幼儿园月计划表（推荐16篇）精选
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下面是小编帮大家整理的幼儿园月计划表，本文共16篇，希望对大家有所帮助。
篇1：幼儿园月计划表
健康领域
健康：长高了，变壮了（领P3）和快乐交朋友（领P3）
劳动：整理活动室、捡纸屑
体游：玩圈（领P16）跳绳，跳橡皮筋（领P16）跳房子（领P16）老狼老狼几点钟（学前P381）这里真好玩（P20领三课时）
语言领域
故事：小猴卖‘0’（领P29）背着蛋壳的小鸡（领P28）做在大胡子里的鸟窝（领P39）
绕口令：瓶和盆（领P28）
散文诗：落叶（领P35）
社会领域
社会性：我们守规则（领P81）我们爱集体（领P82）
参观：幼儿园周围的环境
科学领域
常识：认识教师节（学前P9）采集泥土（领P105）玩泥土（领105）种菜（领106）
数学：生活中的数字（领142）谁是他的好朋友（领P143）接牌（领P144）十个好朋友（领P144）分糖果（领P146）老狼老狼几点钟（领P147）
科学：各种各样的镜子（领P108）会变魔术的镜子（领P109）
智游：记住我的话（学前P350）比一比
艺术领域
歌曲：我们的老师像妈妈（领P22学前）顶羊角（领P121）小海军（领P182）
歌表演：小海军（领P182）
节奏乐：大马大马告诉我（领P191）
音游：顶羊角（领P121）逛公园（领P68）
绘画：过生日（旧P233）神奇的树（大P76）
折纸：双正方形（领P22）双正方形变变变（领P22）鸡妈妈和小鸡（旧P80）
娱乐：石头剪子布（旧P394）贴鼻子（学前P7）
做做玩玩：意愿塑造（1）（学前P423）飞鱼（学前P424）
篇2：幼儿园月计划表
一、健康领域
健康：健康的皮肤（领P10）灵活的关节（领P9）平平安安过夏天（P12领）
劳动：整理玩具橱、捡树叶
体游：袋鼠跳（领P24）托地板（领P23）追老鼠（旧P319）
二、语言领域
儿歌：夏天在哪里（主P203）西瓜娃（主P203）快乐的夏天（主P202）
故事：夏日（主P203）咕咚又来了（主P204）萤火虫找朋友（主P205）夏天真热（主P205）
三、社会领域
社会性：我会放弃（旧P243）互相帮助（领P76）大家都很棒（P77领）
四、科学领域
常识：夏天（主P206）下雨前（主P204）防降温方法多（主P197）“ 六一”国际儿童节（旧P169）
数学：星期找朋友（领P130）10以内的环形计数（领P120）顺数和倒数（领P132）数字娃娃找朋友（旧P339）分类统计（课改）
科游：会升降的乒乓球（领P113）多样玩纸（P109领）快乐的自助餐（P119领）
五、艺术领域
歌曲：夏（领P371）夏天的雷雨（主P206）夏天来到了（主P206）青蛙站在小才池边（领P153）
绘画：美丽的天空（旧P276）夏天到（P176领）中国画欣赏（P172领）
装饰画：漂亮的裙子（旧P381）夏天
手工制作：扇子（主P207）有趣的帽子（主P207）
折纸：飞机（P170领）
篇3：幼儿园月计划表
一、健康领域
保健：预防感冒（P63旧）换牙的卫生（P9领）
劳动：补图书、幼儿园里真干净
体游：战士打靶（P145旧）竹子玩具大家玩（P120领）老鼠笼（P241领）
二、语言领域
语言:顶楼好还是底楼好、小猫为什么钓不着鱼（P145主）电视广告（P49领）
综合：五彩小鸡（P43领）我们的故事（P48领）从窗口爬出来的鞋（P51领）去年的数（P53领）
语游：金锁银锁（P49领）找找字的小伙伴（P66领）
三、社会领域
社会:我会坚持到底（P91领）我们爱集体（P248旧）
四、科学领域
数学：学习看分合式编8以内数的应用题（P346旧）学习10的加减（一）（P87大）学习10的加减（二）（P87大）看图编应用题（P271旧）学习面积守恒（P347旧）
常识：好吃的竹笋（P120领）我们吃什么（P122领）我会配餐（P123领）吃下去的食物哪里去了（P123领）废品大搜索（P138领）废品整理（P138领）变废为宝（P139领）
科游：沉浮、顶纸板（P108领）
智游：上汽车（P37大）
五、艺术领域
歌曲：农家乐（一）（P168大）农家乐（二）（P168大）快乐的节日（P296旧）
手工：少数民族围裙、帽（P1、P3学习包）
折纸：双正方形（P5学习包）
做做玩玩：一瓶花、漂亮娃娃（P126旧）
写生：一瓶花、画像
舞蹈：各国儿童友谊舞（一）（二）（P202、204旧）
篇4：幼儿园9月份月计划表
幼儿园9月份月计划表
一、生活常规：
1、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。
2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费，养成良好的午餐习惯。
4、鼓励幼儿自己穿脱衣物，提高自我服务能力。
5、提醒幼儿养成喝开水的'习惯。
二、教育教学工作计划：
1、开展主题“扮家家”，通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
2、学说普通话，能用简单的普通话与教师、同伴交流。
3、引导幼儿愿意参与游戏，体验游戏的快乐
4、教育幼儿爱护玩具，学会轮流玩和合作玩。
5、围绕主题，重点指导“娃娃家”，提供各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题。
6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，提供积木、汽车串珠、小衣服等材料，培养幼儿的动手能力，如扣纽扣、穿的技能。
7、根据主题，师幼共同布置主题墙。
8、愿意参与体育活动，感受运动带来的愉快。
三、幼儿园家长工作计划：
1、稳定家长情绪，及时和家长交流幼儿在园表现
2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面配合。
3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。
4、根据主题活动，开设“家园联系栏”，提供育儿信息和幼儿园活动内容。
四、幼儿园安全工作计划：
1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生
2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作
3、幼儿离园时，教育幼儿不能和陌生人走。
篇5：幼儿园大大班月计划表
月计划表 学习目标学习内容第九周引导幼儿放识“本 子 文 具 ”培养幼儿辩别是非能力，认识对错，培养良好的学习习惯。引导幼儿对7以内数的进进行加减组成。了解火山形成原因，了大自然自然规律，破除迷信，引导幼儿动手制作葡萄，在摘葡萄的音乐教学中让幼儿感受丰收的快乐。语言：哪个娃娃做得好 我的文具盒数学：7的加减组成健康：聪明的大脑科学：火山爆发艺术：摘葡萄 圆圆的葡萄第十周引导幼儿认识汉字“夏 左 右”从而加强幼儿对一年四季的认识了解，方向的辩别能力。引导幼儿对10以内的数进初步认识，教育幼儿从小要有自我保护意识。引导幼儿初步认识海底世界，制作小鸟，培养幼儿动手能力，想像力。 语言：夏天 怎么走数学：序数10以内数的认识健康：水塘里的蝌蚪科学：海底世界艺术：守株待兔 胖胖鸟 幸福拍手歌 第十一周引导 幼儿认识“瓜 男 女”学会识别男女，能分辩男女衣服的不同等。对8 ，9以内数得以认识并能进行8，9以内数的加减组成，教育幼儿要学会保护自己，懂得基本的急救知识，增强幼儿的保护意识。引导幼儿制作时钟，进一认识时间，教育幼儿做一个勤劳的人，培养教育幼儿独立能力。语言：瓜儿大 在百货公司里数学：8的组成 9的组成健康：急救知识科学：会游泳的皮球艺术：起床 不再麻烦好妈妈 时钟第十二周引导幼儿认识“哭 笑 虫”，能辩别人的表情，认识常见的虫类。并对幼儿进行8，9内数的认识得以加强，并能进行8，9内数的加减组成。引导幼儿了解发笌的土]豆含有毒素，增强幼儿的自我保护意识。教育幼儿从小要爱护小树苗，爱大自然。引导幼儿制作花生项链。培养幼儿动手能力。语言：哭和笑 什么虫数学：8，9的加减计算健康：发笌和土豆科学：天上的飞机艺术：花生项链
篇6：幼儿园月运动会计划表
活动目标：
1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。
2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
活动场地：大操场
时间：
活动准备：
1、划分好各班活动区域。
2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。
活动过程：
比赛项目：
1、《看谁投得准》
材料：小纸球若干纸篓5个
每5个家庭为一组，小朋友投球，家长抱纸篓接球，在规定时间内，看哪个家庭接到的球最多为胜。
2、安全地带
材料：圈、小红旗若干
玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，谁先到达，拿起小红旗获胜。
3、《小小坦克兵》
材料轮胎5个每组5人
幼儿从起点在相应的轨道里行驶，前进到终点后传给家长再原路返回到，先到达起点者为胜。
4、《超级动力车》
材料动力车5辆每组5人
家长载好幼儿从起点出发，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。选前3名。
5、《踩高跷》
材料：高跷5个，梅花桩若干
幼儿从起点出发走过梅花桩，快速跑到对面家长那里，家长手拿高跷回过来，最先跑完的一组家庭为胜。
6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》
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篇7：幼儿园月运动会计划表
材料：气球若干
玩法：幼儿面对着家长(幼儿脱掉鞋子)，双脚踩在家长的脚上，家长搂着宝宝，驮着宝宝的脚，负重往前走，一直走到终点，然后家长拿起一个气球吹大，宝宝再将气球踩爆。规则：行进中幼儿的脚不能落地。
7、《赶小猪》
材料皮球10个，小棍10个
宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进(可以互相帮忙)，将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜!
8、穿大鞋
游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
9、《运球游戏》
材料皮球若干、框5个，
玩法把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看谁运的多
10、乒乓球乐
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上，宝宝手拿乒乓球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长不得用手扶乒乓球。说明事项：
1.遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
2.各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
3.讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。具体分工：
具体负责：王燕孙丽霞计时数数：各班班主任秩序维护：副班主任和保育员
安全保健：张雪娟、瞿燕、梁菊、张鹤琴决赛活动流程：
1、9:30分，各班参赛幼儿和家长准时到达操场。
2、幼儿与家长一起游园趣味体育活动。
3、10：:30比赛全部结束。
4、各班清点人数，有秩序的回教室。
5、班主任共同整理活动材料。
幼儿园月运动会计划篇三
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将举行第三届趣味运动会，以开展系列幼儿个人、团体活动的形式来进行，为了使本次活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让，有团队和竞争意识。遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。
3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，了解孩子在进行游戏活动的乐趣，并进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
4、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动时间：20xx年6月1日(上午8:00-----11:30结束)
三、活动对象：大门中心幼儿园全体教师、幼儿和家长
四、活动地点：大门中心幼儿园内
五、活动主持：郑丽
六、活动领导机构：
总监督：胡秀静
总策划：方红
成员：全体教职工
七、有关具体工作安排：
(一)人员工作安排
1、胡秀静园长：指挥、协调整个活动场面
2、方红：负责现场指挥及协调现场各项工作
3、郑丽主持：活动串词、协调组织
4、电工：协助播放音响(按照活动节目表顺序，负责编辑和准备好录音磁带、影碟及有关资料。)(注：彩排时，必须事先摘放一遍，防止正式演出时造成混乱。)
5、家长(陈荣芬)负责：照相或摄像
6、门卫安全员：负责全园安全由大门派出所、大门中幼老师(李仁春、王康连)
(二)活动准备
1、背景设计与场地布置：(要求布置富有欢庆气氛的背景及张贴宣传标语)全体教师及保育员
2、以班为单位作好参加游行活动的准备：排练幼儿宣传口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;每年段设计两个游戏项目、要求，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动时的幼儿六一节礼品，奖品、奖状。
(三)安全工作
1、各班教师应管理好各班需要参加活动的幼儿，到场离场时需清点人数，防止幼儿走失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园)
2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放，同时做好安全工作。
4、各班老师负责准备好本班幼儿活动项目，做好活动的次序。
5、全体教师需在活动结束后整理、收拾好所有器材及场地上的物品方可离开。
6、后勤工作人员协助幼儿园负责清理好场地。
八、活动流程安排：
(一)庆祝大会
1、小小运动员进场，(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后，各班按指定位置坐好，主持人开场白
2、镇长致词
3、园领导致词
4、小运动员代表致词
5、游行活动开始(路线：大门中心幼儿园—朝阳街—横河路—富民街—沙岩街——大门中幼)
6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动
7、颁奖
(二)结束部分
1、小小运动会退场
2、各班教师清点人数，家长及时接孩子，六一庆祝活动结束。
篇8：幼儿园中班月计划表
第一周
活动一：《唱唱跳跳真高兴》
活动目标：
1、培养幼儿参加音乐活动，能够从表扬唱中获得愉悦和美感。
2、通过活动培养幼儿能够用自己的喜欢方式表达对音乐的愉快体验。
活动二：《我的新班级》
活动目标：
1、教师能够引导幼儿利用不同方式装饰本班环境，能够从环境中获得美感。
2、通过自己动手操作，培养幼儿动手能力及发展幼儿艺术创作能力。
3、通过操作培养幼儿自信，激发幼儿动手的积极性。
活动三：《量一量》
活动目标：
1、教师引导幼儿共同讨论、探索测量的方法。
2、幼儿通过自己的方法，找到体验测量，对测量产生兴趣。
3、教师引导幼儿初步尝试记录，体验测量的乐趣。
第二周
活动一：《大鼓和小鼓》
活动目标：
1、教师引导幼儿尝试用不同的方式体验和感知音乐的强弱变化，从中获得美感。
2、教师引导幼儿用肢体语言表达自己的情感和体验。
活动二：《豌豆公主的故事》
活动目标：
1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，并理解文学作品。
2、教师引导幼儿初步尝试进行简单的复述。
活动三：《四季占圈》
活动目标：
1、教师引导幼儿积极参加游戏活动，体验游戏的快乐。
2、通过游戏幼儿学会听指令改变方向跑。
活动四：《疼爱我们的人》
活动目标：
1、教师引导幼儿认识经常为我们服务的人，如保健医、厨师，知道尊重他们，珍惜他们的劳动成果。
2、教师帮助幼儿能够清楚地说出自己想说的事。
活动五：《手工制作》
活动目标：
1、教师开展丰富多彩的活动，让每一位幼儿充分表达自己对教师情感，感受节日的快乐气氛。
2、教师引导幼儿用不同的材料进行装饰，培养幼儿对美的理解
第三周
活动一：《拍手唱歌笑呵呵》
活动目标：
1、教师引导幼儿尝试用自己喜欢的方式表达音乐的节拍，力度和情感幼儿园中班第一学期月计划工作计划。
2、幼儿学唱2/4拍中欢快稳定的歌曲，用自己的方式富有情感表现的歌唱。
活动二：《路在嘴边》
活动目标：
1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，体会阅读的习惯。
2、教师引导幼儿进行角色表演，体验礼貌用语的作用及语言交流的乐趣，增加自己的生活经验。
活动三：《中秋节》
活动目标：
1、幼儿了解中秋节的意义，感受节日的快乐气氛。
2、幼儿尝试用自己的方式表达对节日到来的喜悦之情。
3、教师引导幼儿制作作品，发展幼儿的小肌肉发展。
活动四：《天空中的云朵》
活动目标：
1、幼儿通过教师提供的材料并操作，了解一些线条、色彩的多种表现方法，感受其美感特点和视觉冲击力。
2、教师引导幼儿能够认识、选择美工材料和工具，在使用中大胆尝试与创造。
活动五：《好玩的球》
活动目标：
1、教师引导幼儿在多种运动游戏中，尝试近距离的抛接球。
2、幼儿初步能用单手向前上方做挥臂肩投动作。
活动六：《我和风婆婆子做游戏》
活动目标：
教师引导幼儿对自然现象感兴趣，初步体验季节与动植物及人们生活的关系。2、初步培养幼儿对周围事物产生进行观察、探索。
活动七：《过马路》
活动目标：
1、引导幼儿认识常见的交通标志，丰富幼儿生活经验。
2、通过活动，引导幼儿理解并遵守交通规则。
活动八：《捉迷藏》
活动目标：
1、幼儿通过游戏体验、理解空间方位。
2、引导幼儿能够能运用图形和空间经验初步尝试解决游戏问题。
第四周
活动一：《神奇的字》
活动目标：
1、通过故事，教师引导到幼儿能够积极主动参与表演。
2、通过故事，激发幼儿积极与同伴交往，并学会使用礼貌用语。
3、幼儿从游戏中获得愉悦。
活动二：《帮助小兔子》
活动目标：
1、通过教师讲述引导幼儿能够理解故事内容。
2、幼儿通过观看表演，学会以合理的方式宣泄自己的'情绪，能保持愉快的心情。
3、幼儿能够初步学习简单的评价自己和他人，初步判断行为表现的对与错
活动三：《灯笼》
活动目标：
1、教师指导幼儿选择不同的美术材料制作灯笼，感受不同材料表现出的美感特征幼儿园中班第一学期月计划工作计划。
2、幼儿乐于展示自己的作品并相互欣赏，发展艺术表现力。
活动四：《猪八戒吃西瓜》
活动目标：
1、幼儿能够理解歌曲内容并学唱歌曲。
2、教师引导幼儿创编歌曲。
3、幼儿体验歌曲的基本情绪情感，学习用自己喜欢的方式表达对歌曲的感受。
活动五：《国旗国旗多美丽》
活动目标：
1、幼儿在国庆节期间开展丰富多彩的活动，感受节日的快乐气氛。
2、幼儿理解并学唱2/4歌曲《国旗国旗多美丽》。
3、幼儿能用自己喜欢的方式表达爱祖国的情感。
活动六：《能干的小手》
活动目标：
1、幼儿通过游戏中的自我认识，感受自己在长大。
2、幼儿在活动中学习克服困难，有初步的责任感。
篇9：幼儿园中班月计划表
主题活动目标：
1、对自己的年龄变化有初步的认识，愿意尝试独立自主地做些力所能及的事情。
2、对自己生活环境中的人能表示喜爱，乐于与老师、同伴交流。
主题活动内容：
艺术：我升中班了
社会：泡泡找来的朋友
科学：能干的小手
艺术：我怎样长大
语言：一片红枫叶
礼仪教育：排队
安全教育：幼儿园的安全标识
健康：我们一起来游戏
中秋节主题活动
语言：值日生
艺术：玩具进行曲
国庆节主题活动
主题活动分析
希望自己快快长大是童年的期盼，长大就意味着自己可以做主，可以像爸爸妈妈那样做自己喜欢的事情，总之，可以让幼儿有许多兴奋的理由。本主题通过开展一系列有趣的活动，让每个孩子感受到自己长大了，体会到长大的快乐，同时增强长大带来的能力。
环境创设：
1、纽扣游戏：带有纽扣的物品。
2、建构区：一次性纸杯，牛奶盒子等。
3、阅读区：各式绘本。
工作重点
学会结识新的同伴与老师；学会自我服务；增强对环境的适应能力；在尝试担任值日生等力所能及的工作中，感受帮助他人所带来的快乐，得到同伴的认可，满足自我愿望实现的心理需求，使其对幼儿良好的个性心理素质的形成起到积极的推动作用。
家园配合
1、请家长们帮助孩子调整好作息时间。
2、一起充实我们的植物角，并做好观察记录。
3、每天留点时间和孩子一起阅读绘本。
篇10：幼儿园大班月计划表
一、教学目标
1、会讲《卖火柴的小女孩》，《阿里巴巴与四十大盗》的故事。
2、会背诵古诗《回乡偶书》等古诗。
3、能正确书写拼音。
4、进一步巩固加法口诀表。
二、行为习惯的培养
1、生活习惯：能根据天气变化与自己的感受及时增添衣服。
(1)坚持每天按时入园。
(2)学会梳头。
(3)能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。
2、游戏习惯：
(1)能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。
(2)会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。
三、环璟创设。
1、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。
2、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。
四、家长工作
1、天气变冷怎么添加衣服。
2、加强家园联系。
篇11：关于幼儿园小班月计划表
健康领域：
1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活，幼儿园小班九月份工作计划书。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。
社会性领域：
1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域：
1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
科学领域：
1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域：
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
〈一〉保教工作
1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园，幼教文案《幼儿园小班九月份工作计划书》。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；
3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
〈二〉家长工作
1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
〈三〉教研工作
1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
篇12：幼儿园小班5月份月计划表
一、教育活动
1、进行主题活动《____》通过一系列喜庆开心的活动，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐，主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验母亲的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。
2、进一步了解__的风俗习惯。
3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。
4、认识几种常见工具，了解其用途。
5、能认识5以内的数即对应的数量。
6、目测比较2个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。
二、生活活动
1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。
2、向幼儿进行节日安全教育。
3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。
三、家园联系
1、家长与孩子共同收集__物品，激起幼儿对__的美好回忆。
2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会母亲的辛苦。
3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。特别提示：
四、五月的重要节日
5月1日：劳动节
5月10日：妈妈节
5月12日：护士节。
篇13：幼儿园小班6月份月计划表
3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。
主题活动：《我要升中班啦》
主题目标：
了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作：
1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
3.培养孩子爱洗澡的好习惯。
4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设：
1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
2.布置主题墙饰：凉快招术。
3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
幼儿园小班6月份计划篇三
主题教学：围绕“热和冷”的主题开展活动，创设机会，带领幼儿亲身体验夏日的炎热，激发探索降温方法，使幼儿与环境之间展开交流和对话，让幼儿掌握几种简单的保护自己的办法，做个健康活泼的夏日宝贝。
卫生保健: 学习按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时注意培养幼儿正确的睡姿，并在老师的帮助下学习自己叠毛巾毯。午睡室点电热蚊香，部分幼儿使用驱蚊水，做好防蚊虫工作。教育幼儿养成不挑食，爱吃蔬菜的好习惯，饭后培养幼儿掌握正确的漱口、擦脸的方法。提醒幼儿每天洗澡换衣，做个健康的卫生宝宝。
日常规范：培养幼儿养成良好的坐姿，上课时知道坐端正，说话前会先举手。课间提醒幼儿开展一些安静安全的游戏，减少活动量。同伴之间会友好相处，学习一些和别人交往的技巧。教育幼儿要说好听的话，不说脏话，做个懂礼仪的文明宝宝。
家长工作：向家长宣传一些健康小知识，组织家长参加健康、教育讲座，提高保健意识。充分利用幼儿成长档案，及时让老师了解孩子在家中的表现，同样让家长能更深入的了解孩子在园的情况，进一步加强家园沟通。
环境创设：鼓励幼儿共同参与，创设主题墙面，张贴一些颇具夏日气息的图片，如夏天的穿着，夏天生活和活动的场景。制作扇子装饰活动室。和幼儿一起关注自然角的花卉和动植物，防止暴晒，及时供水。
其他：组织幼儿练习折叠毛巾毯，选出8位选手参加年级里的叠毛巾毯比赛，锻炼幼儿的动手能力。
小结
六月份我们小班组织了“叠毛巾毯的比赛”，活动是孩子最熟悉的毛毯，是为了培养孩子们动手能力。而小班六月份的主题“热和冷”，通过观察、感受、操作等活动引导幼儿观察夏天的自然现象，使幼儿了解夏天天气的主要特征：炎热;幼儿能将夏季景物及自然特征表现出来，从中发展了口语表达能力，使幼儿知道了夏季更要注意个人卫生，不可贪食冷饮等。
而夏季又是各种传染病多发季节，为此，我们认真做了各种预防措施。活动室和午睡间里经常开窗、通风。提醒小朋友在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法洗手。每天还要对来园的小朋友进行全方位的检查，发现问题及时告知保健老师，做到传染病的早隔离、早治疗。
忙碌的一学期即将结束。我们也积极做好了学期的结束工作：根据孩子的实际情况认真进行评估;做好各项工作总结等，为本学期画上了一个圆满的句号，另外争取将下学期的工作开展得更好。
篇14：幼儿园小班11月份月计划表
1、练习小步跑、掌握变向跑、练习双脚连续向前跳的动作，学习按指令做动作。听从指挥转动身体方向。
2、能用多种方式表达出甜甜的话。
3、让幼儿知道在与同伴共同玩玩具时，要互相商量、不能争抢玩具。
4、知道哭和小是人不同情绪的表现。
5、会用“这是……”、“我玩过……”、“他们在玩……”句式说完整的话。会看图说话，培养幼儿观察能力和语言表达能力。
6、知道“六一“是儿童节。
7、能找出同类物品，进一步理解总集与子集的包含关系。能按图形的某一特征进行分类。
8、会唱歌曲，会根据歌曲内容创编表演动作。
篇15：关坝雯雯幼儿园大大班月计划表
学习目标学习内容第五周引导幼儿认识汉字“叶，花”。认识图形组合分成，并学会以内数的加减及组成。引导幼儿了解树叶是绿的原因。教育幼儿珍惜劳动人民的劳动成果，爱惜粮食。在音乐教学中训练幼儿身体的协调性。语言：小树叶种花 放风筝数学：拼一拼 数数健康：小小探险家科学：树叶为什么是绿的艺术：小孔雀 小小粒米 刮出城堡第六周教学中引导幼儿认识“瓜 果”，引导幼儿、准确数数，培养幼儿逻辑思维能力。科学教育中引导幼儿认识大自然，了解大自然。教育幼儿要爱父母长辈。热爱劳动。在体育活动中训练幼儿的身体肌能。语言：种瓜 买水果数学：数数 小猴 健康：我给妈妈做到菜科学：变色的光艺术：拍手歌 劳动最光荣 画春天第七周引导幼儿认识“草 午 土 中”，对5以内数的认识得以加强，并会5以内数的加减组成，引导幼儿认识春天，了解春天，教育幼儿从小要下珍惜粮食。语言：草 悯农数学：算一算健康：西红柿炒鸡蛋科学：不会掉的垫板艺术：洋娃娃和小熊跳舞 果娃娃第八周引导幼儿认识“工 作 书”对7以内的认识，并能对7以内数进行加减组成，了解云的形成过程，认识科学，了解科学。了解舌头的作用，爱惜自已，照顾自己。学会制作小灯笼。培养幼儿的动手能力，思维能力。语言：为我们服务的人 修补图书数学：7个小矮人 7的组成加减健康：舌头作用大科学：云的形成艺术：小灯笼高高挂
篇16：销售月计划表
一、市场分析
空调市场连续几年的价格战逐步启动了。二、三级市场的低端需求，同时随着城市建设和人民生活水平的不断提高以及产品更新换代时期的到来带动了一级市场的持续增长幅度，从而带动了整体市场容量的扩张。2011年度内销总量达到1950万套，较2007年度增长11.4%.2011年度预计可达到2500万-3000万套.根据行业数据显示全球市场容量在5500万套-6000万套.中国市场容量约为3800万套,根据区域市场份额容量的划分,深圳空调市场的容量约为40万套左右,5万套的销售目标约占市场份额的13%。
目前**在深圳空调市场的占有率约为2.8%左右,但根据行业数据显示近几年一直处于“洗牌”阶段，品牌市场占有率将形成高度的集中化。根据公司的实力及2011年度的产品线,公司2007年度销售目标完全有可能实现.2011年中国空调品牌约有400个，到2011年下降到140个左右,年均淘汰率32%.到2011年在格力、美的、海尔等一线品牌的“围剿”下，中国空调市场活跃的品牌不足50个，淘汰率达60%。2011年度LG受到美国指责 倾销 ;科龙遇到财务问题，市场份额急剧下滑。新科、长虹、奥克斯也受到企业、品牌等方面的不良影响，市场份额也有所下滑。日资品牌如松下、三菱等品牌在2011年度受到中国人民的强烈抵日情绪的影响，市场份额下划较大。而**空调在广东市场则呈现出急速增长的趋势。但深圳市场基础比较薄弱，团队还比较年轻，品牌影响力还需要巩固与拓展。根据以上情况做以下工作规划。
二、工作规划
根据以上情况在2011年度计划主抓六项工作:
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