项目管理硕士论文提纲（合集11篇）
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项目管理硕士论文提纲（合集11篇）
下面是小编整理的项目管理硕士论文提纲，本文共11篇，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：项目管理硕士论文提纲
编写提纲的步骤：
(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要
我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。
(二)原稿纸页数的分配
写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。
(三)编写提纲
论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。
篇2：精选旅游管理硕士论文提纲
论文题目：辽宁省会展旅游绿色管理研究
1绪论
会展旅游的国内外相关研究成果及本次研究的创新点
2 会展旅游的基础理论
2.1会展旅游的概念界定
2.2会展旅游绿色管理的概念界定
2.3辽宁省会展旅游绿色管理的必要性
2.3.1培育辽宁本地绿色会展旅游市场的需要
2.3.2实践举办方绿色发展战略的需要
2.3.3生产绿色会展旅游产品的需要
3辽宁省会展旅游绿色管理存在问题
3.1会展旅游绿色管理的环境有等改善
3.2市场化程度不高
3.3与相关旅游行业的联系松散
4 实施辽宁省会展旅游绿色管理的策略
4.1会展场馆的绿色管理
4.2当地旅行社的绿色管理
4.3接待酒店的绿色管理
4.4当地旅游景区的绿色管理
结论
这篇关于旅游管理硕士论文提纲的文章，希望给正在阅读本文的你带来帮助!
篇3：公共管理硕士论文提纲
中文摘要 4-5
abstract 5-6
1. 绪论 10-17
1.1 研究背景 10-11
1.2 研究意义 11
1.3 文献综述 11-15
1.3.1 国外关于职业倦怠的研究 11-14
1.3.2 国内关于职业倦怠的研究 14-15
1.4 主要内容 15
1.5 研究方法 15-17
2. 研究理论基础 17-22
2.1 重要概念界定 17-20
2.1.1 高校行政管理 17-18
2.1.2 高校基层行政管理人员 18-19
2.1.3 职业倦怠 19-20
2.2 职业倦怠三维度理论 20-22
3. s高校基层行政管理人员职业倦怠调查现状 22-31
3.1 s高校简介 22
3.2 调查设计 22-25
3.2.1 研究假设 22-23
3.2.2 调查对象 23
3.2.3 调查问卷设计 23-24
3.2.4 调查过程 24
3.2.5 数据统计 24-25
3.3 调查结果 25-30
3.3.1 问卷信度分析 25
3.3.2 总体现状 25-26
3.3.3 差异比较与分析 26-30
3.4 结论 30-31
4. s高校基层行政管理人员职业倦怠的影响因素分析 31-44
4.1 个体因素 31-37
4.1.1 人格特征 31
4.1.2 知识结构与能力素质有待增强 31-32
4.1.3 情绪智力有待提高 32-33
4.1.4 工作压力大 33-34
4.1.5 角色冲突和角色模糊 34-35
4.1.6 个人职业生涯规划缺失或不合理 35
4.1.7 个人成就感低 35-36
4.1.8 人际关系困扰 36
4.1.9 工作学习冲突 36-37
4.1.10 从业的非预期性 37
4.2 组织因素 37-42
4.2.1 管理体制陈旧 37-38
4.2.2 选拔和任用机制不合理 38
4.2.3 绩效考核机制不健全 38-39
4.2.4 缺乏有效的激励机制 39-40
4.2.5 晋升制度不顺畅 40-41
4.2.6 缺少人才流动机制 41
4.2.7 重使用轻培训 41-42
4.2.8 待遇偏低 42
4.3 社会因素 42-44
4.3.1 社会发展变化对高校行政管理工作提出更高的要求 42-43
4.3.2 职业认同感低 43-44
5. 缓解s高校基层行政管理人员职业倦怠的对策建议 44-49
5.1 个人层面 44-45
5.1.1 提高个人知识水平和业务能力 44-45
5.1.2 强化情绪管理 45
5.1.3 合理规划职业生涯 45
5.2 组织层面 45-48
5.2.1 转变观念,“以人为本” 45-46
5.2.2 建立规范的人才任用机制 46
5.2.3 实行职级制,建立多阶梯的晋升通道 46
5.2.4 探索合理的绩效考核和奖励制度 46-47
5.2.5 实行定期岗位轮换 47
5.2.6 健全培训学习体系 47
5.2.7 建立心理调适机制 47-48
5.3 社会层面 48-49
参考文献 49-52
附录 52-54
致谢 54
篇4：物流管理硕士论文提纲
目 录
1引言……………………………………………………………………l
1.1研究背景及意义…………………………………………l
1.2国内外研究现状及其综述…………………………………2
1.2.1国外研究现状及其综述………………………………2
1.2.2国内研究现状及评述…………………………………2
1.2.3文献综述总结………………………………………3
1.3研究方法与技术路线………………………………………4
1.3.1研究方法…………………………………………4
1.3.2技术路线…………………………………………5
2梨供应链结构优化的相关理论……………………………………6
2.1供应链理论的相关概念……………………………………6
2.1.1供应链…………………………………………6
2.1.2农产品供应链………………………………………8
2.1.3农产品供应链管理…………………………………….8
2.2梨供应链结构优化的基础理论…………………………………9
2.2.1牛鞭效应…………………………………………9
2.2.2零售价里的“软三元”理论………………………………..1l
2.2.3业务流程再造工程理论………………………………….1l
2.3对梨产业供应链效率的探讨…………………………………1 3
3河北省梨供应链的演进………………………………………15
3.1计划经济时期河北省梨的供销………………………………15
3.1.1建国初期(1949.1955)的自由购销阶段………………………15
3.1.2 1956.1961年的统购包销阶段……………………………15
3.1.3 1962.1965年的国营为主、多渠道流通………………………16
3.1.4文化人革命期间(1966.1977)的再度统购包销…………………16
3.2改革开放后河北省梨流通情况(1979年至20世纪90年代初期)……………17
3.2.1 1978.1984年大管小活的多渠道流通…………………………17
3.2.2 1 985年至20世纪90年代初期的梨流通变迁……………………l 7
3.3 20世纪90年代中期之后河北省的梨供应链……………………….18
4河北省梨供应链结构模式分析……………………………………20
4.1河北省梨产业供应链体系结构分析…………………………….20
4.1.1河北省梨生产现状………………………………….20
4.2.2河北省梨产业供应链体系结构分析………………………….22
4.2河北省梨供应链安全生产因素分析……………………………24
4.2.1梨安全种植生产概念的层次…………………………….24
4.2.2河北省梨供应链安全生产因素分析………………………….25
5构建河北省梨产业供应链新模式………………………………….28
5.1构建河北省梨供应链新模式构建………………………………28
5.1.1新模式的涵义…………………………………….28
5.1.2新模式的特点……………………………………28
5.1.3河北省梨供应链新模式………………………………..28
5.2河北省梨供应链新模式的运作………………………………29
5.2.1梨供应链新模式的流程分析…………………………….29
5.2.2河北省梨供应链质量追溯系统构建分析……………………….3 l
5.2.3新模式的支撑体系………………………………….33
6 结ie语…………………………………………………………………35
参考文献…………………………………………………36
在读期间发表论文…………………………………………38
作者简历………………………………………………39
致谢…………………………………………………………………40
篇5：旅游管理硕士论文提纲
旅游管理硕士论文提纲
致谢
中文摘要
ABSTRACT
目录
图目录
表目录
序
1 引言
1.1 研究背景
1.1.1 社区博物馆——什刹海发展新方向
1.1.2 社区博物馆——重构什刹海空间格局
1.1.3 社区博物馆——物质形态与非物质形态的结合
1.1.4 社区博物馆——城市空间的微型显现
1.1.5 小结
1.2 研究目的'及意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 研究内容与方法
1.3.1 研究内容
1.3.2 技术路线
1.3.3 研究方法
1.4 研究对象及概念界定
1.4.1 社区
1.4.2 社区博物馆
1.4.3 空间发展
1.4.4 模式
2 研究综述和相关理论
2.1 社区博物馆研究综述
2.1.1 社区博物馆核心理念
2.1.2 社区博物馆与传统博物馆的区别
2.1.3 社区博物馆与生态博物馆的区别
2.1.4 社区博物馆于其他博物馆的区别
2.2 其他相关理论
2.2.1 社区博物馆意象理论
2.2.2 微循环理论
2.2.3 有机更新理论
2.2.4 异质空间理论
2.2.5 共生理论
2.2.6 马斯洛需求层次理论
2.3 社区博物馆发展模式综述
2.3.1 国外社区博物馆发展研究
2.3.2 国内社区博物馆发展研究
2.3.3 小结
3 社区博物馆空间发展模式研究
3.1 案例研究
3.1.1 瑞典斯堪森户外博物馆
3.1.2 俄罗斯弗拉基米尔-苏兹达尔历史文化和建筑保护区博物馆
3.1.3 美国安娜考斯提亚社区博物馆
3.1.4 中国福州三坊七巷社区博物馆
3.1.5 小结
3.2 社区博物馆空间特征及发展因素分析
3.2.1 我国社区博物馆空间特征
3.2.2 社区博物馆发展成因探究
3.3 社区博物馆空间发展模式分析
3.3.1 社区博物馆与城市发展关系
3.3.2 城市内部发展模式分析
3.3.3 小结
4 什刹海社区博物馆空间发展模式初探
4.1 什刹海社区博物馆构建基础
4.1.1 地理位置
4.1.2 区域特征
4.1.3 文化特质
4.2 什刹海社区博物馆空间结构及问题分析
4.2.1 空间结构
4.2.2 问题分析
4.3 什刹海社区博物馆空间优化
4.3.1 规划道路行驶，建立空间轴线
4.3.2 明确区域边界，凸显异质空间
4.3.3 规划地标建设，指示功能空间
4.3.4 传承历史文化，展示时间记忆
4.3.5 开展民俗活动，延续传承非遗
4.3.6 鼓励社区参与，发挥积极效应
5 结论与展望
5.1 研究结论
5.2 研究不足及展望
参考文献
作者简历
学位论文数据集
篇6：教育管理硕士论文提纲
中文摘要 4-5
英文摘要 5
1 绪论 8-15
1.1 课题的研究背景和研究意义 8-9
1.1.1 课题的研究背景 8-9
1.1.2 课题的研究意义 9
1.2 国内外研究现状 9-13
1.2.1 国外研究现状 9-11
1.2.2 国内研究现状 11-13
1.3 研究方法与创新点 13-15
1.3.1 研究方法 13
1.3.2 创新点 13-15
2 初中思品课中教学理论与实践脱离问题及成因分析 15-28
2.1 初中生现状与初中思品课教材分析 15-17
2.1.1 初中生的现状分析 15-16
2.1.2 初中思品课教材分析 16-17
2.2 初中思品课中教学理论与实践脱离的具体表现 17-23
2.2.1 初中思品课教学理念问题 17-20
2.2.2 初中思品课教学方法落后 20-22
2.2.3 初中思品课教学手段缺乏实践性 22-23
2.3 初中思品课中教学理论与实践脱离的危害 23-24
2.4 造成初中思品课中教学理论与实践脱离的原因分析 24-28
2.4.1 陈旧的教学意识 24-25
2.4.2 教师教学理念原因 25-26
2.4.3 教学理论与实践缺乏同步性 26-28
3 初中思品课中教学理论与实践相结合的策略与教学价值 28-44
3.1 初中思品课教学理论与实践相结合的策略 28-36
3.1.1 教学理论与实践保持同步 28-30
3.1.2 尊重学生的教学主体地位,调动学生理论联系实践的积极性 30-33
3.1.3 教学理论与时代特性相结合 33-36
3.2 初中思品课中教学理论与实践相结合的.教学价值 36-42
3.2.1 理论与实践相结合是提高课堂教学效果的有效手段 38-39
3.2.2 与培养复合型人才的教育目标相一致 39-40
3.2.3 形成教学相长的教学模式 40-42
3.3 本章小结 42-44
4 防止初中思品课中教学理论与实践脱离的教学模式构建 44-57
4.1 对初中思品课课程进行重新审视和设置 44-49
4.1.1 从初中思品课教学理念层面,重新审视和设置 44-46
4.1.2 从初中思品课教学目标的实现方式上,重新审视和设置 46-47
4.1.3 明确初中思品课课程的设置方向与教育效果 47-49
4.2 理论教学与情景教学相结合 49-51
4.2.1 开展与初中思品课相关的主题教学活动,让学生现场感受 49-50
4.2.2 结合周围的实物,将理论教学与情景教学结合起来 50-51
4.3 初中思品课中教学理论联系实践对教师的要求 51-56
4.3.1 初中思品课教师定位 51-54
4.3.2 理论基础扎实,具备激发学生勇于实践的技巧 54-56
4.4 本章小结 56-57
结论 57-58
参考文献 58-59
附件 59-62
致谢 62-63
附件 63
篇7：教育管理硕士论文提纲
摘要 4-5
Abstract 5-6
第1章 引言 9-17
1.1 选题背景 9-14
1.1.1 党和国家对家校合作的重视 9-11
1.1.2 家庭教育的特点决定家校合作 11-12
1.1.3 新课程改革呼唤和谐的家校合作 12-13
1.1.4 学生“终身发展”是家校合作的重心 13-14
1.2 研究方法 14-15
1.2.1 文献法 14
1.2.2 问卷调查法 14
1.2.3 访谈法 14-15
1.3 相关概念界定 15-17
1.3.1 农村初中 15
1.3.2 家校合作 15-17
第2章 研究综述 17-26
2.1 国内关于家校合作的研究 17-21
2.1.1 家校合作的涵义研究 18-19
2.1.2 家校合作的意义研究 19-20
2.1.3 家校合作的途径研究 20
2.1.4 家校合作的特点研究 20-21
2.2 国外关于家校合作的研究 21-26
2.2.1 家校合作的历史研究 21-22
2.2.2 家校合作的重要性研究 22
2.2.3 家校合作策略与建议的研究 22-24
2.2.4 家校合作方式的研究 24-26
第3章 农村初中家校合作现状调查 26-35
3.1 XX学校家校合作基本情况介绍 26-27
3.2 家庭背景情况 27-28
3.3 教师对家校合作的态度和具体做法 28
3.4 教师与家长关注的焦点和途径 28-29
3.5 家长与教师交流的途径 29-30
3.6 教师对家长的认可情况 30
3.7 合作双方的职责意识 30-31
3.8 农村初中家校合作中家长和教师的行为态度 31-35
第4章 农村初中家校合作存在的问题及其原因探究 35-42
4.1 农村初中家校合作存在的问题 35-39
4.1.1 家长、学校、教师对家校合作重视度不足 35-37
4.1.2 家校合作方式单一,配合不紧密 37-38
4.1.3 家校合作缺乏计划,随意性强 38
4.1.4 家校合作对学生的关注范围狭窄 38-39
4.2 农村家校合作问题产生的原因 39-42
4.2.1 从学校方面分析 39-40
4.2.2 从家庭方面分析 40-42
第5章 农村初中家校合作对策与建议 42-62
5.1 农村初中家校合作的原则 42-45
5.1.1平等合作、相互尊重、目标一致原则 42-43
5.1.2 信息共享原则 43
5.1.3 合作内容、合作形式多样化原则 43-44
5.1.4 高效性原则 44
5.1.5 优势互补、相互兼容原则 44-45
5.2 农村初中家校合作的对策与建议 45-62
5.2.1 从社会方面来看 45-47
5.2.2 从学校方面来看 47-53
5.2.3 从教师方面来看 53-60
5.2.4 从家长方面来看 60-62
结论 62-63
参考文献 63-66
附录一 66-70
附录二 70-73
致谢 73-75
附件 75
篇8：工商管理硕士论文提纲
目录
摘要I
Abstract II
目录IV
第一章绪论1
1.1研究背景与研究意义1
1.1.1研究背景1
1.1.2研究意义2
1.2研究目的.与研究内容2
1.2.1研究目的2
1.2.2研究内容3
1.3研究创新3
1.4研究方法和框架3
第二章理论综述.5
2.1供应链和供应链文化的定义和特点5
‘2.1.1供应5
2.1.2供应链文化和结构5
2.2供应链对企业生产经营的影响 8
2.3供应链竞争能力及其提高的途径8
2.3.1供应链竞争力8(工商管理论文范文)
2.3.2提高供应链竞争力的途径8
第三章MD制冷集团及洗衣机供应链现状及存在问题分析1
3.1 MD制冷集团供应链发展背景1
3.2 MD制冷集团及洗衣机供应链发展现状及存在问题1
3.2.1 MD制冷集团供应链发展现状及存在问题1
3.2.2 MD洗衣机供应链发展现状及存在问题I 1
3.3新形势下MD洗衣机供应链经营转型及竞争能力提升必要性1 5
第四章主要标杆单位供应链管理研究17
4.1海尔供应链管理研究17
4.2其他标杆单位供应链管理亮点介绍24
4.2.1 MD日电集团生活电器事业部供应链管理亮点介绍24
4.2.2三星洗衣机供应链管理亮点介绍24
4.2.3西门子供应链管理亮点介绍25
4.2.4 LG洗衣机供应链管理亮点介绍26
第五章MD洗衣机供应链体系建设和机制建设的思路27
5.1 MD洗衣机供应链体系建设和机制建设总体思路27
5.2 MD洗衣机供应链体系建设和机制建设具体推进策略27
5.2.1转变思想观念，推进供应链管理转型27
5.2.2大力推进战略供应商体系建设和供应商布局持续优化27
5.2.3加强价值链协同和内外部产销衔接28
5.2.4转变成本管理理念，推进系统成本最优28
5.2.5提升供应链配套管理水平，增强供货保证能力29
5.2.6供应链管理提前介入研发，与供应商开展同步工程29
5.2.7加强模具精细化管理水平，提升模具实物质量3
5.2.8打造透明、规范的供应链，提升IT化管理水平3
第六章供应链管理战略实现的保障措施研究33
6.1以管理转型为契机，全面梳理规范各管理流程33
6.2通过目标绩效管理驱动，促进供应链管理转型的落地执行34
6.3打造学习型组织，挖掘供应链管理文化内涵，提升组织能力3 7
结论39
参考文献 4
篇9：项目管理硕士论文开题报告
一、论文题目
国际工程的项目管理研究以JXJG集团国际工程项目管理为例
二、选题意义的研究
随着我国改革开放的不断深入和经济的飞速发展，投资多元化的大型复杂工程建设项目越来越多，特别是我国加入WTO以后，国内外建筑市场的竞争越来越激烈，世界经济一体化进程将迫使我国工程项目管理模式与国际惯例接轨。
与此同时，随着国际工程项目管理模式的研究不断深入和科学技术的飞速发展，工程项目管理的理论、方法和手段更加科学、更加完善，国际上出现了许多新型项目管理模式。我国的国际项目管理公司若想在这样的环境下站稳脚跟，就要对国外先进的项目管理理念进行较为系统的分析和研究，找到我国建设项目管理模式的不足和缺陷，在借鉴和启示的基础上，最终找到适合我国国情发展的工程项目管理模式。因此，有必要对我国的建筑施工企业在国际工程项目管理中的进行研究。本论文在这种情况下，首先对国际工程项目管理的特点及其基本理论进行了简单的论述，然后对国际工程项目管理体系的分类及其体制构建和流程改善进行了分析，对国际工程项目管理的模式存在问题及其解决对策以及国际工程项目的风险管理与防范进行了研究，最后以JXJG国际工程项目为案例，对其目前现状及其改进措施进行了论述，并针对其国际管理中的经验，提出了可借鉴的方面。
(1)分析我国建筑企业面临的国际工程总承包风险，选择适合我国建筑企业特点的总承包管理体系，建立符合国际规则的健全高效管理体系。
(2)通过科学的方法建立规范高效的项目管理体系，增强建筑企业承建国际工程的能力，进而增强企业的社会效益与品牌。
(3)通过分析承揽国际工程与管理国际工程中存在的风险与不足，有针对性选择项目、组建高素质项目管理班子。充分发挥项目经理的领导作用，掌握国外项目管理软件的应用、学会按国际惯例解决项目承包中的争议问题等。尽量解决对企业产生不利影响的国际工程承包风险，从而将企业的品牌开拓乃至站稳于国际大市场中。
三、课题的基本内容
本论文第一部分为前言，论述了研究背景、研究问题、研究方法、贡献与创新及其论文中其余部分的结构安排及主要内容。
第二部分为概念论述，对国际工程项目以及管理的特点进行了分析，并对国际工程项目管理的基本理论进行了简单的说明。
第三部分为国际工程项目管理体系流程和组织体制的构建。首先对国际工程项目管理体系的分类进行了说明，然后分别从组织架构体系以及改进管理体系流程等两个角度进行了分析，认为国际工程项目管理方面应当建立战略决策层、成立财务管控层、规范实施作业层;而管理体系流程方面应当概念、规划、实施以及收尾等四个分阶段梳理流程。
第四部分为我国国际工程项目管理存在的问题及管理新模式，认为我国国际工程项目管理存在着政府对于项目管理扶持较弱、相关工程总承包法律法规不健全、项目管理学术活动沉闷、项目管理市场认可度较低、思想观念上不重视项目管理活动、项目组织管理各自为政、项目管理体系不完备、项目管理机构不专业、项目管理人员不专业、项目管理技术非常落后等问题，并针对这些问题提出一种新型模式，对于这种模式的实施进行了分析。
第五部分为国际工程项目的风险管理与防范，首先对国际工程项目的风险管理特点进行了简单的说明，然后对国际工程项目的风险因素进行了归类，最后分别从风险识别、风险应对的方法、风险应对计划编写、风险控制与监督等角度提出优化措施。
第六部分为JXJG国际工程项目管理案例分析，以JXJG国际工程项目作为案例，对其项目现状进行了介绍，然后构建了工程项目管理体系与改进措施，对其组织架构、项目质量把控、项目安全、项目执行进度、合同争议等进行了完善，最后对JXJG国际工程项目管理提出合理化建议。
第七部分为结论。对于论文以上章节所做的研究进行了整理与总结，得出结论，提供一定的建议。同时说明本论文的.缺陷及尚未解决的问题，提出论文的后继研究方向。
四、课题的重点和难点
(1)研究视角比较新颖，在项目管理的理论研究的范围中，大量研究集中停留在对具体行业或环节进行特殊性分析，缺乏从更加宏观的层面对工程项目管理的普遍规律进行的探索，没有形成一个科学高效的项目管理体系。本课题通过对国际工程项目管理进行了理论分析，对其特点和存在的问题及产生的原因作了仔细的分析，从而提出了一套适合于我国国情的国际工程项目管理的模式，并将这一模型应用在JXJG的国际工程项目管理之中。
(2)本文将国际上通用的项目管理体系与我国项目管理有机集合起来研究，借鉴国际流行工程项目管理理念，总结出科学合理的组织制度并形成一套科学有效的项目管理体系。
(3)运用JXJG集团国际工程项目管理案例，对其国际工程项目管理中所出现的问题进行分析，并提出具体的对策建议。
五、论文提纲
目录
第1章 前言
1.1 研究背景及意义
1.2 研究方法
1.2.1 主要内容调研的方法
1.2.2 理论与实际相结合的方法
1.2.3 案例分析的方法
1.3 贡献或创新点
1.4 论文的主要内容
第2章 国际工程项目管理的特点和基本理论
2.1 国际工程项目管理的概念和特点
2.1.1 国际工程项目的特征
2.1.2 国际工程项目管理的概念
2.1.3 国际工程项目管理的特点
2.2 国际工程项目管理基本理论
第3章 国际工程项目管理流程的构建
3.1 国际工程项目管理体系的分类
3.1.1 内部要素
3.1.2 外部要素
3.2 国际工程项目管理流程的构建
3.2.1 设计组织体系
3.2.2 改进管理体系流程
第4章 我国国际工程项目管理存在的问题及管理新模式
4.1 我国国际工程项目管理存在的问题
4.1.1 宏观角度
4.1.2 微观角度
4.2 适合于我国国际工程项目管理的新模式
4.2.1 PMC总承包模式简介
4.2.2 国际工程项目管理新模式的实施
第5章 国际工程项目的风险管理与防范
5.1 国际工目的程项风险管理特点及因素归类
5.1.1 国际工程项目的风险管理特点
5.1.2 国际工程项目的风险因素归类
5.2 国际工程项目的风险防范措施
5.2.1 风险识别
5.2.2 风险应对的方法
第6章 JXJG案例分析
6.1JXJG公司背景介绍
6.2JXJG国际工程项目管理现状介绍
6.2.1 JXJG国际工程项目管理组织结构现状
6.3JXJG国际工程项目管理体系与改进
6.3.1 基本框架的设定
6.3.2 工程项目管理体系的改进
6.4JXJG国际工程项目管理的其他几个经验概括
6.4.1 贯彻企业诚信文化
6.4.2 尽可能的细化项目进度
6.4.3 合同争议尽可能少的诉诸法律解决
6.4.4 强化对于员工相关项目的培训
第7章 结论
致谢
参考文献
《项目管理硕士论文开题报告》
篇10：大学生教育管理硕士论文提纲
中文摘要
Abstract
中文文摘
目录
绪论
一、选题的背景与缘由
二、研究综述
三、研究思路和研究方法
四、创新与不足之处
第一章 中学物理教师专业发展的内涵、特点和意义
一、中学物理教师专业发展的概念和内涵
二、中学物理教师专业发展的特点
三、中学物理教师专业发展的意义
第二章 中学物理教师专业发展的现状与问题
一、中学物理教师专业发展现状调查
二、中学物理教师专业发展面临的问题
三、中学物理教师专业发展受限原因分析
第三章 促进中学物理教师专业发展的对策
一、创造积极的情感体验,激发教师自主发展的意愿
二、改进教师培训模式,促进教师全面有效发展
三、开展各类物理教学实践活动,促进教师专业能力的全面发展
四、充分发挥教师发展规划的导向作用,指引教师专业发展
五、完善相关政策制度,保障教师专业发展
结论
参考文献
致谢
篇11：MBA工商管理硕士论文提纲
目录
前言·····························································································……1
第1章工程建设项目风险管理..............................................................................2
1. 1相关概念界定... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .2
1. 1. 1风险的概念及其特征·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 2
1. 1. 2项目投资的基本含义及特点··································································……5
1. 2风险管理的基本理论·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 7
1. 2. 1风险管理理论的产生和发展·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 7
1. 2. 2风险管理的内涵... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 8
1. 2. 3风险管理的内容... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 8
1. 2. 4风险管理的重要意义·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 10
1. 3本文研究内容... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 11
第2章工程建设项目风险识别·................................................................................12
2. 1工程建设项目风险识别过程·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...12
2. 2工程建设项目风险识别方法·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .....13
2. 3工程建设项目风险的具体识别·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...14
2. 3. 1工程建设项目风险特点分析·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...14
2. 3. 2工程建设项目风险类型分析·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... ... .. 18
2. 3. 3工程建设项目风险的阶段性分析·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 20
第3章工程建设项目风险分析与评估·.......................................................................22
3. 1工程建设项目风险分析与评估·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 2 2
3.1.1工程建设项目风险分析与评估的理论基础... ... ... ... ... ... ... ... ... .... ... ... ... ... 22
3. 1. 2工程建设项目风险分析与评估的作用... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 2 3
3. 1. 3工程建设项目风险分析与评估的目的及步骤... ... ... .. ... ... ... ... ... ... 2 3
3. 2工程建设项目风险分析与评估的工具和方法·.. ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... 2 4
3. 2. 1概率分布·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... ... ... ... ... ... ... ... 24
3. 2. 2层次分析法·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 25
3.2.3决策树分析法·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 2 5
3. 2. 4敏感性分析法·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 2 5
3.2.5蒙特卡洛分析法·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... 2 5
第4章工程建设项目风险应对·................................................................................27
4. 1工程建设项目风险应对的主要工作·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 2 7
4. 2工程建设项目风险应对的具体策略·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 2 8
4. 2. 1工程建设项目风险回避... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 2 8
4. 2. 2工程建设项目风险转移·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... 30
4.2.3工程建设项目风险减轻... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 31
4. 2. 4工程建设项目风险自留... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 32
4.2.5工程建设项目风险分散... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... 32
4. 2. 6工程建设项目政府防范·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... 32
第5章工程建设项目风险监控................................................................................. 84
5. 1工程建设项目风险监控的卞要工作·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 8 4
5.1.1工程建设项目风险的监督和控制... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 84
5. 1. 2工程建设项目风险监控的地位和意义·.. ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 8 4
5. 2工程建设项目风险监控的方法·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 8 5
5. 3工程建设项目风险监控的实施·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 8 7
第6章工程建设项目风险管理案例分析·....................................................................38
6. 1X X X X有限公司项目及投资方简介·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 3 8
6.1.1项目简介·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 38
6. 1. 2投资方及行业简介·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 38
6. 2项目建设风险管理体系·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 42
6. 2. 1目的···················································································……4 2
6. 2. 2责任··························································································……4 2
6.2.3资格要求·························································································……44
6. 2. 4风险管理方案···············································································……45
6. 2. 5风险管理流程················································································……45
6.2.6项目风险管理... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 4 8
6. 3项目风险管理具体分析········································································……50
6. 3. 1 X X X X有限公司项目风险识别·························································……50
6. 3. 2 X X X X有限公司项目风险的分析和评估·············································……56
6. 3. 3 X X X X有限公司项目风险的具体应对·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 58
6. 3. 4 X X X X有限公司项目风险监控... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 6 0
6. 4项目风险管理成功经验及存在的问题·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... ... ... ... ... ... ... ... 61
6. 4. 1项目风险管理成功经验·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 61
6. 4. 2项目风险管理存在的问题·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 62
6. 5结语·.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 64