街角的初三语文作文（共29篇）精选

时间：2025-05-24 14:47:13 kaka003 互汇语录网

篇1：街角的初三语文作文

有了你，幸福便是那一刻的回头。

后来，你对我的要求越来越严厉了。有时逼得我心烦意乱，每天，我都在你一声声“快去睡觉，明天早点做完功课……”中入睡。有时，我真想对你说：“爸爸，能让我放松一下吗？”真的，哪怕是一刻钟也好啊！

记得那一次，我们全班去春游回来，在下车的时候，我不小心脚下一滑，从台阶上摔了下来。脚给崴到了，立刻疼得不能着地，只能单脚一跳一跳的向前走，幸亏离家不是很远了。几位好心的同学便扶着我一瘸一拐地回家。在快到家的十字路口处，我十分幸运的遇见了正在回家的你。

“爸爸！”见到你的背影，我不顾一切地朝你跳来。在你的面前，我一边哭诉，一边指着自己的伤腿，本以为能够得到你应有的安慰。但令我始料不及的是，你不但没有安慰，反而对我破口大骂：“你看看你，都长这么大了，走路还能摔跤，还像个女孩子一样哭哭啼啼……你自己能怎么样就怎么办吧！”说完，你便气冲冲地转身离开。那一刹那，泪水在我眼里打转。你知道吗？那时我的心里充满了怨恨、厌恶和无奈……就好像吃了苦涩的柿子一样。我不住的想：为什么？为什么你要这样对我？这时，一个同学见情况不妙，赶紧安慰我说：“没关系，不要放在心上，世界上所有的爸爸都是这样的。其实他很爱你，只不过不善于表达罢了，他希望你坚强。你瞧，等会你爸一定会回头看你的。”我看着那位同学，半信半疑地点了点头。

爸爸若无其事地向前走，背影越来越远，好像没什么能让他回头，我的心也越来越沉。突然，在街头的转角处，爸爸好像不经意地回头看了我一眼，眼里满是藏不住的关切，然后扭头消失在街头。那一刻，我的心里像是被什么捶了一下，泪水禁不住落了下来，暖暖的！那是幸福的泪！

长大以后，我才明白你的严厉，这也许是父亲对儿子的另一种爱的表达吧！

篇2：街角的初三语文作文

我家楼下街角有一家小食摊，经营三年多了。

小食摊主人是一位三十多岁的阿姨。她有一双大大的眼睛、白白的皮肤、细细的腰身，人长得很漂亮，说话柔柔的，甜甜的。她老公在南方打工，儿子和我差不多大，也上小学。

小食摊主要卖鸡蛋饼。这阿姨煎的鸡蛋饼黄亮酥脆，夹上配的蔬菜、里脊肉、火腿肠等，再配上豆浆、牛奶和稀粥，味道别提多美多诱人了。上下班和上下学的人们，远远就能闻见扑鼻的香气，大大勾起了人们的食欲。阿姨的小食摊为我们提供了方便快捷、价廉物美的食物。

早晚走过街角，都能听到阿姨那柔美的声音，这声音不是吆喝声，是亲切的问候声，嘱咐声——“老爷爷，您早！”、“大妈，您慢点！”、“小朋友，走路要小心啊！”……她一边忙碌着，一边和人打着招呼。听到这声音，就像春风拂面，使人心情怡然。小食摊的阿姨为我们带来了快乐。

老人买菜上楼辛苦，阿姨会抽空快速地送上楼；小孩放学，家长没下班，她会招呼孩子们和她儿子一起在小食摊做作业。附近居民也会有事没事来到小食摊旁晒晒太阳，聊聊天，帮阿姨递递东西、摆碗放筷。那画面和谐美好，让我们感到舒心而又温暖。

小食摊阿姨虽然来自乡下，在城里租房陪儿子上学，附带经营小食摊。但是，她和小食摊已深深地融入了我们街区，成了我们生活中不可分割的一部分。

篇3：街角的初三语文作文

风呼呼地吹着，老街的角落里空荡荡，周围施工的噪声此起彼伏，不绝于耳。谁又能想起这里曾经有一个早点铺和一位热情的老板呢？

清晨，我循着香味来到了熟悉的街角，找到了那倍感亲切的早点铺。“老板，来一份鸡蛋饼，老样子，加里脊加生菜，不要辣。”“好嘞，这就来！”老板约莫五十来岁，个子不高，胖胖的，圆鼓鼓的肚子微微挺起，笑起来眼睛眯成了一条缝，看起来可爱又憨厚。他总是身着一袭深蓝色围裙，戴着一对套袖，显得稳重朴素，浑身上下洋溢着一种干练的活力。

早点摊很小，但却十分干净，每天清晨六点，他雷打不动地开着小三轮车来到街角，支起摊子，给每位买早点的人送上一份暖暖的鸡蛋饼和豆浆。餐车显得老旧，“鸡蛋饼”三个字看起来有些褪色，但整辆车经过老板的擦拭和清洗，看起来锃亮锃亮的。老板有一个泛着银光的小铁盒子，虽然有些旧，也有了斑驳的痕迹，但却没有生锈。这个盒子是用来装钱的，钱都是客人自己付，自己找钱，老板充分信任客人，一切都凭诚信。老板的手艺很棒，手法也很娴熟，与其他买鸡蛋饼的不同的是，他的面皮永远都是现做的，这样口感更加细腻，更有弹性，软糯适中，香气四溢，再配上里脊、火腿、生菜等配菜，简直令人欲罢不能！

也许是老板的热情好客，也许是老板的手艺绝佳，即使小摊开在街角，每天早晨都有许多人来买早点，有赶去上学的学生，有急忙上班的大人。除此之外，还有许多老人常会搬来几个小凳子坐在这里，一边吃着美味可口的早点，一边与老板唠唠嗑，拉拉家常，老板也很热情，丝毫不嫌烦，说到开心的事，他总会乐呵呵地笑着，一派温馨和谐的气氛。

可有一天，卖早点的大爷却没有来，大家都以为他可能有急事，过几天就会回来。可这样接着又是一天，一周，一个月……他还是没有来。后来才得知这里不允许摆摊了，被抓到便是被罚款的命。街边的香气，大家唠嗑时朗朗的笑声也不复存在了。

如今，我家附近天天施工，噪音充斥着整个街道，那个卖早点的大爷也已经成为了过去。我多么希望，某一天早晨，我仍能循着香气，听着老人们的笑声，攥着皱巴巴的五元纸币，来到熟悉的早餐铺前，与老板相视一笑。“老板，来一份鸡蛋饼，老样子加里脊加生菜，不要辣。”“好嘞，这就来！”

篇4：街角的初三语文作文

你永远在下一个转角，在那棵香樟树下，定格那永恒的风景；你存在于我那个满目泪光的昨天。下个街角，你，还在么？

有那么一个人，不高大，却是天使。无论经历多少的寒冬，无数心都在颤抖。而那个身影也温暖着我，牵盼着我的每个春秋。

以前，无论冬天还是夏天，我都会经过那个街角。那个散发着恶臭的街角，看着其他人捂着鼻子的模样，我就泛起一阵心酸。每天早上，那里的地上都堆满了塑料盒，还带着满地的油污，让行人屡屡滑倒。但是有一个头发花白的老人，弓身而过，步履蹒跚。他仔细看过，地上还有着一些动物内脏之类的东西，让人莫名的恶心。他长驻于此，没有捂鼻，也不曾抱怨，只是弯着腰默默打扫着那堆积如山的塑料盒，无怨地驱散恶臭。如此年迈的他，没能安享晚年么？看着他就又不忍离开的错觉，可有迈不动步子向他走去，为此我曾感到无比愧怍。

天生对老人有一种怜悯感，看见那些孤身劳作的老人总有一阵心酸。于是，忍不住向他走去，我想，或许能解开我的许多疑惑吧。交谈后，我才觉得他有一种扑面而来的亲切感。他是本地人，早已退休，却自愿来当一名环卫工人，这与我当初觉得他家境不好有了很大的差距。他说他也曾抱怨过，然而之后他是这么说的，“后来我也就想明白了，看着这么多人在这里摔倒的时候，我想，我要是把这里扫干净了，也是一种光荣。”这话让我几乎有落泪的冲动。早已想不到该用什么语言来形容，抑制住内心的愧疚与感动，告别后仓皇离开。离开后我想了太多，我们都不愿去做的事，却在由一个花甲老人承担，我们却还口口声声称自己是90后，是祖国的希望不是吗？然而我们又做了什么。老人的身影因此深深地嵌在了脑海里，从未离开。

那之后再见他，是一个寒冷的冬季的早晨，我总觉得他的衣着十分单薄。而他还是拿着他的那把大扫把，扫着那些令人反胃的垃圾。路面上放了洗洁精，却还是无法抵抗那些油污。忽然一辆汽车开过，带着洗洁精的污水瞬间溅满了老人的裤腿。那一瞬间，我的眼泪决堤了；然而他仍无奈一笑，继续着他迎接太阳的工作，然而我分明在他的眼中看到了失落。那天，没有太阳。泪眼朦胧中，我看到老人的背挺直了。一瞬间，我觉得他高大了许多，他似乎成了天使，挥舞着翅膀扫尽尘埃。

现在很少经过那个街角了，即使经过了，也不再见过他了，可我的眼中，依然有着那些寒冬，他肃立风中；那些酷暑，他倾听蝉鸣。那个身影一直在我眼前出现，只要那个街角还在，他就从未离开。

那个身影，总出现在依稀里，但我知道，那一幕，早已伴着晨风，伴着余晖，伴着泪光，在我心底，永恒。在下一个街角，我还会遇见你么，你，还好么。

篇5：街角的初三语文作文

风也萧萧，雨也萧萧，豆大的雨点像断了线的珠子般打在屋檐，打在墙角，又噼里啪啦地打在我的伞上。像这样的阴雨天，连太阳都不愿瞅一眼，奔跑着的我无疑十分突兀。路人们纷纷投来诧异的目光——-但也仅此罢了。随着溅起的水花归于平静，街角又陷入沉寂，唯余冰冷的雨声和电子触屏音……

“叮当叮当……”“抱歉，由于一些原因，本店已……咦？”室内，一名青年放下怀中沉甸甸的箱子，双眼瞪得溜圆，“小施……”我轻轻合上门，小心翼翼地把伞放在地上，这才抬起头来，直视他的眼睛。“啊！你怎么这种时候跑出来？赶紧坐下……我、我去给你拿条毛巾……”他好像慌乱极了，手足无措了一番，才赶忙冲进书架后的小房间。我似没有听见似的，愣愣地站在门口，仅端详着地上仍未整理好的一箱又一箱书籍，纹丝不动……

而当青年火急火燎出来时，看到的便是这样一副光景。他无奈地叹了口气，走向前把毛巾搭在我的头上。不料我像是突然回了神，赌气般地把方巾打了个结，气鼓鼓地“嘭”地坐下。他见状，似是松了口气，猫下腰悄悄道：“其实，我只是，担心你们受不了……”“啪”，我猛地拍在桌子上，倏地跳起来，怒目圆睁：“那你也不能丢下我们先跑了啊！”

青年的店开在街角，却是过去最火的店。每到周五，便有成群结队的学生拥进店内，左挑右捡、东瞧西瞧，总是一幅热热闹闹的场面。可不知为什么，近年来街旁的学校多了，百货商场多了，而书店却越来越少。到现在，只剩青年一家书店了。照理说，生意应该兴隆才对，但奇怪的是，青年的书店也渐渐门可罗雀了，仅剩下几个要好的学生定期过来帮帮忙、打打杂。可现在……

“我也不想离开啊……”“但你不还是卷起包袱溜了嘛！胆小鬼！”突然，他像是被狠狠刺激到了，神情激动起来：“我也想留下啊！可我不能留下！”“哪里不能啦，妍妍、三胖……我们都可盼你留下啦！”“你们愿意，可别人不这么想！”言毕，他似乎看见了什么勾起回忆的事物，整个人都感伤起来，笼罩在一种说不清道不明的悲哀里。我还在气头上的心不禁被勾了起来，头一甩，朝着他的方向向窗外看去……刹那间，心里的火苗熄灭了。不远，停了很多摩拜单车的地方，新开了一家店。那家店粉刷的洁白的墙壁上，印着一个巨大的二维码，上面写着：扫码读书。

回去的路上，我默默地撑着伞，拖着沉重的步伐，静静地思考：为什么电子书多了，原汁原味的书香不见了？为什么阅读如此方便，看书的人却更少了？为什么共享的时代来临了，大家生活在明天，却过得还不如昨天呢？难不成，真像袁枚先生所言：“书非借不能读也”吗？既然如此，那又为何出现了“共享”，出现了一系列便捷的电子产品呢？

我内心苦闷，无论怎样想，都想不通。

至此以后，我再也没有在街旁见到过书店了。

篇6：街角的初三满分作文

杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”一个雪花纷飞的下午，我们来到了盼望许久的“河姆渡书店”参加趣味十足的小记者活动。

打开书店大门，心里瞬间涌出一股暖流，仿佛置身在书的殿堂，就像自己到了另外一个家一样。高高的书架上摆放的书琳琅满目，一本本的书像一位位威武的士兵一样，等着我们来挑选，我仿佛听见它们在争先恐后的说：“选我，选我！”那声音如雷鸣一般。但是活动头响炮是一个有趣的智力游戏——“石头汤”。

“石头汤”里面有十二种蔬菜，但也有十个熄火，如果翻牌翻到熄火就把它一一放在下面的位置上，翻到同样的蔬菜时，就把它们放在锅上面，先集齐十二种蔬菜我们赢，先集熄火老师赢。清楚游戏规则后便开始了，我们先石头剪刀布，谁先赢谁先翻，最后我方胜利了，经过一轮又一轮的较量后，我方还是赢，老师都向我们竖起了大拇指。

“石头汤”游戏到此结束，接下来，我们要听一个双语绘本故事——《头脑特工队》。听见这个题目，我非常好奇头脑特工队是什么东西？带着好奇心我们来瞧一瞧吧！

老师首先介绍了故事的主要成员。乐乐，一个“开心果”、忧忧，它总是很忧伤、厌厌，对一种事物很讨厌、怕怕，总是害怕自己讨厌的东西、怒怒，保持着时刻生气的状态。它们都是情绪小人，控制着一个人的生活情绪，它们之间还发生过许多故事，在莱莉刚出生那天，头脑特工队就与她形影不离，一天乐乐正在收集莱莉快乐的事情，忧忧一不小心把记忆球分散到莱莉的大脑各个地方，连乐乐和忧忧也被吸了出去，在这样的情况下，莱莉的情绪变得又怒又厌又怕，没有一点快乐感和忧伤感。最后乐乐和忧忧相助，相携，回到大脑总部，成功控制住了莱莉的大脑。

听完老师的故事，我内心波涛汹涌的海面还澎湃着。让我明白了，不论什么时候朋友之间应该相互帮助，团结一致，也懂得了我们应该要保持乐乐的心态，少做厌厌、怒怒、忧忧和怕怕这些情绪。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。没错，书籍使人惊叹。而河姆渡书店使我陶醉，快乐。我很喜欢这个平凡的地方——街角书店。

篇7：街角的初三满分作文

很多次在梦里回到那个破旧的巷口，走进去，穿过右边第三个矮门，便是温暖的家。而醒来，眼前只有雪白的天花板和防盗窗冰冷的面孔。

巷口，已是小时候的光景了，那里总有成群的伙伴，平坦的泥地上，是我们用树枝画的格子，剪刀石头布的童稚穿到巷子的另一头，飘到暖暖的日头里。炊烟旋转着上升，变成兔子形状、又变成蛇的形状供我们嬉笑。玩累了，一抹手，回到家便迎上热气腾腾的饭菜，有自家地里的白菜，有隔壁摘的马兰头，不丰盛，却很暖、很香。

那时候，从不担心父母不在家，走进巷子里任意一家矮门前，都会闻到热热的饭菜。夜晚暗暗的灯光里，是家暖暖的香。

后来巷口的泥路被水泥密封，高楼用它熠熠的光彩赶走了矮房。记得搬进新家的那一天，我欣喜地跑内跑外，沉重的防盗门被我视为新鲜玩具，却没有发现消失的伙伴，也没有看见炊烟黯然离去时落下的泪。

我渐渐习惯每天回家面对空荡荡的房子，连呼吸都能听到回声。父母每天都忙，为了他们的事业。在这个冰冷沉重的铁门背后，不会有邻居招呼我去他们家吃饭。向对面看去，只有冷冷的防盗窗和玻璃门生硬的面孔。我曾试着和偶遇的阿姨打招呼，可她高跟鞋急促地敲击着水泥路面，将我喉咙中细小的声音淹没。

玻璃茶几上是母亲的便条，告诉我冰箱里有速冻水饺。我站在偌大的房子里，什么也不想碰，那些冰冷的器物，我不想触摸。

从窗口可以看到忙碌的街角，被防盗窗的钢筋分隔成各自的小块，过着各自的生活。霓虹灯闪烁着自己的灯红酒绿，在寒夜里发出惨淡的光。有时候会怀念儿时的时光，想念掉漆木桌上热气腾腾的饭菜，想念妈妈给我捂热的被窝，也会想象某一天早晨醒来，一切都会变成原来的样子，防盗门冰冷的面容变成了木门憨厚的笑脸，街角的霓虹被伙伴们剪刀石头布的快乐取代。

手触摸到的，依旧是冰冷的门把手。我突然清醒地明白，一切都回不去了，只能在梦中，与老屋中飘出的热气再相遇。

篇8：街角的初三满分作文

推开窗子，清风徐来，天又有点微凉。总把外套给别人披上的你，现在在做什么呢？

我总告诉自己，已经忘掉你了，可还是会在不经意间想起你。多少个秋，多少个冬，我几乎快要被治愈好，但还是会只因为一个场景就无心自扰。

穿好风衣出去走走，我想要平复一下自己的心情。走着走着，走到了熟悉到不能再熟悉的那个街角，那个我和你第一次遇见的那个街角。

我开始回忆那天，也是这样微凉的天气，我抱着一打书飞奔向图书馆，在这个街角撞倒了正在作诗的你，后来发现彼此在同一学校，而后关系越来越好。升学之后我和你就不在同一个学校，也渐渐疏远了。每当我想你的时候，我就会来这个街角走一走。偶然看到你身边有了她，我静止的心跳，你没有听到，独留我伤情伤心伤到最彻底。今天的街角已经不同往日，我们也回不到过去。

你能这样做，也不是什么奇怪的事。我本就是芸芸众生中不起眼的一个，如宇宙间的尘埃，四处漂泊。偶然落入你的胸怀，多想从此不再离开啊！在有你存在的茫茫人海里，我已经变得透明了吧。

现在我坐在街角的咖啡店，和过去一样，还是那个靠窗的位置，只是没了你的画面。我像一片失落的拼图，像冷漠的枫叶，像苦涩的咖啡，眼里流露出落寞，静静地看着对面你曾坐过的位置。

我也曾想过，若我和你再次遇见，该如何是好。我想我还是会站在这个街角，不让你看到。只因为我不想打扰，只因为怕你解释不了，只因为现在你的眼睛里她比我还重要。

我只好假装我看不到，看不到你和她在对街拥抱。你的快乐我可以感受得到，这样的见面方式对谁都好。我只好假装我听不到，听不到别人口中的她好不好。再不想问也不想被通知到，反正你的世界我管不了。

我并不后悔认识你，我没有什么可后悔的。曾依靠在你肩膀，我像是到过了天堂。在风雪里最美镜头是抱着你，在生命里最美暖流是你的问候，在手心最美感受是曾有过你。这些美好，我会珍藏起来。

你现在在做什么？是不是和我一样想着在街角的那些美好？你一定要好好的，要幸福，要快乐。

若不想问，若不想被通知到，就把对你的祝福，留在街角。

篇9：初三语文作文

遇见你，从陌生中走出，走到熟悉，成为知己朋友，这是我最幸福快乐的事。

我们之间曾也有过欢声笑语，也曾有过辛酸，这一切都成了一个回忆，一个永远都不会忘记的美好回忆。

笑。这总挂在你的嘴边，我对你笑，你也笑。但我却不知道你为什么会笑，有时，因为不好的事情，我都会表现得很严肃。遇到一个认识的人，都是勉强的一笑。但无论怎样，你都会笑对生活。但我知道，我因有你这样的好朋友，知心朋友而“笑”，我总是不知道该说些什么，你又何尝不是这样！

这次是友谊的最真表现吗？

我不知道！也从未问过你，恐怕你也不知道，那就不再问！都说，海内存知己，天涯若比邻。一生中，真正的朋友能有多少？朋友。谈起来，却觉得微不足道！朋友。能有多少人将自己视为“朋友”。也许，他|她们只把自己当作是“牺牲品”，临时来顶用的“物品”。现在的我们还小，却又如此庞大的理想。其实这，并不是嘲笑和有意的讽刺。而是，时间的竞争太多，想要在一群人中展示自己真的很难！

对于朋友这个字眼，我真的不太了解，有过友谊但不知道是否能够长久，以至于和你，是我至现在最长最深刻最有有意义的一段友谊。

星辰坠落在天边，风雨无阻无归路。

回头望望过去事，一阵迷烟噬记忆。

不知是否已往矣，但知世事难如意。

若能长久时，又盼何时？

如若今生已无时，更待下生续前缘。

曾在多少夜晚，你独自秉“烛”，享受这夜的寂寞。多少次，你背诵的声音响彻楼内外？无论天气如何，无论夜再深，无论别人如何责怪你。就算夜的“怪声”让你胆怯得无法抬起头来，日日所思的仍是“功成名就”。生活在这个时代里，没有“成功”也必须有“名”！否则，人生的道路很坎坷！

我相信你是对的！你所做的一切都是为了以后，将来。你的确像个“小孩子”。这也不是贬低你，小孩子怎么了？小子也有自己的梦想，他们为梦想如此的“沉醉”，就连做梦也会做到，可想而知了。

朋友，一生的知己。

篇10：初三语文作文

笔者素来不认同某些小打小闹的所谓“文学”，往往是用时下流行的题材，穿插几句摘抄过来看似有意义有深意的言论，装模作样胡诌一通，再落下一个“高贵冷艳”的结尾，便以“文人”自居，殊不知，这语文是惹不得的。古往今来，杜甫的忧国忧民，以天下为己任的诗句，鲁迅言辞犀利，用词精准的杂文，又有哪一个是胡编乱造呢？善于用语文的人，笔便是最有利的武器。然而那些搜尽肚肠也写不出个所以然的人，笔杆子握在手里也像是左撇子拿右手持筷子吃面一般，不仅姿势别扭，怎还打肿脸充胖子自命一句“文人”呢？

我们所生活的这个国家，拥有五千年的历史，各个朝代的轮换替代，带来的是各种各样的文化。唐朝有唐诗，宋代有宋词，元政有元曲，汉时有汉赋。诞生于这个时代的我们是幸福的，信息高速的现在，我们可以毫不费力从网络获取各种各样的信息，可以将上下五千年的语文一览眼底。

语文，乃国家之根基。她从我们的脚下破土而出，从我们的窗边抬头来看，她是老人，她是青年，她是少女，她是婴儿。好的广告词是语文的功劳。广为流传的故事同样有语文在其中穿针引线，我们尚在襁褓时就开始呀呀学语，学的也是语文。莫说文理分科，理科生就可以弃语文于不顾吗？！你生活在这个国家，与他人来往，谁不更加赞赏谈吐优雅之人？我国文化博大精深，创造出来的汉字成千上万，穷尽一生也不可能全部知晓，组合而成的句子更是千千万，如何说得语文是不经学习就能随意应用的？如此轻视语文者，便是还未抬头来好好看这个世界的人，虽不是白丁，却也算不上鸿儒了。

笔者尚且年轻，不知文学创作之艰难，也不精诗词之才，但语文之意，还是略通一二。语文常伴我们左右，它不是文字也不是语文，但语文中有文字，也有语言。现今仍有学者愿意穷尽一生去研究她，说明语文魅力不逊其他，也愿国人不要看轻语文，当语文从我们身边轻轻走过时细细领略，方知文化之深，世界之大。

小生不才，落字八百，其意浅薄，望阅文者还勿见怪。至此，深深感谢。

篇11：初三语文作文

我是个爱读书的女孩，我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧，也给了我力量和勇气。在我的房间里，放着一个大书柜，那里全都是书，每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物，我都会脱口而出：“书，我只要书。”读书的时候，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界。

读书，能使我们增长许多知识，解决问题。有一次，姥姥家养了些长毛兔，长毛兔要脱毛了，姥姥看到长毛兔像咬虱子似的，渐渐把脖子上的皮毛咬裂开口，露出红肉，然后又用舌头向身后舐着，着急地对我说：“你看这兔子是怎么了。红肉都露出来了，它在干什么呀？”。我笑着对姥姥说：“它是在脱毛呢，然后会重新长出白花花的绒毛。”姥姥听了，笑了，对我说：“你是怎么知道的呀？”我的意地说：“是从书上看到的。”看来这读书用处真不小呀。

书里的内容丰富多彩，读了《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想，读了《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了遇到困难不能退缩，要有毅力和坚强的意志去战胜困难。

书是万花筒。书是大观园，书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑澜。来吧，让我们起步入书的海洋。

篇12：初三语文作文

一天，邮递员叔叔送给我一份样报，上面干等了我写的作文——《秋叶》，顿时，我高兴极了。望着那一行行铅字，我想起了可亲可敬的教我们语文的陶老师……

我是个插班生，陶老师给我的第一个印象很深，她有一头乌黑般的秀发，白净净的瓜子脸，月牙般的眉毛下，嵌着一双黑葡萄般的眼睛，露出温和、慈祥的目光。她中等身材，穿着黑色的连衣裙，外套棕色的夹克衫，胸前一排亮晶晶的蓝色衣扣，就像一颗颗美丽的蓝宝石。她走进教室，在回忆上节课内容之后，开始讲新课了。她在黑板上写完提纲后，带表情地朗读起优秀范文，并讲解其中一些精彩的句子，让同学们去体会和理解。她讲课生动有趣，声音很甜，深深地吸引了每个同学。时间过得真快啊，转眼间就下课了。自从听了这堂作文课后，使我对学习作文产生了兴趣，平时也爱动笔写了，和老师的感情也越来越深了。她温和、善良，我和同学们都很喜欢她。

冬季的一天，寒风凛冽，路面很滑，上课时间到了，可老师还没有来，大家都非常着急，有几个同学趴在窗台上向外张望。突然，有位同学喊：“老师来了！”同学们立刻跑回座位上坐好。这时，教室门开了，老师急匆匆地走进教室，放下厚厚的一摞子作文本，向同学们说声道歉，便开始讲课了。我望着老师那消瘦的淌着汗水的面颊，心里很难受，莫非老师给别的班代课来晚了？还是……这时，老师讲课声音越来越低，有时还用一只手扶着讲台支撑着身体，脸色很难看，额头上还有一颗颗小红点儿。难道她病了？课间休息时，只见老师从拎来的兜里取出一瓶药走了出去，不一会儿又走了进来，把它放回兜里。课堂作文开始了，同学们一个个屏住呼吸，抓紧时间写作文，整个教室里只听见写字的“刷刷”声。我写完作文，不由得抬起头望着老师——也许是操劳的缘故吧，她那乌黑的秀发上增添了一根根银丝。再看看桌面上放着的饭盒和一摞摞作文本，泪水顿时在眼眶里直打转……

这时，我在想：老师，您在平凡的岗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水浇灌着我们成长，虽然报纸上看不到您的名字，电视上见不到您的身影，可您就像美丽的秋叶一样，无私地奉献出您的一生。我们喜欢您，喜欢您那甜美的声音，喜欢您那美好的心灵。

通过人物的具体事件，写出了老师的思想品质、性格特点，表达了自己的真情实感。

篇13：初三语文作文

初三，如泉水般涌来，带你进入了一个忙碌的世界;初三，如战场般激烈，带你进入了一个残酷的世界;初三的我们有着同样的梦想，有着同样的目标，在这个世纪，我们注定背负着振兴国家的使命。——题记

进入初三的第一天早晨，正是沁人心脾的季节。树上的黄鹂，天上的白云，周围的人们，都哼着歌儿做着自己该做的事，似乎这一切都那么美好。我背着书包，蹦着，跳着，一路来到学校门口，抬头仰望着这一暑假不见的学校，一切如从前一样，只是增加了一些装饰的花草假山。添加了一批新的学生。看着那些新生，心中不由得笑了笑，那就是从前的我们啊！;走进学校我的双脚自觉的走到旧教学楼前，心中不由得产生疑问，从前我们不是在新教学楼的吗？;抬头便瞧见了一个个高大的学生，每个人的脸上都洋溢着青春的活力，散发着与那些新生不同的光芒，新生是稚嫩而他们散发的便是成熟。我扬起自信的目光，迈起坚定的脚步，向着它前进，——初三。

初三果然名不虚传，作业累计成堆。几乎，全班同学都是在抱怨着作业过多，时间过少，复习过多，预习过少。我当然也不例外，但又不得不做，进入初三后，每天晚上眼皮都会打仗，也许因为成绩不是太好而受外界的重重打击，压抑着爱玩的心，逼迫着自己集中注意力在学习上。初三，不能落后，不能失败，只能加油！

这天早晨，我如从前一样去学校，只是今天是检验我成果的一天，这是一场月考，神圣而又庄严。找到考场，对上座位，闭目升呼吸，这一系列的准备完成之后，'‘叮铃铃。。。’铃声响起，不由手一紧，滚烫的汗水从额头流下，又是一阵铃响，像是在告诫着，神圣的一刻来临了。拿到试卷，稳了稳情绪，开始答题。看到这一些熟悉的题目，想到老师曾经讲过，拿起笔迅速写完一道又一道，时不时挂起笑脸。

考试结束后，我并没有热衷于看成绩，因为我相信有付出比定有回报。渐渐地，我又回到了忙碌的状态，只为一个目标奋斗。

转眼间，冬天来临了，白色装饰了整个大千世界，灰暗装饰了整个天空。

此时的我们，握着赤冷的笔，论着上课时种种疑难。心中都有着一颗炽热的心，一颗想要成为建设祖国的建设者的心。

一颗为着未来而学习，为着国家而奋斗的心。人在初三，心志为国！这才是爱国的我们啊！

篇14：初三语文作文

大家好，你们知不知道我以前小时候是一个怎么样的孩子;你们知不知道小时候。客人来我家对我的评价如何?老实说，以前小时候，我是一个不会尊重别人的孩子，客人对我的评价就是：不礼貌。以前小时候，我是一个唯我独尊，不会尊重别人的孩子。

在我四岁时，有一次，阿姨来我家，当时，我正在津津有味地喝着冷饮，美美地看着电视。当时，那位阿姨正在和我妈妈聊天，我把电视声开得老大，妈妈气得火冒三丈，大声叫道：“智海，你课文还没背呢!还敢出来看电视，去房间背课文。”于是，我非常痛恨阿姨，因为：在她还没有来我家时，我和妈妈正在津津有味地看电视呢，可现却是因她而害了我。我用异样的目光瞪了阿姨一眼。此时，我并不知道，我给别人的印象是：你是一个不会尊重客人，对客人不礼貌的孩子。

我渐渐地长大了，现在，客人来我家，我都会很有礼貌地招待人家，而且我也会很尊重客人的意见，不会再向以前那样不懂事了。

有一次，我姨妈来我家做客，当时我正用心地嚼着那美味的口香糖，姨妈看了，走了过来，说：“我的小心肝吗!能给姨妈一块口香糖台球?”我看了，立刻把口香糖拿给姨妈，说：“姨妈，别客气，要吃多少尽管拿。”姨妈看了，脸上露出了笑容，仿佛在说：“我的外甥终于会尊重别人了!”

我真高兴，因为我学会了尊重别人。

篇15：初三语文作文

夜里，风雨骤然停了，湿漉漉的屋外，死一般的寂静，隐隐听到几声蛐蛐的叫声，几声青蛙的哀鸣。屋里，散落一地的苹果、雪梨不再诱人，表面都是暗淡的。

那一次，气愤的我和您大吵一架，任性地跑了出去，荒凉的大街，只有几个来往的人影，在雨中抱着头匆匆向家中奔去……只有我，漫无目的地往前走着，也不知道要去哪里，心里像放电影似的重复放映着刚才和您吵架的一幕。那时，我真的很恨您，恨您不理解我，很您只知道一味地责骂我。一阵风吹过，我打了一个寒战，我很想回家，但又害怕和您相处，街上真的很冷，在经过心中的无数次斗争之后，我决定回家。

回到家后，我努力地装出一副无所谓的表情，经过您的房间时，看见您的房门虚掩着，我偷偷地朝里面看了几眼，看见您坐在床边，拿着我小时候和您一起照的相片在小声的哭泣，我震撼了。妈妈，您的哭声，我听到了，不光是耳朵，连心也在听。您的哭声并不大，但在我看来，足以震碎我的心。我知道，有哭就有泪，在不经意间，我瞟到了您那饱经风霜的脸，流淌着苦涩的泪水。看到您这样，心中有莫名的冲动，想进去跟您说声对不起，但又不知怎的，少年的自尊心让我低不下头来向您道歉，只能在心里向您说声对不起。那一夜，我辗转难眠，心里想了很多很多。

第二天早上我起床的时候，下定决心要向您道歉，可到您的房间时，您已经出去了。看到了您被泪水打湿了的枕头，我很伤心，觉得很对不起您。

下楼后，我在客厅里发现了一张纸条，是您留给我的：

孩子：

昨天的那件事，的确是妈妈不对，我不应该不弄清楚事

情的原委就责怪你，可是你要知道，妈妈做的一切都是为了

你啊。虽然可能我的一些做法你不能接受，但你应该明白我

对你的心啊。那件事是我不对，我向你道歉。

妈妈

看完这张纸条，我的眼泪像断了线的珍珠一样，溢出了眼眶。妈妈，时光如水，不经意间，我来到了青春年华，而您却摇着中年沉重的桨橹，载着我艰难地航行。我呢却一点儿也不理解您，还跟您大吵大闹。对不起，妈妈，这本应是我说的一句话，现在却从您的嘴里说出来了。现在，我也向您真诚地说一声“对不起”。

妈妈，您是天空，我就是一只小鸟；您是大海，我就是一朵浪花；您是宇宙，我就是一颗星星。请您原谅女儿的无知和不懂事，现在，我懂了您为我做的一切：不管是夸奖还是批评，那都是您对我爱的表达！

篇16：初三语文作文

我的语文老师她姓曾，可在我的心目中，她姓“美”，我的“美”老师。

我们的曾老师，她长得美，个性的发型，自然的淡妆，匀称的身材，圆润的脸庞，总给人以可亲的感觉。

我们的曾老师，她穿得美，要想知道流行什么服装，只要注意看一下我们曾老师的穿着你就知道了，曾老师的服装，绝对品位不凡，她如果走上T形舞台，绝不比专业模特逊色哟！

我们的曾老师，她笑得美，似乎老师都不喜欢笑。以前，看到老师的满面春风，听到老师的开心笑声对我们来说简直是奢侈镜头，但我们的曾老师一点也不吝啬，她总是给我们一种春风佛面的感觉。她喜欢笑，常常笑，听哪个同学说了个笑话，她必定笑得前俯后仰；听到我们提出的天真幼稚的问题，她必定会眯着眼笑弯了腰；看到我们滑稽的表情和动作，她必定会哈哈大笑，笑得喘不过气来；看到我们的点滴进步，她定会欣慰地笑……

她的笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。

我们的曾老师，她说话的声音美，她发音字正腔圆，朗读时，语调抑扬顿挫，态度和蔼可亲，所以，听她说话，朗读课文，是一种享受，令人心旷神怡。

曾老师，您真是名副其实的“美”老师。

篇17：初三语文作文

生活其实是一种欣赏的过程。世人曾慨叹到过小溪没见过开阔无边的大海，到过丘陵没见过巍峨的高山，头顶苍天却不知飞翔的快感，脚踏土地却不懂鱼儿的欢乐，都是遗憾。于是，他们开始追寻的旅程：步履行过三山五岳，步伐迈过名山大川，都是美景。但，“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”小溪的含蓄与流畅是大海步具备的优点;丘陵的秀丽与细腻更是高山没有的气质;“头顶一个天，脚踏一方土，风雪中你昂起头，冰雪压不服，”笑看庭前花开花落，乐观天上云卷云舒。这时，你会发现生活其实是一种过程，一种多角度的“横看成岭侧成峰”的过程。

于是，生活要求我们多角度看待问题，换个角度会更美。

烈日，沙漠。两个饥渴交加的旅人有气无力地走着，取出惟一的水壶，摇一摇，只听得一位旅人说：“太糟糕了，我们只剩半壶水了!”而另一个旅人却兴高采烈的说：“是吗?那太幸运了，我们还有半壶水.”两个旅人，两个不同的角度，两个迥然的态度。因为角度不同，所以抒发的情感也不一样;因为角度不同，所以心中的感慨也不同。忧虑观之，乐观待之，你会横看成岭还是侧成峰?

爱迪生为了找到最适合做灯丝的材料而做了不下一千次的实验，当别人讥讽甚至嘲笑他时，他却自豪地说：“我已经发现了一千多种材料不合适做灯丝。”这样的胸襟，这样的气度，这样的智慧，不得不让人为之喝彩，而这也是因为爱迪生看待问题的角度不同，因此获得不同于其他的感受，加我二七七二九四九零八零，如果你是爱迪生，你会横看成岭还是侧成峰?你又能自信如爱迪生般坦然么?

给你一个橘子，你会习以为常的纵向剥开，还是别出心裁?其实换个角度将它横向切开又如何呢?这时，你会发现橘子也可以蜕变成一朵朵娇艳的鲜花。生活亦是如此，换个角度不幸亦可为幸，悲伤亦可为喜。既然如此，为何不让自己活的更轻松些呢?

换个角度，前方会是丰富多彩的。

换个角度，人生会是充满欢乐的。

换个角度，命运会是与众不同的。

生活的浪潮拍击着心灵的彼岸，这或是喜、或是忧，如何看待只因你看待问题的角度，何不让生活处处是风景，处处横看成岭侧成峰呢?

篇18：初三语文作文

窗外，雨哗哗的下个不停，对呀这种天气，大多数人当然选择在家呆着。门前的小路上，泥土混合着雨水，在泥地里翻滚……

宁静的气氛突然被一声巨响打破了。真讨厌，本来可以睡个舒服觉的。向床边的窗望向窗外，原来是一个载着一车橘子的老人在泥路中不慎摔倒了。看了看时钟，六点三十分，再看了这雨势，我还是选择回到了床上，然而却睡不着了。

过了一会儿，一个穿着大红色的雨衣的小女孩跑出去，去到老人的旁边，灵敏的小手为老人撑起了雨伞，然后扶老人来到旁边的大石头上坐。他们坐的地方离我的窗并不远，我能清楚地看到他们的每一个动作。小女孩在兜里抽出几张纸巾帮老人擦脸。雨声太大，我听不见他们的对话，只知道过了不久他们就一起去捡起那些经过雨水泥土洗礼过的橘子。雨中的两个背影忙忙碌碌。只知道雨越下越大，但他们并没有停止手上的工作，直到全部橘子再次装进那辆破旧的三轮车上。但车的轮子以陷入泥里，难以推动。老人虽是大人，但毕竟老，自然推不动;小女孩却是个小不点，力气自然小，所以也推不动。他们在雨中挣扎，而我却依然无动于衷。终于皇天不负有心人，他们齐心协力地把车推动了。

雨中，老人苍老的脸上露出了欣慰的笑容，小女孩稚嫩的脸上也露出了开心的笑容。老人离开了一段时间后，小女孩才回到家里。此刻我的心才微微一怔。才后悔我刚才为什么没选择出去，才后悔我为什么无动于衷，才……

雨声越来越大，风越来越猛，心越来越凉……

篇19：初三语文作文

中午闲来无事，独坐教室一隅，偶然间看到桌上那本和我一样无聊的语文书，轻轻地翻开她，猛然间，感到语文这两个字是那样熟悉，又是那样陌生。

记得从我刚上学的时候就认识了她，可是将近了，我却从没细心思索过。搜索记忆，寻找记忆中的每一个背影……

可是不搜不知道，一搜吓一跳。语文似乎无处不在。

语文好像一颗含羞草，羞答答的藏在各个角落。在公园里，看那一片片萋萋芳草中站立的花花绿绿的牌子。上面写着：“小草正在熟睡，请勿打扰！”、“请不要踩我，我会痛的”、“小草青青，脚下留情”等警示语，含蓄而又易于接受，处处彰显生命的光芒。

语文好像一位自信的少女，时刻展现自信的光芒。在电视上，看那一条条的经典：“只溶在口，不溶在手。”区区八个字，将巧克力的魅力展现得淋漓尽致；“钻石恒久远，一颗永流传”言简意赅，道出了钻石的真正价值，而且也从另一个层面把爱情的价值提升到足够的高度，让人感受爱的永恒。

语文好像一个家，时刻给人温馨。行走在商场中，看那琳琅满目的牌子：“原来生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……这些简短非凡的字眼透漏出家的温馨。

语文好像一位出色的演员。在商店门前，她成为吸引顾客眼球的亮点；在人际交往中，她成为人们交流的必要工具；在脍炙人口的电影中，她扮演的是一位引导者，将人们引入电影的奥秘中……

想到此，我才真正理解那句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”擦亮你的双眼，你会发现，语文就在我们的身旁。

当你忧郁的时候，它会为你带来一缕阳光；当你烦闷的时候，它会给你送上一缕清爽；当你不知所措时候，它会带给你正确的答案。

在人生求学的这个知识海洋里。语文，就是一个静谧的港湾，它会让你的心灵得到净化，帮助你把握住正确的.航向！

重新审视语文，我发现生活有多广阔，语文就有多广阔。

让我们拥有一颗善于发现的心，拥有一双善于发现的眼睛，到生活的广阔海洋中去采撷属于自己的那一朵浪花吧！

名师点评

该文紧扣题目要求，从不同角度表达“生活处处有语文”给作者的启示。文章以记叙为主，夹叙夹议，既使内容充实，又能超越事实，揭示事件内在的隐含意义，从而突出表现主题。文章架构稳妥、严谨，先以“搜索记忆”和“语文似乎处处无处不在”等词句，总写振起全文，提示下文。接着以四个“语文好像……”的句式，组成四个排比段，构成文章的主体内容。最后引用法国雕塑家罗丹的名言小结，并且水到渠成的表达感慨：“擦亮你的双眼，你会发现，语文就在我们的身旁。此文遣词造句准确恰当，善于修饰。比如拟人、比喻、引用等修辞手法的运用，大大提高了表现力和感染力。

篇20：初三语文作文

初三语文作文

作文无疑是中考中的一个大头，语文成绩高的初三考生都一定在语文作文中取得了高分。但是，我们的考生如何在这么短暂的半小时时间中，编辑出一篇让阅卷老师欣赏的作文么?今天，我们就邀请了学大网的教育专家为大家谈谈初三语文作文

【作文题目】

初中三年的生活，就是一首隽永的诗。一千多个日子，就是一行行美丽的诗句。我们用真诚作笔，以激情为墨，书写着我们青春的诗行，歌唱着我们的理想、胸怀、友谊……请以“青春的诗行”为题写一篇文章，表达自己对初中生活的独特感受。

《青春的诗行》这个题目延续了北京中考的风格《少年风采》，这两个题目有着异曲同工之妙，少年特指正处初中时代的学生，青春比少年更加具体，引领学生去感受生活之美，让学生把对生活由一个观察者变成一个参与者。初三学生正值风华正茂，他们用自己的行动谱写着自己的华丽篇章。

审题

海淀区考试题目往往是文艺风格、小清新，初看题目一定会有些迷惑，青春的诗行包罗万象，文艺的题目躯壳，普通的内涵。传统上，审题要看作文类型，话题作文，材料作文，命题作文(包括半命题作文)，审题方法各个不同。其实，万法归宗，不管什么类型的作文，都需要把确定好的题目转化为点明题旨、全文都要围绕之进行展开的一句话，有这样一句话，全文就有了灵魂。

立意

可以写自己写在青春之路上，青春的`感悟，青春的成长，青春在懵懂中读懂亲情，青春在困惑里大步向前，青春没有什么不可以，因为青春本来就是一切!书写着我们青春的诗行，歌唱着我们的理想、胸怀、友谊……

选材

选材方面范围较为宽泛，少年、青春这样的关键词，都将选材锁定在初中阶段，青春之路可以书写友谊、书写成长、书写自己的雄心壮志、书写亲情，可以写少年风采，可以写解惑，可以写成功，可以写失败，可以写之前考过的作文素材!

布局

这个作文题目文章较好确定材料的详略安排，详写部分一定是要凸显出文章中心的部分，

同时在写作过程中注意细节描写等，写作过程中注重点题。这篇文章如果写小标题的形式也是一个不错的选择。

寄语

作文题目的命题，我们可以看到命题人对初三孩子的期许，希望他们不枉费自己的青春，青春实际很短暂，孩子们能做的事情很多。同时，希望学生可以关注周围，也要求学生自己，或者说自己内心对生活的感悟。

2014初三语文作文是我们的同学们在复习的阶段中不能忽视的一个内容，因为作文占的分值是十分大的。并且成绩并不是一定不会改变的，而是运用一定的方法，就一定能让你在那么多的试卷作文中脱颖而出。

篇21：初三语文作文

1、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

2当我面对挫折的`时候，我知道如何将眼中的色板调暖。生活是多姿多彩的，它是一本书，封面和封底是别人设计的，而里面的内容要靠自己、用心血与勤劳的汗水去书写。挫折也只是书中短小篇幅中的一页，更多的是胜利的汗水与微笑。

当我面对挫折的时候，我对自己说：“永不放弃”。太阳正是因为永不放弃，才最终冲破地平线光耀万里；小草正是因为永不放弃，才不计星星点点，最终绿满大地。

当我面对挫折的时候，我不会哭泣。生活如此美好，为什么要让泪水成为它的战俘呢?21岁的花季不相信眼泪，与其让它随挫折而落下，不如化作将来那胜利微笑中闪光的泪花。

当我面对挫折的时候，我会用一颗快乐的心平静地面对。快乐是我最宝贵的财富，它教会我如何去面对每一次挫折所给我带来的痛苦，“痛苦并快乐着”恰如其分的概括了我们的生活，有谁不是在痛苦中寻找快乐呢!有谁不是一边受伤，一边学着坚强呢!懂得了这一点，挫折中的痛苦才显得更有意义，我们才会更好地珍惜生活中的快乐。

当我面对挫折的时候，只有一句话在鼓励着我，“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”我想说“我爱挫折，我喜欢与挫折面对面。”

3语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。语文就是杜少陵“感语文就是时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。

4.悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

5.绿，是夏日树阴下的那潭清泉，里面荡漾着几根绿油油的小草。绿，是浓妆淡抹总相宜的西湖，引得无数文人为之神魂颠倒。绿，是朱自清先生笔下的梅雨潭，成为脍炙人口的美文。毫无置疑，绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静；浅绿给人以恬静轻快；嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。

6．一只青鸟欢呼着从窗前掠过，将音乐从天堂带来，颗颗洒落，珍珠般清脆。恍惚中，有人拔剑而长歌曰：“我辈岂是蓬蒿人”，大笑而去，顺滚滚东逝长江，穿巴峡巫峡，过洞庭扬州；醉酒入长安，挥毫金銮殿上，故作狂态，国舅磨墨，力士脱靴，嘲尽天下豪贵；云游九州，望川而吟银河飞流，凭吊沧浪，偕友共举杯盏，不舍孤帆万里，痛哭晁卿……

7．热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。忍辱负重的生，生是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！

8．没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；大海是伟大的，因为处处漂浮着舟楫的残骸；登月是伟大的，因为有挑战者号的殒落，人生是伟大的，因为有白发，有决别，有无可奈何的失落。古希腊傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。

篇22：初三语文作文

过去，语文是我最不愿意学的学科，“语文”也成了令我最烦心的词。而现在，我却把它视为良师益友，因为我已经深深地爱上了语文。

刚入学时，我认为自己天生和语文没缘分，拼音不会读，汉字不会写，就连说话也结结巴巴。而那位语文老师好像专门和我过不去：眼睛老是盯着我，一会儿要我读，一会儿叫我说，还经常提我到黑板前写字。所以，我更加讨厌语文了，都是它惹的祸。这种怨恨缠绕了我三年，直到上四年级才得以转变。

我的表哥是一个学习语文的高手，语文给他带来的荣誉不计其数，什么演讲比赛一等奖，知识比赛特等奖，普通话比赛冠军等等，荣誉证书塞了整整一抽屉，还有什么奖杯之类的东西也不少。但是，他从来不向我炫耀这些，而是经常劝我试着和语文交朋友，和书籍交朋友。

受到表哥的启发后，我和语文交朋友的生涯便开始了。

每天的课余时间，我都会捧着一本书遨游在知识的海洋里，汲取无穷无尽的知识。从书中，我读出一种美好的人生品味和一种深远的人生境界。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，何等的无私胸怀；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，何等的浩然正气；“天生我材必有用，千金散尽还复来”，何等的豪放潇洒。

就这样，我与语文深深地相知了，也与语文结下了不解之缘，开始喜欢上了语文，还在一些报刊上发表了几篇文章。

语文，你给我带来了无穷的快乐，我已经深深地爱上了你。

篇23：初三语文作文

老师们、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《因为孤独，我爱上读书》。

大家知道，我是一个性格内向、不善言辞、少言寡语的人。我常常觉得自己是离群的孤雁、落单的羔羊、异类的丑小鸭。所以，我没有朋友，没有闺蜜，没有铁杆。我的生活似乎没有朝气蓬勃的春天，没有欣欣向荣的夏天，没有硕果累累的秋天，只有白雪皑皑的冬天。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”似乎就是我的写照。

当然，我没有消沉，没有低迷，没有茫然，因为我找到了照亮人生的灯塔——书。那一本本书，或满怀深情地回忆年少岁月，或兴味盎然地审视自然风物，或乐此不疲地讲述动人故事。那些在记忆中永不褪色的人和事，那些在脑海中闪耀着思辨之光的观点，一个个涌现在我的眼前。书成了我的知己，成了我的伙伴，成了我可敬可爱的导师。我敬佩那保尔·柯察金，愿做时代的巨人，扛得住风，顶得住雨；也敬佩盖茨比，不论现实如何残酷，总不熄灭希望的灯；更敬佩孙少平，不自卑于贫穷，不自卑于平凡，不把不幸当负担的人生态度。

一纸诗书一年华，我在光阴背后开满繁花。借五柳先生的淡泊名利，我收获了宁静；借李太白的孤傲，我收获了旷达；借杜子美的悲天悯人，我收获了担当；借辛弃疾的雄心，我收获了追求。

谁的青春不孤独？谁的青春不受伤？谁的青春不迷茫？泪水和汗水的化学成分很相似，但前者只能为你带来同情，后者却能为你带来掌声和赞赏。让我们与书为伴吧！在书中看那天的蓝，赏那草的绿，闻那花的香，听那鸟的歌唱；在书中触摸那蒲公英飞翔的翅膀，激励我们扬帆远航！

因为孤独，沉醉书香的人生，是孤岛，也是大海！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇24：初三语文作文精选

进城的兄弟

你好!

前几天收到你的来信，你说你想要辍学，理由只是因为在城里生活的不好，没有处理好人际关系，三天一大架，两天一小吵。你甚至觉得在黑社会鬼混也比在学校上课强，这可不像你。作为你曾经的哥们我真为你惋惜，惋惜之余就是担心，担心你已经被社会上的不良风气所沾染上了，也是作为你曾经的哥们，我真心的奉劝你，千万不要辍学，这样你会失去很多。

城里的学校可比咱们村的好上千万倍，想当年你升学去城里的时候，我们这一群哥们是多么羡慕你，你还记得吗，从前我们曾躺在草坪上，看着西斜的太阳，你对我说，你想到城里去上初中，这样就有机会考上大学，为国家和家乡的建设出一份力，可是全校只有一个名额，老师们都认定那个名额不是你的就是我的，我们总是年级第一第二，升学考试那一天，你以优异的成绩得到了那个名额，尽管有点惋惜，我还是由衷的向你祝贺，因为你的梦想就快实现了。

可是现在，你却忘了你在夕阳下的誓言，成绩直线下降，上学期的期末考试竟然考了倒数第一，这可不像你。

你还说，你现在常常心里生出一些怪念头，看见班上漂亮的女孩子就想“下手”最近甚至还搞上了对象，每天黏在一起，这可不像你。我觉得你现在即将失去农村人的纯洁朴实，根本不像一个农村人了，甚至就快不像人了。

你说是城里的风气改变了你，不过我觉得，其实问题就在于你自己，你真的变了，就像一枚凤凰蛋掉到了鸡窝里，不过还不晚，如果你现在醒悟，就不会沦为“荷包蛋”。

作为你曾经的哥们，我衷心的奉劝你一句，当你觉得被所谓的不良风气所沾染的时候，想想故乡的天空，想想故乡的土地，想想我们这一群哥们，因为它们是你进城的原因，所以只有它们才能帮你守住心中的纯，让你回到真实的自己。

好了，离中考也不远了，我几乎没有时间再给你写信了，等我考上高中就会去城里找你，真心的希望你能有所改变，到时候我还是你的哥们，没有曾经。

此致

敬礼

你最好的兄弟

x年x月x日

篇25：初三语文作文

在我的心里，我最讨厌的就是雨，我不懂为什么那么多诗人赞美它，我也不懂，雨哪里浪漫，在我的心里，它是恐怖的，它是忧愁的，它也是孤独的。

从我小时候起，我就很讨厌下雨。淅淅沥沥的，一点都不好听，很吵，很烦的声音，我恨它，只要是雨天，我就皱起我的眉头，两手拖住下巴，像个傻子，静静的想一些不开心的事。我的家里我不知道怎么说，和很多农村家庭一样，把自己留给爷爷奶奶照顾，然后爸妈出去打工赚钱养家糊口，所以，在我记事的时候，我爸妈都离开了我，有时候一年回来一次，有时候两年，甚至3年才回来一次，对父母，我只知道我很想念他们，却没有尝过父爱母爱的味道。

和很多留守儿童一样，在学校被人欺负，不敢还手。我那时很瘦小，我学习很好，因此也得罪不少坏孩子，经常被骂，我只要听到有人骂我妈，我就会动手打他，我打不过，每次都是鼻青脸肿的回去。奶奶心疼的问我怎么了，我就一直抽泣，我就坐在椅子上，低着头哭，想我妈，想我爸。小时候，虽说很快乐，却也充满了心酸。一到雨天，我就会不开心，我就会想那些不开心的，小时候是，长大了还是，现在还是，雨里，充满了我对生活的不满，我在对他诉说，那些回忆，全在雨里。

上了初中，我依旧很瘦小，可能是每个孩子共有的心理吧，我想变得强大，打倒所有看不起我的人。我开始锻炼身体，我开始认识形形色色的社会人，坏学生，逃课，打架，抽烟，喝酒。一次又一次的打架，一次又一次的挨打，从最开始的胆怯，到最后的疯狂，心里想的，只有对父母的憎恨，为什么他们不能来陪我，为什么我要受欺负，表面坏到骨髓的我，在雨天，我还是会伤心，可能是习惯吧。我对它哭诉，我说，我也不想这样，我也好想做一个好学生，可是为什么我的爸妈不能回来陪着我，为什么我就要受到欺负？雨里，装满了我的哭泣，装满了我的泪滴。

现在，我已经不是以前那个很坏的我了。不过在学校，在老家，别人看到我，以前欺负过我的，都没有敢用鄙视的阳光看我了，我强大了，和别人打架，不管别人是一个人打我一个人，还是他们喊一群人，我喊一群人，都很少吃亏了，可是，我做到了这一步，曾经的梦想实现了，我却得不到我的快乐。家人的厌恶，亲戚的鄙视，所有老师的瞧不起，同学的逃避。累了，想退出了。17岁的雨，下的好特别，不是我的哭诉，而是它的诉说，我来听。

它给我讲从小到大的故事。那么心酸，那么离奇，小时候的我，那么乖，那么听话，到最后，那么坏，那么惹人讨厌，这还是我吗？我听着它的声音，好难受，比我对它哭诉更难受，我变了好多，突然我好恨我自己，好讨厌我自己，爸妈出去打工辛辛苦苦的赚钱，是为了让我好好学习，是为了让我出人头地，是的，我出人头地了，是坏孩子的头，打架的头，惹事的头，花钱的头。这一切，都是我自作自受，自作孽而已。

那么多的话，那么多的往事。小时候的弱小，后来的强大，这是一个人吗？不敢相信。雨，还在下着，那么痛，就像针，刺在我的心里，就像时空机，把我带到了以前，那个乖乖的我，依偎在母亲怀里撒娇，母亲温柔的抚摸着我的头。

我知道，这只是梦，但是我求你们，别打扰我，别打扰我这样一个坏坏的男孩做着幼稚的梦。听，雨的声音，它又在诉说，诉说我的过去，我在听，静静的听，别打扰，别打扰……

篇26：初三语文作文

语文，有淑女的温婉之美，也有老妇人隐重之美，有山河的壮丽之美，也有花草的清淡之美。语文，跨过历史的长河向我走来，她的音律之美，意境之美，令我震撼。

那一个个方正有力的文字，是中华民族五千年文明的结晶。从最早的甲骨文，到金文，再到小篆、隶书、楷书、行书、草书，足以见证了语文雄厚的底蕴与灵动的风韵。“水”，运用了象形，使人感到流动与柔和；“众”，会意字的代表，形象地体现了团结的力量。汉字书法的一笔一画，一延一顿，无论从艺术还是形态来看，或刚劲有力，或柔情似水，无不体现了语文中文字之美。

而诗词，更是把文字的魅力聚集起来，诗人随心抒发，于是，一句句诗词，更有了心，有了魂。

无论是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的思念，还是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的人生志向；无论是“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”的无奈与哀愁，还是“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的凄凉，都体现了古代诗词的优美与诗人的心境。“我只愿面朝大海，春暖花开”是现代诗人海子对人生追求的一种领悟，“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来”又包含着徐志摩多少离别的愁绪？

诗词，把情融其中，把一个个孤单的文字，结合成一篇篇如乐谱般灵动、悠扬的乐章，能够震撼人心，指引思想，能让人与诗人一同感受到山河壮丽，悲欢离合，让读者与诗人一起苦笑，与诗人产生共鸣。灵魂与灵魂碰撞，陶醉其中，怎不能体现语文的魅力？

倘若你翻开一本书，细细地朗读上面的段落，你就会发现，原本每一个字的音，竟如此动听。在年幼时听亲人讲故事，你肯定会同我一般，惊叹于每个发音的独特，就算你并不懂她的意思，你也会陶醉其中，享受那美妙的音韵。

语文之美，令我惊叹，令我沉醉。语文，一位在我身前经过、却永远地在我心田上打坐的僧人。

篇27：初三语文作文

“刚翻过了几座山，又跨过了几条河，崎岖坎坷怎么它就怎么多！”

满耳尽是熟悉的旋律，又是暑假的一天，央视的《西游记》电视剧如约而至。还是那个不可一世的猴王，还是那个无人不晓的故事，转眼已经多少个春秋，却像一颗种子根长在我孩提时代的心中。

小时候，我总是很胆小，常常被那些妖魔鬼怪的故事吓得心惊胆颤，那时候的我很怯懦。妈妈一天讲的故事激起了我的好奇：“大圣能打败所有的妖魔鬼怪吗？”妈妈说：“是啊，他能打败一切妖怪，你看！”电视中的大圣双目炯炯，身披金甲，腾云驾雾，所向无敌。一次无端的谈话，却将这个念想深深地埋藏在我的心里。

从前我总是不敢一个人睡觉，生怕当我闭上眼睛，黑暗中的妖怪会慢慢出动将我带走吃掉。这种念头困扰了我很久，以致于我晚上一关灯，黑暗就吞噬一切，窗边鬼影幢幢，一些细小的声音像妖怪的脚步，诡异又那么慎人，我像受惊的小鸟，紧抓被子不放，捂出一身汗也绝不撒手。我忽然想起妈妈的话“大圣能打败一切妖怪”，我坚信着这一个信念，像骆驼抓住了最后一根稻草，我深信不疑，有大圣在，妖怪都不敢造次。

在睡梦中，大圣脚踏船形金绣鞋，身披金鳞铠甲，手舞如意金箍棒，降妖除魔，妖魔鬼怪，无处遁形。我也能像他一样，所向无敌。

就这样，梦幻情结的“英雄梦”就这么冲破土壤，有了这个信念的支撑，我度过无数的漫漫长夜。我敬佩于大圣的天生神力，但更多的是他的勇气与毅力。在西天取经途中是多么艰难多么坎坷，猪八戒总是说着放弃，可他总是凛然正气，毅然向前，多么艰险他也上，多么危难他依然嬉笑着接招，顽皮却又那么顽强，苦中作乐，赤忠于师父，这样的一个人怎么能不是英雄。

慢慢长大，发现世上没有妖怪，更没有齐天大圣孙悟空。但他是我童年时代帮我战胜漫漫黑暗的一束光。世上并无大圣，但大圣永远留在我心里，他送给我一颗勇敢、坚强面对邪恶与黑暗的心。

“去你个山更险来水更恶，难也遇过，苦也吃过，走出条通天大道宽又阔！”

篇28：初三语文作文

常言道：天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，这句话本意之广阔的胸怀！此时用来形容作文的选材范围之广泛也是很恰当的。

选材，可以说是你想选什么就选什么，有极大的自由度，无论什么样的材料，只要你的立意好，都应该说可以写成好文章。可是，同学们在作文的时候，往往正是因为选材的范围太广，反而失去了方向，不知道选什么样的材料才能打动人，才能获得高分。更何况现在是千人万人地同作一个作文题，所选的材料没有吸引力，在阅卷教师面前那可是要大打折扣的。所以，选材，在考场作文中就变得重要起来了。

1.抓住感情的触发点

人都是有感情的，真挚的感情最容易打动人，更重要的是，人与人之间的感情都是相通的，这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。而现实生活中，有时，那怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。这时候，只要我们抓住它，叙述出它的前因后果，描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，它也就一定能打动别人，引起别人的共鸣，这时就是一篇好文章。这样的文章，对于你自己来说也一定是一种财富，而爱不释手，久久珍藏。

如我们所学的课文《往事依依》、《散步》、《麦琪的礼物》、《藤野先生》

2.抓住事理的感悟点

我们说，生活中的一些偶然都是有其内在的必然，所以，生活中的很多事情都有其内在的事理所在，只要我们去认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪。这样的东西是我们大家共同的财富。抓住这样的感悟点，用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论几句，一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动，让别人也受益。

如我们所学的课文《敬畏生命》《紫藤萝瀑布》。

3.抓住生活的情趣点

每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作与学习，天天的柴米油盐，许多时候我们的生活正是一些情趣让我们沉醉其中，乐此不疲。这些情趣正是我们生活中的调料，让我们生活得有滋有味，所以，人们都希望在生活之中多一点这样的东西，让自己的生活更丰富、更滋润一些。正如此，作为我们的作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点，也一定是能让喜爱的。

如我们所学的课文《变色龙》、《范进中举》

4.向历史和文学作品中挖掘

历史上有很多著名的人物和事件，文学作品中有很多典型的形象以及一些经典的情感寄托与描写，它们大都是流传很广的，选中它们，换一个角度，把它们用文学的语言表述，再加上自己的感情倾向，只要合乎情理，一定能打动很多的读者，并且，选取这样的材料会大提高你的见识品位和你的文章品位。这样的文章虽然在我们所学过的课本中比较少，但在现实的文学作品中还是很多的。如高考作文《赤兔之死》

5.关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物

现代社会是一个信息交流非常畅达的社会，这也正是因了人们的好奇心和关注度，并且，我们每一个人生在这样的社会中，有很多的东西是我们所必须关注的。所以，当这样的热点、交点出现，会吸引很多人的眼球，也会有很多的人希望听到或者读到更多的见解或者是感情的寄托，这时，我们选中它们，用我们自己的理性思维，思考它们、挖掘它们，提炼出我们自己独特的东西，寄托我们自己真善美的感情，也同样是一种极富生命力的作文。

这样的文章虽然在课本中没有什么见到，但在学生作文中却是大量存在的。如很多同学写的有关环境问题的作文，非典中有关对白衣天使赞美的文章，对当前****问题讽刺的文章等等。

那么，从去年到今年又有什么可写呢?

可写的材料有：中央电视台举办的感动中国十大人物，赠台大熊猫，神六飞天等等。

当然，这些东西需要我们去收集材料，并尽量用文学的语言表达，千万不能写成新闻或者是一种无关痛痒的记叙。

篇29：初三语文作文

在我的日常生活和学习中，妈妈给予了我无微不至的关怀。我觉得她给我的一切是顺理成章的。我在妈妈的疼爱下长大，从未想到过她的辛苦。直到上了中学，那一件事，让我终于懂了……

记得那是一个深秋的周末，一大早就不见了妈妈的身影。爸爸说妈妈上午有重要的会议，已经去公司了。怪不得半夜里，我起床上厕所，看见妈妈坐在电脑前聚精会神地工作，连我出来都没看见。

下午，阳光明媚的天气突然变得昏暗起来，我打开窗子一看，淅沥沥的小雨从灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬地飘落下来，一股寒气吹了进来，好冷啊！我赶紧关上了窗户。我今天下午的补习课可以不上了，正想着，妈妈回来了。看到拖着一身疲惫的妈妈，我说：“妈妈，您昨天熬夜加班，也应该休息休息，我今天不上课了。”妈妈立刻看穿了我的“鬼把戏”，说：“不行，我带你去上课。”说完立刻帮我加了两件衣服，还让我戴上帽子和围巾。

我们走在路上，寒风吹得更猛了。枯黄的树叶在风中瑟瑟发抖，路旁的小花小草都缩紧了身子。街上的行人缩着脖子，倒着走。妈妈紧紧地搂着我。我突然发觉，妈妈衣服穿得很少，原来妈妈回到家自己都没顾得换上厚衣服。我侧过头去看看妈妈，只见妈妈的脸被冻得通红，呼啸而来的风把妈妈的头发吹得更凌乱了。看着妈妈，一股暖流顿时涌上心头，我从口袋里伸出手，紧紧地搂住妈妈。此刻，我脑中油然地想起了巴金的一句名言：世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。

风不停地吹着，枯黄的树叶随着萧萧的寒风，纷纷投身于大地母亲的怀抱。对不起，妈妈，时至今日。我才懂得您的辛苦，您为我付出了太多。