参观企业观后感（精选15篇）
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参观企业观后感（精选15篇）
以下是小编为大家准备的参观企业观后感，本文共15篇，希望对大家有帮助。
篇1：参观企业观后感
寒风凛冽，露下一缕一缕的阳光。12月19号，作为秋季趣味运动会团体总分第一名的最大惊喜，我们如约来到了湖南创发科技有限责任公司进行参观。
队伍很庞大，对于即将要成为职场人的我们还是很期待工作的形式和环境。兴奋?好奇?期待?各种心情都可以来形容大家的心情，可是每个人都和平常一样，没有什么异样。或许他们内心在翻涌却找不到能够表达的表情。一行人在周含老师的带领下有条不紊的在路上赶往终点。
突然，队伍停下来了，开始骚动，映入我们眼帘的首先是一栋出乎意料的建筑，上面写着中国通讯。或许这是一个不错的旅行，我想。到第一道关卡的时候，就让我们对这个行业有了一个新的认识，严密性。在一系列的手续后，我们正式进入了企业范围。企业和我们想像中的环境和氛围是不太一样的，不像我们平时课堂上的嬉戏，办公的地方有着相对的安静，就连进去的我们都感受到了他的严肃而禁声。我们每一个人都很认真的看着，一点都不放过的看着，睁大了眼睛就怕是错过了什么。
一个半小时的参观，从企业的工作环境到休闲场所，从工作氛围到企业文化，时时刻刻我们都在思考与反思。一个职场人到底需要什么样的品质?我们自身的专业技术能否能够通过层层关卡进入职场?进入职场后我们是否能够用自己的能力去胜任这份工作?本次的企业参观确实是让我们受益颇多，感受颇多。感谢学校提供的这次机会，让我们实实在在的感受到了我们与真正的职场人的差异，也让我们了解到了我们努力的方向。
篇2：参观企业观后感
这一天的我们趁着朦胧的清晨醒了,阴沉的天空中飘着几滴雨,却丝毫没有影响我们兴奋的心情。坐上了开往宁波的快车,一路上的我们唱着歌,消磨着时间,不知不觉到达了目的地。
下车后的第一眼,宁波企业带给了我强大的震撼力。屹立着的建筑物仿佛欢迎着我们的到来。拍照留念过后,我们来到了企业。第一个参观的企业称为新农哥。走进企业内部,简洁的logo挂在显眼的位置,清新自然的感觉扑面而来。企业并不大,却好像怀揣着难以想象的力量。一眼望去,员工不是很多,他们都做着各自的工作,工作氛围透着些许的压抑,可能是长期的工作造成的。办公环境虽然拥挤,却很整洁。简单地参观过后,那里的一位职员给我们介绍了他们的公司简介,公司分为运营部、客服部和企划部。公司的核心部门是企划部。当新农哥进驻淘宝商城后,与京东、1号店等电子商务平台达成了全面合作,还在宁波线下发展了多家专营店,年产值达到了上亿元。他们的经营理念是以更多适应性的产品组合,聚焦幸福感领域的研究和教育。他们还讲解了职业幸福感是指被需要和做自己喜欢的行业,所以既然我选择了这个专业就说明我已经成功了一半。讲解之后,他们又介绍了公司的职位,有在线客服、网络销售员、推广员等等。
随后我们进行了拍手活动,这个活动使我体会到一种锐意进取、充满朝气的感觉,强调的更是一种难得的团队精神,这的确是我们需要加强的。
接着我们参观了客服部。客服部的宗旨:顾客就像是我的家人。所以他们的工作就是将顾客服务到位,将销售服务一体化。
时间不慌不忙地走着,我们走进了另一个企业:互联创业。他们的使命是帮助更多中国企业走向世界。他们给我们讲解了电子商务的概况、岗位设置和技术要求。很值得一提的是,当对方给我们介绍时对我们持尊重的'态度;而当我们聆听他们时却是很随意,这一点使我感到自愧不如。
通过这次对企业的参观后,我又对电子商务有了更多的认识:不仅仅要讲究电子技术还要讲究团队精神。而且我选择这个专业后,就业机会多了,知识面了解得更广了。对于未来,我更加确定了自己的职业生涯的规划:先进入企业工作,再自己创业。
篇3：参观企业观后感
在参观企业和企业调研的过程中，我进一步认识了企业对员工的要求和管理，发现企业的建设与发展大多与企业文化有关。下面就从企业文化这一角度谈谈职业指导课程改革的一些建议。
一、关于企业文化
现代企业的竞争，本质上是人才的竞争。人才是一种特殊的经济资源，是生产过程中能动的生产要素，其它资源因素也只有与人有机地结合起来，才能真正的发挥作用。 而企业文化关注的中心，正是在于对企业中人的因素的管理与激发，尊重和重视人的因素在企业发展中的作用。
企业文化虽有多样性，但本质都基本相同。企业文化包含价值观念、思维方式、企业精神、企业道德、行为准则、人际关系、企业形象等内容，这些大多与企业员工的职业素质有密切关系，因而我们在教学中可以从企业文化看学生职业素质的培养，对职业指导课程进行一定的调整。
二、职业指导课程的改革建议
1、完善课程内容
职业指导课的目的在于帮助学生了解社会发展趋势，了解用人单位的情况，及时适应职业要求，以较好的状态投入工作，融入职业环境，发挥自己的能力。西方发达国家的职业教育课程开发都有一个环节，即对课程内容的重要性进行排序，以确定这些内容在课程设计时的优先性。根据有关人员对技术教育课程内容的系统研究，排在前5项的内容是：听从指挥的能力;在工作团队中的自豪感;尽责;诚实;合作、注意安全。这些内容虽然可以在专业课程中得以渗透，但更应该贯穿于整个德育教学过程中，尤其是职业指导课。可见，培养学生的职业素养是非常必要的，这方面的内容可以在职业指导课程中加以补充。
(1)企业文化
企业文化是在企业中寻求生存的竞争“原则”，是新员工要为企业所录用必须掌握的“内在规则”。它不是指知识修养，而是指人们对知识的态度;不是利润，而是对利润的心理;不是人际关系，而是人际关系所体现的处世为人的哲学。不同国家的企业有不同的文化模式与管理特点，可以分别介绍。
(2)职业意识
企业文化的核心是价值观，都很注意员工的归属感，也就是树立一种职业意识。在职业指导课中要帮助学生进行职业角色的定位，形成职工观念。在这方面可以积极开发校友资源，请毕业的学生回母校谈形势，讲工作，促使学生树立正确的人生观、价值观和职业观。
(3)职业礼仪
企业形象的打造和每一位员工都有很大的关系，作为职业学校的学生讲究自我的形象是非常必要的。对学生进行职业礼仪的教育，要在生活礼仪的基础上和学生选择的专业联系，从日常的仪容仪表考察。可开设专门课程，目标不能仅停留在中学生的日常行为规范的要求上，而要从当代职业人所应具备的文明形象作为课程标准，提高学生的礼仪水平、待人接物的能力，培养学生遵循法律和公共秩序的意识，形成集体主义的观念。开设专题讲座，从作为一名文明的职业人最基本的站立姿势、待人接物的礼仪、语言的文明、服装适时讲起，帮助中学生认识怎样才算符合潮流，怎样才算是一个真正的职业人。也可以结合实例加以说明：北京西单商场以“诚实待人、诚心感人、诚信送人、诚恳让人”来树立全心全意为顾客服务的企业形象，这是以员工的良好形象和优质服务为保证，赢得了广大顾客的信任。
(4)职业心理
在现代社会条件下，社会节奏加快，社会竞争加剧，人际关系日趋复杂，这些压力在职业活动中可能诱发一些心理问题，这就有必要将心理教育纳入职业指导课程中，还应着重强调职业心理的教育。通过咨询、疏导，引导学生心理健康发展，培养学生健全的人格。主要包括：如何认识自我;与人交往和团队意识;悦纳他人的心态;服务于社会与集体的意识;自觉遵守秩序和契约的愿望，从容的执行既定规则的能力等。
(5)职业道德
企业文化的落实在于员工的行为，了解企业制度与管理要求是必须的，更重要的是员工的职业行为习惯。这方面要求学生掌握两部分内容，一是现代企业管理原则与企业制度的总体要求;二是行为准则，重点在于引导学生尊重劳动、社会服务、增强忠诚与责任感，强化职业道德的教育。在教学中可以结合中华传统美德，举例讲解。例如中国老字号同仁堂药店之所以三百多年长盛不衰，在于它把中华民族优秀的传统美德融于企业的生产经营过程之中，形成了具有行业特色的职业道德，即“济世养身、精益求精、童叟无欺、一视同仁”。
2、丰富教学形式
职业指导课程的教学形式可以多样化，重点在于强调学生意识的增强和行为的养成。教学形式可以包括两个方面：
(1)教材的形式。德育课的教材理论性较强，不够贴近现实生活。若要激发学生的兴趣，不仅要选择适合的教材内容，还要有好的教材形式。有感于国外的哲学科普书《苏菲的世界》，就是以故事的形式将深奥的哲学理论浅显地传授给学生，这种形式职业指导课程的教材也可以适当地借鉴。此外，生活中也有许多与职业指导有关的书籍或杂志，其中短小而富有哲理的文章，生动的事例都很受学生的欢迎，若能在职业指导教材中部分地引用也可能会有比较好的效果。
(2)学习的形式。职业指导课与其他德育课程相比，更具有实践性，在教学过程中，要着重让学生参与，培养良好的职业意识并内化为行为。学习的形式可以有：课堂体验性学习、讲座式学习、参观职业场所的学习、社会实践等。介于条件的有限性，参观学习和社会实践只能逐渐增加。
篇4：参观创业企业观后感
在廖老师和王老师的带领下，我们全班同学参观了广西大学生创业基地，大家认真听从老师的指导，悉心听取几位毕业学长学姐创业所有经历，我们从中得到了很多有营养的知识，是我们从前未了解过的，受益不小。
在这次参观广西大学生创业基地过程当中，我们每个人也在深深地反思。对待创业，我认为，对我们大学生，这是应该认真思考的问题，更是义不容辞的责任，也是国家领导鼓励我们大学生积极创业，为他人就业创造空间。对待创业，我们大学生都应该有一个清醒的认识，并不是每个大学生都适合创业，大家要考虑清楚。但如果要创业的话，自己就应该无怨无悔的走下去，坚定自己的信念，不要摇摆不定。
埋头苦干，只为一朝梦圆无憾；不骄不躁，科技创新终见成果。我们广西财经学院也有不少人才适合创业，在参观中有其中一位创业毕业我们学校，看到他的成就，让我们也有了一定程度的创业的勇气，至少对我们就业也有在很大程度上端正我们的心态。从这些可敬的年轻创业者身上，我们看到了拼搏艰苦、信念的第一文库网坚定、成就的可喜。
任何企业都有一个逐渐壮大的过程，大学生的创新创业因为更有可能出现资金或经验不足等问题，发展历程或许更为艰辛，这一步必经之路可能更为辛苦，但绝非不能克服；同时我们也有着年轻勇敢、朝气蓬勃等等优势，也是对孵化者的.考验，在不断发展的过程中我们自身的成长才是比事业更重要的。由此可见，不仅是事业，每个人自己都是需要在不断的历练中，自己“孵化”自己的。
这次活动让我受益匪浅，感触颇多。我明白了做一个负责任和有执行力的人对公司的发展和员工个人成长的重要性，以及团队的重要性。通一次成功的活动依靠全体团队成员的共同努力和奋斗，团队中每位员工应该对自己的分工和职责有一个明确的认识。每个人都有各自的优势，你、我、他可以互补。团队选择了他，把你放到了其它的位置，决定把你放在另外一个位置，也是因为你在那一方面存在优势。一个对自己团队负责的人，其实也是在对自己负责，因为他的生存离不开团队，他的利益是和团队密切相关的。你的团队需要你，而你更要立足于你自己的本职工作，不懈地努力。
公司的命运和利益，包含着每位员工的利益，没有哪个员工可以使自己的利益与公司相脱节。只有整个团队获得更多利益，个人才有希望得到更多利益。每位员工都应该具备团队精神，融入团队，以整个团队为荣，与团队人员协同合作，培养自己的团队协作精神，在团队中相互学习、提高自我，在团队中感受积极的氛围、提升价值。
篇5：参观观后感
×××充分发挥资源优势，以发展现代农业为核心，大力推进“五化”，积极发展效益农业、生态农业。培育重点龙头企业省级xxxx、市级3xxxx，创建国家级绿色食品花生标准化生产基地3xxxx亩，发展无公害农产品生产基地3xxxx亩，无公害产品达到1xxxx，该县的绿茶先后2xxxx获得国家和省农业博览会金银奖，给现代农业发展插上了腾飞的翅膀。该县也先后荣获全国科普示×××、全国经济林建设先进县、全国食品工业强县及全省农业产业化先进县、全省村镇建设先进县等荣誉称号。
四是**县**镇**村新农村建设。**村有140xxxx亩耕地，67xxxx，238xxxx。该村是**闻名的造纸专业村，全村有民营企业16xxxx，完成工业产值2.3亿元，实现利税276xxxx元，上缴税金72xxxx元，农民人均收入达到598xxxx。该村聘请省规划设计院设计了村庄总体规划，新规划分生活居住区、文化娱乐区、绿地广场、民营经济园四部分。该村每户补贴xxxx建楼费用，启动了小康示范村建设工程，目前已建成新型小康住宅楼8xxxx栋，逐步实现了绿化、美化、硬化、亮化、净化的目标，该村先后荣获市级先进党组织市级民营经济明星村、市级小康建设示范村等荣誉称号。
短短几天考察时间内，大家一路风尘仆仆，一路学习取经，一路深入思考，得到了许多有益的启示：
一是必须牢牢抓住第一要务。最近几年各地都一直发展的很快，许多工作走在了全省的前头，但他们始终不满足、不松懈，始终咬定发展不放松，聚精会神搞建设。即使现在已处于一个很高的平台上，他们仍然保持着强烈的危机感、紧迫感，推进科学发展的劲头一刻也没有放松，奋力拼搏的精神丝毫没有减弱。他们的经验告诉我们，在任何时候、
任何情况下，发展始终是第一要务，必须时刻紧抓不放。
二是必须始终坚持解放思想。我们的共同感受是，所到之处各地的经济社会发展之所以又快又好，除有国家政策支持外，很重要的一条就是他们思想解放。多年来，他们敢于突破，敢于创新，敢于进取，在改革方面一直走在全省乃至全国前列，孕育了“敢闯敢试、敢为天下先”的改革精神。他们意识超前、思维敏锐，善于捕捉、把握和用好了机遇。事实证明，观念变则行为变，行为变则习惯变，习惯变则命运变。我们只有不断地解放思想，不断激活加快发展的内在动力，才能不断缩小与发达地区的差距。
三是必须精心培育工业支柱。我们所看到的繁荣昌盛局面之所以能在改革开放的大潮中迅速崛起，得益于他们始终把工业发展放在突出位置来抓。经过多年的努力，做强了支柱产业，特别是培育了制药、生物科技及其它电子设备等先进制造业，撑起了经济发展的一片蓝天。他们的**、**、**、**、****等知名企业，都是长期重视工业发展所培育起来的骨干企业。他们的发展历程使我们认识到，只有大力发展支柱产业，千方百计加快工业化进程，才能抢上经济发展的快车道。
四是必须大力发展乡镇村级经济。**镇**村坚持优势发展，着力打造制造业，无论是镇一级还是村一级，都把精力集中在发展经济上，既创造了民营经济发展的成功范例，又推动了整个**的经济快速发展。**镇**村的经验告诉我们，乡镇村位置重要，潜力巨大，前景广阔，是大有可为、大有作为的。我们对乡镇、村的发展充满了信心。
通过考察学习，大家一致认为：临渊羡鱼，不如退而结网；心动更要行动。我们有决心、有信心在经济社会发展的滚滚浪潮中，乘风破浪，奋起直追，开创平邑更加美好的明天！
篇6：参观观后感
星期四上午八点半，我们三年级全体同学，统一乘车去参观长沙海底世界。
走进海底世界大门，我们就看见几条漂亮的海豚向我们打招呼。好像是专门来欢迎我们似的，再往前走几十步，我们就看见了一位美人鱼的雕像，旁边围着一群海豚雕像，海豚吐出了美丽的水花，十分漂亮，穿过大门，我们进入了海洋馆，啊，太神奇了，真是让我大开眼界，里面有各种各样的，大大小小的鱼，五颜六色的鱼，有的鱼我还是第一次看见。转了一大圈，我们小组就看见了一个漂亮的隧道，我们走进去，坐上电梯，看见了非常大的白鲨鱼，还有尾巴，像扫把的扫把鱼，还有医生鱼，护士鱼，妞妞鱼。
在海洋馆，我们还欣赏了水上表演项目，像美人鱼在那跳舞，潜水员叔叔坐在海龟的背上像坐火车一样，我也真想坐在海龟的背上跟海龟交个朋友。从海洋馆出来，我们来到了科教馆，科教馆里有三个展厅，有一个是玩的地方，有一个展厅是有种类繁多的贝壳，第三个展厅就是恐龙蛋化石。走出海洋馆的大门时候，我们看见了“天上水”，大家很惊奇的说：“天啊，这世界上还有这样的水龙头，不要什么东西支撑，水龙头立在上面还不会掉下来，真神！”“哦，我知道了。”不知是谁说了声，原来，是有一个透明的柱子把那个水龙头撑上天的。
走出海底世界的大门产，已是下午一点多钟了，我们互相说着、笑着、闹着，踏上了返校的路程，我觉得今天又度过了一个非常有意义的一天，因为我又认识了很多的海洋生物。
篇7：参观观后感
在我们即将放假的星期三上午，我们平舆一中的天中晚报小记者从学校出发来到县消防支队参观军营，近距离学习消防安全知识。
看到展示出来的各种消防器材，听教官叔叔讲解这些器材的不同用途；了解到有些火灾现场是不能用水灭火的，比如电路漏电和汽油燃烧引起的火灾只能用石灰、干粉来灭火……防蜂服、防化服、防毒烟面罩、空气呼吸器等等，真是打开眼界。金属切割机原来是救援现场用来切割金属门或者器具的。有同学在教官叔叔帮助下还试穿了沉重的消防服和帽子，穿上消防服的同学看起来笨笨的臃肿极了，一位消防员叔叔还演示了快速穿戴消防服、帽子、靴子，全副武装只用了十秒！太神奇了！接下来我们还参观了寝室生活区、多媒体教室，看到他们的帽子、杯子、报纸、军装都有编号，井然有序得摆放着，床铺格外整洁，被子都像“豆腐块”一样整齐带缝。可以想象平时消防队员的纪律是多么严明，生活是多么有序！
这一次的参观学到了很多消防安全知识，对消防队员的军营生活有了了解。在以后的学习生活中，如遇火警或者火灾，我要用今天学到的消防安全知识，冷静对待，做到安全逃生。
篇8：参观观后感
前几天师弟提议去包公祠聚会，呵呵呵，这提议还真够特别，几个青年男女跑到供奉包青天的地方小聚，在叙旧的同时又可以培养一下高尚的情操，师弟还真是用心良苦了。
当天的祠门可罗雀，一群工作人员无所事事的坐在门口。这年代除了想升官发财的来膜拜包拯的人外，也没多少人会惦记着他了，人烟稀少也是当然的。祠庙很小，五分钟就能参观完，与一般的祠庙没两样。我就连包公的塑像都没看到。可能是我没在认真参观吧，包公祠与我想象的相差太远了。里面烧香拜佛，旁边还有什么观音阁，主持们还变相的索取香油钱，成了一个乌烟瘴气的地方，难怪来的人越来越少，只有那些官员们惺惺作态的来上柱香以表清明，也不知道他们在作秀的时候有没有点愧疚，有没有觉得玷污了这块神圣的地方。
祠内看到有几个簸箕晾晒着纸币和硬币，想必是信徒们扔到池中石龟之物，过去我一直弄不明白为什么这些寺庙之类的要盖这种水池，还要放只大石龟，看到很多人把白花花的银子往水里扔我都有下去捡的冲动。现在倒是可以理解了，都是利益所使，利用人们的虔诚牟利。
包公写的明志诗《书端州君斋壁》：
清心为治本，直道是身谋。
秀干终成栋，精钢不作钩。
篇9：参观观后感
星期五，我们全体四年级在老师的带领下去参观徐州消防队。
到了消防队，我们又高兴又激动，消防队的一位叔叔领着我们进入消防车库的门口，映入眼帘的是九辆鲜红的消防车。叔叔首先给我们介绍了消防车，它们像葫芦娃一样各显神通，分别是：云梯消防车、泡沫消防车、高喷消防车、水罐消防车等等。在这些消防车前面有个绿地毯，上面放着消防叔叔们随时出发用的灭火器材。
接下来，我们班的陈治霖和八班的一位同学被消防员叔叔请了上来，让他们试穿灭火服，好大呀，走起路来像两只大企鹅，然后，消防员叔叔拿出两根水管，教他们如何使用消防器材灭火。
老师带领我们来到地震倒塌房，当进去的时候，头会感到有点晕，旁边的同学对我说：“向哪个方向走，身体就会往哪儿倒。”
然后，我们要参观消防员叔叔的宿舍。只见一张摆放整洁而干净的床，深绿色的被子被消防员叔叔叠得多像一块块嫩嫩的豆腐块呀！不禁让我从心里就佩服他们。在雪白的床单上清晰的印着“徐州市消防队支队训练基地”。我想这就是意味着他们连睡觉时，心里都想着为人民服务，这是一种多么崇高的精神呀！
最后，我们告别了消防员叔叔，依依不舍地离开了这个充满爱心的消防队！
篇10：参观观后感
国庆节这天，爸爸带我到了向往已久的红岩村参观。
我们先参观了红岩革命纪念馆。里面陈列的物品，讲述着上个世纪三十年代到四十年代重庆的社会状况和革命斗争情况。里面摆放着那个时期人们使用过的书、报纸、发报密码本，播放着重庆大轰炸的纪录片，还有很多塑像，栩栩如生，仿佛让我回到了革命前辈工作时那个充满着危险，也非常艰苦的年代。
接着，我们向革命前辈曾经工作的地方“大有农场”走去。我看见一棵高大的黄葛树立在路口，人们叫它“阴阳树”，我毫不犹豫地走向右边这条“革命道路”。我们到了主楼，我看见主楼门口挂着“中共中央南方局、八路军驻重庆办事处”的牌子。我进入大楼，慢慢走过每一个房间，认真看门外的介绍，仔细观察里面摆放的物品。我看见周总理工作过的办公室很普通，里面的东西很简单，条件一点儿也不好。我们也看见了当年革命前辈的学习室里放满了书籍。后来，我还参观了水井，原来他们吃的水要从这么远的地方挑回来。
在回家的路上，我想，革命前辈们不怕危险，默默奉献的精神和革命乐观主义精神值得我好好学习啊！
篇11：参观观后感
周五下午两点半，我们实验小学小记者去参观濉溪县武警中队。车上我们说说笑笑，心里感到兴奋又激动。车子很快就到了。
武警叔叔先就给我们展示了军姿：怎样走正步和跑步姿势，他们动作十分整齐规范，让人看着就舒服，我们小记者也跟着他们学习了一番，可是我们做的就像慌乱的企鹅一样，引人大笑一场。
军人叔叔给我们看了一种枪，是生产的，可以装30枚子弹，它的重量大约是8斤重。军人叔叔让我们拿一下，我们感觉非常吃力，原来军人叔叔背着这么重的枪训练真是辛苦呀！
后来我们又到了武器室，里面整齐的放着训练用的武器。军人叔叔给我们介绍了一把练习枪，把手都掉了，我猜，他们训练很艰苦。我们上了二楼，进了他们的寝室，里面的床摆的非常整齐，而且被子叠的也很整齐，军人叔叔又给我们介绍了叠被有”三折“，先把长方形的被子对边对齐，然后把两边的边往里叠，叠成正方形，再把两个正方形对折，就可以了……
然后我们下了楼，怀着兴奋的心情坐上校车，结束了这次武警中队的采访！
篇12：参观观后感
周三下午，我校组织部分师生参观了郑州牟源水务发展有限公司新城水厂，进行了一次特殊而有意义的体验。
我们乘公共汽车去了新城自来水厂。到达目的地后，新城水厂的工作人员向我们简要介绍了新城水厂的概况。首先，让我们去过滤器，看看水从浑浊到清澈。
其次，我们去看仪器，测试水的透明度。水的透明度达到了国家规定的程度。工作人员给我们看了过滤后的水，水非常清澈。其次，工作人员给了我们一个小实验。一种是过滤水，另一种是没有过滤水，没有浑浊的过滤水，过滤后的水非常清澈。
工作人员带我们再次进入他们的监控室，看着大屏幕上的12台显示器，其中一些没有出现在大屏幕上，并听到工作人员说新城自来水厂占地7英亩。我心想，新城自来水厂：真的很大！工作人员将屏幕转换成中牟地形图，放大了地形图，并向我们介绍了他们总部的位置。之后，我们出去了。最后，我们在新城水厂拍了一张照片，然后坐车回去。
总而言之，我们应该节约用水，而不是浪费一点水。
篇13：参观观后感
前几天，我们交通小记者们一起去了沧州市气象局内参观，使我认识了更多高能科技。
在气象局外，一座大楼摆在我的眼前。奇怪的是，为什么楼顶上有一个大球呢？我带着疑问走进了大楼。
一进去，宽敞明亮的大厅展现在了眼前，我们纷纷拿出手机拍照。又听工作人员说了许多气象局的工作流程。从中，我听到我们在的这座大楼叫多普勒大楼，顶上的大球是一个雷达，全称是多普勒雷达。我终于解开了这个谜团。随后，我们又去了演播室，看那些主持人是如何录制天气预报的。原来，录制天气预报也是在气象局中录啊！
后来，我又听工作人员说在气象局录制好以后再发到电视台，录制的时间大约是3点左右。再后来，我们又去了监控室，看到了沧州市各地的”水炮"。又听工作人员讲解了许多关于水炮的知识。
时间过得太快了，气象局探秘马上就结束了。我们个个拿起手机留下这最后的照片。那天，我不但长了见识，还学习了一些救护知识，受益颇多。
篇14：参观观后感
我们体验的第一个项目是——了解消防员叔叔救援着装。第一种是最普通的装备，一般情况都会穿这套衣服。第二种能抵御500至1000摄氏度的高温。第三种是在特殊情况时穿的，能抵御600至1000度的高温。看着眼前这些神奇的防火装备，很多小记者都跃跃欲试。
接着我们参观了消防员叔叔们的住处。走进房间，就能看到一个个叠得能和小长方体媲美的被子，被子前面放着帽子。洁白的床单被压在下面，没有一点褶皱。整个房间都十分整洁的，消防员叔叔还教我们叠“豆腐块”。虽然我们尝试了很久，但还是很难叠出“豆腐块”。我不禁感叹消防员叔叔的生活要求如此之高！
最后一个环节，一位消防员叔叔给我们讲了他们前两天遇到的火灾情况，并一一解答我们的疑问。大家看到消防员叔叔如此辛苦，都自发地为他们准备了礼物。有的人准备了牛奶，有的人准备了茶叶，有的人准备了手办……我也不例外，准备了一封信，把想对消防员叔叔说的话全写在了里面。我们一起把礼物送给了消防员叔叔，并荣幸地同他们合影留念。
通过这次参观体验，我更加敬佩消防员叔叔，感谢他们为社会默默奉献。我长大以后，一定要成为像消防员，像军人这样的人，全心全意为人民服务！
篇15：参观观后感
今天上午第二节课上课的时候，我们三三班到中学部的二楼参观科技。
我们到了那里，先看到有许多的3D图片。每一张图片上面都有许多的3D眼镜，我们每一个人带上一个眼镜，都开始看3D图片。用3D眼镜看图片像是动物们真的跑出来一样，不带3D眼镜看的时候图片就会模模糊糊，看不清。另外这些动物都是南极或者北极的动物，比如：皇帝企鹅、北极熊、座头鲸、海狮、北极海欧、北极兔……
这些小动物都非常的可爱！我们看过3D图片之后，又去看科技物品。这些科技物品都非常的有意思。比如：钢丝揉羽毛。这个钢丝揉羽毛是这样玩的，一个像乒乓球拍一样手把。上面有许多的钢丝，你两个手同时在上面揉。感觉不像是在摸钢丝，而是在揉羽毛的感觉。非常有意思。还有动画。就是有一个圆圈，上面有许多的大雁。只要这个圆圈一转，里面的大雁就像是在飞一样。非常好玩。这里面还有锥体上滚、最速降线、旋转的银蛋、双曲狭缝、听话的小球……
我们整整玩了一节课，最后高高兴兴的回班了。