关于初一上册语文第一次月考试卷（集锦10篇）大全

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以下是小编精心整理的初一上册语文第一次月考试卷，本文共10篇，希望对大家有所帮助。

篇1：初一上册语文第一次月考试卷

（时间：90 分钟，满分：100 分）

班级： 姓名： 分数：

一、语言积累与运用 （ 27 分） 1、字是读书人的脸，你如果能长期坚持练习正楷字帖，一定会写得一手好字。 请用正楷字将下面句子正确、端正、整洁地抄写在方格中，开头不要空格，标点 也占格，要注意标点符号的正确位置。（5 分） 请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。

2、下列加点的字词拼音无误的一项是：（3 分） A 凝成( ní ) 眩目( xuàn ) 诱惑(yòu) ． ． ． B 训诫 （xǜn） 繁密 （fán） ． ． C 伫立( zhù) 瘦骨嶙峋（xún） ． ． D 啜泣( chuò) 痴想（zhī） ． ． 3、找出每组错别字并订正（8 分）（ A 喧腾 C 倔强 土烁 诅咒 浓阴 笼罩 心旷神怡 仙露琼桨 B 隐秘 宽恕 (shǜ) ． 耸立 (sǒng ) ． 收敛（liǎn） ． ）（ 呐罕 伶仃

（

） 盘虬卧龙( qióu ) ． 迸溅( bìng ) ． 忍俊不禁(jīn) ． 玷污( zhān ) ．

）（ 辜负 蓝球

）（ 小心翼翼 碌碌终生

）

D 糟蹋

4 、下列选项中对课文理解不当的一项是：（3 分 ） （ ） A、《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的就是 大海。 B、《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和 想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。 C、“但我又一次次鼓起信心向前走去，因为我听到海依然在远方为我喧腾。” 意思是不论有多少困难，我总是向着理想的目标不懈努力，永不放弃。 D、《走一步，再走一步》作者美国作家莫顿〃亨特通过自己小时候的一次经历 告诉我们人生道路上会遇到意想不到的困难， 我们要勇敢去面对， 一步一步地去 解决。 5、口语交际。（4 分） 李明同学参加新学期班长竞选， 但最后与当选的吴强比， 以一票之差而落选 了，站到讲台上的他会这样说： ________________________________________________________________。 6、仿写句子，要求与所给的句子的话题、句式、修辞手法都相同（4 分）

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的 树林； ， 。 二、现代文阅读 30 分 （一）阅读下面文段，完成 7―11 题。（15 分） 紫藤萝瀑布 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝， 只见一片辉煌的淡紫色， 像一条瀑布， 从空中垂下， 不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停 地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道 那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没

有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热 闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀 下来了， 沉淀在最嫩最小的花苞里。 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的 帆， 帆下带着尖底的舱， 船舱鼓鼓的； 又像一个忍俊不禁的笑容， 就要绽开似的。 那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑 布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我 心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉 中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地 笼罩着我。 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝， 它依傍一株枯槐爬 得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。 后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。 那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见 藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住 了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸， 但是生命的长河是无止境的。 我抚摸了一下那 小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上 航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 7．写出作者的写作思路（3 分） 花 花 花 8．作者为什么把紫藤萝花比喻为“瀑布”？（2 分）

9、揣摩下列语句，说说你对句子的理解。（注意修辞手法的运用和作者丰富的 想象力）（4 分） (1)气味是无色的，可文中却说“香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着 我”，这样写好不好？请说说你的看法。

（2）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

10、谈谈你对“人和花都会遇到各种不幸，但生命的长河是无止境”的理解 4 分

11、如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后 来“我不觉加快了脚步”是因为（2 分）

（二）阅读《挚爱无痕》

一文，完成 12―15 题。（共 15 分） （1）故事发生在美国西部的一个小镇上。那天，狂风夹带着雪花，提前送来了 寒冷的夜晚。鲁兹太太开始费力地关店门。 （2）自从丈夫鲁兹走后，她独自经营着这个零售店已经十多年了，只要她想， 她总能在这屋子里看到鲁兹熟悉的身影， 仿佛他从没有离开过这里一样， 她实在 是舍不得把这个小店盘兑出去，尽管她已经是 70 岁的老人了。 （3）有个年轻人急促地闯进来，递上 50 美元，说要一份热狗和一杯牛奶。在接 过那张钞票的一瞬间， 凭经验鲁兹太太断定那是张假钞，在黑市用 5 美元就可以 搞到。她瞟了年轻人一眼，他低垂着头，神情怠倦，衣着单薄，一副穷困潦倒的 模样。那该是一个失业的流浪汉，鲁兹太太在心里暗自思忖着。 “能换一张吗？ 或者给我零钱？”鲁兹太太不动声色地问道。年轻人开始紧张慌乱起来，脸上泛 起了红晕，像个做错事的孩子，头垂得很低，窘迫、羞愧得不知所措，他犹豫了 半天说：“没有，太太，我只有几美分，我……我很想要一份热狗，我一整天没 有吃东西了。”这是一个还没有丧失羞耻感的孩子，鲁兹太太在心里这样评判着 眼前的年轻人。能害羞，说明他知荣明耻，才会内心不安于心不忍，或许是失意 让他暂时迷失了自己， 对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼 力。想到这儿，鲁兹太太不再迟疑，马上找零钱。 （4）在年轻人转身离开的当口，鲁兹太太忽然大叫一声，手捂着胸口踉跄了几

下。年轻人吓坏了，赶紧上前扶着老人。“快！”鲁兹太太把那 50 元的假钞塞 到年轻人手里：“到盛大诊所买药，就说鲁兹太太病了。”年轻人走后，鲁兹太 太麻利地抓起电话，打到那个诊所，那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说： “如果有个年轻人来给我买药，给他几美分的药好了，另外，他手里有一张 50 美元的假钞。”如果他是个善良富有爱心和责任感的孩子，他就一定能回来。鲁 兹太太默默地祷告着，她真的不希望他“走”得太远。一会儿，诊所的电话打过 来了，告诉鲁兹太太年轻人已经拿着药走了，没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口 气，庆幸自己没有看走眼，她禁不住喜形于色。那个夜晚，年轻人不离左右地陪 伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后，鲁兹太太感激年轻人“救”了自己，竭力挽 留要离开的年轻人，恳求他帮她照看几天零售店。几天过去了，几年也过去了， 那个小零售店变成了小超市， 小超市又有了子超市， 而年轻人也一直陪伴着鲁兹 太太走完了她生命的最后一程。 随着小超市星罗棋布地展开， 那个年轻人

的名字 也渐渐地被人所熟知，他就是在美国靠零售发迹的怀特。 （5）鲁兹太太临终时说：“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿，互惠共生。” 其实怀特知道，不仅是善良更是鲁兹太太富有智慧的爱，牵引了他的心，让他感 恩至今。那个风雪之夜，鲁兹太太用心智营造了一个美丽的契机，用善意的谎言 让他体面而又不失自尊地接受了她的帮助，她用善良给予了他生活上的温暖。 （6）“大音希声，大象无形”，大爱也总是无痕的，因为它蕴涵了智慧的灵光， 不彰显，也不哗然，却高尚持久，如润地无声的涓涓细流，如吹面不寒的杨柳和 风，给人贴切的关怀，却不留任何痕迹。 12、用简要的语言概括文章的主要内容。（4 分）

13、鲁兹太太是一个怎样的人？（3 分） 14、结合全文内容，说说“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿，互惠共生”的 含义。（4 分）

15、文中说“对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力”，请 根据你的生活经历，举出一个这样的例子给以说明。（4 分）

三、文言文阅读（13 分） 余亿童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其文理，故时有物 外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首 观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观， 果如鹤唳云端，为之怡然称快。 16、解释下列加点的字 4 分） 明察秋毫（ ） 项为之强（ ） ．． ． 徐喷以烟（ ） 作青云白鹤观（ ． ． 17、请翻译下列语句（4 分） 心之所向，则或千或百，果然鹤也。 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。 18、请你写出本文中的 2 个成语。（2 分） 19 请你谈谈对“物外之趣”的理解？（3 分） ）

四、写作平台（30 分） 童年是美丽的，五彩缤纷的，妙趣横生的，令人回味无穷的。请写一段童年 趣事的片段，让大家与你分享。（200 字左右）

篇2：初一上册语文第一次月考试卷

（时间：90 分钟，满分：100 分）

学校 班级： 姓名： 分数：

一、语言积累与运用 （ 27 分）（卷面分 2 分） 1、字是读书人的脸，你如果能长期坚持练习正楷字帖，一定会写得一手好字。 请用正楷字将下面句子正确、端正、整洁地抄写在方格中，开头不要空格，标点 也占格，要注意标点符号的正确位置。（3 分） 请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。

2、下列加点的字词拼音无误的一项是：（3 分） A 凝成( ní ) 眩目( xuàn ) 诱惑(yòu) ． ． ． B 训诫 （xǜn） 繁密 （fán） ． ． C 伫立( zhù) 瘦骨嶙峋（xún） ． ． D 啜

泣( chuò) 痴想（zhī） ． ． 宽恕 (shǜ) ． 耸立 (sǒng ) ． 收敛（liǎn） ．

（

C ） 盘虬卧龙( qióu ) ． 迸溅( bìng ) ． 忍俊不禁(jīn) ． 玷污( zhān ) ．

篮） 小心翼翼 碌碌终生

3、找出每组错别字并订正（8 分）（ 砾 ）（ 纳 ）（ 浆 ）（ A 喧腾 土烁 浓阴 心旷神怡 B 隐秘 呐罕 辜负 C 倔强 诅咒 笼罩 仙露琼桨 D 糟蹋 伶仃 蓝球

4 、下列选项中对课文理解不当的一项是：（3 分 ） （ A ） A、《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的就是 大海。 B、《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和 想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。 C、“但我又一次次鼓起信心向前走去，因为我听到海依然在远方为我喧腾。” 意思是不论有多少困难，我总是向着理想的目标不懈努力，永不放弃。 D、《走一步，再走一步》作者美国作家莫顿〃亨特通过自己小时候的一次经历 告诉我们人生道路上会遇到意想不到的困难， 我们要勇敢去面对， 一步一步地去 解决。 5、口语交际。（4 分） 李明同学参加新学期班长竞选， 但最后与当选的吴强比， 以一票之差而落选 了，站到讲台上的他会这样说： ________________________________________________________________。 6、仿写句子，要求与所给的句子的话题、句式、修辞手法都相同（4 分） 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的 树林； ， 。 二、现代文阅读（30 分）

（一）阅读下面文段，完成 7―11 题。（15 分） 紫藤萝瀑布 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝， 只见一片辉煌的淡紫色， 像一条瀑布， 从空中垂下， 不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停 地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道 那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热 闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀 下来了， 沉淀在最嫩最小的花苞里。 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的 帆， 帆下带着尖底的舱， 船舱鼓鼓的； 又像一个忍俊不禁的笑容， 就要绽开似的。 那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得

这一条紫藤萝瀑 布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我 心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉 中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地 笼罩着我。 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝， 它依傍一株枯槐爬 得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。 后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。 那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见 藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住 了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸， 但是生命的长河是无止境的。 我抚摸了一下那 小小的紫色的.花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上 航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 7．写出作者的写作思路（3 分） 看 花 忆 花 悟 花 8．作者为什么把紫藤萝花比喻为“瀑布”？（3 分） 因为紫藤萝花开得盛，开得繁密，不见其发端，也不见其终极，用“瀑布”一词 既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示了生命长河的伟大。 9、揣摩下列语句，说说你对句子的理解。（注意修辞手法的运用和作者丰富的 想象力）（4 分）

(1)气味是无色的，可文中却说“香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着 我”，这样写好不好？请说说你的看法。 好。运用通感手法， 这样写把嗅觉转化为视觉，化无形为有形，表现花香带 给作者那种飘渺轻柔的感受。 （1）将花喻为“瀑”，形象地表现了花之繁茂，隐含了生命的绵延长远。 （2）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ 2）运用拟人的手法，生动地表现出花的勃勃生机和烂漫情趣。 10、谈谈你对“人和花都会遇到各种不幸，但生命的长河是无止境”的理解 3 分 一个物种是不会轻易消失的，人的精神也是永存的所以说生命的长河是无止境 的。 这一句话是中心句，由花及人在漫长的人生长河中，会遇到许多困难和挫折。要 正视困难和挫折，不向命运低头。对生命的美好要保持坚定的信念，勇于迎接挑 战，创造美好的生活。这句话表现了作者豁达的胸襟。 11、如果说开

始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后 来“我不觉加快了脚步”是因为（2 分） 、作者被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞。（2 分；答对大意即可给分） （二）阅读《挚爱无痕》一文，完成 12―15 题。（共 15 分） （1）故事发生在美国西部的一个小镇上。那天，狂风夹带着雪花，提前送来了 寒冷的夜晚。鲁兹太太开始费力地关店门。 （2）自从丈夫鲁兹走后，她独自经营着这个零售店已经十多年了，只要她想， 她总能在这屋子里看到鲁兹熟悉的身影， 仿佛他从没有离开过这里一样， 她实在 是舍不得把这个小店盘兑出去，尽管她已经是 70 岁的老人了。 （3）有个年轻人急促地闯进来，递上 50 美元，说要一份热狗和一杯牛奶。在接 过那张钞票的一瞬间， 凭经验鲁兹太太断定那是张假钞，在黑市用 5 美元就可以 搞到。她瞟了年轻人一眼，他低垂着头，神情怠倦，衣着单薄，一副穷困潦倒的 模样。那该是一个失业的流浪汉，鲁兹太太在心里暗自思忖着。 “能换一张吗？ 或者给我零钱？”鲁兹太太不动声色地问道。年轻人开始紧张慌乱起来，脸上泛 起了红晕，像个做错事的孩子，头垂得很低，窘迫、羞愧得不知所措，他犹豫了 半天说：“没有，太太，我只有几美分，我……我很想要一份热狗，我一整天没 有吃东西了。”这是一个还没有丧失羞耻感的孩子，鲁兹太太在心里这样评判着 眼前的年轻人。能害羞，说明他知荣明耻，才会内心不安于心不忍，或许是失意 让他暂时迷失了自己， 对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼 力。想到这儿，鲁兹太太不再迟疑，马上找零钱。 （4）在年轻人转身离开的当口，鲁兹太太忽然大叫一声，手捂着胸口踉跄了几 下。年轻人吓坏了，赶紧上前扶着老人。“快！”鲁兹太太把那 50 元的假钞塞 到年轻人手里：“到盛大诊所买药，就说鲁兹太太病了。”年轻人走后，鲁兹太 太麻利地抓起电话，打到那个诊所，那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说：

“如果有个年轻人来给我买药，给他几美分的药好了，另外，他手里有一张 50 美元的假钞。”如果他是个善良富有爱心和责任感的孩子，他就一定能回来。鲁 兹太太默默地祷告着，她真的不希望他“走”得太远。一会儿，诊所的电话打过 来了，告诉鲁兹太太年轻人已经拿着药走了，没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口 气，庆幸自己没有看走眼，她禁不住喜形于色。那个夜晚，年轻人不离左右地陪 伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后，鲁兹太太感激年轻人“救”了自己，竭力挽 留要离开的年轻人，恳求他帮她

照看几天零售店。几天过去了，几年也过去了， 那个小零售店变成了小超市， 小超市又有了子超市， 而年轻人也一直陪伴着鲁兹 太太走完了她生命的最后一程。 随着小超市星罗棋布地展开， 那个年轻人的名字 也渐渐地被人所熟知，他就是在美国靠零售发迹的怀特。 （5）鲁兹太太临终时说：“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿，互惠共生。” 其实怀特知道，不仅是善良更是鲁兹太太富有智慧的爱，牵引了他的心，让他感 恩至今。那个风雪之夜，鲁兹太太用心智营造了一个美丽的契机，用善意的谎言 让他体面而又不失自尊地接受了她的帮助，她用善良给予了他生活上的温暖。 （6）“大音希声，大象无形”，大爱也总是无痕的，因为它蕴涵了智慧的灵光， 不彰显，也不哗然，却高尚持久，如润地无声的涓涓细流，如吹面不寒的杨柳和 风，给人贴切的关怀，却不留任何痕迹。 12、用简要的语言概括文章的主要内容。（4 分） 鲁兹太太以突然生病假借买药为由试出用假钞买食物的失业流浪汉怀特只是一 念之差，于是决定帮助他，用感谢他照顾的方式留下了怀特，最终成就了他的事 业。（内容概括准确，语言简洁即可） 13、鲁兹太太是一个怎样的人？（3 分） 18、鲁兹太太是一个善良、有智慧的人。 14、结合全文内容，说说“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿，互惠共生”的 含义。（4 分） 善良让怀特生存了下来并取得了鲁兹太太的信任， 最终成为美国零售业的知名人 物； 善良让鲁兹太太成功地挽救了一个有可能走上邪路的失业流浪汉， 晚年有靠， 自己的事业也有了很好的帮手和接班人。（意对即可） 15、文中说“对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力”，请 根据你的生活经历，举出一个这样的例子给以说明。（4 分） 只要是生活中的例子， 能反映出教师或家长对待孩子的错误能用关怀而不是打骂 的方式，使孩子自己认识到错误并改正。（视内容和表达分给分） 三、文言文阅读（13 分）16-19 余亿童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其文理，故时有物 外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首 观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观， 果如鹤唳云端，为之怡然称快。

16、解释下列加点的字 4 分） 明察秋毫（①比喻最细微的事物 ．．

徐喷以烟（ ③慢慢地 ． 17、请翻译下列语句（4 分） 心之所向，则或千或百，果然鹤也。 （1）这么一想眼前果真就出现了千百只鹤。 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲

烟而飞鸣。 （2）我又留几只蚊子在白帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边 鸣叫。 18、请你写出本文中的 2 个成语。（2 分） 物外之趣 明察秋毫 庞然大物 怡然自得 19、请你谈谈对“物外之趣”的理解？（3 分） 所谓物外之趣，即超出事物本身的乐趣，也指超脱于尘世的情趣。他虽然不是事 物本身所有，却又与事物有关，它是观物者的主观体验，也就是因物生成的意 趣。如文中所写：夏蚊及草间之虫这些细小之物，可以诱发儿童的好奇心和想 象力，意趣由此形成。 四、写作平台（30 分） 童年是美丽的，五彩缤纷的，妙趣横生的，令人回味无穷的。请写一段童年趣事 的片段，让大家与你分享。（200 字左右）

） 项为之强（ ②通“僵”，僵硬 ） ． ） 作青云白鹤观（ ④景观 ） ．

篇3：七年级语文上册第一次月考试卷含答案

七年级语文上册第一次月考试卷含答案

一、语言积累与运用（共30分）

1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）

①( chà)       异    ②(bì)      益  ③七皱八(zhě)        ④涟(yī)              。

2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）

①一个时代的优秀文学作品，是这个时代的锁影，是这个时代的心声，是这个时代千资百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。

②她那瘦骨遴询的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞，除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。

错别字

改  正

3．默写。（10分）

①潮平两岸阔，                     。②为者常成，                       。

③_________________，铜雀春深锁二乔。④                 ，万紫千红总是春。

⑤梅雪争春未肯降，                 。⑥江山代有才人出，                 。

⑦（然而当初她的芽儿，                    ，                            。

⑧                     ，雪却输梅一段香。⑨尺有所短，                   。

4.据你的观察和对生活的感悟，仿照下面的句子再写一个句子。(2分)

示例：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；              ,                                         。

5．步入初中的大门，意味着成长的又一个重要时段开始了。生命每一个成长的时段都不可重复，不可替代，不要把初中的学习仅仅看成是为未来做准备，很多美好的事物只能在初中阶段才能有最深的感悟，很多优 秀的品性只有在初中阶段才能养成，错过便是一辈子的遗憾。而读书和思考对于你们初中时段的成长意义重大。

推荐一本书，并说说你阅读这本书的体会。（2分）

6.班级组织开展“我爱文学”主题活动，要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。（4分）

小报名称：

栏目名称：

7．阅读下面的文字，按要求答题。（4分）

星期天，小林到毕升公园去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到毕升公 园怎么走？还有多远?”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈：选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀!”

⑴老大爷的话外之意是什么? （2分）

⑵如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路? （2分）

二、阅读理解（共37分）

（一）、诗歌鉴赏（5分）

《浣溪沙》苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

8“黄鸡”的本意是            ，诗中是指：                。（1分）

9展开合理的想象，说说词的上阕描写了一幅怎样的画面。（2分）

10这首词中你读出了作者怎样的情怀？（2分）

（二）阅读以下文字，完成11—14题。（12分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

11、解释句中加点词的意思（4分）

(1) 明察秋毫（                  ）     (2) 项为之强（                    ）

(3) 方出神   (                   )       (4) 鞭数十（                      ）

12、下列句子中加点的词的解释相同的一组是  （      ）(2分)

A     舌一吐而二虫尽为所吞                      B      常蹲其身，使与台齐

以虫草为林                                      见藐小微物必细察其纹理

C     又留蚊于素帐中                              D   徐喷以烟

于土墙凹凸处                                     以土砾凸者为邱，凹者为壑

13、翻译文中划线的句子（4分）

(1) 夏蚊成 雷，私拟作群鹤舞空。

______________________________________________________________________

(2) 舌一吐而二虫尽为所吞。

______________________________________________________________________

14、文章题为《幼时记趣》，这“趣”体现在哪里？请从文中找出一处并作简析。（2分）

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

（三）阅读《往事依依》的节选部分，完成15—18题（8分）

老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登京口北固亭怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。

老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的`，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。

15.结合文意解释文中加点的词语。（2分）

油然而生 ：                                   信口 ：

16.找出并用横线画出第一段的中心句。（2分）

17.两位老师的讲课都给我留下了深刻的印象，从文中哪些语句可以看出来？请你把这些句子摘录在下边的横线上。（至少两句）（2分）

18.第二段中老师指出了读书的好处，请你写出两句与“书”有关的名人名言来印证它。（2分）

（四）阅读《有梦才有远方》一文，完成19—22题。（12分）

有梦才有远方

雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱一个信念取暖，等到春归大地时，她就会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。

候鸟南飞，征途迢迢。她的梦呢？在远方，在视野里，那是南方湛蓝的大海。她很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给她一对翅膀。

窗前托腮的少女，你是想做一朵云的诗 ，还是做一只蝶的画？

风中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鹰，与天比高？还是做一条壮阔的长河，为大地抒怀？

我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光，梦让我看到天边的彩霞；梦给我不变的召唤与步伐，梦引我去追逐一个又一个的目标。

1952年，一个叫查克.贝瑞的美国青年，做了这么一个梦：超越贝多芬！并把这个消息告诉柴科夫斯基。

多年以后，他成功了，成为摇滚音乐的奠基人之一。梦赋予他豪迈的宣言，梦也引领他走向光明的大道。梦启发了他的初心，他则用成功证明了梦的真实与壮美——因为有了梦才有梦想：有了梦想，才有了理想；有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。

没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。

太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。

世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空下也传来迷人的歌唱。我们整装待发，用美梦打扮，从实干开始。等到我们抵达秋天的果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可以听得见曾经对春天说过的那句话：美梦成真！

19．文中所说的“梦”指的是 什么？（2分）末一句中的“秋天的果园”指的是什么？（2分）

20．画出文中最能够诠释文题“有梦才有远方”的句子？（2分）

21．文中列举查克.贝瑞的例子有什么作用？（3分）

22．读罢此文，你一定感慨良深。你的“梦”是什么？你打算如何让自己“美梦成真”？（3分）

三、作文。（63分，作文60分、卷面分3分）

23．同学们从小学跨进中学，面临的一切都是新的；新的环境、新的学校、新的教室、新的老师、新的同学、新的课本、新的课堂、新的学习方式……请以“新的       ”为题，就你感受最深的方面，补全题目，作文。

要求：（1）字数不少于500字。文体不限，诗歌除外。

（2）写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。

题目

-第一学期第一次阶段检测

七年级语文试卷

一、语言积累与运用

1.诧、裨、褶、漪2.锁资遴询（缩姿嶙峋）3．略4.青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚强。腊梅不畏严寒，是在告诉我们遇事要勇敢。5．写出书名为一分，写清阅读的收获体会两分。只有书名，没有收获和体会不得分。6．教材第32页7．（1）你这个孩子太不懂礼貌了。（2）“老爷爷，请问到莫愁湖怎么走，还 有多远啊！”（意思对即可）

二、阅读理解

（一）8黄鸡报晓  时间，时光流逝9山下溪水潺潺，岸边的兰草刚刚生出嫩绿的芽儿。松林间的沙路，仿佛刚洗过，一尘不染，异常洁净。蒙蒙细雨中传来了子规清脆的鸣叫。描写了一幅清新自然，充满生机的画面。10表现作者热爱自然，热爱生活，旷达乐观的胸怀。也表现了作者老当亦壮，不服老，自强不息的精神。

（二）11．略12．C13略14“观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆”举这任一为例指出作者凭借细致的观察、奇特的想像把平常的事描写得生动有趣，并从中获得乐趣。趣在其中。

（三）、15油然而生：指思想感情自然而然的产生。信口：随口16第一句17①不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。②这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。18略

（四）、19 “梦”指的是理想 愿望 （答出其一即可） “秋天的果园”指成功20有了梦才有梦想：有了梦想，才有了理想；有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。21列举查克 贝瑞的例子是为了证明一个人只要有梦，并为此不懈的努力就一定能“美梦成真”。强调有梦的重要性。22略 （回答要有针对性，言之有物，语言要流畅。回答第二问时最好要提及“实干”或具体的措施。请根据学生的回答酌情给分）

三、作文（50+3 分）

评卷标准

一类 卷（45～50分）：切合题意，创意表达；思想健康，感情真挚；中心突出，内容充实；语言流畅，条理清楚；文体明确。

二类卷（38～44分）：符合题意；思想健康，感情真实；中心明确，内容较具体；文字比较通顺，条理清楚；符合文体要求。

三类卷（30～37分）：基本符合题意；思想健康，感情真实；中心大致明确，内容大致具体；文字大致通顺，条理比较清楚；符合文体要求。

四类卷（20～29分）：基本符合题意；思想健康，感情基本真实；中心不够明确，内容不够具体；文字不够通顺，条理不够清楚；大体符合文体要求。

五类卷（19分以下）：不合题意；感情虚假；中心不明确，内容不具体；文字不通顺，条理不清楚；不符合文体要求或不成篇。

注意事项

（1）书写认真规范，美观大方，此项卷面分3分单独打分，不在作文50分中。

（2）不足500字者，每少50字扣1分；未完篇且不足400字，评四类卷及以下。

（3）错别字每2个扣1分，重复不计，最多扣3分。

篇4：初一政治第一次月考试卷

一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题 3 分，共 36 分)

1.金秋九月，我们进入了中学，小李激动地说“我要站在一个新的起点上使自己变得更优秀!”这个的新起点主要是指( )

A.新学校和新班级

B.新老师和新同学

C.新的人生成长阶段

D.新课程和新教材

2.生活是自己的，所以我们需要努力去实现自己的梦想。下列关于梦想的说法正确的是( )

①梦想是对未来生活美好的愿望②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气③有梦想就一定能实现④梦想就是幻想和空想

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

3.少年有梦，中国有梦。下列关于中国梦和少年梦说法正确的是( )

A.中国梦与少年梦没有关系

B.少年梦比中国梦更重要

C.实现中国梦就实现了少年梦

D.少年梦与中国梦密不可分

4.中学阶段，学习是我们的重要任务。特别是学校学习，对我们的成长有重要意义。下列关于学习理解正确的是( )

①通过学校学习可以掌握一切知识和技能

②学习包罗万象，可以学习做人的道理

③学习不仅包含接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟

④学习只是被迫和接受

A.①② B.②③

C.①④ D.③④，

5.七年级的小美同学在参加庆祝新中国成立70周年“我和我的祖国”演讲比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题，不断完善。她是通过_______的途径来认识自己。( )

A.自我观察

B.他人评价

C.名师指导

D.与他人比较

6.古人云：“尺有所短，寸有所长”。这启示我们( )

①要正确地看待自己和他人 ②要接纳与欣赏自己，做更好的自己

③找到自己的特长就能成功 ④只接纳自己的优点，不接纳自己的缺点

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④，

7.实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。为了实现“中国梦”，让青春焕发更加绚丽的光彩，立足实际。中学生应该( )

①上课认真听讲，善于思考

②专心学习，把全部时间都用在学习上

③专注自己的兴趣爱好，少参与集体活动

④利用课余时间，积极参加社会公益活动

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

8.看到班上第一名的同学小高在班会课上分享自己的学习经验时，小明感到很羡慕，他拿出笔记本把小高的经验全部记录下来，想通过“拿来主义”，直接把小高的方法拿来用。对此，你的看法是 ( )

A.可以完全照搬优生的学习方法

B.拿来主义就是要吸收优秀的人所有的方法为自己所用

C.适合自己的方法才是最好的方法，小明要对小高的经验有所舍弃

D.别人的方法都不一定适合自己，做笔记就是为了哄老师开心

9.学习强国，学习使人进步。下列关于学习的感悟说法正确的是

A.学习只会使人快乐

B.学习只能给我们带来痛苦

C.学习是一个苦乐交织的过程

D.所有人都爱学习

10.互联网时代，网络信息技术十分发达，“作业帮”“小猿搜题”等教辅软件横空出世，我们的学习方式发生了变化。这要求我们( )

①依赖网络学习，放弃学校教育

②拒绝老师讲课，照搬网络学习方法

③合理利用网络资源，群面发展自己

④学会鉴别网络信息，提高自我控制能力

A.①②

B.③④

C.①③

D.②③

11.李明发现班上的兰花有些枯黄，他反复思考其中问题：是少浇了水?还是多施肥了?他先用百度，再用搜狗，尝试寻找答案。这表明李明的学习方法有( )

①接受学习②合作学习③探究学习④自主学习

A.①②

B.③④

C.①③

D.②③

12.我们通常说：“明白自己比搞懂比人更重要”。对这句话理解错误的是( )

①人贵自知，自知者明 ②要正确对待他人评价③认识自己很重要④要客观地评价他人

A.①②

B.③④

C.①③

D.②③

二、简要回答(简明扼要，条理清楚。每小题 6 分，共 12 分)

13.请你阅读以下俗语、名言、警句，从认识自己的角度简要说说带给你的启示。(6分)

14.莫言年轻时酷爱读书，为了借一本书看，他可以给人拉磨拉一整天;本村的

书不够看，他就去周围的村子借。少年时，曾被挡在校园外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了自己的大学梦。如今他成为获得中国若贝尔文学奖第一人。

(1)莫言的经历启示我们什么道理?(4分)

(2)青少年应该如何向莫言学习?

三、概括与评析(结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。10 分)

15.结合材料，完成答题。

古希腊著名的政治家和雄辩家德莫斯梯尼，天生口吃，嗓音微弱，说话时也通常会挤眼、跺脚、耸肩，很多坏习惯。可是他没有怨天尤人、气娞放弃，而是坚持不懈地训练。他虚心向著名的演讲家请教发音的方法和辩论的技巧;为了改进发音，他把小石子放在嘴里朗读，迎着大风和波浪练习演讲;为了改进气短的毛病，他一边在陡峭的山路上攀登，一边不停地大声朗诵;他每天起早贪黑地在家里对着一面大镜子练习演说;为了改掉说话耸肩的坏习惯，他在两肩的上方各悬挂一柄剑。经过艰苦的努力，他终于创造出奇迹。使自己成为了一名著名的雄辩家。

(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(2分)

题目：

(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度2分，共8分)

16.某校开展了以“欣赏自己，做更好的自己”为主题的社会实践活动，请你参与并完成所有任务，

活动一：【请你设计】请你为这次实践活动设计几种活动形式。(3分)

活动二：【阅读与感悟】老子说：“自知者明”。正确认识自己是梦想的基石，奠定出彩的人生;是理想之火，点亮创造之灯，照亮成功之路，使得我们的勇者走向成功的四面八方。

(2)为什么要正确认识自我(3分)

活动三：探究与分享1月12日，北京市政协十三届二次会议开幕。会议指出，要制定评价工作质量的标准和方法，解决“我们评价别人、谁来评价我们”强调要提高服务保障能力。

(3)“谁来评价我们”强调了他人评价的重要性。他人评价是我们认识自己的一面镜子，那我们应该如何对待他人评价?(3分)

活动四：【新生活】新学期，七(1)班主任召开班会，班会的主题是“做最好的自己”，要求新同学拥抱新生活。

(4)要“做最好的自己”，我们应该怎么做?(3分)

参考答案

一、单项选择(每小题 3 分，共 36 分)

1. C 2.A 3.D 4.B 5.A 6.A 7.B 8.C 9.C10.B 11.B 12.A

二、简要回答(每小题 6 分，共 12 分)

13. (1)我们要学会悦纳自已。(2分)

(2)我们可通过他人评价来认识自己。(2分)

(3)我们要接纳与欣赏自己。(2分)

14.(1)答案：①学习不仅能使我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活;

②学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。

(2)答案：①珍惜来自不易的学习机会，努力学习科学文化知识;②树立远大的人生理想，并为之艰苦奋斗。三、概括与评析(10 分)

15.(1)拟题(2分)。所拟题目应结合所学观点，能概括材料的要义。题目如：答案：《改正缺点，做最好的自己》等。

(2)评论(8分)。评分说明：答案：①从做最好的自己的角度：我们要不断克服自己的缺点，完善自己，最后成为最好的自己。

②从理想的角度;青少年要树立远大的人生理想，艰苦奋斗。

③从学习的角度：学习是苦乐交织的，我们要享受学习过程中的快乐。

④从梦想实现的角度;梦想是对未来美好生活的期望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。

四、探究与实践(12 分)

16.(1)①例答：答案：主题班会，征文比赛，演讲比赛，辩论赛等等。(3分)

(2) 答案：①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人交往。(3分)

(3)答案：我们既要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。(3分)

(4)答案：①要扬长避短。②要主动改正缺点。③要不断激发自己的潜能。(3分)

篇5：一年级语文第一次月考试卷总结

一年级语文第一次月考试卷总结

试卷分析如下：本次参与考试30人，九十分以上九人；80分以上四人；七十分以上五人；其余均在七十以下。平均分68分，总体平稳略有下滑。

试卷第一题：找一找连一连：这道题考查的是，我会认的生字。出错率只有极个别人。第二题读拼音写词语，总共八个词语，16分。全部正确的人有一半。有大部分出错原因在于拼音没有拼写正确，导致词语书写错误。三题选一选填一填，这道题考查的知识点是相近的字组词。青可以加的偏旁有言字旁、树心旁、三点水、日字旁、目字旁。还有再见的再和正在的在辨析选择。第四道题我会组词，错的人也是很少，只要基础牢固大部分人都应该做对。第五题看一看想一想，这是基础题当中同学们错误较多的一道题。这些字都和什么有关系，大家都知道，要填写偏旁部首，和什么有关，这点就犯难，说明还是没有将平时所学灵活运用，做对的人很少。第六题，照样子写词语，你要先知道样子，有些同学胡写，完全当填空。这是审题有问题。根本不明白题意。第七题，给词语排队，并加标点，分两步，好多同学能做到第一步，有少部分忘记了第二步带标点。都是基础，就是粗心大意。古诗只有少数有错别字，背诵都过关了，书写还需要加强。九、阅读题这次比较简单，大家做的'也比较好，大部分人满分。十，看图写话，这是最欣慰的题，我能明显从试卷表达中看出同学们的进步，格式只有个别人有问题，大部分人都写得非常好。阐述清楚，语言通顺。只有一点需要注意，孩子们现在知识水平有限，难免生意不会写，用拼音代替，可是有的拼音有很大问题，说明基础还是不牢固。

每次考试都在总结，小学语文，无非就是踏实认真，基础打牢，重在生字，词语，句子，标点，难一点就是写话。为什么每次两极分化这么明显，总是有100分，有个位数？我要在后进生多想想办法，多关注他们。

金无足赤，人无完人。我学着赏析我的孩子们，孩子们，你们也要朝着正确的方向成长。

篇6：三年级语文下册第一次月考试卷

三年级语文下册第一次月考试卷

一、读拼音，写词语。（22分）

Lí  mínɡ   zhàn lán   luǒ   lù   zhòu jiàn   wǔ dǎo

（     ）   （     ） （    ）（       ） （     ）

Shí bì  piān piān qǐ wǔ qīnɡ cuì fù bù   sì yǎnɡ

（   ） （         ）（    ）（    ）（        ）

二、给划线的字选择正确的读音，用“√”画出来。（3分）

衬衫（sān shān） 跋涉（sè shè）  濒临（bīn pín）

装载（zǎi zài）  清澈（cè chè）  咆哮（páo pào）

三、辨字组词（16分）

常（       ）逢（       ）装（       ）泰（         ）

裳（       ）蓬（       ）妆（       ）奏（         ）

喘（       ）拔（       ）延（       ）罐（         ）

瑞（       ）拨（       ）廷（       ）灌（         ）

四、把下面的四字词语填完整.（9分）

(  )有（  ）有    (  )（   ）交迫   (   )（   ）葱葱

(  )彩夺（   ）   (  )（   ）挤挤    不（   ）而（   ）

（  ）（  ）交迫  毫不（   ）（   ）  群芳（   ）（    ）

五、在括号里填上适当的量词。（4分）

一(    )微风     一(    )客人     一(    )火车     一(    )房子

一(    )楔子     一(    )善心     一(    )公路     一(     )村庄

六、写出每个词的反义词（4分）

罚（     ）恶(      ) 略（      ）吐（       ）

劣（     ）懒（     ）守（      ）憎（      ）

七、按要求写句子。（12分）

1.照样子把下面的句子换个说法不改变原句的意思。（8分）

例 :马跑得越快离楚国不就越远了吗？

马跑得越快离楚国就越远了。

(1)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

(2)羊圈不是修好了吗?

例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的.花就像我们的手掌可以张开、合上。

(1)一棵高大的橡树挺立在路旁。

(2)翠鸟蹬开苇秆飞过去。

2.修改病句。（4分）

(1)奶奶总爱给我们讲过去的往事。

(2)在文艺晚会上表演了精彩的节目。

八、把下列诗句补充完整。（4分 ）

1.万壑树参天,____________________。

2.不知细叶谁裁出，____________________。

3 .                ，万紫千红总是春。

4.雨里鸡鸣一两家，_________________。

九、根据课文内容填空回答问题。（14分）

翠鸟的颜色__________。头上的羽毛像_______          ___ 绣满了_____     _____。背上的羽毛像_______       ___。腹部的羽毛像_____                ____            。（5分）

这段话是围绕____             ______写的。表示颜色的词有__         ____ ___    _。（4分）

2.找出一个比喻句画上波浪线，并在下面的横线上仿写一句。（2分）__________________________________________________________

3.作者主要从_________、_________、_________三方面来写翠鸟的羽毛颜色鲜艳。（3分）

十、阅读积累与运用。（12分）

一粒小花种子不喜欢自己出生的地方就请燕子帮忙带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看看不高兴地说：“ 这里水多，太潮湿，我不喜欢 。”燕子又带着小花种子来到山上。小花种子低下头一看皱皱眉头说 ：“这里石头多太坚硬我也不喜欢。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周不耐烦地说 ：“这里树多草多太杂乱我更不喜欢。”燕子生气了把小花种子丢在路边。

1.请你给短文加个题目                        （1分）

2.燕子带小花种子去了哪些地方。（2分）

3.请用“~~~”划出小花种子说的话。（2分）

4.你觉得小花种子说话有礼貌吗？从哪些词可以看出来。（3分）

5.你想对小花种子说什么？（4分）

篇7：小学一年级语文第一次月考试卷

小学一年级语文第一次月考试卷

房县尹吉甫镇一年级语文下册第一次月考试题

（时限：60分钟 满分：100分）

学校： 姓名： 分数：

一、拼一拼，写一写。(16分)

tiān liàng huí qù xiàozhe xiāng shuǐ

（ ） （ ） （ ） （ ）

xiě zì rèn zhēn dào chù fù mǔ

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、写出带有下列部首的字。(9分)

扌 把 _____ _____ _____

口 听 _____ _____ _____

氵 清 _____ _____ _____

三、比一比，再组词。(16分)

连( ) 早( ) 妈( ) 看( )

远( ) 草( ) 奶( ) 着( )

四、字、词、句上台阶。（9分）

1、亮—（ ）—_______________________ ___________

2、放—（ ）—_____________________ __ ___________

3、会—（ ）—___________________ _______________

五、连一连。(8分)

温暖的 问题

高兴的 阳光

精彩的 欢呼

有趣的 球赛

六、我会把下面的词语补充完整。(10分)

______大地，万物复苏。 柳___花___，莺___燕舞。

______融化，___水丁冬。 ____花___放，百鸟争鸣。

七、选词填空。(10分)

把捧拿挠 拍

1、他小心地（ ）着鸟蛋，（ ）鸟蛋送还。

2、小明一边（ ）东西，一边回头说话。

3、因为兰兰帮姥姥（ ）过痒痒，所以姥姥喜欢兰兰的小手。

4、由于他太高兴了，所以一边（ ）手，一边大笑。

八、快乐阅读。(12分)

小池塘

春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。

1、短文共有（ ）段话，第二自然段共有（ ）句话。（2分）

2、明亮的小池塘像（ ），池塘边的芦苇像（ ）。（2分）

4、按照课文内容填空。（8分）

（ ）的水波 （ ）的大眼睛 （ ）的'睫毛 （ ）的池塘

（ ）的气球 （ ）的小船 （ ）的珍珠 （ ）的世界

九、妙笔生花。(10分)

春天是个多彩的季节。小朋友，把你看到的春天用一段话写出来吧!

篇8：八年级语文上册第二次月考试卷

八年级语文上册第二次月考试卷

一 、语言的积累与运用（40分）

（一）、古诗文识记、赏析。（10分）

1、《桃花源记》中，能展示桃源人美好生活的语句是，。（2分）

2、宋代诗人杨万理用“ ，。”描写了夏天西湖优美的自然风光。（用《晓出净慈寺送林子方》中的诗句回答）（2分）

3、《爱莲说》中表现作者观点的核心句是。（1分）

4、辛弃疾的《西江月》一词中侧面描写丰收的句子是。（1分）

5、《陋室铭》里以比喻起兴，以虚衬实，引出陋室，点明主旨的一组句子是（2分）

6、对《陋室铭》一文解说有误的`一项是：(2分)

A．文段从陋室的清幽环境、陋室主人交往之士、陋室主人的高雅情趣三方面，层层叙写，反复强调陋室不陋，借以突出中心。

B．作者将自己的陋室与古代名贤居室“诸葛庐”“子云亭”类比，又隐以诸葛亮、杨子云自况，突出自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

C．这是一篇骈文，句式整齐，节奏鲜明，音韵和谐，多用排比、对偶、比喻、设问、反复等修辞手法，潇洒有致。

D．这篇文章的写法属托物言志，“德馨”是全篇的文眼。

（二）、语言表达及运用（30分）

7、请修改下面的电报稿，要求简明地表达原意。(不超过15个字)

事情已办好，准备回重庆，我已购买了6号上午9点从北京飞往重庆的飞机票，当天上午11点左右可以到达重庆，请学校派一辆车到江北机场接我。图书管理员江丽。(3分)

答：

8、下面一句话的空白处应填()项，才能使语言连贯，文气通畅。(3分)

桂香大酒店，生产的月饼，一向以而享誉全国。

A．香甜可口，选料精细，工艺精湛，配方科学 B．配方科学，选料精细，工艺精湛，香甜可口

C．工艺精湛，配方科学，香甜可口，选料精细 D．选择精细，香甜可口，配方科学，工艺精湛

9、请根据下面设置的语言环境，说一句最为得体的话。(3分)

你的一位好朋友送你一张电影票，约你一同去看，不巧你因有事不能前往。

你说：

10、下列句子中运用修辞手法不得体的一句是：()(3分)

A．祥子拉着车，身子斜向前，迈大步，像正在逃命的鸵鸟，这只脚还没有完全着地，那只脚早扔出去。 B．暖风的手，轻轻地抚慰着含笑的花蕾。

C．女人的红唇像放在豆腐上的一颗樱桃。 D．树上有个像莲蓬一样的马蜂窝。

11、初三.3班的刘小兰接到一份请她作为特邀代表参加校“年轻潮”文学社“莎士比亚作品谈”文学沙龙的通知，但她因病不能出席。如果她给文学社社长写信说明一下情况，其中比较得体的一句话是：()(3分)

A．我因病不能参加这次文学沙龙，失去了一次与同学们切磋学问的良机，对此深感内疚。

B．我因病无法前去参加文学沙龙，失去了一次学习的良机，对此深感遗憾。

C．我因病不能参加文学沙龙，失去了一次学习的绝好机会，对此深感不幸。

D．我因病无法参加这次文学沙龙，辜负了你们的美意，对此深感惭愧。

12、将下列一段文字所提供的信息，按事情的进程分别组成句子填人横线处。(3分)

33位代表参加了我国历史上首次铁路价格听证会。会上代表们畅所欲言，各抒己见，研究、分析并原则上同意了铁道部提出的对部分旅客列车实行政府指导价的方案。

首先是：

后来是：

最终是：

13、将以下短文压缩为70字以内的内容提要，压缩后的文字要求概括出文段的主要内容(4分)

寻思是作文的第一步主要工作，思有思路，思路有畅通时也有闭塞时。大约要思路畅通，须是精力弥满，脑筋清醒，再加上风清日和，窗明几净，临时没有外扰败兴，杂念萦怀。这时候静坐凝思，新意自会像泉水涌现，一新意酿成另一新意；如是辗转生发．.写作便成了人生一件最大的乐事。一般“意兴淋漓”的文章大半都是如此做成提笔作文时最好能选择这种境界，并且能制造这种境界。

14、请你展开联想、想象，用恰当的修辞方法，将“薄雾”、“远山”、“炊烟”这三个词扩展成一段话，描绘一幅画面。(50字以内)(4分)

15、阅读下面文段，完成文后问题。(4分

篇9：小学二年级语文下学期第一次月考试卷

人教版小学二年级语文下学期第一次月考试卷

小学——第二学期阶段抽测

班级姓名 考号

密封 线

二年级语文试题

时间：40分钟

等级：

同学们，这次检测不仅考察学科知识，还考查书写技能。只要认真、细心的答题，工整的书写，就能取得优异的成绩。加油吧！

一、看拼音写词语。（10分）

jiě dònɡ shì jiè hūhǎn màoshèng

（）（） （）

dùjuānyīng gāi huīhuáng sǔn yá

（ ） （ ） （ ） （）

fèng huáng nínìng

（）（）

二、在正确读音下面画“√”。（4分）

钻（zuànzuān）出山冈（gāng gǎng）

唠（láolāo）叨荆（jīnjīng）棘

三、组词语。（12分）

末（）脱（）密（）

未（）拖（）蜜（）

浇（）提（）眠（）

烧（）题（）眼（）

四、按要求查字典。（12分）

要查的字

音序

部首

去部首还有几画

组词

玫

唤

弱

五、加偏旁，组新字再组词。（6分）

度（）（）是（）（）采（）（）

少（）（） 大（）（） 勾（）（）六、填空。（12分）

（）的春光（）的天空 （）的田野

（）的枝条 （）的小路 （）的.小溪

群山（）（）扑鼻灯光（）

树木（ ）（）约约 金碧（ ）

七、按课文内容填空。（10分）

1、离离原上草，一岁一（ ）（ ）。

（）（）（） 不尽，（）（）（）（）（）。

2、春风一拂千山绿，_________________________。

3、_____________，人要人帮。

4、赠人玫瑰，________________________________。

5、到了（），葡萄一大串一大串地挂在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗红的、淡绿的，（），美丽极了。

八、给下列句子排序，在（）里填上序号。（4分）

（）阳光照射着太阳花。

（）太阳花就兴冲冲地开放了。

（）她仰着脸蛋，好像在对太阳说话：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”

（）清晨，太阳刚刚露出笑脸。

九、阅读短文，回答问题。（12分）

一天，有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里，刚要提起来走时，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着急。

小红看见了，马上跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我这里有一个新塑料袋给您用吧！”说完，小红连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋里。老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说：“—————————————————————————————————————————————————————————————————。”

1、本文有（）个自然段。（2分）

2、用“～～”线画出小红帮助老奶奶的句子。(4分)

3、发挥你的想象力，把最后老奶奶对小红说的话补充在横线上。（3分）

4、从短文中找出下列词语的近义词。

忽然（）焦急（）立刻（）

十、写话。

亲爱的小朋友们，温暖的春天已经到来，请写一写你在春天里的发现。

篇10：版二年级语文下学期第一次月考试卷

最新版苏教版二年级语文下学期第一次月考试卷

二年级第二学期语文学情调查试卷（一）

班级＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 得分＿＿＿＿

满分105分 时间60分钟

tuán yuán jiàn kānɡbō luó jìnɡ ài

（ ） （ ） （ ） （ ）

sānɡ yè huà lánɡxiù fēnɡcàn làn

（ ） （ ） （ ） （ ）

yánɡ liǔ yǒnɡ ɡǎn dào yìnɡzhāo yánɡ

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、比一比，再组词。（20分）

暖() 爱() 弯() 蓝()

缓() 受() 湾() 篮()

晓() 坡() 推() 晒()

绕() 破() 准() 洒()

浇() 波() 难() 酒()

三、查字典填表。（10分）

生字

音序

音节

应查的

部首

除部首外

的笔画数

组词

巾

盖

及

爱

四、写出句中加点词的反义词。（4分）

1、蚕姑娘脱下（ ）衣裳，换上新衣裳。

2、他又黑又瘦，她又（ ）又（ ）。

3、西北风吹来，感觉冷冰冰的。走在太阳底下就觉得（ ）的了。

五、句子练习。（6分）

1、把下面两句话，合并成一句话。

下课了，小明走出教室。

下课了，小明跑向操场。

_________________________________________

2、把句子写具体。

（1）、我们戴着 的红领巾一起 地去外面玩。

（2）、 的鱼儿在水里 地游。

3、选合适的词语，把句子填完整。

倒影 倒映

蓝天、白云、青山、绿树都（）在清清的湖水中，构成了一幅五彩缤纷的图画。看着湖中的（ ），我深深地陶醉了。

六、排列句子顺序：（6分）

( ) 夏天，向日葵(kuí)开花了，金灿灿的。

( ) 没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。

( ) 春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

( ) 向日葵越长越高，我得（děi）抬头来看它。

( ) 种子在地里悄悄地发芽。

( ) 秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。

七、按课文内容填空。（23分）

1、春节那天，我和爸爸、妈妈去奶奶家 ，一块儿吃 。清明节，人们都到郊外去 、 。 节，人们吃粽子，赛 。

2、桂林的'山千姿百态，有的像 ，有的像 ，还有的像 。

3、春天，从蚕卵里钻出了____ __的蚕姑娘，一共睡了_ _ 次。第一次醒来变得 ，第二次变得 ，第三次变得 ，第四次身体一天天 。它 结茧，最后飞出蛾姑娘。

4、花儿向我们 ， 哗啦啦地响。它们同 的小鸟，向我们 ，向我们 ，它们都说有了我们，

的祖国就更有 。

八、把诗句补充完整，再把相对应的诗人、诗名和诗句连起来。（9分）

孟浩然 《春雨》 不知谁裁出，二月似剪刀。

杜甫 《春晓》，处处闻啼鸟。

贺知章 《咏柳》 随风潜入夜， 。

九、阅读短文，回答问题。 （ 7分 ）

春雨

早晨醒来，耳边仍然响着淅淅沥沥的雨声，春雨下个不停，一下就是两三天。像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

这真是一场及时雨啊！春天，万物生机勃勃，它们是多么需要滋润！柳枝上挂着晶莹的小水珠。一阵春风拂过，柳枝随着春风轻轻地摆动。枝条上的水珠子滚落下来，美极啦！柳树经过雨水的冲洗，仿佛穿上了绿色的新衣。

春雨呀，把大地打扮得更加美丽可爱。

1、短文有（ ）个自然段，第2小节有（ ）句话。

2、填空：

（1）、第一自然段中，作者把春雨分别比作：_______、_______、_______。

（2）、“它们是多么需要滋润！”在这句话中“它们”指________。

（3）、这是一场 雨。

十、看图写话：（8分）

春天来了，什么怎么样了？谁在哪里干什么？仔细观察图画，再写几句通顺的话。