科学史读后感字(通用14篇)
推荐文章
本篇文章给大家分享科学史读后感字(通用14篇)对应的作文范文,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
科学史读后感字(通用14篇)
下面是小编给各位读者分享的科学史读后感字,欢迎大家分享。
篇1:《爱因斯坦信上帝吗?-方舟子解读科学史著名谜团》读后感
《爱因斯坦信上帝吗?-方舟子解读科学史著名谜团》读后感
作者:刘夙 和之前方舟子的几本科普著作一样,《爱因斯坦信上帝吗?――方舟子解读科学史 著名谜团》(广西科学技术出版社,8月)也是他先前在报刊上所发表的科普文 章的文集。这些文章我虽然在新语丝网站上全都看过,但是在读完由它们汇集而成的这 本书之后,我仍然有了许多新的感想。 这本书收录的文章都属于科学史范畴,这从副标题就可以看出来。科学史既然是一 种专门史,那它就免不了要遇到一切历史研究都会遇到的一个麻烦问题:怎么保证对历 史的解释为真? 我对这个问题的答案是:保证对历史的解释为真有很多必要条件,其中很重要的一 条是,必须把具体的人物和史实放回到当时的时代背景之下来审视,万万不能把历史事 物和其背景割裂开来。当然,在这篇文章中我不能详细解释我得出这个答案的完整思考 过程,不过我想方舟子的读者里面应该会有不少人同意我的看法的。 很多时候,我们了解到的科学史恰恰是一种割裂了时代背景的陈述。比如说:“布 鲁诺因为不同意天主教的宇宙观而被视为异端,于16被烧死在罗马鲜花广场。”这 句话就省略了太多的时代背景:布鲁诺具体是怎么不同意天主教的宇宙观的?为什么不 同意天主教的宇宙观就要被视为异端、处以极刑?正是因为一般人从这句话中得不到足 够的时代背景信息,所以当一些别有用心的人伪造时代背景、试图推翻这个史实的时 候,一般人就很容易受骗上当。这本书中的《布鲁诺是不是科学烈士?》一文则为读者 提供了真实的时代背景,让我们知道,布鲁诺虽然被指控了八项罪状,但是只有“宣称 存在多个世界及其永恒性”是最终导致他被处死的关键罪状;这个罪状虽然没有直接提 到日心说,但是“多个世界”的表述已经包含了日心说观点。至于这个罪状为什么如此 严重,文中没有明说,我可以补充在这里:那是因为地心说属于当时的天主教信仰的核 心,推翻地心说就等于推翻天主教信仰的核心,当然会让宗教上层惊恐万分。知道了这 些时代背景,我们自然就对布鲁诺的就义有了更深刻的认识,脑子中浮现的也就不再仅 仅是布鲁诺慷慨赴死的场面,而是当时在天主教压迫之下的整个死气沉沉的欧洲社会 了。 同样,如果不了解一个科学家的生平,我们就很容易受各种虚假宣传的蛊惑,要么 举之上天,要么按之入地。只有在了解了科学家的生平之后,我们才能对这个科学家的 成就有更公允的评价,既不过贬,也不溢美。比如对于“牛顿发明微积分”“巴斯德研 制出狂犬病疫苗”这样干巴巴的叙述来说,牛顿和巴斯德本人的生平也是理解这两个成 就必要的时代背景。只有了解了他们的生平,我们才能深刻地意识到,虽然牛顿和巴斯 德的人格绝无十全十美,但这和他们对科学的贡献是两回事。因为他们有人格问题,就 否认牛顿对数学的贡献,或怀疑巴斯德的狂犬病疫苗是造假,或者因为他们有伟大的贡 献,就百般回护、使劲隐恶,都不是理性的态度。至于因为怀疑一个科学家对某理论的 贡献、就进而怀疑这整个理论是否为真(有些宗教徒就是这么对待达尔文和进化论的) 的做法,就离理性更远了。 其实何止是科学史,一切历史都是这样的。比如一些研究中国现代文学史的人出于 种种目的,极力抬高周作人、张爱玲、沈从文的地位,为这些作家在生前所受到的不公 正待遇鸣冤叫屈。一些不了解时代背景的人,看了这些人的翻案文章,也便稀里糊涂地 跟着吹捧这些人。可惜,还有一些冷静客观的研究者不辞辛苦地披阅报刊、爬梳资料, 用确凿的证据表明这些人在生前的确有种种劣行,因此受到那样的待遇并非不公。我知 道清华大学人文学院的 解志熙先生就是这样一位冷静客观的研究者,他曾经花了艰苦卓 绝的努力将民国时期的绝大多数文艺报刊一一阅过,成功地在脑子中建立了一个立体、生动的时代背景,所以当他的还原周作人、张爱玲、沈作文真相的文章发表之后,那些 吹捧之人只能是暴跳如雷而无可奈何。这个例子足以说明,实证是治任何历史都需要的 宝贵精神。 这种重视时代背景的科学史研究方法似乎给人一种印象,即科学只不过是时代的产 物,只不过是一种“社会建构”,它的发展主要是受时代推动的。现在比较流行的科学 知识社会学(SSK)就持这种观点。我和方舟子一样,不能同意SSK的基本立论。我承认 科学家的思维具有时代局限性,某些假说的提出也有可能真的受了当时社会思潮的影 响,比如肯尼亚籍英裔人类学家理查德・利基(Richard Leakey)在《人类的起源》一 书中就举了一个有趣的例子:对于人类进化的主要原因,达尔文认为是石头武器的精心 制造,这反映了维多利亚和爱德华时代的“生活就是斗争”的乐观主义;英国的肯尼 思・欧克利(Kenneth Oakley)认为是石器(而非武器)的制造,这反映了上世纪40年 代的技术崇拜;澳大利亚的雷蒙德・达特(Raymond Dart)认为是对同伴的凶杀,这反 映了二战留下的阴影;上世纪60年代一些人认为是狩猎活动,这反映了环境主义思潮的 流行;到了70年代,又有一些人(多半是女性)认为是妇女的采集活动,这又反映了女 权主义的兴起。但是,在假说提出之后,如何判断何者为真、何者为假(或可能都为 真)却完全可以脱离时代的干扰。当然,SSK的支持者会说,作出这种判断的哲学依据 本身也是时代的`产物,从某种意义上来说,这话倒也没错;但是科学的独特之处就在 于,一旦人们掌握了最起码的科学精神,科学认知以至科学精神本身就可以脱离社会和 时代,通过内在的动力催化自身的发展。我承认科学精神和其他一切思想一样,在最开 始诞生时要求先得有一个生产力达到足够水平的社会,但是我不承认科学精神在成形之 后,还要靠外在的任何推动才能进步。我认为科学这种演化的内在性正是人类意识客观 性的体现。一个彻底的唯物论、无神论者应该是不可能信奉SSK的。 上面这些枯燥的论述似乎写得有点多了,赶紧打住,回到这本书上来。方舟子既然 不同意SSK的论调,那么他在这本书中就必然要弘扬科学发展是一个“内在过程”的实 证观点。全书有一半多的文章都是在揭露科学史上的种种骗局、丑闻,一般人也许会觉 得这说明科学并不那么可靠,但是仔细琢磨一下就会发现,这些骗局、丑闻最终都是由 科学界自己察觉、揭露、纠正的,这说明科学界有自净能力,而这正是科学发展内在性 的体现。方舟子用他简洁明快、生动活泼的文笔向广大读者(其中应该包括不少青少 年)传播了这种科学发展内在论的朴素形式,我觉得其重大意义还不仅在于向民众普及 了科学精神,而在于有可能影响到一些未来的社会科学学者。将来他们走上学术岗位, 恐怕不但不会轻易相信SSK的那些论调,而且可以组织起更强大(至少也是针锋相对) 的理论与SSK对抗。学术界的这个场面正是我所期望的,因为我认为社会科学代表了一 国软实力的核心。正在崛起的中国如果不能在社会科学界为科技的发展营造一个良好的 学术舆论氛围,总有一天她的崛起会令人遗憾地提前终止。 我最后想说的是,方舟子的科普书往往题材广泛,涵蕴万千,值得反复阅读。比如 他之前的一本《进化新篇章》,我先后看过两遍。看第一遍时只觉满目惊奇,很多东西 对我来说都是新的。有了一定的进化论基础,后来再看第二遍时注意力就放到了书中的 许多论述细节上。直到最近看了一些进化心理学著作,回头再看我当年读那本书时记的 笔记,才发现原来书中也涉及到了心理学史,但因为之前知识的欠缺,那一段文字在先 前的两遍阅读时都没有引起我足够的注意。我想《爱因斯坦信上帝吗?》也是这样的一 本书,现在我初读之后能有这样的感想,几年之后等我有了足够的科学史修养,再读的 时候一定又会有新的体会。 当然,我并不是说方舟子的科普书是圣经,要“书万本诵万遍”。当我们对书中所 写内容的了解和方舟子一样充分之后,它们的使命也就完成,可以不必再看了。但是我 们不妨把这些书推荐给别人,推荐给后代。更重要的是,到了那个时候,笔耕不息的方 舟子一定又会有新作问世。 .09.03篇2:读后感100字
读鲁宾逊漂流记有感
暑假里,我看了《鲁滨逊漂流记》讲述了他是一位冒险家和神奇的航海经历。第一次航海遇到海浪,船只沉默。他经历千辛万苦,终于保住性命。第二次航海,又遇不幸。 他被异族人俘虏成了奴隶,后来他偷了主人的小船,逃出虎口。
第三次航海,又遇风暴,船上所有的人都遇难,仅鲁宾逊一人活下来,只身漂流到一个孤岛上,他以顽强的毅力和过人的智慧活了下来,开始与世隔绝的野人生活,盖房子,养牲畜,拓荒种地,35年后他回到了自己的祖国。
读《我的野生动物朋友》有感
我最近读了一本书是《我的野生动物朋友》,这本书中讲的是一个法国小女孩蒂皮。她和拍摄野生动物的父亲在森林中生活,拍摄了130多福珍贵的照片。我被她的勇敢,胆大的精神吸引住了。
读完这本书我明白了做什么事情都要勇敢面对,不怕困难,还知道了保护动物,保护环境,动物是我们的好朋友。
读《白雪公主》有感
今天我读了一本《格林童话》,里面有一篇故事名字叫《白雪公主》。这篇故事讲述了一个叫白雪公主的人,她的皮肤像雪一样白,心地善良,她的继母也就是皇后很忌恨白雪公主的漂亮。皇后命令仆人把白雪公主杀掉。于是白雪公主跑到森林里,遇到七个小矮人和他们在一起生活,皇后知道她没死就想方设法害白雪公主。最后,一位王子在山里迷路了遇到白雪公主,她们决定结婚,皇后来参加婚礼,被侍卫捉住让她穿上烧红的铁鞋,疼的她乱跳,直到累死。
这篇故事让我们知道了白雪公主是一个心地善良善解人意的人,并且最终得到了王子的相爱。我们也要相互爱护,不要嫉妒别人,心地善良的人终究会有好结果的。
篇3:读后感150字
读完《水浒传》,我情不自禁地再读一遍、两遍、三遍…………
一个个精彩的故事,令人回味无穷:《浔阳楼宋江吟反诗梁山泊军师用错印》、《林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场》…………
这本书用最通俗的语言将我们带回了那个金戈伴铁马的英雄乱世,感人肺腑,催人上进。少年的我们,努力吧,为了我们心中的理想,奋斗吧!
[读后感150字大全]
篇4:读后感100字
今天我看了一本叫《孙子兵法》的书。讲的是关于打仗时人们用的一些计策和谋略。
这本书分十三篇,有始计篇,作战篇,谋攻篇,军形篇,兵势篇,火烧篇等等一些计谋。
我从这本书上知道打仗不光要勇气,还要有知识,打仗不像过家家,而是关系着全国的人民。打仗时,有时候的撤退不是因为胆小,而是在以退为进,争取最终的胜利。
篇5:读后感100字
我读了《木偶奇遇记》,我知道了本书的作者,介绍:作者叫卡尔洛――科洛迪(1826――1890),原名叫卡尔洛――洛伦齐尼。《木偶奇遇记》是意大利作家卡尔罗科罗迪写的一部著名作品。
1826年出生在意大利的一个叫科洛迪的小镇,由此可知,他的笔名源自他的故乡,他一生写了许多小说、随笔和评论,但他十分热衷于儿童文学的创作。写过《小手杖》《小手杖漫游意大利》等作品。
[读后感大全100字]
篇6:读后感100字
《丑小鸭》这篇童话不仅生动有趣, 而且()更可贵的是,它能让每个自卑的孩子对未来充满希望。这篇童话不仅孩子们爱读,成年人也爱读,由于广泛流传,“丑小鸭”已成为人们身处逆境而不断进娶追求美好生活的典型形象。
面对丑小鸭苦难的生活经历,我们会产生强烈的感情共鸣,在怀着深深同情和祝福的同时,会受到深刻的思想启示:一个人坚持不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想。
初中读后感大全读后感大全读后感大全200篇7:100字读后感
最近我读了一本书――森林报。
森林报这本书主要写的是森林里面发生的事情。比如琴鸡交尾场,松鸡交配的地方,鹞鹰和秃鼻乌鸦还有许多事情都是写动物的,还有一部分是写花的,当然还有一点是写城市的。
动物多么有趣呀!长大我也研究动物。
篇8:100字读后感
当我看完《笨狼的故事》的时候我觉得笨狼是一只可爱 的小狼,就是有点笨,上次连自己都找不着了。聪明 兔是一只聪明的小兔,每次都帮笨狼解决问题。但聪明的地方是笨狼会做电视机。有一次,它把胖棕熊的电视机给拆了,找里面的动画明星。还有一次,笨狼没问聪明兔书能不能借走,就把书拿走了,还特意留了一张纸条,聪明兔看了,说:“这是一个聪明的小偷。”
篇9:读后感100字
读了《盲童》之后,知道了盲人的感觉比正常人灵敏的多,擅长算数,记忆好,读书写字时要用一种特制的硬纸:上面的字是突出来的,他们靠手去摸突出的部分来识字。
这些人多么渴望看到光明,可他们只能在黑暗中度过。但是他们也乐观的对待,像正常人一样生活,学习。若把我们和盲人比,我们太幸福了,可以看到五颜六色的彩虹,可以看到灿烂的阳光,可以看到美丽的景色所以,我们大家要好好珍惜自己的眼睛,用它去创造更好的明天。
篇10:读后感100字
我们每个人都有自己的爸爸,他们有的高,有的矮,有的l,有的胖。可你知道“装在口袋里的爸爸”吗?这是我寒假里的一本书,可好看了!
这本书令我难忘的事杨哥的爸爸。我觉得他是一个拾金不昧的人。杨哥在上学的路上捡到一元钱,爸爸早就发现杨哥捡到钱,立刻严厉地说:“把它交给警察叔叔,老师跟你讲过拾金不昧的道理没有?年轻人,做人关键是要问心无愧!”我听了爸爸的教导,把钱交给了警察叔叔。
我们要学习杨歌爸爸,做一名拾金不昧的小学生!
篇11:读后感100字
假期里,我读了一本《柳林风声》的书,这本书主要描写了大自然的变化,以及柳树林里的动物们的.故事。里面有善良敦厚的河鼠,爱动脑筋、任劳任怨的鼹鼠,老练稳重的獾,骄傲自大的蟾蜍,总是不听朋友劝告,每当他它闯祸的时候,他的朋友始终对它忠诚如一,不离不弃。
这本书让我个感受到了团结的力量,同时让我看到了动物们之间的友谊真实可贵。
篇12:100字读后感
读了【神笔马良】我有很多感受。
我从马良身上学到了善良,懂得了,用自己的能力尽力帮助别人。同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。
“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”
我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,让我们每天都沐浴在金色的阳光下。
“光阴似箭,日月如梭”转眼间,马良来到21世纪,他用那只神笔画好多的课本,送给那些生活困难而无法上学的小朋友。马良还要画好多的学习用品,给那些买不起学习用品的同学送去。
篇13:100字读后感
今天,我终于看完了《爱的故事》这本书。看后,我被里面的故事深深地感动了。
《爱的故事》主要是以一篇篇小故事的形式讲述了母爱给予温暖、父爱促使坚强、师爱鼓励成长、博爱引导高尚、自然教会和谐、感恩带来快乐。在每个主题里,每一个故事都是那么的感人,从字里行间,我感受到了母爱是多么伟大,就象一杯甜甜的奶茶,带给我们温馨;父爱是多么的深沉,让我们学会坚强;师爱是多么的真诚,让我们快乐的学习;博爱是多么的宽广,让我们感受到生活在一个爱的世界;自然是多么的神奇,让人类与动植物和谐相处;感恩就象一缕阳光,让我们内心时刻充满感激之情,感受到生活是多么的快乐!
“只要心中充满爱,就没有什么困难克服不了;只要人人心中充满爱,这个世界就会变得更加美好!”这就是我看了这本书的深刻的感受!
篇14:读后感100字
今天我读了一个伊索寓言中的一个寓言故事——《金枪鱼与海豚》,读完这个故事之后让我明白了一个深刻道理。
这个故事讲得是:在海底世界里,景象千奇百怪,水草摇动着柔软的身子,跳起了轻盈的舞。
这个故事让我们明白了:你不要光顾着追自己的猎物,还要观察前方的危险。一条美丽的金枪鱼被身后的凶猛大海豚紧紧的追赶着,她吓坏了,用柔弱的鳍拼命划水,推开密密的水草,拼命往前游。可是海豚比金枪鱼游的还快,渐渐地,海豚快要追上金枪鱼了。他们离海岸越来越近。突然,海豚一头撞上了金枪鱼,金枪鱼被撞上了沙滩,海豚也被冲上了沙滩。
两个可怜的家伙在沙地上滚来滚去,还在不停挣扎着,还时不时的喘着粗气。他们都奄奄一息了,但太阳还是无情的照射着,他们两个望着天空,像海水一样深蓝,他们多想跳进去,自由自在的游泳。
金枪鱼望着倒在旁边的海豚说:“我要死了,是你把我追上沙滩的,你也要死了。”