心灵圣地诗歌（推荐11篇）精选

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下面是小编为大家整理的心灵圣地诗歌，本文共11篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。

篇1：心灵圣地诗歌

心灵圣地诗歌

你若想拥有春天

不如，就去温暖田园

你若想期待收获

哪如，就去虔诚的`施舍

也许，还有一盏明灯那就是心灵

也许，还有一粒火种那就是生命

既能超越高山，又能容纳海洋……

每个人都有一届神灵

能把原野点化成天空

每个人都有一段历程

能把孤灯磨炼成生命的神明

心若前行，别总期待光明

就算摸索于黑暗

抬起头，既能感受星空……

篇2： 心灵圣地散文

心灵圣地散文

家乡的小城，有铁东铁西之分。铁东平房居多，土房居多。街道就像一个贫穷的妇人，擦脂抹粉，戴上漂亮的头花，但是终因穿在身上的裙裾那廉价的质地，总是让人感到掩饰不住的寒酸。

有所不同的是，在城西――也就是小城的人们把它称做铁西的地方，却完全是另一片天地。大街小巷都是清一色的红砖楼并配有脊型顶架，有的窗户上刻的雕花和造型，呈现出一种古典的风韵。在这居住的多数都是大企业的职工，工资相对高些，每个家庭的生活条件，也远比铁东人好得多。这是指上个世纪70年代的铁东、铁西

铁东、铁西仅仅是以城中间的一条从工厂里伸出来的火车道为分界线。

我从小到大一直生活在铁东比较老的平房区，这的楼房很少，直到80年代末，才零星地建了几栋楼。在许多人羡慕铁西良好的居住环境的时候，我却乐此不疲地生活在这平房区。我一直以为这其中唯一的原因，是因为临近公园。

我家离公园只有几步之遥。那里面有一条日夜流淌的嫩江，有横跨两岸的大桥，有古朴且温馨的小土坡上的望江阁，有战争时期遗留的神秘的炮楼，有千年的古松和漫山遍野的各种树木与花草。少年时，我的足迹几乎遍布了公园的`每一个角落。每当放暑假时，公园便成了我们天然的乐园。我们常常躲着家人，跑到游泳区，一待就是一天。在沙滩上晒太阳，在水里像鱼一样地游来游去。若是赶上暴雨来临时，我们就会躲在江水中，看水中无数的水泡起起伏伏。我们曾跨过铁道线到山坡的那边去采榆树钱儿和车前籽儿，女孩儿和男孩子一样攀树上高，骑在树上互相嬉戏；我们曾跟着大孩子们一起划船到江对岸，去窥探牧羊人的生活；动物园更是我们常光顾的地方。

一个雨天的下午，我和伙伴们，钻进了那座对我们充满了神秘的炮楼。因年代久远，炮楼四壁的水泥已严重脱落，里面重重叠叠的暗道，是用土坯垒起的，土质早已疏松，一些刮进来的纸屑、脏物散发出一种霉气。进去十多米后，每走一步都会有一道土墙，横跨在面前，高低不齐。我们在里面壮着胆子，一会儿弓身爬过，一会儿逾越而起，再往远看去，则是一片漆黑，森严且恐怖。直到我们穿过了漫漫的隧道和一切封锁后，坐在炮楼的顶端，雨后天晴，在阳光下的我们，真的有一种被战火洗礼般的快乐。公园里最多的树种要数丁香花和杏树，年年五月，丁香花和杏树都灿烂地开放着。每年这个季节，我们早晚都到公园闻花香。

公园的西侧，是火车道，火车道下面是一片树林，树林旁边是沙滩。我常常一个人坐在那儿，望着呼啸而来又呼啸而去的列车，心里莫名地涌动着一股股热浪。想象着车窗里面坐着的那些人，都有着很多我不知晓的故事；想象着有一天我也会像他们那样坐着火车走向远方，而远方大站过了是小站，小站过了是大站，于是那个爱幻想的女孩儿的故事，就会一路演绎下去，源远流长……

结婚后，我的家搬到了铁西居住，我终于发现了住楼房的种种好处。寒冷的冬天里，你可以不必为早晨起床屋子太冷而犯愁；不用劈总也劈不完的子；不用在屋里堆很多的煤；不用冬天时去买煤，往仓房里装煤；不用掏煤灰和总是四处寻找废纸去生火……但是不知道为什么，心的深处总是常常泛起一丝莫名的惆怅，在最开心的时候，心里会陡然升起一丝落寞，自以为很懂我的爱人开玩笑地说：“要是把公园搬到家跟前儿，你就好了。”

一日傍晚，刚刚下过一场小雨，我伫立窗前，见秋日的落叶已是满地，凭空里想着公园街的景色该也亦然。抬头远望，不经意间就发现远处楼房下的一间与仓房并立的小砖房里，闪射出微弱的灯光，以至连着看几晚，灯光每日都至深夜。谁会住在那里面呢？小屋的灯光偶尔会使我想起平房区的人们。

随着市场经济形势的发展，人们变得越来越实际，也越来越看重各自的利益。有人说，我们这代人是摸着石头过河，是摸索着前进的一代，社会终将会走入一个更高的境界，市场经济也会越来越规范……但无论怎样，读书学习已离我们中年人越来越远，每一天忙碌奔波，为事业所累、为家庭所累、为孩子所累……

随着日落日出，日子渐趋平淡，过去的一切也远离了我的生活，连对过去思念的心绪，也渐趋淡然。

再后来，小城进行改造，人们开始注重城市门面和窗口形象，政府分几期工程对公园进行了大规模建设。沿岸那自然天成的斜坡似的岸边，已围上了漂亮的护栏；望江阁高高耸立在人工堆起的假山上；在公园中心建起了古朴典雅的百米长廊；望江阁下开拓出一个划船区；而今在公园的主干道上，又铺就了一条百米长的鸿运路。再后来，公园街的平房都被推倒了，盖起了一栋栋楼房。

一天，阳光极好，领着女儿路过公园街，置身楼群里，望着那一栋栋的高楼大厦，望着从陌生的楼门儿走出的一个个陌生的人，我突然惊慌失措，阳光下，竟然找不到我曾居住过的小屋的旧址。

只是刹那间，我心里突然明白了，自己何以会如此深刻地眷恋公园街，何以会对楼下那个亮着灯光的屋子情有独钟？原来，除了那个曾让我魂牵梦绕的公园，更重要的还有我曾生活了二十多年的小屋……

我家的住房全部面积不足三十平米，一家四口人住一铺炕。小时候家里大人一关灯，我们困不困，都得一顺水地钻进被窝里。为了能在夜间读书，又不惊扰了大人，我从小学开始，每年都把零花钱攒起来，到年跟前儿时，货摊上，准会摆出食指粗细、三寸多高的小红蜡烛，这种蜡烛每根三分钱，是专门用来供孩子们春节点灯笼用的。一年攒够三元钱，就能买回100根，每次买回来，我都偷着锁进我的小木箱里。晚上趁着家人睡着后，光着脚儿、拎着鞋，腋下挟本翻破了皮儿的、有的甚至是没了名的书，悄悄地来到厨房，那吱嘎的开关门声和O@的脚步声，曾使我怎样的心惊啊。小蜡烛加之一本书，还有我，一个蓬头垢面的小女孩儿，趴在桌上，听安徒生讲童话，听伊索讲寓言，我忘乎所以地进入了儿童所尽可能有的想象和再创造的天地。

长到18岁后，父母觉得不方便，就在原本狭窄的房子中，给我间壁出了一个六平米的小屋。屋里除了一铺小炕，就只能放一个地桌、一把椅子，还有一个苫了块花布供人坐着的木箱。小屋面积窄，窗户就只有一尺多宽。为了能够更多地容纳东西，我和朋友用了整整一天的时间，在母亲极力的阻止声中，把墙掏出了个一米见方的壁橱。那里面除了摆进许多书外，我还特意把一束粉色的塑料花放在壁橱边，看上去特温馨、特浪漫，它成了小小书屋里一道最俏丽的风景。后来书越来越多没地方堆放了，我就央求家人将一个国松的炕沿拿去，又凑了些其他的木材，让邻居的大哥帮我做了一个简易的书橱。每天坐在罩着橘黄色灯罩的台灯下读书，任轻音乐如空气一样，在屋子里四处漫溢。屋子虽然破旧狭小，但感觉却像一块圣地，我就是在这个小屋里，开始了不知天高地厚的创作。每天都有很多朋友在我的小屋相聚，相互点评文章、并传阅着好的作品。屋子小，坐不下时，朋友们就脱了鞋，盘腿坐在炕上，那情景，多年后想起，都有着很亲切的感觉。

一个风雪交加的夜晚，我正在看一部描写美国南北战争时期的小说《飘》，当读到郝思佳和白瑞德对话时，外面有几个路过的青年，高声唱着《马路天使》里面的主题歌。其实，它们之间毫无联系，但是直到今天，那书中的片断、那风舞雪飘的夜晚、那首歌、连同读过的许多书中的情景，当然也连同那个童年和少年时代居住过的小屋都被锁进了记忆里，经久的岁月和无孔不入的尘埃，也无法掩盖它鲜艳的色彩，因此它使我的青少年时代充盈且富有。

楼下与仓房并立的小屋，窗口依然每日都亮至深夜，我每天早起晚归，无数次地经过它的门前，但是我从来也没有询问过，我一直心存猜想，希望那里面果真住着一个夜夜读书的女孩儿，或是一个风华正茂的少年……

篇3：朝圣地路上诗歌

我在走向你啊，

那文学神圣的殿堂。

我轻叩着你的门环，

你是否听见了我的呼唤？

地角天边,

我相伴着云朵翩跹，

你是否听见了我的呐喊？

河流高山,

你可是受圣者差遣？

燃着烛光，

导引我迈向你指的前方！

篇4：朝圣地路上诗歌

我倔强的`心弦却从未别弹，

人生冷暖，苦乐悲欢都储藏在我心间。

四时变迁，每一季都是我深情的眷恋。

春天来了，我化作燕子携着白云一同翱翔。

夏天来了，我化作花朵伴着绿叶一起歌唱。

秋天来了，我化作枫叶和着雨点一同感伤。

冬天来了啊，化一树傲雪的寒梅就是我的渴望。

当我独自漂泊在异乡，

朝圣的路，我就这样执著的走向阳光！

篇5：朝圣地路上诗歌

我只是一朵尘埃里的花。

沐浴着日月光华，

承受着风霜雨打。

一步一向往，一步一芬芳。

漫天的繁星成就我的诗行，

亘古的日月骄纵我的歌唱。

千草的清香在我身上萦绕，

万树的气息在我蕊间徜徉。

我是一朵尘埃里的花啊；

在这朝圣的路上，

静静的悄然绽放！

篇6：心灵诗歌

心灵诗歌精选

（一）紫藤儿花

路边墙下，

遍开紫藤儿花，

朵朵盛开，

点点洒洒，

花香扑鼻

路人不由得停下。

——多想摘下一朵啊，

去装饰我孤独的小家——。

把藤儿攥在手里，

把花儿贴在脸颊，

刚欲把花儿摘下，

却发现

花儿已有家。

那藤儿根在墙内，

花儿却开在我的脚下。

（二）梦

我曾经做过梦，

梦里充满憧憬，

在那不大的小家里，

有人把我心疼。

六平方的房间外边凛冽着寒风，

室内你我相拥，

感受那青春的萌动。

我曾经渴望做梦，

梦见你的'身影，

漫长的夜晚，

漆黑宁静，

人生的问号撕裂着我的头痛，

空旷的卧室里，

恍惚幽灵晃动，

我的思绪却飞向夜空，

去追寻那未知的人生。

今晚我又做梦，

梦里充满感动，

在那陡峭的山路上，

你我搀扶着攀登，

暗红色的夕阳把西天烧得通红，

山顶你我相伴，

共赏那黄昏的美景。

篇7：心灵诗歌

这夜是深的，也是静的

窗子是敞开的

桂花的香气飘了进来

为了写好这首诗

我已经用了三百个日夜

桂花香，你来为这首诗定韵

推开门

让阳光进来，审视

我的作品。茶几上还有昨夜喝剩的残茶

我用凉水洗了脸

镜子里的.人眼睛是那么有神

风，从屋里穿堂而过

云，在向太阳展现她的美

路过这里

围观的人群中有优雅的歌声飘出

在这热闹的街，它是柔的

会让你回忆

一切美好的回忆

那是一个三十多岁的，女士

盲人流浪歌手。她前面的纸盒里已堆满了钱

我要为她写诗

一个三十多岁的，女士

盲人流浪歌手。我不知道从那里下笔

我每晚都去听她的歌

悠扬的，积极的，从天上来的一弯清泉

我已经听了三百个日夜

那个三十多岁的，女士

盲人流浪歌手。你还会不会出现在今晚的街头

篇8：诗歌：心灵

诗歌可以是大海

可以是太阳

在大海的背后

有阳光寸土

在太阳的云层里

藏着大海的点滴

一首孤舟卷着黄土

一秋落叶飘零半世诚实

荒田载途，丹华描影

诗歌不再是厚土

洒一层薄薄的骨灰

在天和地的描述里

赶一道生命的首赴

再障的贫血，希望

春天下着细雨

希望重生的枝芽

能够接着雨露

在，生命的长途里长驱

一幅画，歌者当作是歌舞

把它放在回忆的摇篮曲

那是生命的给与

把枯萎的色彩祛除

响起，不再是单调的旋律

未来，还有过去

一份荒芜

只要宇宙载过躯体，载过灵魂

沧桑里，就能扶持一份执着

一份热，一份清楚

诗歌就像生命的躯体

光散着热，不必要告诉悬殊

传播不必要，告诉没有自私

就像琉璃，可以在恍惚中

不必要坚持矜持；

那一份飘零的季节

一尘风过的痕迹

交替是一份痴，直到风成路图

当每一声呼啸，在光阴的

长短距离中浓缩

一杯苦酒接着一杯红酒

当陈年，追赶着夕阳西去

淡淡的，甩一尘似有似无

花开又花落

云烟在过往中植入

一帘扶桑的文字

看浓钩，带着梨花的白

在春天到来的时候

把一场大雪，覆盖来的世界

篇9：诗歌：心灵

一字一句的雨露

在太阳照得到的艳丽

在光华升起时的

朦胧一滴水珠

在字句里

下着似懂非懂的烟雨

一帘章华覆盖的珍珠

和年华杯中的晨露

诗，要像大山一样品尝

像大山一样无畏风雨

红与绿，从笔端流出

守望者耕耘着

在看不见的大海上颠簸

在煎熬中成熟

有时，会像一只断了翅的鹰

留着绝望的翅羽

有时，像一枝伸出地面的小草

看到了花季，想到了雨

留有希望，就是春天要品尝的酒

当是干枯季节里的河流

当是生命中丹丹的流星雨

红与绿，钻与石

如果是大海

海底的钻石呢

谁能够看见

有一天不被捞起

如果是无名的小草

它的未来呢

谁能够预料，有一天

不会开出花无数

天空广阔，草长莺飞

百花齐鸣的世界

只要和谐，何必在意它的.出处

只要动听，何必在意它的未来

在生命中驻足

不必要留有遗憾

梦起始，还会归去

寻着留下来的足迹

能够踏浪看海

就是一只不会飞的幼鸟

看到绿草也想飞

歌喉也许不会动听

不起眼的角落里

也能够抖落一层灰

默默的试着多远，能飞

如果这算是

云层里的一滴雨

太阳照不见

那渴望的一滴雨

如果这在雨的世界里

有过出现

冒险，也算是一次旅行

无论是大海，高山

河流，胡泊，草地，平原

不仅仅是

一份渴望的深潭

在摇摆的时钟里，不怕

催着季节的交换

文字跟着年代的步伐

在阳关下洒满每一处

能够在绿草中露着笑脸

能够捡起一串串

被遗失掉的光环！

篇10：五心班主任 班主任工作的心灵圣地

五心班主任 班主任工作的心灵圣地

班级是学生学习、生活的地方，学校的各项活动都是通过班集体来进行的。班主任是班集体的组织者和领导者，也是最主要的教育者，一个好的班主任就是一个好的班级。那么，什么样的班主任才符合好的标准哪？我认为他除了具有精湛的工作艺术与全面的素质外，还要做一个有心人，即

一、责任心

责任心就是自觉把份内的事做好的心绪与情怀。班主任是连接学校与学生之间的桥梁，是全班学生的组织者与管理者。班主任的工作责任就是要保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确无误地传达下去，并积极带领同学通过各种组织形式，使工作得到很好的贯彻落实。另一方面，班主任要经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，进行针对性的教育和引导，帮助他们树立正确的观念。如没有责任心、没有奉献精神，只是将工作布置下去，由学生自己完成，是不会搞好班级工作的。

二、爱心

班主任工作中的爱心有两个方面：

一是对工作的热爱。只有热爱本职工作，才能在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和主动性。

二是对学生的爱。只有真心实意地热爱、关心和尊重每一个学生，设身处地为学生着想，用爱心感化、教育学生，才能得到学生的信任，工作中得到同学们的支持与配合。班中的住校生，他们远离父母，特别需要我们在生活、学习上特别关心，使他们感受到家庭一样的温暖。爱也是后进生转化工作的润滑剂。

三、耐心

班主任的工作对象是学生，工作重点是做好每个同学的思想工作，而每个人的思想又受到社会各方面的影响。一种好的习惯不是一朝一夕能形成的，做思想工作不可能一蹴而就。在对待“屡教不改”的学生时，首先要认真分析学生犯错误的的.原因，牵住“牛鼻子”，然后采用多种方法，既有暴风骤雨，也有轻言细语、促膝谈心，防治结合。对学生身上的闪光点，不遗余力地表扬，促成他们的转变。工作中一定要做到不急躁、不厌烦、能持久。

四、细心

班主任工作存在着一定的不可预见性，班级中也会因一些突发事件而产生心的问题。班主任一定要成为有心人，在日常的工作中细心地对全班同学进行仔细地观察，了解每个人的特点，及时发现苗头，防微杜渐，避免事态进一步发展。如一个同学有迟到或上课说话现象，而班主任没能及时发现进行处理，就有可能在别的同学身上也发生类似的情况受到批评时，给工作带来不良影响。

五、恒心

恒心是做好班主任工作的保证。班级的管理是一项长期的工作，不可忽冷忽热、忽紧忽松，必须常抓不懈。向我校的综合评比检查，包括了宿舍、纪律、卫生、迟到、课间操等方方面面的工作，能被评?quot;升旗班“、”优胜班"，不仅是班集体的一种荣誉，也是班主任工作能力的一种体现。虽是日常工作中的一些小事如自习纪律、卫生、课间操，都要始终抓住不放，稍有疏忽，就会影响成绩。 实践证明，班主任只要能够用心去做，班级工作一定能取得成效，成为一个优秀的班主任，受到学生的尊敬和爱戴。

篇11：心灵之旅经典诗歌

心灵之旅经典诗歌

世界如此之大，

为什么偏偏独居一偶，

走不出久困的斗室？

为何不选择广袤的天际，

像小鸟一样自由的飞翔？

饱览变化莫测的流云，

留恋傍晚时分，

村庄上空飘荡的那一缕缕，

飘荡着饭香的炊烟，

从容淡定的欣赏，

沿途千姿百态的风景呢？

让心灵去旅行，

带着时光的回音，

留着岁月的倒影，

牵绊着思念的情愫，

抛弃眼前惆怅无助的云烟，

朝看彩云飞，

晚赏暮鸟归。

让灵魂得到升华、逍遥和惬意，

在陌生的旅途上，

送来诗歌的创意，

我把日子过成了诗，

诗，

把我过成了最真实的自己。

一页页缀满思念的书笺，

带着晶莹透剔露珠的清梦，

都无法遥寄，

只怕打扰，

满怀渴望、期盼的希翼。

重新又开始了，

在平淡中自由的漂泊，

渲染了岁月的.余温，

润湿了我的眼眸，

心灵旅行的脚步，

缠绵了一地的相思，

满地的愁容，

又落在，

我未写完的诗篇上，

回到从前的角落。