关于计算机证书心得体会（共19篇）大全

时间：2024-10-06 08:04:05 kaka003 互汇语录网

篇1：计算机证书心得体会

一.熟悉考试场地及环境，尤其要熟悉考场的硬件情况和所使用的相关软件的情况。

对考场的情况应充分熟悉，以免临场影响情绪(个别考生甚至出现手足无措的情况)。例如，考场使用的计算机你是否熟悉?如何开机，如何进入考试系统都是应该熟练掌握的。

键盘的手感如何?如果键盘的手感不好，应想办法增加练习机会，尽可能使不舒适感减少。否则考试时不仅影响速度，更影响情绪。

对考试系统所使用的汉字系统UCDOS你是否熟悉，如果不熟悉，应练习并熟悉之。你所习惯使用的汉字输入法是否加载了?如果没有加载，应与考场工作人员或负责人联系，由他们告诉加载方法。个别输入法可能还需考试工作人员加装相应软件，因此一定要在考试前准备好。

你所考的语言考场是使用的什么版本，如何调用，也应考前就弄清楚并熟悉之。这方面考FoxBASE和QBASIC语言的一般问题不大，因为这两种语言考试系统的要求比较统一，各考场比较一致。而FORTRAN、C、Pascal语言随版本的高低有较大的区别。一般讲，低版本没有帮助系统(FORTRAN)或帮助系统过于简单，而高版本有较全面的帮助系统。因此，用惯了高版本的考生在使用低版本软件时，往往因为无法求助而困惑;而用惯了低版本软件的考生又往往不熟悉高版本软件的使用界面。如果考场所使用的软件是你所不熟悉的，一定要想办法迅速熟悉起来。

补充：不要错过参加模拟考试的机会

考点在正式考试前，会给考生提供一次模拟上机的机会，并且一般会有指导老师回答考生的疑问。模拟上机除考题只有一套，并且可以提问外，其他与正式考试完全一样。有些考生本来就准备不足，模拟上机又不到，结果实际考试时完全找不着北。模拟考试时重点不应放在把题做出来，而是放在熟悉考试环境，相应软件的使用方法，考试系统的使用技巧等方面。并应多向指导教师请教技巧。这些在正式考试时是没有机会的。

二.学会并习惯使用帮助系统

QBASIC、turbo C2.0、FoxBASE+2.1、vb、vf都有较全面的帮助系统。熟练掌握之，可以减少记忆量，解决解题中的疑难问题。

比如，下半年和下半年的二级C语言的编程题都有这样一题：

请编写一个函数 fun ( char _s )，函数的功能是把 s 串中的内容逆置。

例如：s 串中原有的字符串为：abcdefg，则调用该函数后，

s 串中的内容为：gfedcba。

注意: 部分源程序存在文件PROG1.C文件中。

请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun

的花括号中填入你编写的若干语句。

……

fun ( char _s )

{

}

……

如果你对字符串的逆置函数有点印象，就可通过帮助系统很快找到它。这样，这个程序只需添加一条语句 strrev(s)就完成了，比自己编这个函数简单多了。当然，如果考场使用的是turbo C 2.0，那你就只好自己努力记忆了。

顺便提一下，学会熟练使用帮助系统不仅对考试有好处，对实际使用各种软件都大有此_文_来_源_于_贵.州.学.习.网httP://Www.GzU521.Com ]益处。现在的新软件层出不穷，而且功能复杂，使用时必须依靠强大的帮助功能才能迅速掌握并充分发挥其功能，不会使用帮助系统而要用好任意一款较大的软件几乎是不可想象的。

三.上机做题时应注意的事项

上机考试的评分是以机评为主，人工复查为辅的。机评当然不存在公正性的问题，但却存在呆板的问题，有时还可能因为出题者考虑不周出现错评的情况。考生做题时不充分考虑到这些情况，也可能吃亏。下面以二级考试为主，按DOS题、程序修改题和编程题三部分分别讲一下应重点注意的问题。

1.DOS命令部分由于条件限制，不可能考很多内容。根据历次考试经验，不外乎如下几条：

COPY (实际使用最多，也是最复杂的命令之一)

MD (=MKDIR) 和 RD (=RMDIR)

DEL (=ERASE)

REN (=RENAME)

ATTRIB (实际极少使用的命令之一)

以后的考试中增加了一条常用命令 DIR (由于该命令没有任何信息保存到磁盘上，因此考试时要求与一不常用的重定向命令 >一起使用。重定向命令 >, >与管道命令 | 均属不常用的高级 DOS 命令。)

篇2：含金量高的计算机证书

很多人都觉得搞IT工资高，如果你学得好，证书多，确实蛮有钱途的。那么计算机有什么证书呢?计算机常见证书有哪些呢?含金量高的计算机证书有哪些呢?

一、计算机有什么证书

(一)程序员类：初级程序员级、程序员级、高级程序员级和系统分析员

(二)全国计算机等级考试类：一级、二级、三级和四级

(三)全国计算机及信息高新技术培训考试。

计算机及信息高新技术考试分三个级别：初级、中级和高级

(四)国外著名的计算机公司组织的计算机证书考试。

Novell公司组织的Novell授权工程师证书(CNE)考试、微软公司组织的微软专家认证(MCP)考试和Oracle大学证书等。

二、常见计算机证书推荐

1、国家职业资格认证，劳动和社会保障部职业技能鉴定中心、工业和信息化部电子行业职业技能鉴定中心发证;

(1)计算机网络设备调试员(三级/高级)

2、全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试，人事部、工业和信息化部发证;

(1)网络管理员(2)程序员(3)网络工程师(4)高级程序员(5)系统分析员

3、全国计算机信息高新技术考试，劳动和社会保障部职业技能鉴定中心发证;

(1)图形图像处理(三级/高级)(2)网页制作(三级/高级)(3)数据库应用(三级/高级)(4)网络管理(三级/高级)

篇3：含金量高的计算机证书

4、美国VCampus公司和CIW中国认证培训考试

(1)网页制作专家(2)Flash动画制作专家(3)“图像处理专家”或“平面设计专家”(4)CIW网页设计师(5)CIW网络安全操作能手(6)CIW网络安全技术工程师(7)CIW网络安全策略工程师(8)CIW网络安全高级工程师

5、Adobe系列认证

(1)平面设计(2)网页设计(3)Macromedia Dreamweaver(或Adobe Golive)(4)Macromedia Flash (5)Adobe Photoshop

6、美国福禄克网络公司认证

(1)光缆认证测试工程师(CFTT) (2)网络维护和故障诊断 (CNMT)

7、微软认证系列

微软认证，包括系统管理方向，数据库方向和开发方向的证书。

分别叫做MCSE，MCDBA，MCAD/MCSD

三、含金量高的计算机证书有哪些总结

前面列出大量的国外认证，大部分都是曾经一度热门过的(从互联网和IT热潮开始)。

时至今日，证书已经不再特别受到用人单位追捧了。

所以，只考自己将来从事的工作方向需要的.足矣。

方向1：软件开发方向

应该首先考虑软件水平与资格考试(通常简称软考);其次，如果希望在Java方向发展，可以考虑Sun公司的Java系列认证考试。

方向2：系统管理方向

系统管理主要指Linux/Unix系统管理和数据库系统管理等，可以考虑从Sun或者HP这两家的Unix系统或者LPI的Linux系统中选择一家来考;数据库方面则可以考虑Oracle的认证。

方向3：网络管理方向

能选择的不多，主要是Cisco了。

另外，软考中也有网络方向的证书可以考，譬如网络设计师。

其次，业界还有华为的认证考试。

方向4：创意设计方向

这方面是Adobe的天下，能选择的也就是Adobe的认证了。

没啥好说的，根据上面对Adobe认证的介绍，选择适合自己的认证方向和证书。

篇4：计算机证书考试的几点思考

关于计算机证书考试的几点思考

随着计算机技术在我国各个领域的'推广、普及,越来越多的人开始学习计算机,而计算机证书考试也成为一种社会考试.计算机证书考试对社会产生了积极的影响,但是不可避免的也存在一些问题,我们应该解决这些问题,进一步有效地发挥计算机证书考试的功能.

作者：曲佳王磊作者单位：曲佳(中国海洋大学山东交通职业学院管理系,山东潍坊,261206)

王磊(山东交通职业学院管理系,山东潍坊,261206)

刊名：科技创新导报英文刊名：SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD 年，卷(期)： “”(12) 分类号：G642 关键词：计算机证书考试

篇5：计算机四级证书含金量怎么样

计算机四级证书含金量并不高。含金量不高不仅仅是计算机四级证书，而是计算机等级所有证书，因为计算机等级考试题目较为简单，报考人数众多，所以计算机四级证书含金量不大。

计算机四级证书可从事的工作有：软件测试工程师、网络工程师、信息安全工程师、嵌入式系统开发工程师、数据库工程师。计算机四级考试是针对计算机的熟练以及掌握程度进行评估的一种国家型等级考试，计算机四级考试为无纸化考试，不含操作题。

计算机四级考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。计算机四级证书表明持有人掌握计算机的基础理论知识和专业知识，熟悉软件工程、数据库和计算机网络的基本原理和技术，具备从事计算机信息系统和应用系统开发和维护的能力。

通过计算机四级考的内容可以看到，网络工程师和软件测试工程师，这两个职位在以后从事的工作中后很有用，所以此计算机四级证书考下来还是有必要的。

篇6：计算机四级证书含金量怎么样

当然，计算机四级证书是有用的。计算机技术在中国各个领域的应用发展迅速。为了满足知识经济和信息社会发展的需要，计算机的操作和应用已成为人们必须掌握的基本技能。

计算机四级证书包括软件测试工程师、网络工程师、信息安全工程师、嵌入式系统开发工程师和数据库工程师，软件测试工程师在软件企业中负责“;质量管理”;角色，及时发现软件问题，及时督促更正，确保产品正常运行。

计算机四级证书表明持有人掌握从事信息技术工作的专业技能，并有系统的计算机理论知识和综合应用能力。

计算机四级证书对以下的工作人员来说有用：软件测试工程师、网络工程师、信息安全工程师、嵌入式系统开发工程师、数据库工程师。计算机四级证书的主要作用不在于给别人看，而是在于给你自己一个学习的指路牌，积累知识用的。

考计算机等级考试四级需具备哪些条件

计算机等级考试一、二级可以直接考，计算机等级考试四级需要先通过二级和三级才能考。

基本要求

1、计算机等级考试四级具有计算机及其应用的基础知识。

2、计算机等级考试四级要熟悉计算机操作系统、软件工程和数据库的原理及其应用。

3、计算机等级考试四级具有计算机体系结构、系统组成和性能评价的基础及应用知识。

4、计算机等级考试四级具有计算机网络和通信的基础知识。

5、计算机等级考试四级具有计算机应用项目开发的分析设计和组织实施的基本能力。

6、计算机等级考试四级具有计算机应用系统安全和保密知识。

计算机等级考试四级共三个科目，分为四级网络工程师、四级数据库工程师、四级软件测试工程师，计算机等级考试四级考试形式：目前设计为笔试，笔试通过者获得四级该科目证书，笔试时间120分钟。

计算机四级考试水平

对于非计算机专业的人员来说，计算机等级考试的证书可以增加他们的就业竞争力，但是计算机四级对于他们来说用不上——过于专业化了，计算机二、三级足够满足他们的要求;而对于计算机专业的人员来说，计算机四级不够用——计算机四级的内容仅相当于计算机自考本科关于计算机方面的内容。

当今社会还没听说过仅凭着自考本科毕业证就能找到很好的工作的，在校的全日制本科生学的东西要比计算机四级多不少。计算机四级的主要作用不在于给别人看，而是在于给你自己一个学习的指路牌，积累知识用的。要记住ncre当初设立的目的就是全民普及电脑知识用的。

对于喜欢计算机但是未能考取计算机专业的同学，对于没能考上大学但是希望学习计算机的同学，对于学习计算机专业想检验一下自己的知识是否够基本标准线的同学，计算机四级都是一个很好的选择。计算机四级的内容涉及了计算机专业本科的经典主干核心课程，学了它以后，再学习一点实用的技术如单片机编程、asp、jsp、j2ee等，再自己开发出一个中小型的软件或者网站。并向用人单位展示你的作品，你会得到一个惊喜。

计算机四级考试内容

计算机四级考试科目有三种类型，分别是数据库工程师，网络工程师和软件测试工程师，具体情况如下。

1.数据库工程师

计算机四级考核数据库应用系统分析及规划、数据库设计及实现、数据库存储技术、并发控制技术、数据库管理与维护、数据库技术的发展和新技术。具备利用工具软件开发基本数据库应用系统的能力，能够胜任中小型数据库的维护、管理和应用开发。

2.网络工程师

计算机四级考核网络规划与设计，局域网组网技术，计算机网络信息服务系统的建立，计算机网络安全与管理。考生要了解大型计算机网络系统规划与管理方法，具备中小型网络系统规划、设计的基本能力，掌握企事业单位中小型计算机网络系统维护与管理的基本技术。

3.软件测试工程师

计算机四级考核软件测试的基本概念、结构覆盖测试、功能测试、单元测试、集成测试、系统测试、软件性能测试、可靠性测试、面向对象软件测试、Web应用软件测试以及兼容性测试、构件测试、极限测试和文档测试。

篇7：计算机二级证书一般什么时候发放

如果你正在备考计算机二级证书，相信你一定关心着证书的获得时间。根据官方规定，成绩出来后会开始制作证书，申请证书直邮的考生可以在考试结束后半个月内申请，其他考生需要等待统一发放。

具体来说，考试结束后50天左右就会公布成绩，而申请证书直邮后，证书会在成绩出来(考试结束后50天左右)10日内安排邮寄。这意味着，如果你申请了证书直邮，你可能需要等待2-3个月才能拿到证书。

如果你没有申请证书直邮，那么证书的发放时间可能更长。一般来说，证书会统一发往考点，再由考点自行安排下发。这个过程可能需要等待数月时间，一般院校会在第二个学期初下发。

需要注意的是，计算机二级证书是许多大学生加分、职场人士晋级的必备条件。例如，大学生综合测评加分、奖学金评定、保研加分等。而对于许多参加工作以后的人士如医务人员、教师、公司职员等职称晋级也是必备的条件。因此，获得计算机二级证书对于职场人士来说非常重要。

需要提醒大家的是，计算机二级证书一旦获得，终身有效，全国通用，永远不会过期。这不仅是你计算机应用能力的证明，更是将伴随你一生的宝贵资产。

计算机二级证书去哪领

1、一般情况下是计算机二级证书考试结束后50个工作日左右出成绩及出证。全国计算机等级考试证书一年两次考试。每年的3月与9月计算机二级考试。

2、证书领取分两种情况

证书直邮：计算机二级考试结束后半个月内会开始申请计算机二级证书直邮，申请直邮以后，会在成绩出来(考试结束后50天左右)10日内安排邮寄。

统一发放的：没有申请计算机二级证书直邮的，会在成绩出来后安排统一发往考点，再有考点自行安排下发。这个时间有点长，一般院校是在第二个学期初下发。

3、计算机二级证书补办：因考生个人原因导致计算机二级合格证书丢失、破损等需要补办的，考生可自行登录“中国教育考试网” 补办合格证明书页。

计算机二级证书报考流程

一、注册或登录账号

如果是第一次报考计算机二级证书的考生，需要注册登录EYEST通行证，网页搜索“全国计算机等级考试报名”点击注册，填写相关信息就可以了，如果考生之前就有注册过，这次直接登录就可以了。

二、考试报名

填写完个人信息，选择自己想要报考计算机二级的科目，计算机二级等级考试一共有9个科目，选择一项进行报考即可。提交后上传自己的证件照，照片必须是清晰的，不可以是生活照、翻拍照或者是严重的P图照片，最后提交审核。

三、支付缴费

提交审核通过后就可以支付缴费了。计算机二级考试报名费用因地区不同，所以报名费也不同，但都不会超过150块。有的城市80左右，有个城市120左右。

好了，大家如果有条件的话可以考虑报告计算机二级证书，毕竟“技多不压身”，证书考到手也是永久有效的，计算机二级考试的时候记得检查一下是否带齐证件哦，祝大家考试顺利!

篇8：计算机二级证书一般什么时候发放

证书类型可以分为通用型证书、能力型证书、类证书以及职称类证书,计算机二级属于通用型证书,具体如下:

1、主办单位

计算机二级证书考试由教育部考试中心主办并负责实施,制定相关规章制度、编写考试大纲及评分参考并颁发合格证书,在各省设立省级承办机构,由符合条件的考点负责对考生进行考试和合格证书发放。

2、面向人群

计算机二级证书考试不仅面向高校在读学生还面向社会人士,考生考取计算机二级证书人数较多。

3、证书类型

计算机二级证书为通用型类书,除此之外常见的英语四六级证书和英语四六级口语证书也同为通用型证书,部分用人单位在面向应届生招聘时要求应聘者具备此类证书。

计算机二级证书的作用

1、大学毕业时，计算机二级证书是去北京、上海等地落户时加分的有利证书之一。

2、计算机二级证书是报考公务员，部分地区、部分职位的要求的门槛之一。

3、企业招聘应届毕业生的三大有利条件：大学毕业证、英语四级证和计算机二级证。

4、医院、行、教师、企业技术人员等需要评定职称的工作人员，在工作后可以免考相应计算机。

5、就业时，多一个计算机二级证书可以增加就业砝码。

6、读研究生时，选择导师时，要求有较强的计算机和英语水平，看重英语六级和国家计算机二级的能力。

7、是当代大学生三大火热证书(毕业证、英语四级证书、计算机二级证书)之一。

8、计算机二级证书是用人单位在招聘时考察的标准之一。

9、通过计算机二级证书(C语言)考试可以免考自学考试中的《程序设计》课程。

10、计算机二级证书是国家级的证书，由国家教育部颁发，终身有效(省级的同等级证书是有年限的)，是国家认证你的计算机水平的证明。

篇9：计算机等级考试证书分几级

计算机等级证书分四级。计算机等级考试四级的最高。也是最难考的。

计算机等级考试一级：考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网(Internet)的基本技能。

计算机等级考试二级：考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言或数据库管理软件编写程序以及上机调试的基本技能。下半年考试科目：编程类：C、Visual Basic、C++、Java、Visual，数据库类：FoxPro、C++。基础知识包括如下内容：数据结构与算法、程序设计方法、软件工程、数据库基础。

计算机等级考试三级：分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”四个类别。“PC技术”考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能;“信息管理技术”考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能。

计算机等级考试的“数据库技术”考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能;“网络技术”考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。

计算机等级考试四级：考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。

篇10：计算机二级证书纸质版怎么领

1. 如果是通过培训机构统考的，由培训机构代为领取。

2. 如果是个人报考的，在考试结束后2个月左右，登录当地人事考试中心，点击“成绩查询”，选择“计算机二级”，填写自己的准考证号和姓名，即可查询自己的证书，然后可以下载电子版证书或者到当地的人事考试中心领取。

计算机二级是什么

计算机二级一般是指计算机二级证书，它是通过全国计算机二级考试获得的一种技能证书，该考试主要考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。

计算机二级是指全国计算机等级考试的二级，英语简称NCRE2。全国计算机等级考试简称NCRE。全国计算机等级考试是经教育部批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。

篇11：计算机二级证书纸质版怎么领

有用。该证书全国通用，是持有人计算机应用能力的证明。

全国计算机等级考试合格证书式样按国际通行证书式样设计，用中、英两种文字书写，证书编号全国统一，证书上印有持有人身份证号码。

是全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination，简称NCRE)四个等级中的一个等级，考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。计算机二级考试采用全国统一命题、统一考试的形式。

篇12：计算机二级证书纸质版怎么领

计算机二级证书可以登录中国教育考试网或者使用支付宝等APP自助查询。

通过百度搜索并进入中国教育考试网后，可以很直观地在首页看到最近更新的计算机证书考试信息，我们只要选择和自己相关的内容，点击进入查看即可。

正常情况下，计算机二级证书考试会在考后两个月左右出成绩，比如3月份考试的话，一般5月中下旬出成绩，9月考试的话，11月中下旬会出成绩，所以如果没有在网站上看到成绩的话，也不用过于焦虑，有可能是信息还未公布。

而现在随着手机技术的发展，我们还可以使用手机上的支付宝等APP查看计算机二级证书信息，操作也是非常简便和快捷，具体操作步骤如下：

第一步，先打开支付宝的市民中心小程序;

第二步，我们点击选择教育服务;

第三步，找到职业资格证书，点击进入;最后一步，我们输入相关的信息，如姓名和证件号等，再点击查询即可查询自己的计算机二级证书。

在查询计算机二级证书时需要填入对应的个人信息，所以一定要注意登录正规的官方网址或者使用正版的手机APP进行查询，以保护好个人资料。

计算机二级应该怎么自学

理论部分需要看书做题，对于有基础的同学来说书不必花费太多时间在这个部分上，大致地浏览一下内容即可，着重模拟题的练习才是重点。而基础较差的同学付出的时间就相对于要多一点了，首先要把教材过一遍，然后把最基本的知识都了解清楚再去做题，如果遇到不懂的一定要去查，直到你弄懂为止。

在练习操作题时，首先要看教材上的内容，教材上会详细地将步骤写明每一步操作。当你独立操作时，不要担心做错，更加不要急着去看书上该怎么做。一定要坚持独立练习一整套题，看看你获得多少分，再看看你做错哪一步，然后慢慢改正。通过一段时间看书和练习，你就能够很好地完成一整套题了。

最后你只需要在考场上真正上机考试时，做到不慌不忙，沉着冷静地答完题。谨记不要留空，更不要自我怀疑、或过于紧张。你只要相信自己，然后把平时的积累的知识全部运用出来就好。

篇13：计算机二级证书有必要考吗

有必要考的，会对以后的生活和工作有所帮助。

计算机二级考试包含：程序设计/办公软件高级应用，考核内容包括计算机语言与基础程序设计能力，要求参试者掌握一门计算机语言，可选类别有高级语言程序设计类、数据库程序设计类等;办公软件高级应用能力，要求参试者具有计算机应用知识及MS Office办公软件或WPS Office的高级应用能力，能够在实际办公环境中开展具体应用。

计算机二级是什么

计算机二级考试包含程序设计、办公软件高级应用，考核内容主要包括计算机语言与基础程序设计能力，要求参试者掌握一门计算机语言和办公软件高级应用能力，其次还要求参试者具有计算机应用知识及MS Office办公软件或WPS Office的高级应用能力，能够在实际办公环境中开展具体应用。

考试采用的是上机考试，全部都是在计算机上完成，将传统考试的笔试部分移植到计算机上完成，考核内容和要求不变。无纸化考试时间为120分钟，满分100分，总分达到60分即可获得合格证书。

计算机二级分为哪几类

分三大类。分别是办公类、编程类、数据库类。计算机二级证书考试，这三大类一共9个科目可选择报考。

办公类：分为WPS Office和MS Office，这一类也是最多人选择的，因为比较实用，相对来说也没那么难。

编程类：分别是C语言程序设计、Java语言程序设计、C++语言程序设计、Web语言程序设计、Python语言程序设计。这一类更多的是相关专业的人员报考。相对于办公类会难一点。

数据库类：分别为MySQL数据库程序设计、Access数据库程序设计。这一类也是针对相关专业的人员，没有基础的话，考起来可能会比较难。

篇14：计算机二级证书有必要考吗

计算机二级考试报考条件比较宽松，没有学历专业以及年龄的限制，任何人都可以报考，还根据自己喜好或能力选择报考等级。

另外报考的时候要填写有效的身份证明信息，考生一次也只能最多报三个科目，不能重复选同一个或跨省份报考。

计算机二级属于什么证书

计算机二级属于初级证书。

全国计算机等级考试一共分有四个级别，一级、二级、三级和四级。

计算机一级主要考一些计算机的基础知识和电脑的使用能力，一共有四个科目，为MS Office、WPS Office、Photoshop(PS)和网络安全素质教育。

计算机二级的考试内容包括了计算机语言，对于计算机语言主要就是它们的基础知识和一些基本的上机操作，只能算是基础能力的考验。

计算机三级上升到了技术方面，有一些项目的开发和维护、防火墙的安装与使用等等，是真正的需要精通计算机。

计算机四级是国家型考试，前面的计算机一、二、三级都是由教育部举办的考试，可想而知四级的难度和其等级的重要性，其考试方式为上机，内容是专业的基础知识和具体项目的应用分析设计。

计算机二级办公类软件考试主要分为WPS和MS Office，语言类大体分为网页设计(Web语言)、程序设计(C语言、C++、JAVA等)和数据库(MySQL等)三大类。

对于计算机二级报考资格没有具体的限制，成绩查询一般为考试结束后45日。

篇15：计算机心得体会

计算机培训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢！这是我大学以来第三次培训，每次培训我都感觉学到了好多东西！因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了！我很感谢学校有培训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用！还要感谢我们的窦老师，窦老师很温柔，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好！

经过这次的培训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由老师带着我们不断操作。accesssxx能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。同实，access概念清晰，简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首眩我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。

当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错！这时候，老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们！只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛苦了，下学期我们一定认认真真的好好学！

一个星期的培训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的培训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的！感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶！感谢！加油！

篇16：计算机心得体会

计算机是现代科技的产物，是信息技术的核心，计算机课程由此应时代之运而生。其课程本身的特点决定了计算机教学在开展创造力教育方面具有得天独厚的优势，如何引导、启发学生学习计算机，实施素质教学呢？“兴趣是最好的老师”，从兴趣着手，贯穿应用到整个教学过程中，进行实践教学。

一、精美的作品激发学生的学习兴趣。

经研究发现，人在轻松愉悦的环境中，在学习的效果和发挥潜能方面都有积极的作用。所以要为学生创建一个活泼，生动的环境吸引他们的注意力，激发他们的兴趣，让学生主体产生强烈的求知欲望，乐此不疲地主动投入学习中去。创设情境指创设与当前学习主题相关的、尽可能真实的学习情境，引导学生带着真实的任务进入学习情境，使学习直观化和形象化。生动直观的形象可以有效地激发学生的联想，唤起学生原有认知结构中的有关知识、经验及表象，从而使学生利用有关知识与经验去内化所学的新知识，发展能力。

二、学生为主，教师为辅，让学生在学习中成长

传统教学模式的主体是教师，教学时往往是教师讲学生听，学生被动地接受学习，这非常不利于调动学生的积极性。计算机是一门实践性很强的课程，让学生亲自上机动手实践远远比听老师讲要有效地多。老师在对知识进行必要的讲解、演示后，就要以学生具体操作为主。教学到了这个阶段，很多学生已经跃跃欲试了。这时候，教师应留给学生充足的操作时间，让学生大胆去试，使他们在使用中体会、感受和领悟。

三、用“过关”式教学引导和维持学生动机和兴趣。

激发学生一时的学习兴趣并不难，难的是如何维持学生的长久学习兴趣，不断创新，自主学习。计算机发展迅速，变化日新月异，在计算机课程教学中要注意抓住学生的好奇心理，运用任务驱动教学模式引导学生主动探索问题。老师将教学内容蕴含在任务中，学生在完成任务的过程中进行学习。通过一个个有趣的完成任务的过程，学生不仅建构出本学科的知识结构，更为重要的是这一过程使学生掌握了计算机学生的方法，培养了学生的探索、合作、创新等重要的科研品质和精神。

四、用设计师成功感来感染学生学习的主动性

对于计算机学科，检验成绩不能以一纸试卷或一次上机成绩作为定论，这样很容易扼杀学生对本学科的求知欲和兴趣，不会灵活运用所学知识。如在讲完MTV后，让同学们自己制作一个通讯录。FLASH的教学中，自己搜集所感兴趣的素材，在制作这些素材时，例如声音文件，图像文件都要进行不同的格式处理，那么这个过程中实际上又是一种再锻炼再创作的过程。

五、让平和的心态维持学生持续兴趣

心理学表明，学生在学习过程中取得的成功和失败会在心理上引起不同的情绪体验。所以我们在激发学生学习的星期时不要忘记让学生体验到成功，让成功再带来更大的兴趣，让成功——兴趣——成功成为一条规律。任务完成以后，教师点评为辅，尽可能开展一些热门问题的讨论，进行作品欣赏和方法交流，让学生在思路上得到一些启发，看一看其它同学是如何完成的，把自己的操作心得和小技巧告之他人，集思广益，开拓思路，鼓励创新。

总之，面对着计算机技术的日新月异的变化，老师不可能面面俱到，正所谓“授之以鱼，不如授之以渔”，我们要激发学生的学习兴趣和学习热情，让兴趣引导学生自主学习，在享受素质教育提高了教学效率的同时也让学生们真正感受到了汲取知识的快乐。

篇17：计算机心得体会

计算机，即电脑，随着科学技术的发展，不断进行着更新发展。伴随着计算机走入人类生活，它已成为人们日常生活必不可少的一部分，甚至成为当下许多人工作生活依赖的工具，并衍生了一些与计算机有关的职业，如电脑工程师、软件设计师等。人们不再为了科学地研究大规模的数据运算而发展计算机，计算机已经不再只是用于科学计算，而逐渐推广到聊天、冲浪、游戏等。计算机与人类社会的其他产业也产生密切相关的影响，计算机也实现了工业的标准化、批量化、低能耗。

计算机系统由硬件与软件组成。随着新材料的开发使用，人们开发出了更高性能的芯片、处理器，储存空间更大而体积却更加小巧，显示器带给我们的视觉感官也越来越真实，应人们的新需求，扫描仪、印刷机、投影仪等产品也随之诞生。集成电路的更新换代，带动了整个计算机系统硬件的高速升级。而软件部分，随着研发人员对系统软件的不断完善改进，操作系统变得愈发人性化，应用软件更加多样化，满足着人们日益增长的工作需求以及生活娱乐需要。

我们大学生作为电脑的重要使用人群，应该熟练运用计算机的有关知识。在暑假期间我自学了《大学计算机基础》和《大学计算机基础实践教程》，学习了电脑的一些基本知识和技能，了解了关于计算机系统，Excel，Word，PowerPoint，Access软件和动画制作、压缩工具等知识。在自学了这些内容后，对我的计算机技能有了显著提升作用，使我对PPT，文档，表格制作有了深层次的掌握。对于我们这些未来从事教师行业的大学生来说，掌握这些当代教学与教育管理的必备技能是我们适应社会发展的有利条件。对于我们这些才渡过大一的大学生来说，没有真正专业的系统的学习过计算机的知识，基础都处于差不多的水平，每个人都只能从新开始。我个人觉得计算机并不难学，首先需要明确自己需要什么，要达到什么程度。

明确了目标，对今后的学习才有促进作用。自学能力也很重要。要学会自己看书，自己找资料，不会时请教同学。计算机作为前沿科学，它一直在进步和发展，如果只是局限自己，就永远跟不上它前进的步伐。计算机就是我们学好计算机这门课的第二个老师。我们一般是用电脑聊QQ、打游戏、看电影。虽然说不抵制这些功能，但其实，我们还可以利用电脑互联网，在百度文库等网站上查找最新的资料来帮助我们学习。除此之外，这门课也需要我们在电脑上实践，练习，对于有条件的同学来说，这样可以促进技能的掌握。就像我之前一样，没做过PPT就不知道书本上的知识如何运用，不了解软件的具体操作。同时我还发现，现如今，软件更新速度越来越快，书本上所介绍的20_版的软件虽然简单易懂，但在一些方面，更高版本的软件可能可以做出更好的效果。所以，在我看来单单掌握书本知识是不够的，需要在实践中探索学习，发现自己的不足，不断学习，以期达到理想的学习目标。

篇18：计算机心得体会

在这段实习的时间里，我经历了很多以前没有的事，就比如第一次领工资虽然只是一点点的钱，但却是我人生的转折点，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，这回可是我长这么大第一次用自己的双手和智慧挣来的钱，当时我真的是激动的要哭，那种感觉真的是无法形容的.美妙。

实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜自己每一个工作的机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。

校园生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。

经过这次实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：

1、继续学习，不断提升理论涵养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。

作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

2、努力实践，自觉进行角色转化。

只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

3、提高工作积极性和主动性

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。

最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。

篇19：计算机心得体会

短短的计算机培训结束了，这段时间的学习真的是让我受益匪浅，有成长的快乐，有丰收的喜悦，有不懂的遗憾，还有即将离别的不舍。这几天的学习真的给我太多的感受，这几天的学习让我一生都受用无穷。将成为我人生旅途中最宝贵的收获。

一、提高了思想认识，体会到教育技术培训的重要性。

通过本次学习，我体会到教育技术培训势在必行，国家对本次培训是多么的重视，也充分体现了信息技术的重要性。随着新课改的不断深入，新的时代对点化教学提出了更高的要求，需要我们的老师要不断的学习培训，需要新型的、专业化的老师。不学习真的跟不上时代发展的潮流了。通过培训，为我指明了今后工作的方向，我对信息教育有了全新的认识。这样一个全方位的培训，使我的教学理念又一次得到提升，

二、时间紧，任务重。

几天的时间我们要完成任务，每天我的神经都处于紧张的状态中，大脑不停的转着，手也在不停地敲击着。每天都有大量的作业要做。晚上还要去上研究，忙得一点休闲的时间都没有，有时感觉到连喘息的时间都没有。可是大家的精神头真的挺足，没有人说苦，没有人说累，只是感觉时间在飞逝着，太快了。如果能拉住时间的脚，大家一定会毫不犹豫地伸出手去。

三、通过学习知不足，促进步

1、通过学习，感觉到自己有太多的计算机的知识不懂，比如：程序操作、计算机理论……感受到不懂计算机，真的是太落后了，通过学习感受到自己又学到了很多的知识，在今后的学习中，我一定经常上机操作，争取早日熟练的驾驭电脑，学有所用。

2、通过学习，我体会到，我们原来的教学多么的落后，网上平台真的挺好，学习起来很方便、很实用。这几天我们在网上交流、讨论。浏览网页，阅读资料、观看案例，在网络的海洋里，我们尽情的汲取着知识的甘露。感到一种前所没有的满足，这种满足是我们对知识的一种渴望。

3、通过学习，我对信息教育技术有了更深刻的认识，通过多媒体的操作，让我们有耳目一新的感觉，为我们的教学提供了方便，为我们的教学，提供了丰富多彩的内容。从而让我们的课堂更生动、更有新意更能激发学生学习的兴趣，更能创造性的发挥我们的课堂。

4、通过学习，我们认识了同行，我感受到我离这些同伴的距离太远了，不学习真的落后了。大家取长补短，互帮互助，互通有无。大家都毫不吝啬，把自己知道的知识毫不保留的互相交流着。虽然学习是紧张的，可是大家的心情是愉悦的，气氛是和谐的。只是感觉到时间真的是太短了，需要互相学习的知识真的是太多了。

希望我们的学习交流。在今后的教学中，把信息技术教学应用于课堂，更好的服务于教学。