什么意思。不知不觉,眼泪就来了。
“老师,我错了。”一种脆生生但有些害怕的声音从身后传来,我惊愕了,扭头看着他。“老师,我这样做,是想让你和我多说几句话,多点我几次名。你放心,我以后再也不了。”我被他的话深深感动了,是呀,调皮捣蛋的也需要老师的关爱啊!爱,包含着多么丰富的感情和内涵,连一个六年级的孩子都知道,而我呢?孩子们渴望爱的阳光,知识的雨露,我又怎么能吝啬自己那一份微薄的阳光和雨露呢?
我记得一位名师曾说:“在岗位上感悟幸福”,是的,我不希望自己成为园丁,用修剪去摧残生命,也不希望自己是蜡烛,照亮了别人却耗尽自己。我希望我是蓄电池,通过不断的充电,去点燃学生思想的火花,在学生成长的同时自己也在成长。我更希望成为学生心目中的良师益友,将这份沉甸甸的爱与责任铭记在心,在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值。
下面就让我以徐本禹日记里的一句话结束今天的演讲吧。“我愿作一滴水,我知道我很微小,当爱的阳光照射到我身上的时候,我愿意毫无保留的反射给别人。”
篇2:都是因为爱的抒情作文
爱在左,情在右,在“生命路”的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫。
爱是什么?伤心时的一句安慰,淋雨时的一把雨伞,还是哭泣时一个宽厚的臂膀?其实生活中处处都有爱,它不过是静静地呆在一个角落里等待你去发现,去品味,譬如“生命路”上的爱。
记得那一天,我一如既往的走在回家的路上,耳边清脆的鸟鸣连续不断,心情随之愉悦起来。一阵清风吹来,小草们也友好的向我点头,似是在同我打招呼呢!看着这样的场景我嘴角不自觉地上扬,继而乐呵呵的向前走去。“诶,怎么又是红灯。”看着那刺眼的红,不禁埋怨的踢了踢脚边的石头。“算了,不管了,就这样过去吧,小心点儿不就行了。”说着我便迈开脚准备闯红灯,倏然,一人拉住了我,不耐烦地回头一看,是位阿姨,“反正还有10几秒就你等等吧,这样闯过去要是出了意外怎么办?你看别人不都陪着你一起等着呢吗。”原来刚刚她是为了防止我出意外儿才拉住我的,愧疚顿时取代原有的不耐烦,终究我收回了那迈出的半步和行人一起等待那即将亮起的绿灯。
咦!怎么那么多人,刚走到拐角处就见到这样的场景:黑压压的人群聚集在一起,只是不知都七嘴八舌的在议论着什么。本准备绕道而走的我被心中那股不知名的好奇牵引着走向人群。左推推,右拱拱,废了九牛二虎之力才挤进人群,然而一抹鲜红顿时映入我的眼帘,心噌得一下提到了嗓子眼。这儿不会是出车祸了吧,我担忧的念叨着。“刚刚那个小伙子不错啊,要不是他反应快,估计那小女孩已经……”“对呀,那小伙真是不错,心地很善良啊。”
听着周围的人们你一言我一语的谈论,我大概了解了事情的经过:一位老奶奶拉着小女孩散步,刚走到拐角处时一辆摩托车快速驶来,老奶奶像是要喊些什么,却只能紧紧地护住怀中的孙女。刹那间,在人们以为悲剧即将上演时,从老人身旁冲出一小伙儿,他快速拉开老人,而自己则被摩托车蹭破了膝盖,不过好在最后没什么大碍。
望着地上那摊鲜红的血渍,红的更加刺眼,心跳不禁漏了一拍。这是他留下的血吗?是他不顾危险而留下的印记吗?是他对老奶奶关爱的依据吗?原来爱就在我们身旁,在“生命路”上。阿姨对我的怜爱,老奶奶对孙女的疼爱,陌生人对老奶奶的关爱以及行人对陌生人的喜爱,这些无不彰显出爱,“生命路”上的爱。
都是因为爱,在“生命路“上的爱,将一径长途点缀得更加花香弥漫。
篇3:都是因为爱小学班主任工作随笔
都是因为爱小学班主任工作随笔
担任班主任工作已经十几年了,想起这十几年如一日每天往返于学校、家庭之间;想起十二年间我由稚嫩逐渐走向成熟的桩桩往事;想起我和学生之间的酸甜苦辣。我和千千万万投身于教育事业的小学教师一样平凡,没有惊天动地的事迹,有的只是兢兢业业的工作;没有华丽的辞藻,有的只是朴素的话语。班主任不仅是传授知识,更重要的是对学生的德育教育,教育学生学会做人。
一、真诚地爱每一个孩子,用自己的言行影响孩子。
曾经以为自己很爱孩子们,每天一走进教室微笑着打量每一个孩子,对他们的学习严格要求……而有一件事却令我深深地反省自己 。
那是几年前,我接了个一年级,刚上学的孩子们,一个个活泼可爱,他们是那么喜欢学习。班里有个叫安心的小女生,留着齐耳短发,小小的鼻子微微向上翘着,一张小脸总是红扑扑的,她看起来要比其他孩子成熟许多,这么小的孩子总是显得心事重重。
有一天做练习册,有一道题是这样的:妈妈在家——,爸爸在家——。很简单的一个填空题,许多小朋友都填完了,一个个得了个大大的对号,乐滋滋的。安心是最后一个来改,当我拿着她的练习册准备改时,发现有一道“爸爸在家——”,她竟然空着没写,我的眉头皱了一下,不满地看了她一眼,在这个题上打了一个大大的.......号,接着对她训了起来:“怎么回事,这么简单的题都不会做,是没看见吗?到了考试掉题可就考不了100分了……!”我“苦口婆心”地对她训了好多话,她站在我面前始终没吭一声,只是紧抿着嘴唇,小脸上有些不知所措,我又厉声说:“你说说到底怎么回事!”这时,她才用小小的声音说:“老师,我爸爸在家就是什么都不做,他整天都不回家,妈妈一个人可辛苦了……。”听她说到这里,我的心猛的被纠了一下,我不敢再问下去了,我知道我犯了一个天大的错误,我用自己的鲁莽和武断伤害了一个孩子。多年麻木的应试教育,我似乎关注更多的只是孩子们的学习成绩,孩子们不是学习的机器,他们一个个小小的心灵渴望的是我们的爱和关切。对于安心来说,本来家庭的特殊已经在她幼小的心灵留下了创伤,而我为什么不能耐心地倾听孩子的心声。
后来,我辗转听说,安心的爸妈已经离婚了。她的妈妈没有什么工作,却要养活她和姐姐两个孩子,小小的安心特别懂事,她学习特别努力,在我们班成绩也很好。那次以后,我对她给予了更多的关心,这件看似平凡的小事,却也让我得到了许多。我同孩子们课下的交流也多了,我会和他们一起郊游,一起唱歌,一起谈心,面对犯了错误的孩子们,我会多一些耐心,多站在孩子的角度去想,而不是简单的训斥。
在那年教师节的前一天,我收到了安心妈妈的电话,她说:“安心一直跟我说,我们的薛老师真像妈妈,她问我,教师节,我该送给老师什么呢……?”
正是因为自己真心地去爱着孩子们了,自己会时常收到一些小小的感动。
后来有一年假期,临开学的几天,我突然接到通知,被调到另一个学校,开学时,我没来得及去跟孩子们说,先去新单位报到了。后来我在回家途中又经过了这个村子时,正好遇到了班里一位叫张艳的孩子的妈妈,她对我说:“孩子们回到家哭着说,我们的薛老师不教我们了,都没有跟我们打招呼,我们还想让她教我们……”她的妈妈说着说着话语有些哽咽,而我的心中也涌起了一阵阵酸楚,我感动于孩子们对我的留恋的同时,自己也真舍不得他们。还有一年教师节,孩子突然发烧,医生确诊为肺炎,孩子的呼吸都很困难,没办法,我向学校请了半天假,当我下午来到学校时,学生们大都把自己准备的'小礼物放在了我的办公桌上,学生赵倩楠却偷偷递给我一张纸,我打开一看,她在上面写着:“老师,今天是教师节,您却没有来,您是不是生病了,我好担心,同学们都准备好为您送礼物了,我也没什么送,就为您写了这封信。老师,您以后可要多注意身体……”看完这段话,我的眼眶不禁湿润了,心中涌起了一阵阵的暖流,我觉得这是孩子们给我最好的礼物。这一件件往事,印证了作为教师的奉献和幸福。正是因为自己无私地爱着孩子,用自己的一言一行影响着孩子们,这也是一种无声的教育。
二、教育学生回报爱。
每新接任一个班级,我都非常重视对孩子们的德育渗透和教育。我告诉学生:“人”是由撇和捺组成的,撇代表品德人格,捺代表学识能力。只有二者互相支撑才能成为顶天立地的人。为何撇会高于捺,就是因德高于一切,是为人的根本。
我平时经常利用上语文课的机会对学生渗透德育教育,如:学了《翠鸟》、《燕子专列》教育学生要保护动物;学了《争吵》告诉学生同学之间应该怎样相处;学了《可贵的沉默》、《妈妈的账单》告诉孩子们要感恩父母,当时我为他们读了一篇文章《母亲的工资》,美国的一家服务组织经过计算,母亲所做的家务事如果出钱请人做,一年大约需要60万美元,孩子们听到这个数字,都惊呆了,因为他们从来都以为母亲每天所做的都是应该的,都是微不足道的小事。母亲节那天,我为孩子们布置了一项特殊的作业,用自己的方式为母亲奉献自己的爱心,当我布置完这项作业时,孩子们一个个闪着亮晶晶的眼睛,小脸红扑扑的,有的则在窃窃私语,我想在他们心中一定想好了给妈妈一份怎样的惊喜。星期一来学,我迫不及待地翻看着学生的日记本,我看到孩子们用自己稚拙的语言记录了自己怎样表达了爱:有的花了几乎一天的时间自己亲手做了一张卡片,并写上自己的祝福送给了妈妈;有的用自己攒的零花钱给妈妈买了漂亮的发卡;有的帮妈妈作家务,有的给妈妈写了一封信,对妈妈说“妈妈您辛苦了,我永远爱您!”。最让我感动的是一个叫苗林滔的小男孩,他家里一直没有买削果皮刀,前几天,妈妈拿着菜刀削苹果时,一不小心,把手弄烂了,他就在母亲节这天,用自己攒的20多元钱给妈妈买了一个苹果刀……不光是这些,有些孩子的母亲还在孩子的日记后边写上自己的心里话。学生郝佳慧的妈妈写到:母亲节这天我竟然收到了女儿的一份礼物,我非常激动,女儿长大了,也懂事了,知道体会母亲的辛苦了……后来,我又和孩子们一起上了一节主题班队会,《感恩父母》。我还和他们一起唱了《父亲》和《母亲》这两首歌:
你入学的新书包,有人给你拿,你雨中的花折伞,有人给你打,
你爱吃的那三鲜馅,有人她给你包,你委屈的泪花有人给你擦。
那是我小时侯,常坐在父亲肩头,父亲是儿那登天的梯,父亲是儿那拉车的牛。
都说养儿为防老,可你再苦再累也不张口。。。。。
无需过多的语言,我的学生已经是泪流满面。那节课,我的学生感动了,我感动了,孩子们的心灵都受到了不同程度的震撼。我相信我的学生一生都忘不了这堂课,他们已经学会了感恩父母,学会了报恩父母。因为只有首先爱父母的人,才会去爱别人,爱社会,爱我们的祖国!
我们永远也无法忘记,5月12日下午2点28分,那个令全世界都无法忘记的那一天,灾难降临在四川人民头上。那天下午,大部分孩子都已来到学校,他们都感到惊慌失措,特别是学生董诣渊来到学校以后一直在哭,原来她正家午休时,全家人感到了震动,妈妈让她来学,她哭着说,不愿意在这么危险的时候离开妈妈。我连忙劝她说:“没事,有老师在呢!”听我说完,她才停止了哭泣。那几天,我让孩子们回家多看电视,多关注灾区的情况,并让孩子们在网上搜集有关抗震救灾的诗歌。专门召开了以《我们永远和你在一起》的主题班队会,让孩子们在一起谈谈自己从电视上看到的,并朗诵了有关诗歌,其中有一首诗歌令我和学生泪流满面:
妈妈,别哭,我去了天堂,
随着地动山摇的一声巨响,
我看见你跌坐在嘈杂的操场,
撕心裂肺的呼喊还在我的耳旁。
妈妈,别哭,我去了天堂,
漫天的星星可都是你的泪光,
黑夜里我不是孤独的流浪,
同学们手牵手嘶哑地歌唱。
妈妈,别哭,我去了天堂,
只是我舍不下曾经的梦想,
帮我把漂亮的书包好好收藏,
我听见废墟里姐姐的书声朗朗。
妈妈,别哭,我去了天堂,
可惜我等不及看到绿色的军装,
我还想写完老师布置的作业,
留恋着黑板、书本和课堂。
妈妈,别哭,我去了天堂,
不再淘气也不愿让你心伤,
我会牢牢记住你微笑的模样,
来世还要依偎你温暖的胸膛。
妈妈,别哭,我去了天堂,
有灯光生活总就有希望,
睁开眼睛我要看你活得坚强,
你的爱永远把我的路照亮……
班会后,学生们纷纷采用各种方式为灾区捐钱,也更懂得珍惜现在的一切,学习更加努力,他们似乎一下子长大了……
我知道,我还有很多的事要做,还有很多的孩子正等待着我去引导他们,改变他们。十二年了青春已逝,容颜已变。但我的真情还在,我的追求没变。我相信我的幸福不仅仅是过去进行时,未来的日子里,亲人会因我的存在而温馨幸福,朋友会因我的存在而轻松快乐,学生会因我的存在而茁壮成长。我还会是一个最幸福的人!
最后我想以一首我喜欢的诗歌来结束今天的演讲:
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切,都在意料之中
篇4:师德演讲稿:因为爱,所以奉献
各位老师好,今天我演讲的题目是《爱与责任的奉献》。
教师,是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧,传播文明,为学生插上腾飞的翅膀,是教师人生的主旋律;“一身粉笔灰,两袖清风,三寸不烂舌,四只眼睛”是教师的简笔画,没有显赫一时,也没有流芳百世。当时代选择了我们,我们也就选择了一种幸运,一种付出,一种无私和崇高。投身教坛,肩挽时代的犁,耕耘那“三尺”讲坛,我们就在这平凡中奉献着。
如果说黎明的奉献是太阳,黑暗的奉献是群星,大地的奉献是鲜花;那么,老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏丏尊先生说:“教育不能没有情感,没有爱;没有情感,没有爱,就如同池塘里没有水一样,也就没有教育。”
学生不是老师的亲骨肉,但家长把孩子送到学校,交到了老师手中,同时,也就把信任和责任放到了我们的肩上。
我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生,平时性格内向,不善言辞。初来荀子这一陌生的环境,自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里,急在心上。为了提高她的成绩,我是绞尽脑汁:下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信心,我对于她作业中的错误,从不轻易打差,只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她在同学们面前露一手,我有意将第二天的学习内容先教给她,或难题的解决方法事先透漏给她,让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来,生动起来。一段时间后,学生越来越活泼,她的成绩从不及格到六十几、七十几,一直到了久违的八十几分。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上,我感到特别欣慰!
还有一个学生,父母离异,平时他放假到奶奶家,奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱,受不了别人的半点批评。有一次,他因为纪律不好被班主任批评,而变得消沉、静默。他说他要转学了,家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他,用爱心去感化他,让他自己清醒的面对现实,面对自己的心灵。那段时间,不管是在教室里、花坛旁还是操场上,都留下了我们俩促膝谈心的身影终于。终于,他留下了,以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空。
每当清晨走进校园,听到那一声声清脆的“老师早”;每当夜深人静,欣赏学生们那一篇篇优秀的习作,我感到多么满足,多么富有,多么自豪!
美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝;如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。我快乐,校园成为我情牵梦萦的地方,这儿有我的学生;这儿是圣洁的沃土,希望的绿洲!拥有,我承担着责任;奉献,我体验着幸福;创造,我享受着生命。教书育人,使我的生活充实、自在。
三尺讲台虽不宽,但我手持教鞭,心系明天;一间教室虽不大,但我爱学生,燃烧自己的青春才华。 在这一平凡而又神圣的教育殿堂,我愿做一个人梯,让学生踩着我的双肩向上攀登;我愿做一块铺路石,为学生的成功之路铺设坚实的路基!
老师们,让我们用爱心搭起桥梁,用真心筑起友情,用关心凝成团结,一起为荀子的明天更加辉煌而奋斗吧!让我们把师爱变成一首歌,悠扬地唱到人生的尽头;化作一盏灯,久久地燃烧,成为一个光明的凝聚点!让我们满怀豪情地告诉天下人:教书育人,舍我其谁?
老师们,平凡中,让我们奉献吧!
我的演讲完了,谢谢大家!
篇5:幼儿教师演讲稿:因为爱,所以爱
师德是教师的灵魂,是做好教育教学的前提保证。我是一名幼儿园老师,所以我要更有爱;更懂得爱。几年前我带着稚气踏入幼儿园的大门。记得刚进入幼稚园大门的那一天,这里的环境墙面上的那一张张可爱的笑脸是我印象最最深刻的,那时候我是多么的欢喜因为我也终于有了一群天真无邪的孩子们了。
就从那时起我踏上了幼儿教育这艘航帆。来到充满热情,快乐的爱迪尔幼稚园。快四年的时间我在这里收获了很多。很兴喜直到今天我依然还是坚守在这里。不是因为有多高的薪资,多好的待遇。而是因为我在这里能够感受到“爱”,来自于领导对我一直以来的`信任和关心,来自于工作中老师们给予我的指导和帮助。当然还有楼下那群机灵活泼的孩子们。
成为幼师之后,我每天都能够听到那甜甜的,真诚的问候,就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;成为幼师之后,使我感受到教师的一言一行,甚至一个鼓励的眼神,就能拔动那一个个美妙的心弦,带给孩子们无限的快乐;成为幼师之后,使我拥有无数颗纯真的童心,给予我真诚无私的爱和关怀,“老师,我喜欢您,真的…”面对这一声声稚嫩的话语,我曾在心中一遍遍反复询问自己:“我该怎样做好一名幼师..”
去年五月份当父母把孩子们交到我的手上时,当我接过孩子的那一刻我感受到了一种责任的力量涌来。与孩子们朝夕相处,共同生活的日子里,有悲也有喜,但更多的是快乐和幸福。这份快乐和幸福是孩子给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我,也因为爱让我对班中每一个孩子有了更深地了解,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,烦躁,也会因为孩子们的不听话而失态,发脾气。虽然工作有时会很忙碌很累,但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感,比如我会想我是老师,我要给这些孩子引路,像妈妈一样爱护、教育和保护他们。这种强烈的爱不断地激励着我去真心拥抱每个孩子,和他们朝夕相处共同生活在爱的校园里,我始终想着他们都是还未加修饰的好玉,等着我去修饰。他们虽然表面不光滑,但心纯洁无邪,我要用一颗真诚的心,加上百般的责任感去教育他们,这样的情感使我对孩子少了一份责怪,多了一份宽容,少了一份埋怨,多了一份爱护,我想用我自己的心认真地去爱,那么孩子们将会是最最最棒的。
因为爱,我读懂了孩子们那一双双明亮的眼睛中闪现的那份天真;是因为爱,我明白了孩子们纯真的笑容和稚嫩的声音背后的那份快乐;是因为爱,我明白了家长期待的目光背后的那份责任;是因为爱让我深深的感受到一种人与人之间的真实力量,这就是爱的力量。
我是一名幼儿教师,孩子们人生中的第一任导师,我一定要在知识的宝库里采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇。让孩子们感受到爱。一步一个脚印坚定地走下去。为我们的事业唱出我心中的赞歌“爱孩子,爱幼教”。
彭静
9月
篇6:师德演讲稿:因为爱,所以奉献
因为爱,所以敢于奉献,甘于奉献。可见爱的力量是多么的伟大。
师德演讲稿:因为爱,所以奉献
位同仁,当你面对学生求和苦渴的眼睛时,当你目视孩子们天真可爱的面庞时,当你走上神圣的讲台时,你想到了什么?——民族的发展,祖国的昌盛,孩子的未来……毫无疑问,这些都是应该思索的。但此时此刻,年轻的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美丽?
青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁,就领兵抗金,“金戈铁马,气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本,立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”,决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂,是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄,是无数人心中的楷模!
抚摸时代的丰碑,追寻英雄的足迹,心潮澎湃人们不难发现,英模们那一颗颗爱国之心,那一腔腔沸腾热血,凝聚成了两个字:奉献!各位朋友,“十年树木,百年树人”,我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献。其实,奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才,不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉,是长年的流淌,是不计名利的付出。
我们的奉献,更像一首经久不息的颂歌,永远回荡在广袤的神州大地。
鲁迅先生说过:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话。能做事的做事,能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般,好可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天,适用于我们这些教育工作者。
朋友们,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的,有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们,凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬,让我们辟风斩浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中闪光。
教师演讲稿:爱与责任的奉献
各位老师好,今天我演讲的题目是《爱与责任的奉献》。
教师,是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧,传播文明,为学生插上腾飞的翅膀,是教师人生的主旋律;“一身粉笔灰,两袖清风,三寸不烂舌,四只眼睛”是教师的简笔画,没有显赫一时,也没有流芳百世。当时代选择了我们,我们也就选择了一种幸运,一种付出,一种无私和崇高。投身教坛,肩挽时代的犁,耕耘那“三尺”讲坛,我们就在这平凡中奉献着。
如果说黎明的奉献是太阳,黑暗的奉献是群星,大地的奉献是鲜花;那么,老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏丏尊先生说:“教育不能没有情感,没有爱;没有情感,没有爱,就如同池塘里没有水一样,也就没有教育。”
学生不是老师的亲骨肉,但家长把孩子送到学校,交到了老师手中,同时,也就把信任和责任放到了我们的肩上。
我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生,平时性格内向,不善言辞。初来荀子这一陌生的环境,自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里,急在心上。为了提高她的成绩,我是绞尽脑汁:下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信心,我对于她作业中的错误,从不轻易打差,只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她在同学们面前露一手,我有意将第二天的学习内容先教给她,或难题的解决方法事先透漏给她,让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来,生动起来。一段时间后,学生越来越活泼,她的成绩从不及格到六十几、七十几,一直到了久违的八十几分。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上,我感到特别欣慰!
还有一个学生,父母离异,平时他放假到奶奶家,奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱,受不了别人的半点批评。有一次,他因为纪律不好被班主任批评,而变得消沉、静默。他说他要转学了,家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他,用爱心去感化他,让他自己清醒的面对现实,面对自己的心灵。那段时间,不管是在教室里、花坛旁还是操场上,都留下了我们俩促膝谈心的身影终于。终于,他留下了,以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空。
每当清晨走进校园,听到那一声声清脆的“老师早”;每当夜深人静,欣赏学生们那一篇篇优秀的习作,我感到多么满足,多么富有,多么自豪!
美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝;如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。我快乐,校园成为我情牵梦萦的地方,这儿有我的学生;这儿是圣洁的沃土,希望的绿洲!拥有,我承担着责任;奉献,我体验着幸福;创造,我享受着生命。教书育人,使我的生活充实、自在。
三尺讲台虽不宽,但我手持教鞭,心系明天;一间教室虽不大,但我爱学生,燃烧自己的青春才华。 在这一平凡而又神圣的教育殿堂,我愿做一个人梯,让学生踩着我的双肩向上攀登;我愿做一块铺路石,为学生的成功之路铺设坚实的路基!
老师们,让我们用爱心搭起桥梁,用真心筑起友情,用关心凝成团结,一起为荀子的明天更加辉煌而奋斗吧!让我们把师爱变成一首歌,悠扬地唱到人生的尽头;化作一盏灯,久久地燃烧,成为一个光明的凝聚点!让我们满怀豪情地告诉天下人:教书育人,舍我其谁?
老师们,平凡中,让我们奉献吧!
我的演讲完了,谢谢大家!
篇7:因为爱,所以感动师德演讲稿
因为爱,所以感动师德演讲稿
“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望。”这道诗是高中毕业班中,我们的班主任孙老师送给我的,6年来,我一直珍藏在心底,每每想起它,就好像回到了孙老师的身边,就好像又见了她新切的笑容。
孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三,她还有一年就要退休时,被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立刻手术,可孙老师把化验报告一揣,又站在了讲台前。她知道,学校教师紧缺,同事们担子重;她知道,学生正在关键时期,差生刚上路;她知道,要站好最后一班岗。。。。。。假期过去了,开学时,大家惊喜地发现了孙老师又回来了,尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱,尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血,可孙老师像不倒的青松,又屹立在讲台前。“起立!”大家刷地站了起来,泪珠在每个人的眼眶里打转,顿时教室里响起了春天般的声音,大家发自肺腑地喊到:“老师好!”这感人的.一幕我久久不能忘怀!
是孙老师崇高的胸怀折服了我,“教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时,真正踏上教育这方热土时,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午,当人们午休的时候,我在教室里和学生谈心;多少个晚上,当人们被精彩的电视吸引的时候,我还在灯下认真地备课、批发作业。为什么?因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪,也正为这个,我虽累,但乐在其中。
去年9月10日,清晨,当我迈着轻快的步伐走进教室时,同学们突然意志说到“老师你辛苦了,祝老师节日快乐,伴着动听的声音,班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。是梦吗?这似乎只有在电视、电影里才能看到,但这不是梦,一切都是那么真实,都发生在我眼前。“我们爱您”同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶,我激动的说:“我也爱你们。”学生们全体起立鼓掌,一时间,掌声扇动着泪水,泪水浸泡着掌声。
这一幕似曾相识,对了,在孙老师的课堂上不也是这样吗?一颗真诚的心融化了几十颗火热的心,这是心与心的交流,这是爱与爱的传递!
我的耳边又响起了那首小诗:“有一首歌最为动人……”
篇8: 幼儿教师演讲稿:因为爱,所以爱通用
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家上午好!
如果有人问:你爱自己的职业吗?我会毫不犹豫的回答:我爱,而且是矢志不渝的。因为它拥有人间最纯洁的心灵,凝聚着我付出的心血,连接着无数家长的心,情系祖国的明天。每个人都有一块属于自己的天空,每个人都有一份属于自己的情感。通往心灵的金桥,架在我和孩子们之间。二十多年前,因为爱,我充满热情的投入到幼儿教师的行列,开始了幼儿教师的生涯。二十年风雨路漫漫,二十年弹指一挥间,回首往事,我问心无愧,无怨无悔,因为爱,所以爱。
我爱孩子,爱每一个孩子。二十多年的工作实践,使我深深感到:爱,是支撑自己努力工作的动力;爱,是促进孩子健康成长的基石。这是一种平等与宽容的爱,不管孩子外貌如何、品德怎样、家庭各异,只要来到我的班上,都是我爱的对象。这也是一种集慈母严父为一体的科学、合理、理智的爱,只有把母亲般的亲切与细致,父亲般的严厉与理性,朋友般的真挚与平等,合理巧妙的融合在一起,才能使爱象春风化雨,滋润孩子幼小的心田,促进孩子心灵健康、快乐的成长。
因为爱,使我感觉到快乐。童心依旧是我快乐的秘诀,无论是对工作还是对生活,我永远都充满一颗纯真的童心。当烦恼遇上我时,我会推开窗户,让沁人肺腑的新鲜空气飘进来;走进孩子,让甜美稚嫩的童音感染一下;放声歌唱,让一切不快和烦恼抛掷云外;翩翩起舞,让美丽的音符驱散困惑……拥有童心,使我理解了更多的孩子,并和他们成了朋友。我会和孩子们一起为小鸟的不幸去世而忧伤,也会和他们一样为几片小树叶拼成的美丽图案而欢欣鼓掌。拥有童心,我会随时捕捉稍纵即逝的教育契机,生成许多生动有趣的教育活动;拥有童心,我会感受、欣赏孩子们充满幻想的无限遐想,分享他们幼稚、纯真的喜悦。我们会一起为森林里美丽的白雪公主祝福,一起为卖火柴的小女孩流泪,一起随着《铃儿响叮当》的音乐奔向那迷人的平安之夜。这种爱在我和孩子们心灵之间流淌,成为我宝贵的精神财富。
因为爱,使我觉得幸福。我在给予孩子们爱的同时也收获了他们灿烂的笑脸。我动脑筋,想办法,努力丰富孩子知识、陶冶孩子性情,拓宽游戏内容,激发创造欲望,鼓励孩子们敢想、敢干、敢于冒险,让一成不变的东西在孩子们眼中焕发出新意。每天早晨,当我迎着晨风,闻着花香走进教室,听着那一声声醉人的“老师早”,每当孩子们回答出一个个令人吃惊的答案,每当孩子们参加比赛获得好的成绩,我的心里就会涌起一阵阵幸福的感觉。每当我又送走一个毕业班,孩子们同我微笑留影,用那稚嫩的声音唱着“老师老师你真好……等我带上红领巾,再来向你问个好”的时候,泪水就会模糊我的双眼,真舍不得他们,孩子们的小眼睛也告诉我,他们不愿离去。可我知道,孩子是那飘飞的风筝,是属于蓝天的。我坚信:二十年、三十年以后,在那救死扶伤的手术台上,在那探索太空奥秘的航天飞船上,在那人民子弟兵的威武行列里,一定会有我熟悉的身影。农夫播种秧苗是为了收获,园丁培植花朵是未来美的享受,而我们幼儿教师播种的心血和汗水,则是为了千万个家庭的幸福和希望。
每天,我踩着不变的步伐向幼儿园走去,忙碌和疲惫就会被孩子们的欢声笑语淹没。在我和孩子们之间,有一座心的桥梁,支撑这桥的,是耐心、理解、尊重和平等,而这些,都是爱的代名词。我想起冰心老前辈的话:我一生只要孩子们追随着我,我要生活在孩子群中。
因为爱,所以爱。
篇9: 幼儿教师演讲稿:因为爱,所以爱通用
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家上午好!
我是平桥小学的幼儿教师――何小芬,我演讲的题目是:《因为爱,所以爱》。
每当提起“幼儿教师”,有人也许淡淡一笑,不以为然,认为就是带小孩儿玩玩,学学简单的a、o、e、1、2、3……然而,我从灵魂深处感悟到:幼儿教师,是爱的天使!
在我心目中,教师是一杯水,清纯洁净;教师是一颗星,带来光明;她更是一幅风景,桃李满天下!如果有人问我:“你爱自己的职业吗?”我会毫不犹豫的回答:“我非常热爱幼儿教师这一光荣职业!”
爱心是水,能滋润孩子的心田;爱心是金钥匙,能打开孩子的心窗;爱心更是成功教育的原动力。当代教育家陶行知说:“爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育;没有真挚的爱,就没有成功的教育”。在幼儿教育活动中,我一直用爱心努力践行着这句名言。对天资聪颖的孩子,我有意识的培养他们的品格意志;对生理缺陷和性格内向的孩子,我用爱心、耐心铸成一把钥匙,唤醒他的自信,打开他的心窗。
记得我班有位男孩子叫王俊文,他说话动作都比别的孩子迟缓,生理上的缺陷,使他常常受到其他孩子的冷落、嘲笑甚至欺负,变得更加沉默胆小了,常常流露出一种自卑的神色。这一切,我看在眼里,疼在心上,多可怜的孩子啊!不!我是他的老师,我有责任让他享受公平的爱!我时常留心观察他,发现他身上有不少闪光点――他本性善良,对事细心,想与小朋友们玩……但怎样才能让小朋友们接纳他,并与他交朋友呢?于是,我从日常生活细节入手。在一次游戏课上,孩子们在你追我赶中,一条小毛巾不知被谁拽落到了地上,许多小朋友都从小毛巾边走过,没有人捡起来。此时,我赶紧轻轻走过去,摸摸王俊文的小脑袋说:“孩子乖,去把那小毛巾捡起来。”他捡起了小毛巾,用小手抖了抖,拍了拍,还把小毛巾放回原处挂好了。这时,我激动地对孩子们说:“王俊文真棒,做得真好,你们愿与他交朋友吗?”孩子们异口同声的说“愿意!”我又抚摸着王俊文的小脑袋亲切的说:“乖孩子,老师爱你!”他开心地笑了,笑得是那么自信,那么甜美。
爱孩子是幼儿教师的天职,也是实施幼儿教育的重要前提。没有对孩子的爱,就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要,教师与幼儿之间建立起良好的感情联系,能使幼儿产生积极、愉快的情绪。我班新来的王佳怡小朋友没上过幼儿园,还有腿脚疾病,走路不稳。刚入园时,情绪一直很不稳定,不是掉眼泪,就是不好好吃饭。每天早上,我坚持到校门去接她;她到校后,我总是热情地蹲下和她打招呼;游戏中,我牵着她的手去拿玩具;邀请其她小朋友和她一起玩耍;每餐饭耐心地喂……这样细心关照两个月,逐渐消除了她对陌生环境的不适应,慢慢地她也主动亲近我,脸上时常露出灿烂的笑容,开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。后来,我和小朋友们再帮助她,她不但不让,还自信的说:“老师,我会穿,我自己穿。”有一天她拉肚子,一下午拉了三次,我帮她换了三次裤子,为她打来温水擦洗,抱着她轻轻揉肚子,帮助减轻痛状。当她妈妈来接她时,看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子,感动得不知说什么好。现在母女俩每天高高兴兴的来幼儿园,再也不是那种哭哭啼啼的样子了。她妈妈说:“非常感谢老师,是你让孩子快乐生活,让我们消除忧虑。”在我幼教生涯中,像这样因我爱心呵护而不断进步的孩子还有很多很多。正因为他们对老师如此亲近和信任,使我对他们更加热爱了。
各位领导,各位同仁,是什么力量使她们健康快乐的成长呢?让我大声的.告诉你们吧!那就是:因为幼儿教师对孩子们有爱,所以才能对他们爱心呵护!
一份耕耘,一份收获。在我的爱心呵护下,孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了,会唱会跳,会写会画了。当孩子们在学校重大节日、庆典活动中,那天真活泼、精彩纷呈的表演赢得雷鸣般掌声时,当我班小朋友在学校颁奖台上获得一次次奖励时,当孩子们的家长当面或电话对我感谢不尽、称赞不已时……我内心感到有多么快乐、欣慰和幸福啊!
幼儿教师,爱的天使。有爱,才有教育;有爱,才有收获。如果孩子们是蜜蜂,我甘以爱心做采蜜的花朵;如果孩子们是花朵,我甘以爱心做护花的绿叶;如果孩子们是卫星,我甘以爱心做载送他们的火箭;如果孩子们是火箭,我甘以爱心当一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着她们踏上辉煌的前程!
谢谢大家!
篇10: 幼儿教师演讲稿:因为爱,所以爱通用
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家上午好!
师德是教师的灵魂,是做好教育教学的前提,幼儿教师稿:因为爱,所以爱[智库专题]。我是一名幼儿园老师,所以我要更有爱;更懂得爱。几年前我带着稚气踏入幼儿园的大门。记得刚进入幼稚园大门的那一天,这里的墙面上的那一张张可爱的笑脸是我印象最最深刻的,那时候我是多么的欢喜因为我也终于有了一群天真无邪的孩子们了。
就从那时起我踏上了幼儿教育这艘航帆。来到充满热情,快乐的爱迪尔幼稚园。快四年的时间我在这里收获了很多。很兴喜直到今天我依然还是坚守在这里。不是因为有多高的薪资,多好的待遇。而是因为我在这里能够感受到“爱”,来自于领导对我一直以来的信任和关心,来自于工作中老师们给予我的指导和帮助。当然还有楼下那群机灵活泼的孩子们。
成为幼师之后,我每天都能够听到那甜甜的,真诚的问候,就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;成为幼师之后,使我感受到教师的,甚至一个鼓励的眼神,就能拔动那一个个美妙的心弦,带给孩子们无限的快乐;成为幼师之后,使我拥有无数颗纯真的童心,给予我真诚的爱和关怀,“老师,我喜欢您,真的…”面对这一声声稚嫩的话语,我曾在心中一遍遍反复询问自己:“我该怎样做好一名幼师。”
去年五月份当父母把孩子们交到我的手上时,当我接过孩子的那一刻我感受到了一种责任的力量涌来,与孩子们朝夕相处,共同生活的日子里,有悲也有喜,但更多的是快乐和幸福。这份快乐和幸福是孩子给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我,也因为爱让我对班中每一个孩子有了更深地了解,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,烦躁,也会因为孩子们的不听话而失态,发脾气。虽然工作有时会很忙碌很累,但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感,比如我会想我是老师,我要给这些孩子引,像妈妈一样爱护、教育和他们。这种强烈的爱不断地激励着我去拥抱每个孩子,和他们朝夕相处共同生活在爱的校园里,我始终想着他们都是还未加修饰的好玉,等着我去修饰。他们虽然表面不光滑,但心无邪,我要用一颗真诚的心,加上百般的责任感去教育他们,这样的情感使我对孩子少了一份责怪,多了一份宽容,少了一份埋怨,多了一份爱护,我想用我自己的心认真地去爱,那么孩子们将会是最最最棒的。
因为爱,我读懂了孩子们那一双双明亮的眼睛中闪现的那份天真;是因为爱,我明白了孩子们纯真的笑容和稚嫩的声音背后的那份快乐;是因为爱,我明白了家长期待的目光背后的那份责任;是因为爱让我深深的感受到一种人与人之间的真实力量,这就是爱的力量。
我是一名幼儿教师,孩子们人生中的第一任导师,我一定要在知识的宝库里采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇。让孩子们感受到爱。一步一个脚印坚定地走下去。为我们的事业唱出我心中的赞歌“爱孩子,爱幼教”。
篇11: 幼儿教师演讲稿:因为爱,所以爱通用
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家晚上好!
今天我演讲的题目是《因为爱,所以爱》。
有一种歌声最为动人,那就是歌颂师德;
有一种人生最为美丽,那就是人民教师;
有一种风景最为隽永,那就是师魂;
不要说我们一无所有,我们都拥有同一颗火热的太阳,我们都拥有同一片广博的天空。
在同一片天空下,我们用爱播撒着希望!
当初为人师的我,把这首小诗备注成为我微博个性签名的时候,“因为爱,所以爱”便成了我对投身幼教事业的承诺。
成为幼师之后,使我每天都能够听到那甜甜的、真诚的问候,就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;成为幼师之后,使我感受到教师的一言一行,甚至一个鼓励的眼神,就能拨动那一个个美妙的心弦,带给孩子们无限的快乐;成为幼师之后,使我拥有无数颗纯真的童心,给予我真诚无私的爱和关怀,“老师,我喜欢您,真的……”面对这一声声稚嫩的话语,我曾在心中一遍遍反复询问自己:“我该怎样做好一名幼师……”
通过这几年的学习和实践,在园领导的关心和各位同事的帮助下,使我深刻的领悟到了:
因为爱幼教,所以我必须要理解到,好的幼师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。刚刚来园工作的时候,和我一起搭班的班主任谭莎莎老师给了我很多帮助,她教会了我如何与家长进行有效的沟通,如何组织一日教学常规工作,并手把手教我怎样进行环境创设等等。使我很快的适应并胜任幼儿园的这份工作。
因为爱幼教,所以我必须要懂得,好的幼师要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法,能够在各个方面给孩子帮助和引导。
因为爱幼教,所以我必须要明白,好的幼师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近与孩子们之间的距离,滋润孩子们的心田。
是因为爱,我读懂了孩子们那一双双明亮的眼睛中闪现的那份天真;是因为爱,我明白了孩子们纯真的笑容和稚嫩的声音背后的那份快乐;是因为爱,我明白了家长们期待的目光中背后的那份责任,是因为爱,我深深地感受到一种人与人之间真实的力量,这就是爱的力量。
我不是诗人,不能用漂亮的诗句来歌颂我的职业;我也不是学者,不能用深邃的思想来思考我的价值;我更不是歌手,不能用动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而,我是一名幼师,我要在知识的宝库里采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇,我要用凝重的感情,为我们的事业唱出我心中最优美的赞歌――爱孩子,爱幼教。
谢谢大家!
篇12: 幼儿教师演讲稿:因为爱,所以爱通用
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家上午好!
还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生了根,发芽了,长大了。今天,它终于结出了果实――我也成了一位幼儿教师。当我还怀着期望看“教师”时,在它的周围总围着一圈光环,“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是,我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍。当我穿过了它面前的光环,走进了它的内核时,也渐渐地理解了它的内涵,教师是平凡的、是普通的,犹如一颗小小的铺路石,没有惊人的事迹、没有辉煌的成就。但在教师的心中,却充满了爱,那是对孩子纯真的爱。
朋友们常会问我,当幼儿教师,天天和孩子在一起,干着包括擦屁股喂饭在内的繁琐工作,心里不烦吗?如果说从没烦过,那不是我的真心话。一个母亲带一个孩子都少不了有心烦的时候,更何况我们面对的是几十个来自不同家庭,有着不同个性的孩子呢!但我深深地知道,当一名幼儿教师必须要有超人的耐心和博大的襟怀。我是这样想的,也努力地这样去做。当孩子生病时,他们会将吃下去的食物吐在身上,会把大小便拉在裤子里,我总是耐心地为他们换洗。其实,谁不怕脏、不怕臭呢,正是我心中油然升起的母爱让我克服了这一切。因为,我也是一个孩子的母亲,我能理解一个母亲看孩子时的那种眼神、那种心态、那种爱意。幼儿教师的工作就是这么琐碎,这么平凡,但孩子们却从中感受到了教师所给予的最纯真的爱。
我给了孩子浓浓的爱,孩子们也给了我最真挚的回报。有时,他们会塞给我好吃的食物,或是送给我一朵小花;有的孩子则喜欢紧紧的搂着我的脖子亲我。我依然记得那个可爱的小女孩林佳怡,当她把自己亲手制作的精美卡片送给我时所说的话:老师,你就象我的妈妈。我也常会想起我们的马来西亚孩子廖正阳,临毕业时,当他的妈妈让他和我合影留念时,他抱着我哭了。临走时,他还硬要送我一张他最喜欢的与奥特曼合影的照片。还有刚进幼儿园时爱哭的韩子豪,如今已是个二年级的小学生了,当他刚当上班长时,他会第一个想到打电话给我报喜。有的孩子还会用妈妈的手机发短信给我,过年了,他们会发来一声祝福;评上三好生、当上中队长了,他们也不忘告诉我。有时,我们还会象朋友一样用短信聊天,互相勉励!
平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊!在工作中我深深体会到:教师的爱是滋润孩子心灵的甘露,是哺育孩子健康成长的阳光和清泉。只有爱,才能化解孩子心中的烦闷;只有爱,才能缩短我们和孩子的距离。
在我的工作中,也有过挫折。记得去年的冬天,我班里的一个孩子不小心摔到了,很不幸,孩子的手骨骨折了。家长的反应是激励地,在他们眼里,没有看好孩子就是老师的失职。面对家长的责问,我变得缩手缩脚,诚惶诚恐。那一刻,我的泪水夺眶而出,并不是因为委屈,因为我也是一个母亲,我更能体凉一个来自母亲的责怪。那一阵,我担心着孩子的手,情绪相当低落,我甚至对自己的工作产生了怀疑。但我知道,一个不快乐的老师身边定会有一群不快乐的孩子,所以,孩子们所看到的依然是我的微笑。所幸的是,孩子的手恢复得很好,我们从中所做的努力也赢得了家长的谅解。
我享受着教育职业带来的幸福,我也常反思工作中的不足之处,这将使我更加成熟。我播种着爱,也收获着幸福。看着一批批孩子逐渐成长,看着他们扬起风帆驶向未来的幸福海岸,我就会感到无比幸福。我将一如既往的用爱心奏响孩子们心灵的乐章,让幼儿教师这一职业成为我展示魅力的幸福事业。
篇13:原来那些无心的伤害都是因为爱杂文随笔
原来那些无心的伤害都是因为爱杂文随笔
追了三个月的《歌手》落下了帷幕。
我自己都不知道,错过了前几年张杰邓紫棋李玟,怎么今年误打误撞看这个节目,从一开始就期期不落,从头追到尾。
生命里,凡是我们用真心喜欢过的,音乐也好写作也罢,总会心生惦念,即使冷漠过放下过,终究会以难以割舍的面貌再次遇见。
总以为这期总决赛多么精彩纷呈,看完之后,并没有几首令人特别难忘的歌。
花花与邓紫棋、汪峰与谭维维、霍尊与韩雪、张韶涵与毛不易、李泉与陈洁仪……成双成对的歌手都请来了帮唱嘉宾,也并没有哪首歌让人忘情欢乐,扎心落泪。
有人说,张韶涵毛不易《花房姑娘》后半段像车祸现场,尽管这首“摇滚教父”崔健的歌并不特别适合她,但尝试不同以往风格,对于三十大几的她来说,也是完成一项不那么轻松的挑战。
和崔健合作过《鱼鸟之恋》的谭维维,这次和汪峰合作唱一首《heyjude》,歌曲后半段他歌者在台上唱得荡气回肠,台下观演的李晓东和张天,也情不自禁地带领全场观众大合唱。
当她带着演出结束后的余兴未了,接受采访被问及与汪峰合作,对于和汪峰一组的张韶涵想说些什么,面对递过来的麦克风,她只说了四个字:“对不住了!”
谭维维这位歌手,虽然没有那么多伴随一代人成长的作品,可她的唱功也绝非一般。还记得春晚她的《华阴老腔一声喊》吧!台上几名老汉唱得起劲,观众听得也感觉耳目一新!
对于新加坡女歌手陈洁仪,我印象最深刻的还是二十年前她和郭峰合唱《心会跟爱一起走》。记得听到这句歌词“心会跟爱一起走,说好不分手”时,老爸还议论一句:“说好不分手就不分手?”
她和男友结束多年爱情长跑走入婚姻,真正结为夫妻后,却并没有让这份感情延续下去。当她向粉丝公布离婚的消息,像是卸下了沉重的伪装,终于可以不再用演戏。
年轻时,以为天长地久坚不可摧的感情,经过岁月的洗礼一样千疮百孔,不必追问离婚的`原因,究竟是谁抛弃了谁,就算是他抛弃她了,她依然向人们展示着美丽。
有人说,韩雪把《飘雪》唱出了KTV的感觉,可我总觉得,霍尊看她的眼神不同寻常,不知这么仙气飘飘的一对,能否在现实生活中把爱情演绎成童话。
听过歌才知此《飘雪》非陈慧娴彼《飘雪》。雪花,像绽放的礼花,所有爱雪有雪花情结的人,对这句歌词更有感觉吧!
所有爱音乐的人,让人有感觉的歌词远远不只这一句,它可以带你穿越国界穿越时空,回到最初的记忆。
if i should stay,JessieJ在这场巅峰对决中,选择了这首惠特尼休斯顿的经典老歌《 I will always love you》。
and i will always love you,歌曲刚开始的这句,像被春风吹起了窗帘,在她轻柔地倾诉里,乐曲声也缓缓展开。
那些爱情中美好的片段浮现在眼前,随着旋律的进展和深入,感情也进入了电闪雷鸣,继而转入秋冬的清醒。
and i will always love you从一份犹豫的心境开始,到这里就演变成撕心裂肺地呐喊,歌声背后隐藏着多少不为人知地挣扎,缠绵悱恻的歌曲结尾,余音袅袅回味无穷。
还是决定要离开了,我们虽然相爱,但并不是最适合彼此的,痴男怨女相爱相杀只能成为彼此的羁绊,希望你在离开我以后,能被时光温柔相待。
因为爱过,所以慈悲。JessieJ唱这首歌坐上歌王宝座,实至名归。
篇14:生命因为爱而美丽演讲稿
尊敬的各位评委、亲爱的同学们:
大家上午好!今天我演讲的题目是《生命因爱而美丽》。犹如一阵春风,吹开了千里冰河;恰似一场春雨,滋润了干枯的幼苗,《少年向上・真善美伴我行》这本书就像一束温暖的阳光,照亮了我的心田。她告诉我:生命因爱而美丽!
书中最让我感动的是“江西最美少年”徐佳浩的事迹。小浩13岁那年,父亲因病失去了右腿,母亲又离家而去。“苦命的孩子早当家!”面对生活的变故与打击,小浩用他那柔弱稚嫩的双肩,毅然扛起这个家。父亲进行第二次手术时,全是小浩在照顾父亲。好几次,在半夜,父亲发现儿子都是抱着他的残腿睡着的,眼角上还挂着泪痕……
孝心少年的事迹感动了无数人,我也不例外,在家中我努力做到孝敬长辈,更要争取做到“老吾老以及人之老”。就在今年的元宵节,我们来到了敬老院,与老人们一同欢度元宵佳节。我们给老人们扫地拖地、擦楼梯护栏、整理寝室,陪老人聊家常,为老人们送上了丰富多彩的文艺节目,听着耳熟能详的革命老歌、搞笑的相声,欣赏着欢快的舞蹈,老人们一个个露出了灿烂的笑容。我们也因他们的快乐而快乐着!但是,当时有个小小的场面让我至今难忘,我们表演结束后,有一位老奶奶,她像揉着自己的孙女一样紧紧搂着我,因为她看东西不太方便,所以一遍又一遍地问:“墙上挂的那些照片里有没有拍到我,小姑娘,你叫什么名字呀?还会不会再来看我?”从这些小小的场面中我能感受到,老人们的内心其实是非常孤独的。他们希望有人能来陪他们聊聊天,陪她们唱唱歌。有时,他们需要的仅仅就是一首歌,一首唤起他们美好回忆的歌,一副重聚他们活力的精神篇章。就这样简单,就这样微小,便足以让他们得到前所未有的满足与充实,享受严冬里存在于他们每一个角落的温暖和惬意!
同学们,从现在起,就让我们播下关怀他人的信念,让真善美伴我们而行,让生命因爱而美丽,当爱支撑起14亿中华儿女的脊梁时,那么,中国这条巨龙必将腾飞而起,闪耀在世界的东方!
谢谢大家!
篇15: 因为爱平淡也幸福演讲稿
因为爱平淡也幸福演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!我来自旺兴湖畔的小庙中学。今天我演讲的题目是“因为爱,平淡也幸福。”
三十多年前,我还是一个懵懂的小男孩,有一次上语文课,老师刚走上讲台,身为班长的我就立即脱口而出“上课”,片刻的沉寂之后,同学们哄堂大笑。我知道自己失口了,羞得两颊发烫,低着头不敢正眼瞅老师。这时老师笑呵呵地说:“大家不要笑,相信孙方远同学以后肯定能够成为一名老师的。”我一阵窃喜,从此,稚拙的心灵里就有了一个秘密。
正如歌中唱的“长大后我就成了你。”也许是缘吧,我真的'上了师范学校,当了一名教师。从教二十多年来,我辗转多所学校,大都在偏僻的乡村;虽然环境艰苦,收入微薄,但是我无怨无悔,因为我心中有爱。
静静的夜晚,我喜欢坐在灯下品读一本好书。从书中,我看到了哲人们智慧的火花,汲取了教育家思想的精华,更悟出了人生的真谛。老子曾经说过:“上善若水,水善利万物而不争。”教师就是“善利万物而不争”的水,是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者。
作为一名教师,平淡是我的本色,耕耘是我的脚步,无悔是我的追求,燃烧是我的价值。教书育人、授业解惑是我的职业,更是我的事业。众所周知,百年大计,教育为本;教育的成败不仅关系到个人、家庭,也关系到国家、社会。我想,尽管我无法做到惊天动地,但是至少可以为之添砖加瓦。
我爱这份事业。
站在三尺讲台上,我聆听着学生们琅琅的读书声,那是在享受天底下最动听的乐章;我注视着学生们纯真的笑脸,那是在欣赏人世间最美丽的花朵。面对一双双渴求知识的眼睛,我又怎能有丝毫懈怠呢?
清晨,我站在黎明的曙光中,迎接着每一位学生的到来;黄昏,我又披着最后一抹夕阳,目送着学生们一个个地离去。翻阅学生作业,我为那个性张扬的字体惊喜;走进运动场,我为那活力四射的青春喝彩。寒来暑往,时光流逝,不知不觉中已两鬓微霜,但始终未变的是站在课堂上的那份激情。这里是我的人生舞台,我的青春曾在这里演绎,有进取也有消沉,有欢笑也有苦闷,有成功也有失败……
我爱这三尺讲台。
教育家陶行知说:“没有爱就没有教育。”老师的爱是高尚的爱。她用汗水浇开美丽的心灵之花;老师的爱是无私的家,“吃的是草,挤的是奶和血。”老师的爱是奉献的爱,心甘情愿为人梯。学生消沉颓废时,我给予激发鼓励;学生叛逆任性时,我给予谆谆诱导;学生误入歧途时,我给予宽容呵护……我敞开大爱无疆的胸怀,让她成为学生休憩的港湾。
我知道,当一名教师,不能升官发财,亦难以功成名就,有的只是沉下心来,在平淡中默默地耕耘奉献。但是,当学生甜甜地向你问好时,当学生拿着获奖证书向你报喜时,当学生懂得了一个人生道理向你汇报时,当年老的你桃李满天下时……
你不是也幸福了吗?
春风化雨,润物无声,大爱无痕,二十多年如一日,身为人师的我怀一颗赤诚之心,她告诉我:因为爱,平淡也幸福。
我的演讲完了。谢谢!