关于小学六年级语文下学期期末测试卷（通用8篇）大全
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小编给大家分享关于小学六年级语文下学期期末测试卷（通用8篇）大全的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
以下是小编精心整理的小学六年级语文下学期期末测试卷，本文共8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：小学六年级语文下学期期末测试卷
小学六年级语文下学期期末测试卷
一、积累与运用（34分）
1、我会看拼音写词语（10分）
Dǐngfèizhuāngzhòngchéndiànkūnpéngcùrán
（）（）（）（）
xuánwōhùnòngJiàoxùnpánshānxīshēng
（）（）（）（）（ ）
2、手到擒来。给下列四字成语填空，并按照要求给成语归类。（6十4分）
精兵（）政（）透心脾（）（）图强 （）寒问暖完（）归赵
负（）请罪 请（）自误解（）相助（）（）不安（）寝忘食
描写人心情紧张的词是：
描写人物行为的词是：
形容善意劝告的词是：
描写一项政策的词是：
3、照样子写词（4分）
亮晶晶： ，叽叽喳喳：， 历历在目：，南来北往：，
4、挑三拣四，给下面句子的括号里选择正确的词语（）（2分）
（1）严峻（2）严厉（3）严酷（4）严格 ①红军在长征途中，经过（ ）的考验，终于胜利地到达了目的地。
（1）宁可……也不……（2）与其……不如……（3）即使……也……
②凡卡（）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那儿去。
5、天上的星星亮闪闪的。（2分）
写成拟人句： 写成比喻句：
6、我来当医生，用学过的修改符号修改病句，最少改4处。（2分）
王林出席了宜城市小学生作文竞赛，获得了一等奖。同学们向他高兴地祝贺。教师夸奖他说：“你真是个好学生？”他骄傲地说：“没什么，我会再努力的！”
7、用关联词语把两句话并成一句话（1分）
（1）我们是为人民服务的。
（2）我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。___________________________________________________________
8、本学期你学习了好多诗词。把你感受最深的'古诗或者词写一首下来：（3分）
二、梳理与理解（8分）
1、人总是要死的，但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说“_______________________________________________________”。（1分）
2、《卖火柴的小女孩》是一篇童话，作者是丹麦的著名作家安徒生，被称为“世界童话之王”。你还读过他的哪些作品：（最少写2个）_______________________。（1分）
3．“詹天佑的杰出在于创新，而他的创新设计又来源于实践。”请用课文中的具体事例，评说一下他的感人事例：（1分）
4．《千年梦圆在今朝》文中，写出我国古代人们飞天梦是通过对“_______________
_______”三个来自神话成语的记述（3分）
5．杜甫一生写了许多诗，流传至今有一千五百余首。请你写出两句你最喜欢的杜甫的诗句：_________________________________________________________。（1分）
三、我来当法官，正确的画“√”，错误的画“×”（每小题0.5分，共计2.5分） 1．“细心是粗心的克星。”这个是比喻句。（）
2．“我爸爸给我买的书很好看。”可以缩写为“我爸爸很好看。”（） 3．“孰为汝多知乎”一句中带点的“知”指的是“知识”。（）
4．“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。（） 5．“yishizhirixian”都是整体认读音节。
（） 四、赏析加油站，阅读（25.5分） 有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（
）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（ ），来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后，对师傅说：“看到好多日因为疾病折磨而死亡，我一定要好好学习医术，好将来治病救人。”师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（
），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。 3年过去了，师傅说：“你已经（
）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ ）起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说（）（）师傅病了（）你快去看看（）（）
华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（
）华佗不懂医道，就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。 “有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。 1、选择下面适当的词语填入文中括号内。（3分） 解除
消除艰辛辛苦因为所以磨练锻炼阅读攻读埋怨
责怪 2、联系上下文理解词语：（1分） 如饥似渴： 3、用“────”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。（2分） 4、比较下列一组句子，说说它们有什么不同，短文中为什么采用前一种写法。（3分） ①华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。 ②华佗耐心地侍侯病人，留心观察每个病人病情的变化和用药情况。 分析：
5、用“～～～”画中本文的中心句。（1分） 6、在第四自然段末尾的括号中加上适当的标点符号。（2.5分） 7、给短文写一个合适的题目在横线上。1分。 8、读了这个故事，你受到了什么启发？（3分） 五、习作大舞台
（30分） 我们即将毕业离开母校了。六年的小学生活实在难以忘怀，多少往事，不时浮现在我的脑海里…… 要求（1）根据材料提示，以《难忘的学校生活》为题，写一篇简短的记叙文。（2）字数在500字左右（3）书写认真，语句通顺，不写错别字。
篇2：小学语文六年级下学期测试卷
小学语文六年级下学期测试卷
［一］积累部分（34分）
一、看拼音写词语。（6分）
dùjìdūduyǔnnuò（）（）（）
dǐyùwǔrǔléigǔ（）（）（）
二、将下列词语补充完整。（4分）
负（）请罪
同心（）力
完（）归赵
理直气（）
天（）地设
拖（）挈女
神（）妙算
抓耳（）腮
三、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。（6分）
1、挺：①硬而直
②伸直或突出
③很
④量词
⑴诸葛亮挺有才干。（）
⑵为了人民的利益，他挺身而出。（）
⑶这棵白杨高大挺拔。（）
2、负：①背
②担任
③违背，背弃
④败
⑴请先生负责赶造十万支箭。（）
⑵廉颇向蔺相如负荆请罪。（）
⑶这场比赛不分胜负。（）
四、改写句子。（4分）
1、我不怕秦王，更不怕廉将军了。（改为反问句）
2、蔺相如避着廉将军，难道是为了他自已吗？（改为陈述句）
五、默写《出塞》，再默写一首写战争的古诗。（6分）
出塞
六、回忆课文内容填空。（8分）
1、《长歌行》是一首
代乐府民歌。诗中用水流到海不复回打比方，说明，劝导人们要。
2、《出塞》的作者是唐代诗人，诗中的飞将指的是。
3、《将相和》中的的意思。
将指
相指
和是
［二］阅读部分（36分）
（一）
蔺相如说：秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！
1、写出反义词。（4分）
削弱（）
进攻（）
2、在反问句后面的括号内打√。（2分）
①廉将军和秦王比，谁厉害？（）
②秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（）
3、造句：（2分）
乘机
4、蔺相如避让廉颇的原因是。（3分）
5、片断中这件事和哪个成语有关。（2分）
（二）捉鬼
清朝乾隆年间，曹雪芹住在香山脚下一个风景秀丽的小村里。
然而近一年来，这里却一派荒芜萧索的景象。因为传说这儿闹鬼。每日清晨，那鬼驾着一朵云飞向山顶；日落黄昏，又带着一道亮火落到屋前。
人们谈鬼色变，鸡犬不宁。这件事情传到曹雪芹的耳朵里。他不露声色，独自一人，于清晨黄昏，悄悄站在附近的一块高地上瞭望。果然看见了那道似灰似蓝的亮火，他一连看了三四日，额上的皱纹终于
开来，笑道：我明白了！
以后几天，人们奇怪地发现曹雪芹整日徘徊于荒野之间，时而拨弄乱石，时而察看古墓，他的手和裤子都被划破了，但仍毫无倦意。终于，他像发现了什么，兴冲冲地下山宣布要捉鬼。
人们听说曹雪芹要捉鬼，真是又惊又喜，天还没有黑，就都躲在附近，悄悄地看着。
不一会儿，曹雪芹来了，背着一条大口袋，鼓鼓的，取出来，竟是一口大锅，胆子大的.人围上来问：您一个人去行吗？
曹雪芹说：不碍事，今天晚上，你们一见山上有火光，就是我把鬼捉住了，你们就上来看吧。
好容易盼到天黑，那鬼火果然又出现了，箭一般地射下来。只听曹雪芹一声叫喊，接着咣当一声响，山上亮起了火把，雪芹朗声叫道：我已经将此鬼捉住了！
人们
过去，仔细一看，那竟是一只毛色发光的狐狸。雪芹笑着对大家说：见怪不怪，其怪自败。这家伙本叫玄狐，由于长年住在古墓里，蹭了一身磷。磷在夜晚会发光，玄狐跑起来就像一道亮火。如今这亮火已被我扣在锅里，这就是你们看见的鬼呀！说罢，开怀大笑
1、在文中横线上填入恰当的字词。（3分）
2、写出近义词。（6分）
秀丽（）
朗声（）
瞭望（）
3、文中的谈鬼色变是由成语活用而来。（2分）
4、仿照句子。（3分）
曹雪芹整日徘徊于荒野之间，时而拨弄乱石，时而察看古墓。
时而时而
5、问答：（6分）
⑴为什么人们会把玄狐当作鬼？
⑵曹雪芹之所以能捉到鬼，是什么原因？
6、读了这篇文章，你有什么想法？（3分）
［三］习作部分（30分）
即将毕业的你就要离开母校，离开老师，你有什么话想对他们其中的一位说吧？请你给他（她）写一封信，把你的心里话写出来，表达出真情实感。注意格式要正确。
附加题：（10分）
1、写出《三国演义》这些人的姓名：
刘玄德
关云长
张翼德
曹孟德
卧龙
2、《水浒传》中这些绰号指的是谁：
花和尚
小李广
豹子头
及时雨
黑旋风
篇3：小学六年级语文期末测试卷
人教版小学六年级语文期末测试卷
一、填空。(14分)
1、“疆”是结构，用音序查字法应先查音序，再查音节。用部首查字法，先查部首，再查画。“疆”字在字典里有两种注释：①地域，领域，边界;②界限。成语“万寿无疆”的“疆”字的意思应选第种解释。(3分)
2、填上表示“看”的意思的词语。(3分)
(1)人们乘舟荡漾在西湖上，着如画的美景，心旷神怡。
(2)陈毅的塑像刚落成，来()的人就很多。
(3)这里的书太多了，稍微()一下，得花半天的时间。
3、按要求写句子。(3分)
(1)爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”(直接引语改间接引语)
(2)微微发胖的脸上有一对时常眯起的慈祥的眼睛。(缩写句子)
(3)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?(改为陈述句)
4、当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂;旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“，”。诗人苏轼在中“，。”说明的就是这个朴素的道理。(5分)
二、选择。(26分)
1、下列词语没有错别字的一组是()。
A、大名鼎鼎等量齐观迫不急待人才济济
B、阴谋鬼计一丝不苟居高临下焕然一新
C、精益求精理直气壮斗志昂扬惊慌失措
D、眼急手快不约而同铺天盖地粉状玉砌
2、下列汉字起笔完全相同的一项是()。
A、门尖必为B、月光长丸
C、丑民书君D、卅革在成
3、加点字不正确的一项是()。
A、杜鹃花开B、无比眷念C、美丽婵娟D、绢献衣物
4、给下列加点的字选择一个正确的释义。()
学而不厌，诲人不倦。A、满足B、讨厌C、厌倦
5、下面各组词语中加点字的意思相同的一组是()。
A、好逸恶劳穷凶极恶B、满腔热情装腔作势
C、欲速不达速战速决D、明察秋毫毫不动摇
6、下面词语中，没有错别字的一组是()。
A、慢条斯理局促不安恍然大悟金碧辉煌
B、呼风唤雨千姿百态群龙无首不容质疑
C、崇山俊岭神清气爽不可思议出乎意料
D、腾云驾雾美味家肴应接不瑕丢三拉四
7、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()。
A、班长李杰学习好，人品好，在班级同学中德高望重。
B、她总是津津乐道于自己己经取得的成绩。
C、这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成，真是小题大做。
D、程成画的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁地笑了。
8、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是()。
A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?
B、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。
C、他的话完全没有错。/他的话不可能不对。
D、我不会不去的。/我怎么会不去呢?
9、下列关联词使用不当的一项是().
A、你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。
B、小明因为学习刻苦，所以受到老师的表扬。
C、老师一边弹琴，同学们一边唱歌。
D、与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩。
10、下列句子没有语病的一项是()。
A、作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。
B、从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表。
C、十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D、在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。
11、“奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的!”读这一段时间时，应该用()。
A、高兴的语气，节奏快，声音高。B、难过的语气，节奏慢，声音低。
C、急切而痛苦的语气，节奏快，声音高。D、急切而高兴的语气，节奏慢，声音高。
12、下列标点符号运用有误的一项是()。
A、她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想，能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?
B、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。
C、在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。
D、批陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
13、下列标语运用最得体的一项是()。
A、某图书馆的门口贴有一则标语：经济搞上去，人口降下来。
B、某公园前写着：外来人员请到门口登记。
C、某学校的走廊上写着：学而不思则罔，思而不学则殆。
D、某机关的墙上写着：春来小草醒，请您绕道行。
三、阅读。(30分)
(一)小名(12分)
①大约我的出生与水有关，于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼(miǎo)儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了。到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便对我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。’
②不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又叫一声“淼儿”’的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗?”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。
③但妈妈终究还是改不了。
④那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道：“妈妈，拿刀子来!”
⑤妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点!”
⑥“咦!你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字!”
⑦萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸刷地红到了耳根。
⑧晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起!高翔!”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。
⑨没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。
⑩不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。
分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”
火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她追着，跑着，挥动双手，脱口喊了出来——
“写信回来。淼儿!”
我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。
1、本文贯穿全篇的线索是。(1分)
2、现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?(2分)
(1)
(2)
3、作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的?请用简明的`语言概括出来，不超过15个字。(2分)
4、“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名，这两次抗议在语气上有什么不同?妈妈的表情如何?(摘引原文回答)(4分)
第一次抗议的语气，妈妈的表情;
第二次抗议的语气，妈妈的表晴。
5、为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名?(2分)
6、结尾一自然段中的“什么东西”应该是指什么?(1分)
(二)竹石(5分)
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
1、解释字义。(2分)
任()尔()
2、“咬定”这是手法。(1分)
3、这首诗着力表现竹子的品质。(1分)
4、这首诗表面上写竹其实是写人，写出了作者的风骨。(1分)
(三)孩子和书(13分)
①这小镇只有一家书店。这书店只有她一个卖书的。
②她卖了多少书?怎样忙过来的?没有人说得清。人们只知道，书架上的书越来越丰富，进出书店的人换了一拔又一拨，她的额头和眼角也渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如般清明。几十年来，人们从她那传神的眸子里读出的满是善良、真诚。正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也会进店来，歇乏，拉家常，向她讨水喝。有时，她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。
③一天，小书店里来了一位年轻人。
④“您要买书?”“不，看看，先看看……”年轻人礼貌地说，“请您取一下那本书。”他指向那本装帧精美、雅致的诗集——《孩子和书》。
⑤“您看过这本书吗?”他抚摸着手中的诗集，问。
⑥她()了：“没有……”真的，她卖过的书很多，但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻一翻新进的书：看看封面、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适的书，她觉得对不起人家，尤其是那些农家孩子。她深知，那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠出来的。
⑦“您，认识我吗?”年轻人突然问道。
⑧她愣住了，仔细地观察他，希望能记起来。可是，回忆里只是一片空白。他笑了。“您真好，说着，他放下手中的诗集，从包里取出一本书，递到她面前，“这是我送给您的。”她()，甚至有点不知所措——为什么送我书?
⑨见她不接，他就把那书放在柜面上，凝视着她，“您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗?”她顿了一下，似乎为了唤起她的记忆，“他偷了您的书……您没有骂他……还给了他两块点心，是白皮的，一杯水，放了糖……”
⑩年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。十五六年前，她店里许多捆书被贴上了封条，放在了角落里。有一天，她听到一阵“窸窸窣窣”的响声，走过去，啊!一个孩子，蓬头垢面，一脸汗珠，正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞。她咳嗽了一声。于是看到一双慌张中带着倔犟的眼睛……她没有训他，送了那本书给他，好像是《牛虻》。孩子被感动了，哭着告诉说，父母都死了，他无依无靠，可是爱读书……她听了爱怜地为他擦去汗珠，又挑了几本书送给他，还给了他一点钱和食物……为了这件事，她后来也吃了点苦头……十几年过去了，她已渐渐淡忘。难道眼前的他就是当年的那个孩子?
当她回过神来，那年轻人不知什么时候走了，柜面上只有他留下的那本书。她惊讶地发现，那是同样的一本诗集：《孩子和书》。
扉页上，有几行秀气的字：
阿姨：
这本书赠给您—我写的—一个关于您、我、书的故事。
我，是一个诗人了。但，没有您，就只是一个偷书的孩子。
也许您早已忘记我了，那正是您的崇高。
偷书、爱书、写书的人
×年×月
天哪，他是诗人!这诗人()就是当年的孩子!
“我要买书。”稚嫩的声音从柜面下传来，惊醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥着硬币，另一只手指着一本小人书。“噢，又是二个孩子。”她急忙招呼这位小客人，心想，兴许这个孩子将来也会成为诗人的，至少能成为有文化、有学识的人。
门外传来一阵孩子的喧闹——放学了，她又要忙起来了，可是她心里很高兴，也很欣慰……
1、从下列词语中选择恰当的一项，填入选文相应的括号里。(3分)
俨然依然竟然茫然当然赧然
2、2、填进第②自然段中横线上最合适的喻体是：()(1分)
a.湖水b.泉水c.秋月潭水
3、第②自然段中说：“几十年来，人们从她那传神的眸子里读出的满是善良、真诚。”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现。(3分)
(1)热情招呼不买书的顾客。(2)
(3)(4)
4、如果将第⑨自然段画线内容改为“他偷了您的书，您不仅没有骂他，还给了他点心和水”，两者相比，表达效果有什么不同?请说说理由。(2分)
5、联系全文，第⑩自然段中“她心里很高兴，也很欣慰”的原因是。(2分)
6“于是看到一双慌张中带着倔犟的眼睛”，“慌张”的原因是，“倔犟”的原因是(2分)
四、作文。(30分)
同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以《爱》为题，写一篇记叙文。要求：感情真实，内容具体，语句通顺，正确使用标点符号，不少于400字。
篇4：小学二年级下学期语文期末测试卷
小学二年级下学期语文期末测试卷
一、我能按要求写字词
1、把下面的字规范地写在田字格里。(2分)
晃 荡 勺 慌
2、下面字谜后有两个答案，你认为哪个恰当，在序号上打√(2分)
千言万语。 ① 够 ② 话
大雨落在横山上 ① 雪 ② 雷
3、读拼音、写词语。(10分)
qī fù jiǎn chá huán rào yīnɡ ɡāi xiónɡ wěi
Shì jiè dù juān zhēn zhū fù jìn jiāo ào
3、我会组词。(8分)
密( ) 未 ( ) 雷( ) lè ( )
乐
蜜( ) 末 ( ) 需( ) yuè( )
4、照样子，写一写。(8分)
岩(石)(石头) 盛( )( ) 鹅( )( )
材(财)(财产) 铃( )( ) 红( )( )
5、把下面的字归类。(6分)
迈 肥 厌 购近耐
半包围结构的字： 左右结构的字：
6、我能按要求写成语。(4分)
有关学习的成语： 其义自见
有关取长补短的成语： 博采众长
7、我会连 (5分)
温暖的 小岛 闪着 观察
清新的 春风 仔细 钻研
美丽的 空气 刻苦 光芒
8、照样子写词。(8分)
① 例：照相──照相机
洒水 ── ( ) 飞机── ( ) ( ) ── ( )
② 例：牙刷 ── 刷牙
山上 ── ( ) 奶牛──( ) ( ) ── ( )
二、我能按要求写句子。(2分)
1、把句子中不恰当的词用/画去。
在(优美 美丽)的乐曲声中，小同学们跳起了舞。
自从人们(发明 发现)了汽车，出行方便多了。
2、在下面的句子后加上标点，使它们成为意思不同的句子。 (2分)
① 你的雨伞没有白拿( )
② 你的雨伞没有白拿( )
3、把下面句子补充完整。(4分)
弟弟( )地盯着( )的汽车
( )里盛开着( )的月季花。
4、照样子，写句子(4分)
① 他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
② 我们应该多参加体育活动。
应该 。
5、照样子把两句话合成一句话。(4分)
例：蜜蜂采了蜜。 蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
(1)张衡坐在院子里。 张衡指着天空数星星。
(2)天上的星星一闪一闪。 天上的星星数也数不清。
三、按课文内容填空。
1、我会连。(4分)
白居易 《绝句》 日照香炉生紫烟
杨万里 《望庐山瀑布》 春风吹又生
杜甫 《宿新市徐公店》 两个黄鹂鸣翠柳
李白 《草》 树头花落未成阴
2、读下面的句子，补充完整。 (6分)
①、春风一拂 ，南燕双归 。
②、《丑小鸭》一文的作者是 著名的童话作家 。
③、满天的星星像 撒在 里。
四、口语交际 (3分)
生活中像守株待兔这样的人也有不少，你一定有许多话想对他们说，试一试，写下来。
五、阅读 (10分)
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有( )句话。
2、短文写了猫的'( )、( )、( )和( )。
3、用 画出描写猫的耳朵的句子。用 ~~~ 画出画出描写胡须的耳朵的句句子。
4、这篇文章主要写。(下面有三个答案，你在正确的说法上打√。)
① 猫是捉老鼠的能手。 ( )
② 猫的样子很可爱。 ( )
③ 猫喜欢吃老鼠。 ( )
六、知识拓展
我的课内外知识很丰富。(5分)
1、在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如齐白石画 ，徐悲鸿画 ，李苦禅画鹰。
篇5：小学六年级上册语文期末测试卷
苏教版小学六年级上册语文期末测试卷
三、阅读理解部分（25分）
（八）、阅读理解。
（一）《学与问》节选（8分）
在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。 1、这段话主要写了什么？用“”画出文中的中心句。2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”是因为
。这首诗的作者是 代诗人
。这首诗的后两句是： ， 。3连一连。白居易 创立“日心说”哥白尼 《大林寺桃花》作者沈括
创作《梦溪笔谈》
（二）风滚草的坚持（11分）
程刚
每当秋季来临时，非洲大草原上常常可以看到一个个草球在滚动，这便是被人们称为草原“流浪汉”的风滚草。那么，这些草原上的“流浪汉”为什么要到处滚动呢？植物学家揭开了其中的奥秘。这些“旅行家”是借助滚动来传播种子。风滚草果实开口的地方长着密密的茸毛，种子不可能一下子都撒播出去，只有在滚动中受到震动，才能掉出几粒来。那么，它们是怎么实现滚动的呢？原来，每到秋天时，它的枝条便向内卷曲（qūqǔ），使整个植物体变为球形，茎的基部在靠近地面处也变得很（坚硬
脆弱），经大风一吹或被动物一碰，靠近地面的茎便被折断，植物体脱离根部而随风在草原上滚动。
一位植物学家对此很感兴趣，他想试一下，如果风滚草不能实现滚动，能否有办法传播种子呢？他做了一个实验。他用套管把风滚草枝条束缚住，不让它弯曲，然后观察它的变化。不久，它便发现一个现象：风滚草枝条因为不能弯曲，便努力向外生长，当超出套管的束缚时，它便开始弯曲，科学家又拿套管继续束缚枝条，枝条便继续向外生长……就这样，风滚草坚持超越束缚，时刻准备弯曲。更值得一提的是，经过测试，风滚草脆弱的地方已不在茎的基部，而是在每一截套管的顶端，科学家断定，这是风滚草为了支撑枝条持续生长，又要时刻准备折断所做的自我调整……
为实现自己的目标，风滚草努力超越束缚，时刻准备折断。而现实生活中的我们，有多少人能一直坚持改变自己、超越自我呢？
――摘自《读者》第17期
1、用“”划去错误的词语或读音。(2分)
2、植物学家揭开了___________________的奥秘――原来是风滚草_______，因为风滚草果实开口处长满________，只有受到_______，才能_____。（5分）
3、“就这样，风滚草坚持超越束缚，时刻准备弯曲。”其中“就这样”究竟是怎样？请用“_______”在文中画出来。（1分）
4、读了短文，我明白了风滚草“坚持”的是________________________________。（1分）从中，我明白了
。（2分）
（三）重要的一课（6分）
冯国川
，在美国费城的沃顿印度论坛上，印度前总统阿卜杜尔・卡拉姆演讲的题目是《领导怎样处理失误》。
在演讲中，卡拉姆说了一个故事：“1973年，我有幸成为印度卫星运载火箭项目的总指挥。我们的任务是在1980年之前，将罗西尼号卫星成功送入轨道。
“到了1979年8月，我想我们已经做好了准备。作为总指挥，我去控制中心来指导整个发射过程。计算机开始了各种技术指标的安检，一分钟后，计算机程序显示，有几个控制部件没有按顺序放好。
“在场的5个专家中，有一位告诉我不必担心。他们已经进行了严格的计算，备用燃料也很充足。于是，我没有在意计算机的.检查结果。通过手动操控，火箭发射了。第一阶段，一切正常。第二阶段，出现了一个问题：卫星非但没有飞向轨道，反而猛冲进孟加拉海湾。这是一次重大的科研事故！
“那一天，印度空间研究组织的主席哈万教授召开了一次新闻发布会。发射是在7：00，而新闻发布会――云集着世界各国的记者――在7：45召开。作为航天组织的主席，哈万教授只身一人参加了会议。让人意想不到的是，他竟然把错误归咎于自己。他说，每个人都非常努力，但是他给予的技术支持还不够。他向媒体保证，明年，他们的团队一定会取得成功。
“团队的每个人仿佛都注入了新的力量，大家并没有因为这次失败而灰心。第二年，也就是1980年7月，我们一次发射了卫星。这一次我们成功了，举国上下，一片欢腾。并且又一次召开了新闻发布会。我清楚地记得，当时哈万教授把我叫到一边，悄悄地告诉我说：今天你来主持会议。
“那一天，我学到了至关重要的一课。……”
――摘自《读者》20第15期
1、当卫星发射失败时，哈万教授 __________________________________，其实他可以__________________________________________；当卫星发射成功时，哈万教授_____________________________________，其实他完全可以__________________________。（4分）
2、“那一天，我学到了至关重要的一课。”你认为这“至关重要的一课”是什么？（2分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
得
分
阅卷人
四、习作部分（20分）
介绍家乡的一种产品，它可以是农副产品，如水果、水产品等；也可以是工业产品，包括食品和工艺品等
确定以后，题目自定。写的时候，可以先介绍它的外部特征，再写出它的价值或用途等，让别人读了你的作品，能对你所介绍的产品有比较全面的了解。（400字左右）
篇6：小学六年级语文期末的测试卷
小学六年级语文期末的测试卷
一锤定音(读拼音，写词语。)(4分)
kuíwúqìgàichúnpúshàncháng
二、巧辨双胞胎(比一比，再组词。)(5分)
诅( )竞( )衷( )蹑( )慨( )
沮( )竟( )衰( )摄( )概( )
三、趣填成语。(6分)
1、给成语填动物名.
形容战功很大，成语叫“汗功劳”。
比喻一个人死得不值得，成语叫“轻于()毛”。
形容急忙逃走的狼狈相，成语叫“抱头()窜”。
形容各种车辆络绎不绝，成语叫“车水()龙.”
2、写出四个形容天气的成语。
四、花落谁家(选词填空)(5分)
1、坚强坚定坚固坚实
()的信念()的基础()的意志()的阵地
2、因为……所以……即使……也……虽然……但是……
()全家数我最小，()受到奶奶的偏爱，有时和姐姐吵嘴，()是我的过错，奶奶()不责骂我。现在奶奶()离开了我们，()我永远忘不了她。
五、句子大观园(按要求写句子。)(10分)
1、同学们上课即使要认真听讲，也要积极发言。(修改病句)
2、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。(修改病句)
3、河水涌向大海。(扩句)
4、应该把欢呼声和掌声分一半给她!(改为反问句)
5、仿照例句，发挥想象，补充句子。
例句：书是钥匙，能开启智慧之门。
仿写：书是，。
六、书海拾贝(运用课文内容填空。)(15分)
1、这学期，我们学过的古诗中，你最喜欢的'是(朝代)。
请将这首诗默写出来：
2、如果不能成为大道，那就当;如果不能成为太阳，那就做，做河里一条最活泼的鱼，做林中一棵;做草地上一朵;做天上一只——决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你!
我对这段话的中画“——”句子的理解是：。
3、、《学奕》中的“为是其智弗若与?”的意思是，给我的启示是：。
4、写一句歌颂高尚的道德情操的格言：。
篇7：pep小学英语六年级下学期期末测试卷
听力部分
一、听句子，从ABCD四个选项中选出所包含的信息，并将字母标号填在题前括号内。(5分)
( )1.A .bus B.bike C.subway D.train
( )2.A. north B. south C.east D.west
( )3.A.morning B.afternoon C.evening D.tonight
( )4.A.actor B.artist C.singer D.cleaner
( )5.A.vapour B.rain C.cloud D.stream
二、听问句，请从打乱顺序的答句当中将能回答每个问句的答句字母标号填入题前括号内。(10分)
( )1.A.I’m going to the hospital.
( )2.B.No,she teaches Chinese.
( )3.C.It comes from the rain
( )4.D.She works in a car factory..
( )5.E.he is an actor.
三、下面你将听到五组对话，每组对话读两遍，请你根据听到的内容选择正确的选项。(10分)
( )1.A.Yes she does. B.No. she doesn’t.
( )2.A.To the bookstore B.To the hospital
( )3.A.he likes playing the violin.
B.she likes collecting stamps.
( )4.A.My mother is an artist. B.My mother is an actress.
( )5.A.He is going to the shop. B.He is going to plant seeds.
四、听短文判断正误，与录音内容一致的写“T”不一致的写“F”。(10分)
( )1.The sun shines , the rain falls down into a lake.
( )2.The water can become vapour.
( )3.The cloud comes from the vapour.
( )4.“I”come from the clouds.
( )5.It’s very hot today.
笔试部分
一、词汇(10分)
1、请选出各小题中不属于一类的词，并将字母标号填在括号(5分)
( )1. A、bike B.subway C.stop D.plane
( )2.A.north B.south C.east D.buy
( )3.A.play B.watch C.find D.post office
( )4.A、actor B.singer C.traffic D.writer
( )5.A.rain B.cloud C.stream D.bike
2.按要求写出下列单词的相应形式。(5分)
1.take(过去式)____________ 2.do(过去式)_________
3.smaller(反义词)__________ 4.sad(反义词)___________
5.taller(反义词)______________6.thin(比较级)________
7.tomato(复数形式)___________ 8.发烧______________
9.看书______________ 10.乘火车______________
二、单项选择，请将正确选项字母标号填写在题前括号内。(10分)
( )1.How _____ he go to the park ?
A. is B. does C. do
( )2. Frist,____ the seeds in the soil.
A.go B. put C. get
( )3.------_____ is the cinema?
------It’s next to the post office.
A. When B. Where C. What
( )4.What are you going to do ______Sunday?
A. on B. at C. in
( )5.Walk straight _______ 3 minutes.
A. for B. at C. with
( )6.Where does the ____come from ? It comes from the clouds.
A. rain B. sun C. cloud
( )7.What _____ she like to do?
A. do B. does C. is
( )8.Chen Jie likes ____ a bike.
A. ride B. riding C. rides
( )9.Amy is a teacher, she _____ English.
A. teach B. teaches C. teacher
( )10.An actor is usually a _____.
A. man B. woman C. police
三、请将被打乱顺序的问句和答句重新搭配一下，把正确的答句的字母标号写在相应问句前的括号内。(10分)
( )1.What does your father do ? A. To be policeman.
( )2.What are you going to do? B. I’m going to the park.
( )3.Where are you going? C. She works in a car company.
( )4.where does the cloud come from? D. He’s an artist.( )5、Where does she work? E. Vapour.
篇8：小学一年级下学期语文期末测试卷试题
苏教版小学一年级下学期语文期末测试卷试题
一年级下册语文期末测试卷
一、基础知识（65分） 姓名：
1.读拼音，写词语（5分） 总分：
shí hou xīng dǒu huáng jīn qīng jié bì hé
（） （ ） （） （ ） （ ）
gāo xìng wài jiāo xiǎng shēng yǔ yán sōng guǒ
（） （ ） （） （ ） （ ）
2.写出带有下面部首的字并组词（9分）
（ ） （ ） （ ）
扌 （ ） 辶 （ ） 亻 （ ）
（ ） （ ） （ ）
3.把下列词语补充完整（6分）
临危（ ）惧 精卫填（ ） 愚（ ）移山 天长日（ ）
（ ）大根深 阳光（ ）媚 痛痒（ ）关 恩重（ ）山
人无（ ）虑 必有（ ）忧 载歌载（ ） 欣（ ）若狂
4.根据课文内容填空（7分）
①一声春雷，唤醒了春笋。它们 泥土，掀翻 ，一个一个从地里冒出来。
② 是叶子的眼睛。
③一日之际在于晨， 。
④夜来风雨声， 。
⑤ 太阳是红的， 花儿是红的。
⑥ ，谦受益。
⑦在《咏华山》一诗中，诗句的内容与“除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下”一句内容相同的诗句是 ， 。
5.比一比，再组词（10分）
明（） 次（） 笑（） 办（） 到（）
朋（） 吹（） 笔（） 为（） 倒（）
同（） 情（） 进（） 外（） 住（）
司（） 晴（） 近（） 处（） 往（）
6.词语搭配（4分）
一（ ）星星 碧澄澄的（ ） （ ）的羽毛 快速地（ ）
一（ ）石头 绿茵茵的（ ） （ ）的蘑菇 大声地（ ）
7.将下面的反义词相连（3分）
明 热 后 开 慢 里
暗 快 前 外 关 冷
8.照样子写词语（6分）
①绿油油（ABB式）
②平平安安（AABB式）
③一摇一摆（ABAC式）
④越飞越高 越 越 越 越 越 越
9.给下面的句子加上恰当的标点（4分）
①喂，朋友，你看我长得多高哇（ ）
②世界多美呀（ ）蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的…….
③丁大勇说（ ）月亮在云彩里跑得真快！（ ）
④你怎么没从牛背上摔下来呢（ ）
10.妙语连珠，补充句子（4分）
① 住在。
② 一边 ，一边 。
③ 车是用来 的。
④一 ，就 。
11.选字填空（3分）
①做 坐 作东东 在那里 业，大家都说他是好学生。
②再 在 现 我该和你说 见了。
③进 近 老师说小明最 学习步了。
12.填空（4分）
①闭的笔顺 ，第三笔是 。
②胖的读音 ，共 画，和它部首相同的`字有 。
③ “铁”“铜”“铃”部首都是 ，表示这些字都和 有关。
④岁的读音是 ，共 画，第五笔是 。
二、短文阅读（20分）
夏天
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花 像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1.这段话共有（ ）句。（1分）
2.用“”画出第2、3两句话。（2分）
3.石榴花在 开放。它的花蕊是 的，花朵是 的。（3分）
4.远看，把红色的石榴花比作 。近看，把石榴花比作 。（2分）
5.石榴花很多，从、等词可以看出。（2分）
第一块生日蛋糕
6月1日是小羊的生日，许多小动物前来向她祝贺。小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋。大家一起唱歌祝小羊生日快乐。小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。
小牛想：一定会给我的，我有好书就给她看。
小猴想：一定会给我的，我有好玩的，就给她玩。
小兔想：一定会给我的，我有好吃的，就给她吃。
可是，小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈，她说：“没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。”
朋友们都鼓起掌来，大家说：“我们过生日，也要把第一块蛋糕送给妈妈。”
1．小羊的生日是月日，这一天刚好是 节。（2分）
2．小羊过生日，小动物们都送了什么礼物？在横线上写一写。小牛送 ，小猴送 ，母鸡送 ，小兔送 。（2分）
3．为什么小羊把第一块生日蛋糕给妈妈？（3分）
4．读了这篇短文，你下次过生日的时候，会怎么做呢？在横线上写一写。（3分）
三、看图说话（15分）
夏天的小池塘可真美！三个小伙伴来到池塘边，他们看到了什么？听到了什么？请你看图，再写几句通顺连贯的话。