感恩教育演讲比赛讲稿:点亮感恩的心灯(甄选15篇)
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感恩教育演讲比赛讲稿:点亮感恩的心灯(甄选15篇)
下面小编给大家整理感恩教育演讲比赛讲稿:点亮感恩的心灯,本文共15篇,希望大家喜欢!
篇1:感恩教育演讲比赛讲稿:点亮感恩的心灯
感恩是一种美德,学会感恩将使我们一生受益无穷。 小时候,是父母用厚实的双手牵引着我们,使我们学会走路,学会奔跑,走过困苦。 不经意间,思绪到了那个郭熟悉的晚上。 那天,我忽然肚子难受得厉害,躺在床上,翻来覆去睡不着。这时,妈妈您来到了我的床前,用双手轻轻抚摸着我。可是,当您的手触到我的肌肤时,我感受到了您手掌的粗糙,在我身上刮得生疼。我甩开了您的手,看出了您眼神中露出的失望,可您并没有怪我。后来我曾问:“妈妈,您那晚为什么不怪我呢?”您当时的一番话是我这一生都不能够忘记的。您说“虽然有时候,你会说些任性的话,做些任性的事,但我始终舍不得看到你有一丝的伤心和难过,因为你是我女儿,我有疼你的责任啊”。顿时,不知怎的,眼泪就不听使唤地从我的脸颊上滑落下来。母亲啊!您疼对子女的疼爱,还有什么能比呢! 同学们,我们的父母用爱打造我们。他们将满头的黑发给了我们,只留下斑白的两鬓;他们将挺直的腰杆给了我们,只留下弯曲的背脊。当看到父母的头发一日一日寂寞的散落,你会不会觉得有些伤感?而你又是否明白,父母那粗糙的双手是因为日夜的操劳?当你在发黄的相片里,找到了童真,你有没有感到父母为你付出了多少?是啊,他们给予我们的太多,让我们无以回报。我们只有常怀寸草之心,才能不辜负三春之晖! 你看,落叶在空中盘旋,谱写成一曲回荡的歌,那是大树对字样它的大地的感恩,白云在空中飘荡,描绘成一幅美丽的画,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。让我们学会感恩。感恩父母。从抽出时间,多陪陪他们开始,从节假日的一声祝福开始,从繁忙时的一次帮助开始……让我们学会感恩,感恩老师、朋友和周围的一切,让感恩这种美德,带我们走得更远,更远!
篇2:学会感恩,点亮心灯的感恩演讲稿
学会感恩,点亮心灯的感恩演讲稿
感恩二字,牛津字典给出的定义是:乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。
据说,在日本,幼儿园内不教数学,不教美术,不教手工......曾有位中国妈妈问他们:那你们究竟教什么呢?日本的幼儿园方面是这样回答的:教他们笑眯眯,教他们说谢谢。
每一天,我们都心安理得地享受着来自父母的无微不至的关爱,从未说过感谢。我们有没有想过,终有一天,爸爸妈妈会老去。如果有一天,你发现爸爸开始用假牙吃饭,辛苦而不知味的咽食着,再也嚼不动硬一点的食物,但为了配合你的口味,吃力的吃着硬硬的牛肉;如果有一天,你发现过马路时不再是妈妈牵着你,而是妈妈需要你搀扶着走路;如果有一天,你发现你再也追寻不到父母的身影......
等到这一个个如果有一天,真实的呈现在我们眼前,看着父母为我们辛劳一生而苍老的身体,我们难道不会感到无比的心痛和悔憾吗?
感恩父母,从现在做起。千万不要等到子欲养而亲不待的时候才去后悔,那时你能做的只有看着墓碑上父母一如往常却早已失去生命的.笑颜哭泣。
感恩老师,在这里请允许我对在场的所有老师说一声:谢谢!从牙牙学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳到今天的信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育,教育的发展靠老师。是老师的默默奉献换来了人类文明的勃勃生机。
感恩国家,给我们和平的环境,我们能够坐在这里,可以在窗明几净的教室中探索知识.安静的学习,或许很多人会因此乏味,但这样的生活却是战乱国家儿童心中奢望的天堂.
阳光普照着大地,清风吹佛着世界.我们生来就一直在享着别人的给予,而这所有的一切都是值得我们感恩的对象.
在水中放进一块小小明矾,能沉淀所有渣滓;如果在我们心中培植一种感恩的思想,则可沉淀许多的浮躁不安,消融许多不满与不幸.
如果说,爱,是人类最崇高的情感。那么因爱而生感恩之心则是爱的升华!
当爱成为一种鞭策,当感恩成为一种自觉,当我们真诚的鸣谢他人,我们的生活因此而更美好!
让我们学会感恩,点亮心灯!
篇3:学会感恩点亮心灯的演讲稿
学会感恩点亮心灯的演讲稿
尊敬的各位领导,各位老师,同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是《点亮心灯,学会感恩》。
火红六月,落英缤纷,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是花木对滋养它的大地的感恩;白云飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。只有感恩,才会有这丰富多彩而美丽的世界,只有感恩,才会有真挚的情意;只有感恩,才让我们懂得了做人的真理和生命的真谛。所以,我们要常怀一颗感恩之心。
从我们发出第一次洪亮的哭声起,到成长为现在的翩翩少年,有多少人为我们无私地付出,我们要感谢他们!有这么一句歌词才能表达我们此时此刻的心声,“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。(唱)”是呀,今天,我们要感谢的人和事很多很多,首先,感谢的是我们的父母,是他们给予了我们生命和关爱,哺育我们健康成长。 父母之恩,浩瀚无边,我们怎能不回报他们呢?
其次,我们要感谢的.是老师。老师,以人为本,教书育人,他们不仅教会我们文化知识,更重要的是教会了我们怎样做人:做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的人。老师是辛勤的园丁,为我们日夜操劳,累白了发、累伤了身。老师的爱,如太阳般的温暖,春风般的和煦,清泉般的甘甜;老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
我怎能忘记,那年冬日里的一天,老师,您冒着凛冽的寒风来到学校,您的脸蜡黄蜡黄的,连走路都颤微微的。可您还是强忍着疼痛, 面带微笑给我们上课,那时我们还不明事理,乱说话,惹您生气。现在想来我们真是不该呀。那天,同学们听写错了很多,中午您就留下来辅导我们,没有回家吃午饭。您的女儿去叫您,说家里来了客人,可您为了学生,忘记了客人,直到同学们走后,您才拖着疲惫的身子回到家,客人却走了。您那种爱岗敬业和超强的责任心,实在叫人敬佩,令人感动!
老师是我们成长道路上的引路人,教我们学知做事,教我们明礼做人,引导我们走好人生之路。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使我们不断追求,放飞梦想,实现理想。在这,我要对所有老师说一声:老师,您辛苦了,老师,我们永远热爱您!
同学们, 只要我们怀着感恩之心,对生活充满希望和热情,我们的精神家园将会永远年轻!同学们,让我们点亮心灯,怀着感恩的心,发愤图强,刻苦学习,立志成才,回报父母,回报师恩,报效祖国!
谢谢大家!
篇4:点亮感恩的心灯
这是我上中学时发生的一件事。一天,我的父亲突然焦急地来学校找到我,说是给我来送生活费。我挺纳闷,因为我在前两天刚刚收到父亲寄来的500元钱。父亲说这不可能。他告诉我,他几天前给我寄钱时,将装钱的信封丢在了去邮局的路上。怕我等钱急用,就亲自把钱给我送来了。
我告诉父亲,我确确实实收到了那封夹着钱的信,直到我把那个信封拿出来他才相信。我们猜想,一定是一个陌生人在路上拾到了那封信,然后把信投到了邮筒里。
拾到那封信的人也许不会想到,他那不经意间善良的一次举手之劳,将会温暖与他素昧平生的人的一生。
篇5:点亮感恩的心灯
一个行路人因为走得太疲惫,于是躺在路边就睡着了。不一会儿,一条毒蛇从草丛里钻了出来,爬向那个沉睡的路人。毒蛇显然发现了前面的目标,昂头吐着红色的毒信子。路人就要死在这一个「蛇吻」之下。就在这时,另一个过路人经过这里,他赶走了那条毒蛇,却没有惊醒行路人的好梦,就悄悄走开了。
行路人一生都生活在别人的恩泽之中,但他永远不知道那次熟睡时发生的一切。
篇6:“点亮心灯”感恩征文
每一天,我们都心安理得地享受着来自父母的无微不至的关爱,从未说过感谢。
我们有没有想过,终有一天,爸爸妈妈会老去。如果有一天,你发现爸爸开始用假牙吃饭,辛苦而不知味的咽食着,再也嚼不动硬一点的食物,但为了配合你的口味,吃力的吃着硬硬的牛肉;如果有一天,你发现过马路时不再是妈妈牵着你,而是妈妈需要你搀扶着走路;如果有一天,你发现你再也追寻不到父母的身影......
等到这一个个“如果有一天”,真实的呈现在我们眼前,看着父母为我们辛劳一生而苍老的身体,我们难道不会感到无比的心痛和悔憾吗?
感恩父母,从现在做起。千万不要等到“子欲养而亲不待”的时候才去后悔,那时你能做的只有看着墓碑上父母一如往常却早已失去生命的笑颜哭泣。
感恩老师,我想对所有老师说一声:“谢谢!”从牙牙学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳到今天的信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育,教育的发展靠老师。是老师的默默奉献换来了人类文明的勃勃生机。
感恩国家,给我们和平的环境,我们能够在窗明几净的教室中探索知识.安静的学习,或许很多人会因此乏味,但这样的生活却是战乱国家儿童心中奢望的天堂.
阳光普照着大地,清风吹佛着世界.我们生来就一直在享着别人的给予,而这所有的一切都是值得我们感恩的对象.
在水中放进一块小小明矾,能沉淀所有渣滓;如果在我们心中培植一种感恩的思想,则可沉淀许多的浮躁不安,消融许多不满与不幸.
如果说,爱,是人类最崇高的情感。那么因爱而生感恩之心则是爱的升华!
当爱成为一种鞭策,当感恩成为一种自觉,当我们真诚的鸣谢他人,我们的生活因此而更美好!
让我们学会感恩,点亮心灯!
篇7:点亮感恩的心灯
这是我上中学时发生的一件事。一天,我的父亲突然焦急地来学校找到我,说是给我来送生活费。我挺纳闷,因为我在前两天刚刚收到父亲寄来的500元钱(为了省下邮费,父亲把钱夹在了信封里)。父亲说这不可能。他告诉我,他几天前给我寄钱时,将装钱的信封丢在了去邮局的路上。怕我等钱急用,就亲自把钱给我送来了。
我告诉父亲,我确确实实收到了那封夹着钱的信,直到我把那个信封拿出来他才相信。我们猜想,一定是一个陌生人在路上拾到了那封信,然后把信投到了邮筒里。
拾到那封信的人也许不会想到,他那不经意间善良的一次举手之劳,将会温暖与他素昧平生的人的一生。
篇8:点亮感恩的心灯
我的一个同事住在一楼。有一年大夏天的一个晚上,同事回家后发现阳台上的灯亮着,他以为是妻子用后忘记关了,就进去要把灯关掉,但被妻子拦住了。他很奇怪,他的妻子就指着窗外让他看。他看到窗外的路边,有一辆装满垃圾的三轮车,车上坐着一对拾垃圾的夫妇,他们正呆在自家阳台投射出的温暖的灯光中,边说笑边开心地吃着东西。看着灯光中的那对夫妇,楼里的同事与妻子相视一笑,悄悄退出了阳台。
窗外那对夫妇可能永远不会知道,在这个陌生的城市中,有一盏灯是特意为他们点亮的。
……
用感恩的心,为我们身边的陌生人点亮一盏灯。因为,我们每个人都在不知不觉中享受着他人给予的温馨灯火。
无形中,也许我们受到了许多的帮助与恩德,我们却未发现,曾经也想很透彻地了解,自己是生活在怎样的一个平台上。寻根究底,才发觉,我们每一个生命,都生活在重重恩德之中。
父母从年轻时代就开始含辛茹苦地养育儿女,直到老了,背佝偻了,还是把认为最好的,留给儿女。等着儿女回家的时候,将美好的食物端出来,暖和的床,关切的话语,点点滴滴,无不透着无限的关爱。
「父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我。顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极」。父母之恩如此深重,我们怎能忘记?
古圣先贤领悟宇宙万物的真理,透过伦理道德的教诲,代代承传。此生能遇明师听受学习,并且以身作则,将圣贤教诲贯注在我们生命中,是我们人生的幸运。老师给予学生慧命的无尽恩德,作为学生,若不勤奋好学,真正落实在生活中,又如何对得起老师的殷殷教导?
每个人有身生父母,而我们还有共同的母亲――祖国。我们能身心安适地学习、工作、生活,都是因为有国家全方位的保护。安定的环境,和谐的社会,才使我们日新又新,不断迈向更美好的人生。
人,不可能脱离群体而生活,日常的生活,无一不是众人所成就。凡衣食住行之点点滴滴,都含着人们的辛勤劳动和付出。也许,我们所怨恨的人,却是默默关怀照顾,给予我们重大恩德的人。延伸至世间万事万物,都在共同成就我们生命之所需。每一缕阳光,每一丝清风,都在无言传递所有的爱与关怀。
知恩报恩,乃是人生活的基石和本分。且让我们珍惜重重无尽的恩德,点亮感恩的心灯,长明不息,灯灯相传,绵延不绝。
篇9:“点亮心灯”感恩征文
许多时候,常常怀着一颗感恩的心,虔诚地给所有认识和不认识我的人。只为他们曾给予过我的一句叮咛、一次微笑、一份关爱,足以让我在生活安然时深深地回味而动情。
成长中,一路走来,我们会遇到很多事,遇到很多人。有的事会给我们积累经验或教训,有的人会给予我们帮助或伤害。但是它们都是我们人生的一部分,不管是好的,坏的。正是有这一路的风风雨雨伴随着,所以我们才能成长。
我们不能避开那些伤害我们的一切,唯一能做的就是学会去接受,用一颗感恩的心去面对,我们才能坦然的面对生活。骆驼可以把头埋在沙堆里,自欺欺人的以为可以躲过风暴,来求得自身的安慰。我们不可以,因为我们没有可以自欺欺人的沙堆来隐藏,我们也不可以像骆驼一样的对待生活,对待自己的人生。所以我们要勇敢的面对来自生活的风风雨雨,坎坎坷坷。生活就像是一艘航船,但航行的方向却是由我们自己来掌控。生活赐予我们的一切,我们都要无条件接受,也必须的无条件接受,但是我们却可以选择一种愉快的方式来接受,来面对生活。记住该记住的,忘记该忘记的;改变能改变的,接受不能改变的。用感恩的心去善待周围的一切。
感恩父母。
父母,在我们来到这个世界之后,一直陪伴着我们成长的人。会在我们伤心失败时,跌倒时,不抛弃我们,陪在我们身边,为我们加油,给我们鼓舞与支持;在我们成功时,站在幕后,默默为我们高兴。他们在我们的成长中,终究给予了我们多少,我们从不曾重视过,只因他们的爱平凡的存在着,没有山盟海誓,没有海枯石烂,没有甜言蜜语。可他们所给予的爱却比一切来得更长久,来得更贴心。那份无言的爱,是人间最美的声音。所以,感恩父母,懂得去体会来自外界的一切的恩赐,我们才能获得幸福。
感恩老师。
老师像一条航船,虽然不是那样的豪华,却能渡我们到达知识的殿堂;老师像冬日里的一丝阳光,虽不能融化冰雪,却能给我们带来生机,带来希望;老师像是一根拄杖,虽不是很精美笔直,但却伴我们经历风风雨雨,历经坎坷,实现自己人生的追求。在我们一无所知的,苍白的人生白纸上,是老师给我们添上了华丽的颜色;在我们为理想为未来奋斗时,是老师给我们了展翅高飞的翅膀。正是在老师的一路相伴与搀扶之下,我们由无知走向无所不知;我们由失败走向成功;使我们在黑暗中也能看见一丝光明。所以,感谢老师带给我们的知识,充实丰富了我们的生活。
感恩朋友。
我们一起经历青春的欢乐与忧伤,一起玩耍,一起生活,一起干坏事,一起承担,然后一起长大。他们知道我们的兴趣爱好,我们志趣相投;他们容忍我们的坏脾气;他们知道我们丢脸的事情,但却会为我们的美好形象保密;他们是那群生气了不会和我们计较,不会和我们较劲的人;是在我们伤心时能安慰我们,倾听我们;在我们高兴时与我们一起分享的人。我们的青春,我们最美好的年代里,有他们的身影;我们最难忘,最纯真的感情是他们给我们的;我们互相搀扶,彼此关怀。所以,我们感恩身边的每一个朋友。
无论是谁,只要曾经在我们生命里出现过,给过我们帮助,给过我们恩惠,哪怕是微不足道的,但只要对我们有帮助,我们就应该心存感恩,用感恩的心来面对生活。毕竟,在这个有风有雪的世上,当我们遇到困难时,没有人有义务来帮助我们。如果别人不去帮助我们,那是别人的本分;如果别人帮助我们,那是他们的情分。所以我们要有一颗感恩的心。即使有一天,周围的他或她会做一些让我们难过,伤害我们的事时,我们也不要生气,更不应该怨恨。心中想想他们曾经对我们的好,对我们的帮助,我们就会坦然的去面对一切,接受一切。心存宽容,心存感激。当别人犯错时,学会宽恕他,因为曾经他们也是好的,也是善良的。
心存宽容,学会感恩。宽容的对待别人也是对自己的一种宽容。感恩的对待生活,生活才会给与我们更大的恩赐。
善待别人,善待自己,善待一切。感恩别人,感恩生活,感恩一切的一切;心中有爱,有感恩的心,才会处处菩提开…
篇10:点亮感恩的心灯作文
点亮感恩的心灯作文
什么都可以等待,孝顺不能等待;什么都可以不懂,感恩不能不懂。
可曾记得,十几年前的一天,母亲忍着巨痛将怀胎十月的`你带到了这个崭新世界。从那一刻起,父母就为肩上的这一份重任而不辞辛苦。
可曾记得,在那个严寒的冬天,母亲不顾路途遥远、身心疲惫,将发着高烧的你背到医院,跑上跑下地为你端水拿药。那一夜你睡得十分香甜,第二天才发现:满眼布满血丝的母亲一夜未曾合上眼……
可曾记得,在那片被火热的阳光照得金灿灿的稻田里,父亲“力尽不知热”地收割着稻子,滚烫的汗水为你换来了上学的费用,而此时的你却坐在凉爽的教室里享受着阳光雨露的滋润。
可是你,却为父母都做了些什么?父母这么幸苦的劳作又换来了什么?一次次心猿意马,一次次吵架斗殴,让父亲求“弯”了腰;一次次上网玩游戏,让母亲白发满头。
朋友,该醒醒啦!弹指一挥间,父母都已苍老了,你也长大了,也该懂事啦!可你呢?却常常说,要回报,要回报,可何时回报呢?要感恩父母。试问一下,你到底什么时候去履行诺言呢?
时光流逝,也许就在你今后哪一天,父母就要和你匆匆告别。那么你说的感恩又该怎样实行呢?朋友,就从现在开始吧,从小事开始吧!早上为父母做做早饭,当他们出门时,别忘了说一句“一路平安”。
父母老了,照理他们也该享享清福了。病了,为他们端端茶,喂喂药;累了,为他们盛盛饭,捏捏肩;烦了,为他们解解忧,和他们絮絮叨。周末,打扫一下房间,收拾一下客厅……多做一些力所能及的事,让长辈少操一份心,感恩,其实就是那么简单。
如果你想多保存一份可贵的良知,那么就从现在开始,点亮一盏感恩的心灯,改掉坏习惯,让自己从沼泽地里走出来,努力学习,以自己最大的努力,去向成功冲刺,我相信,就在你到达终点时,父母一定会感到欣慰的,因为他们付出的一切终于有了收获。
学会感恩,懂得感恩,现在,就用你的实际行动去点亮感恩的心灯,去奏响“感恩”美妙乐章吧!
篇11:点亮感恩的心灯作文
一盏灯可以照亮周围,一盏心灯却可以照亮,始终不够清晰的眼。或许,有时候发生的一件小事,正如同一个火种,点亮我们心中的灯。
帮助别人,是快乐的。但是,用一颗真诚的心去打动、帮助别人,那必然会更快乐!前些日子,因为,学习给我的压力真的让我承受不了了,我似乎不知道该怎样去控制我的情绪了。但那句话彻底改变了我的想法——一切都为你自己!就来说一个对比吧,你能看到那些贫困的孩子,渴望的想要拿起书本,却不能做到;那样的渴望,又或许是我们这些人看到商店里自己爱不释手的一个玩具。这用让我想起了那个故事,就发生在我们身边的一个小故事。她的爸爸得了精神病,而她的妈妈从小就离开了她,她只好与奶奶相依为命,一家靠捡柴来维持生活,十分困难。这个女孩,今天上初中了,而她在班里,夺得的并不是别的同学更多的关爱,而是一句句取笑的话!每个人都有自尊,而当你站在她的'角度想一想,被别人取笑时,你又会怎么做呢?虽然人穷,但志不穷!记着:笑别人的人,就等于笑你自己!
让我们用一颗宽容的心,来对待身边的每一个人。点亮那盏明亮的心灯吧!
生活里有鲜花和掌声,也会有悲伤和痛苦,痛苦的时候,别忘了点一盏心灯,让灯光为你驱散心中的苦痛--旅途中有阳光和雨露,也会有暴雨和狂风,跌倒的时候,别忘了点一盏心灯,让灯光为你的心灵撑一方晴空。心灵上有舒畅和欢乐,也会有感伤和惆怅?失意的时候,别忘了点一盏心灯,让灯光为你抹去心灵的阴影。
篇12:点亮感恩的心灯优秀作文
点亮感恩的心灯优秀作文
再过几天,我就要小学毕业了。回首这六年既漫长又短暂的时光,每一点每一滴都让我铭记于心。随着毕业脚步的临近,我们即将告别窗明几净的学校、敬爱的老师、天真烂漫的同学们,想到这,眷恋之情涌上心头。
在这儿,我要深深的感谢给予我们丰富知识、叫我们怎样做人的赵老师。因为有了他,我们才学会这么多无穷无尽的知识;因为有了他,我们的生活才变得丰富多彩;应为有了他,我们才知道怎样做人,怎样感恩!
在我眼中,赵老师是一位责任心强的老师。记得有一次,我们班的一位同学头痛,老师赶紧停下手中的.活,用手轻轻抚摸着那位同学的额头,并倒水给他喝,让他趴在课桌上休息一会儿,温柔的握住他的手,说:“有没有舒服一点儿?”那时,我觉得您多像一位慈祥的父亲!
望着窗外的月亮,我仿佛看到您那含笑的眸子――明亮而闪烁。
课前,您认真备课,精心准备;课堂上,您绘声绘色、深入浅出的为我们深情讲课,令我们如痴如醉;课后,您一丝不苟地为我们批改作业,哪怕是一个小小的标点符号也不放过。记得那一次,您病了,本以为您会请假回家休息,但您面黄肌瘦的走向讲台,忍住咳嗽,为我们滔滔不绝地为我们讲课。下课后,您又找了部分同学当面批作业,纠正错误・・・・・・
老师,您的爱像太阳一样温暖,似春风一样和煦,如清泉一样甘甜。您用真情点亮生命中的每一盏灯;您用爱心打开心灵深处的每一扇窗子;您用无微不至的爱呵护我们幼小的心灵。
快三年了,赵老师就这样一直不断地影响着我。让我们怀着一颗真挚的心,点亮心中每一盏感恩的心灯,为天下所有的老师送去崇高的敬意和深深的祝福!
六载光阴匆匆过,依依难舍师恩情!
篇13:点亮学生感恩的心灯 (高三班主任工作心得)
什么是感恩,如何感恩?其实感恩很简单,它既可以是一声问候、一张贺卡,也可以是一片发自心灵处的感激。“投之以桃、报之以李”、“滴水之恩,当涌泉相报”,这些都是“感恩”的古训。
“一个知道如何感恩的人,才是一个真正完整的人。”纵观当今社会,对有些青少年而言,他们不知感恩,不会感恩,对亲人、老师痛下黑手之事见诸报端。班主任作为学校教育中的骨干力量,其地位和作用是他人都无法替代的。因此,班主任在日常德育工作中渗透感恩教育,让学生学会感恩,这将有助于他们形成良好的道德品质,从而促进德育教育的实效。
一、确立感恩主题,实施感恩教育
感恩是需要培养的,“感恩”教育更应当成为全社会的必修课。
我们开展“常怀感恩之心”主题班会,让学生评选五个感恩小故事会上讲解,《中国德育报》中的一篇题为《一杯水的距离》的文章引起热议,远远地两颗心的距离就是让暖暖的一杯水给缩短了。就是这则故事让大家明白了,感恩其实再简单不过,真诚心灵的轻轻碰撞,就可以燃起无边的爱的火焰。会后,参加一次爱心活动,结合自身经历再写一篇感恩文章。我们深深感到这里的每一篇文章都是一个感人的故事,虽然不是那么轰轰烈烈,但字里行间却是最真切的体验。一篇篇文章如琴弦般拨响了我们心中感恩的乐曲,一篇篇文章如浪花涌动了我们心中感恩的情怀。我们精选了具有典型性事例的文章收编成《常怀感恩之心》,在各班中互相传阅,以交流感恩情怀。
在学习交流过程中,我们发现:孩子们在感谢他人的善行时,他的第一反映常常是今后自己也应该这样做,这也就给了学生一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人,并因此形成一种良好的行为导向。
二、关注生活细节,付诸感恩之行
中国社会是一个感恩社会,在传统文化中,感恩着重体现在“忠”与“孝”上,“忠”是对皇上的感恩,“孝”是对父母的感恩,“忠”、“孝”的感恩文化把中国社会从一个诸侯国家推向中央集权大国、推向太平盛世。我们抓住生日这一感恩教育契机,要求学生感恩父母就从记住父母的生日做起,并提出开展《我为爸爸妈妈过生日》的活动要求,让父母感受我们的感恩之心。
尊老爱幼,是中华民族的传统美德。我们教育工作者首先投身到亲情教育中,通过自己的不懈努力,点亮学生感恩的心灯,让学生从关爱亲人做起,进而爱他人,爱家乡,爱祖国,把中华民族的传统美德发扬光大。
三、与科任老师配合,齐抓共管,树立形象
学生的大量时间是在课堂学习,学生大量的问题产生于学习过程中。为了做好工作,班主任必须与科任老师进行密切的交往,从他们那里了解学生的思想、学习、生活等情况,还要经常与之共同研究,介绍自己的工作计划和安排,用说理方法,而非对学生采用体罚、变相体罚、罚款或训斥的方法,其结果只能是让错误的思想伪装起来不敢暴露 ,非但不能达到教育的目的,反而拉大了彼此间的距离感,感恩的基础平台很难在搭建。感恩教育,在学校需要我们多位一体,共同构建。
感恩活动的开展,让我们深刻感受到:适时地进行“感恩教育”,使学生知到一些知恩、感恩、报恩的道理,对孩子今后的健康成长,刻苦学习,有着非常重要的并且实际的作用。诚然如我校家长所言:我们要经常地,不间断地对孩子进行感恩的教育,从小培养孩子的美好心灵,使我们伟大的民族精神得到发扬光大!
生活在感恩环境里的人是幸福的,因为他善的人性得到充分的张扬;生活在感恩社会里的人是幸福的,因为在他的周围是一大群友善的人,帮助他成长与进步。
张小龙
[点亮学生感恩的心灯 (高三班主任工作心得)]
篇14:感恩教育《感恩父母点亮真情》演讲稿
尊敬的老师、同学们:
大家好!落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲动人的乐章,那是大树在对滋养它的大地感恩;白云在蔚蓝的天空飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云在对哺育它的蓝天感恩,感恩父母。因为有了感恩,才会有这个多彩的世界;因为有了感恩,才会有了这样一份份感人肺腑的情感;因为有了感恩,才让我们懂得了生命的真谛,让我们学会如何做人。
当我从母亲的肚里呱呱落地时,父母是无比的高兴,同时,父母却多了一项繁重艰难的工作———抚养我。尽管这是一种沉重的负担,但父母却乐此不疲,毫无怨言、含心茹苦地抚养我长大。为了给我营造一个舒适的生活环境,他们总是那么劳苦,那么努力。小的时候,我总把这当做天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。
每天,我高高兴兴地从学校回来,把书包一扔,便打开电视。做到了两耳不闻窗外事,一心只顾看电视。不会去帮助父母做任何家务。随着我年纪的增长,我渐渐意识到,我现在的美好生活,幸福的生活环境不全是父母给予我的吗?爸爸妈妈所做的一切不都是为了我更加幸福的生活吗?现在,我已经长大了,我也知道怀着一颗感恩之心去体谅父母了。他们慢慢变老了,我会用一个儿子的爱去报答他们。
很久以前的一天,我在一本图画上看到了一副名为《甜》的画。画的内容是:在一个细雨蒙蒙的雨天,一个中年妇女背着一个年幼的孩子在泥泞不堪的小路上行走;孩子的一手扯着自己的外套,将自己和妈妈的头遮住;中年妇女的脸上露出欣慰的笑容,她背上的孩子也开心地笑了。
看着那和谐温馨的画面,心里油然而生了一种喜悦的感觉。如此年少的孩子都知道向为他付出劳动的母亲感恩,何况是我们已经长大成人的青少年呢?俗话说:滴水之恩,当涌泉相报,更何况父母为我们付出的不仅仅是一滴水,而是一片浩瀚的汪洋大海。
“百善孝为先”。孝,其为人之本也,只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人,成功的人。我仍是学生,能给予父母的并不多,好好学习是我给他们唯一的回报,优异的成绩是我能给他们的最好的精神慰藉。
我要感谢我的父母,是他们一直赋予我力量与勇气,是他们对我永不言弃,是他们在人生的丛林中为我找到阳光的方向,他们更是我的心灵停泊的港湾……
篇15:感恩教育《感恩父母点亮真情》演讲稿
尊敬的老师、同学们:
大家好!
亲情是每个人都拥有的,它代表了人对人的爱与关心,有了它,在我们遇到困难时,它给我们力量。在我们遇到病魔的入侵时,它给我们安慰。总的来说,亲情是一种使我们奋发向上的东西。
亲情是所有幼小的生命的依靠。比如说人,在中国人的歌声中有一曲《世上只有妈妈好》这首歌曲虽然是儿歌,但他充分地体现了中国人对亲情的依赖。
亲情的历史无边无际,如同那辽阔的太平洋。在三国时期徐庶为救母亲,放弃在刘备门下辅助他;汉高祖为救子民答应和匈奴和亲,但几代都是宫女,到了汉景帝时,派去和匈奴和亲的宫女被认出来,汉景帝不忍心自己的子民受到威胁,忍痛将南宫公主派去。
是什么力量让徐庶去曹营呢?是亲情。因为他懂得亲情可贵,他知道如果自己不去曹营,母亲就会被曹操害死,他懂得感恩,他要报答母亲的养育之恩。
又是什么力量让汉景帝忍痛割爱了呢?是亲情。因为他懂得没有黎民百姓就 没他这个皇帝,他把他的子民当成了他的儿女。
作为一名小学生,我们要懂得感恩,感谢父母,因为他们为了我们日夜操心、费神,成为我们的第一任老师,让我们吃饱穿暖;感谢父母,因为他们将自己的知识传授给我们,使我们走向正确的道路,为祖国做事,做祖国未来的接班人;感谢祖国,因为她为我们提供优越的学习环境,给我们建立起快乐的儿童乐园。
要我们感恩的人实在太多了,数不胜数,但将我们的身心献给我们可爱的祖国就等于感谢了所有的人。同学们,让我们一起携手奋进吧!