精美的读后感范文（通用4篇）
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精美的读后感范文（通用4篇）
以下是小编收集整理的精美的读后感范文，本文共4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：水浒传精美读后感
古人说，少不读水浒，是怕年轻人看了，错误地理解书的意思，学习好汉们见义勇为，乱杀人，从而导致天下大乱。但我们都知道，这本书是想说明什么：并不是学习书中人物那样见到坏人就杀。所以，“少不读水浒”这句话已不适合当今时代了。
本书主要讲“义”和“忠”二字。其中，“义”字为重点。我们读水浒，是为了认识好汉们身上的正义，学会做一个正义的人。坏的品信我们要摒弃，分辨好坏。若是把林冲的懦弱、李逵的急性子当好品质并学习，那就错了。
作为四大名著之一的《水浒传》，其价值毋庸置疑。这本书讲述了宋朝官逼民反的状况，以及赞美好汉们的好品质。义气是主要。作为人，讲义气是种很好的品质。有了它，再加上其他好品质，何愁交不到朋友。看完水浒，能学习到做人要讲义气，也是个大收获。这么说来，应是“少应读水浒”。
这本书塑造了一百零八个好汉形象。他们的性格、外貌都各有特点，给人深刻印象，又互不重复。这是不易之处。好汉们各有优点和缺点。没有完美的人，也没有全是缺点的人。就连白胜，这个胆小如鼠的人，参与智取生辰纲后被抓，面对严刑拷打还能坚持不招，直到听说已经暴露了，才不得不说出实情。此时，他已被打得皮开肉绽。像李逵，武艺高超、力大如牛，却有着十分暴躁的脾气。但他又是一个孝顺的儿子。对于宋江，书中让他太过幸运了，死不了，总有人救了他。好不容易有一次没人救他了，就要被官兵抓到了，结果神明来救他了，还告诉他日后该怎么做。他有神明庇护，又有一帮好兄弟，多么幸运啊。虽说小说需要巧合，但巧合太多容易引起读者反感。武松到十字坡，差点让孙二娘性命不保，刚巧张青回来了。鲁智深也到过十字坡，喝了麻药，险些被杀了做成人肉包子，又是因为张青来得及时，最后才有惊无险。
书中女性角色不多，但命运大都不好。潘金莲、潘巧云这样的人死了倒是活该，但扈三娘这么勇猛的女将却要嫁给好色的王矮虎。实属委屈。被镇关西玷污的金翠莲好在有鲁智深相助，有个较好的归宿。看来作者不是很看好女性。
从《水浒传》这本书中，我们可以学到很多。以不同的眼光阅读，也能有不同的感悟。
篇2：三国演义故事精美读后感
“魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。”这是三国演义的大概内容。但其独特的内涵和姿态各异的人物形象确是千古的佳话。
初读三国我只知江山破碎，豪杰辈出，结盟立誓，谈笑风生，让我如此向往，如此痴迷。且看关公温酒斩华雄，张飞长坂震曹兵，子龙单骑救主。荡气回肠，仿佛历历在目。再读三国，我只知英雄悲剧处让我心酸，白帝托孤，一时的大意断送了整个国家的前程。诸葛武侯雄姿英发，羽扇纶巾，撑起一个国家，一片江山。
邓艾翻山越岭，来到了蜀国的腹地，却见诸葛武侯碑：二火初兴，有人越此。二士争衡，不久自死。可见他料到了未来之事，可谓前无古人后无来者。但我觉得他悲剧的地方让我伤感。出师未捷身先死，没能看到国家的繁荣，令人可悲。寇第斯曾说：“书籍乃世人累积智慧之不灭明灯，”读三国，就时刻能感受到它的光辉带来的温暖，它字里行间蕴含着一股震撼人心的力量。读三国，让人深刻体会到它透露出的“天下兴亡，匹夫有责”、“匡扶社稷，兼济天下”的思想。这种思想与我内心深埋的理想交织、碰撞，产生共鸣，激荡出串串亮丽的火花，鼓励我为实现生命的价值而拼搏、前进……当我第三遍读三国时，我发现每个人身上都蕴含许多哲理，吕布的有勇无谋，见利忘义。即使他武功再怎么高强也绝对比不上关云长的忠义两全。曹操的从谏如流，求贤若渴奠定了他一统河山，号令天下的地位。
姜维的身先士卒，鞠躬尽瘁一统河山的宏伟志向，维持了蜀汉的江山。刘禅的无能却断送了这一切切的一切。看来贤明的君主永远比掌握大权昏庸的君主强。纵观历史长河，唯有任用贤才，远离小人，方可以使国家经久不衰，国泰民安。问何人仰天长笑，嗟叹历史，追逐日月，在书中探寻那不安的历史。千万读者此时定和我有一样的感觉，品三国战火，尝人间心酸，叹英雄早逝，恨未逢乱世，纵使一刀被斩，纵使尔虞我诈，也可驰骋战场，领略豪情壮志。
三国作为我们崇拜的对象，作为我们茶余饭后的佳话，已流传千古。现在更有易中天品三国，带我们区别小说与现实的差距，无论怎样，这一段刻骨铭心的历史将会永留历史。
三国演义故事精美读后感2
狼烟纷起，战鼓擂响。箭在弦上，男儿为何不拔?
塞北秋风，江南杏雨。江山如画，英雄为何不争?
佳人乱世，笑靥如花。倾城倾国，你却为何不得?
书中最令人扼腕的是刘关张这三兄弟。从桃园结义到赤壁破曹，从千里单骑到败走麦城，从长坡一吼到夜战马超。云长说：“即使大哥什么都没有，我也要去投奔他。”不论做什么都以他大哥为准，他可以对谁都不好可唯独要对大哥好。只因为他有义。他桀骜不驯却只对大哥忠诚，当知道自己的二哥被杀，就算打也好骂也好，这个仇我也要报。结果被手下所杀。这三人从书之头却没有走到书之尾。败走麦城，心不甘;身首异处，恨无奈;兄弟相死，泪满行。塞北风，吹散了他们的呼吸;古筝曲，叹不完他们的一生。他们兄弟之情所融合成的那一缕英魂。依旧是那么的有情有义，生死不分。忠诚之魂，永久不灭。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”诸葛孔明，人称卧龙先生，被刘备所感动，拜为军师。为表忠心，献出隆中对;为得赤壁之赢，孤身犯险，舌战群儒;为对抗司马懿，冒险一搏，演唱空城。统一全国是他毕生之梦，当刘备临终托孤时，他发誓定会辅助刘禅，完成统一大业。这个人，他本身就是一个传奇。最终油尽灯枯，耗尽了他全部的力气。即使身已死，可他对蜀汉之忠，对刘备之忠，永久不止。
他是英雄，有胆去刺杀董卓;他有志向，只为一统天下。雄心之魂，传古至今，但凡有志者，皆全有之。曹操，一位传奇之人，在三国之中，个个有雄心，可唯独他的雄心是那么雄厚，直抒扑面而来杀陈宫，灭吕布，就连袁绍，汉献帝之妃都成为了他的踏脚石。怎料谋事在人，成事在天，壮志却未酬，可时间是公平的，最后他的壮志化成一缕英魂，永久不灭。
大梦方醒，百年长，不过弹指一挥间。罗贯中以情为墨，以义为纸，拾起“人生壮志”这支笔写出了人物百叹。关羽的忠，为后人叹;诸葛的智，为后人敬;孟德的雄，为后人佩。他们有壮志，有情义，只最终逃不脱命运。罗贯中不禁写出了人物姿，更重要的是，留下了一缕英魂，或忠或义，或智或才，不过是这其中无数人的结合体罢了。
爱无痕，情无边。欢笑泪眼共床眠。
人已去，情却在。一寸离肠千万结。
时已逝，间无隙。一缕英魂到永久。
篇3：经典名著三国演义精美读后感
妈妈给我买了一本新书，上面没有任何插图，只有一排排墨黑整齐的文字，书名是《假如给我三天光明》。没错，就是那位的美国女作家海伦·凯勒的代表作。起初，我并没有多大的热情阅读这本书，只有在极度无聊时，偶尔把它从书架上拿下来，随便翻一翻。
我一直都没有好好地阅读这本书。直到那天，妈妈带我去眼科医院检查眼睛，在回家的路上，妈妈突然问我:“我上次买给你的《假如给我三天光明》，你看了吗？”我顿时面红耳赤，说不出话来。妈妈见我半天没说话，便对我说道：“我建议你回去后好好读一读，可以吗？”我的声音小得我自己都听不清：“行。”回家后，我郑重其事地从书架上抽出那本《假如给我三天光明》，找出一枚精致小巧的书签，开始了阅读。
我很快被书中精彩的内容吸引住了。书中的主人公就是海伦·凯勒，她十分漂亮，皮肤白皙，一头金黄的披肩秀发。可惜，她在很小的时候，不幸生了一场大病，使她那双清澈明亮的美丽眼睛渐渐失明，双耳几乎聋了。海伦陷入了无边无际的黑暗之中，她再也看不见世上一切鲜活美妙的事物了！正当海伦一家将要绝望之时，安妮·莎莉文来了，她当起海伦的家庭教师和保姆。幼年的海伦倔强极了，十分任性，时不时地发脾气，而莎莉文老师则耐心地教她礼仪、算术、编织……
当海伦发脾气时，莎莉文老师也会不厌其烦地进行教导，忍受海伦一系列的恶作剧。莎莉文老师让海伦渐渐地改掉了坏脾气，懂得了自我管理。莎莉文老师在海伦的手心写上单词，让她了解自己周围的一切事物；还教她认盲文，让她学会阅读。莎莉文老师不断地让海伦亲近自然，让她感悟生命，通过一切事物教她认识单词。比如，海伦正在吃蛋糕，莎莉文老师会教她拼写“蛋糕”这个单词，海伦感受到清凉的泉水，莎莉文老师就会教她拼写“水”这个单词……
通过莎莉文老师的帮助，海伦已经会正确快速地书写大量的单词及句子了。教海伦学会了阅读、写作之后，莎莉文老师决定要教海伦说话，并坚信一定会成功。莎莉文老师先教海伦发音，让海伦摸着她的嘴巴和喉咙，感受口型及发声时的振动……莎莉文老师为她付出了多少汗水和心血啊！海伦下了课，就捧着书，用手摸着书上的文字，一遍又一遍地大声朗读。海伦的刻苦学习加上莎莉文老师的悉心教导，使得她终于会说话了。当海伦说出第一句话“天气真暖和”时，她的家人又惊又喜，流下了热泪。
海伦有着聪慧的头脑以及灵巧的双手。在莎莉文老师的帮助下，她走向了成功。海伦在书中写道，如果她有三天光明，那么第一天，她要去看看自己身边有生命或无生命的朋友；第二天，她要去看一次日出，参观博物馆、纪念馆；第三天，她要去看看繁华的城市以及人们的日常生活。我读完这本充满智慧的书，心里觉得，人家海伦自幼残疾，还掌握了多种语言，出了名。而我不聋不瞎，应该更加努力才对。
我喜欢这本书，它让我懂得了生命的意义。
篇4：阅读老人与海精美读后感
冰山运动之雄伟壮观，是由于它只有八分之一在水面上。
——海明威
一部不足百页的作品，却可以让一代代人一读再读。我从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描述中，进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活。我读出了他的贫穷、凄凉，也读出了他的倔强和不甘，同时，他虽已年老体衰，对生活却仍持续那份固有些信心。他出海了，在经历了一次次失败后，他捕到了一条大得惊人的鱼，这是他多少年来梦寐以求的事。经过了三天三夜的周旋，透过与大鱼的殊死搏斗，他在筋疲力尽的最后关头，最后战胜了大鱼，把它绑到了自我的船舷上。在搏斗的'过程中，他心中一再出现一个念头：“人不是生来要给打败的。”他曾如此高喊着勉励着自我：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”然而，最后，他还是失败了：在归途中，饥饿的鲨鱼接二连三地追上来，他拼尽全力，一条条地杀死这部分掠夺者；老人回到岸边，他带回的只不过一条巨大的鱼骨，一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。他失败了，但他内心的骄傲丝毫不受损伤。他英勇地失败了，他是真的凯旋的英雄，一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。在小小的窝棚中老人安然入睡。他没失望，他没被打败，睡梦中又要筹备出海了，他做梦梦到了狮子。
读完这篇小说，我发现，老人的故事不只象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在日常，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。遍顾所有些人生，哪个没经历过失败呢？就算再成功的人。失败是什么原因可以不尽相同，但无论怎么样失败一直一个叫你难以承受的打击。重要是你会做梦梦到“狮子”么？你还会筹备“出海”么？再出海，你就会有胜利的期望。我想，这种险恶的生活环境和这种坚忍的生活态度，正是这部作品愈加吸引人是什么原因。
生活本来就是一种无止境的追求，至于最后是捕到一条完整的马林鱼，还是马林鱼的一副空骨头架子，这都是无所谓的，由于一个人的生命价值，已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。以前尽生命的能量，为自我的理想追求过、奋斗过的老人，不是一个真的的胜利者吗？如此的生活就应心甘情愿。