奔跑吧青春活动方案（共15篇）精选
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小编给大家分享奔跑吧青春活动方案（共15篇）精选的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
下面小编给大家整理奔跑吧青春活动方案，本文共15篇，希望大家喜欢！
篇1：奔跑吧活动方案参考
奔跑吧活动方案参考
一、活动目的
了提高同学们的综合素质，发扬团队互帮互助的精神，使同学们在活动中参与中受团队精神的培养，加强小区之间的学习友谊。
二、活动时间
1x年1月17、18日（下雨时间在商讨）
三、活动地点
北岸明珠（不能进入住房，只有小区内的绿化地带）
四、活动宣传
1. 群里大量宣传
2. 小朋友互相宣传自己的朋友
3. 群里大人给自己的孩子做宣传让小孩动起来，多交朋友
五、人事安排
（1） 竞技规则；
5人一组，一共两组（有所到的人数决定）
队伍产生方式；随机抽签决定
队伍口号；队伍必须想好自己的口号，然后对对面的敌友放狠话
六、活动流程
*小朋友确定时间提前20分钟到达规定地点
任务一；猜成语之脑洞大开
由导演准备好道具，由A4纸写成的成语，到时候由负责人来举起，然后队友叫人来用肢体语言来表达成语的意思，让队友来猜。（输的一个队伍增加一个气球，为后面的比赛做铺垫）
任务二；滴滴滴滴之反应神速由裁判来用手指来指上下左右，队员不能和裁判手指的'方向一致，看那个组在最短的时间内完成一个战队的一次通过为胜利！（输得一个队伍增加一个气球）
任务三；我是人我不是猪之嘲笑之战每个战队的队员来说 “我是人我不是猪”的词语，一旦叫错或停顿就换下一个人，一组队伍累计的时间越长就获胜（输的一个队伍增加一个气球）
任务四；嘴巴传铅笔之完美默契队友之间用嘴唇和鼻子来夹住筷子，然后来完成接力赛，筷子掉到地上的为失败，然后从第一个重新开始，犯规者的那一队伍也全部重新挑战（输的一堆增加一个气球）
任务五；吹气球之肺力之王用嘴巴把气球吹破为止，一共十个气球，加上前面比赛累计的气球，谁先赢就提前藏好属于自己的物品（注意不能犯规把气球用手抓破，而且藏东西不能藏到楼房里面和自己身上，违规者全队为输）终极战；撕名牌大战那个队先找到敌队人的对应物品，队友就可以撕敌友的名牌！那个队伍的人员全部“牺牲”那个队伍就输了，然后最后赢的那个队伍来一个脑经急转弯的抢答10道题看谁对的最多，最后终极奖品就属于他七奖励；最后一个胜利者（superman）获得水枪一把
总策划人；xxx
策划助手；xxx
201x年1月16日
篇2：奔跑吧青春三走主题系列活动策划书
奔跑吧青春三走主题系列活动策划书
一、活动目的
根据学院院团字[XX]4号文件通知，结合会计二系实际，特制定“奔跑吧，青春”三走主题系列活动，带领广大青年，“走下网络、走出宿舍、走向操场”，加强体育锻炼，增强体质。
二、活动开展时间
XX年4月至5月
三、活动具体安排
1、宣传发动阶段
召开会计二系团总支“奔跑吧，青春”三走主题活动宣传动员会，各团支部召开支部宣传会，让活动的宣传落到到每位青年。利用新媒体、海报等形式宣传三走精神，让同学们意识到锻炼的重要性。
2、具体实施阶段
“奔跑吧，青春”之集体篇
以班级为单位参加集体运动项目，通过不同五关关卡总时间最短团队胜利，进一步将三走活动落实到位。（详见附件）
四、活动总结
通过活动，发现身边榜样，形成团队，让运动理念深入人心，运动健康快乐。
会计二系团总支
策划书附件：“奔跑吧，青春”之集体篇
一．活动时间：5月6号---5月20日 下午4:30
二．活动地点：田径场
三．活动方式
第一关：弯腰过杆：（需4人，2男2女）此关所需道具：跳高杆
主要是考验个人得身体协调性和柔软性及团队意识，放置一个杆子，身体是像拱桥一样往后仰，然后从杆子下面穿过去，四人身体不能碰到杆子，并保持一致性，否则违反规则不予记成绩，以最后团体过杆结束计时。
第二关：甩便利贴：（需6人）此关所需道具：便利贴
工作人员会给每个人身上贴十张便利贴,计时开始后，队员要尽全力甩，不能用手撕,只能用身体把便利贴抖动下来，全部掉下，则记时结束。
第三关：传球接力：（需6人）此关所需道具：瑜伽球
全组队员列成竖排，由第一个人开始，将瑜伽球从胯下依次向后传递，到最后一名成员，最后一名成员再迅速向前到第一位成员前从胯下传递求，依次循环，轮玩一圈结束计时。
第四关：生死电网：（需6人）此关所需道具：绳子
主要锻炼团队分析解决问题的'能力，考察团队时间管理、资源管理能力以及团队之间的信任度，用绳子结成一张网，要求队员不碰到网的情况下全部通过，触网者算牺牲。记下每队所有队员穿越（包括牺牲者）的时间。
第五关：六人七足：（6人）此关所需道具：绑脚绳，过关红线
六人七足主要是队员间的协调一致性，六个人排成一排 用线或绳绑住两两的脚 ,只有最边上的的人, 各有一支脚没绑住，然后 一起驶向终点，冲破过关红线结束计时。
附加活动：撕名牌：（两队对抗）
每个人背上贴一张姓名条，然后两队相互撕掉，哪队最后剩下人哪队就赢。
备注：
1因活动为室外活动，如遇下雨天活动另行通知。
2此活动为计时赛，用时最短班级获胜。
3每个班比赛时间不一，只需一下午，每班具体比赛时间会有工作人员和微博及时通知。
4以上活动属系部活动，每班必须选派七人，六人为主力，还有一名为替补队员。
篇3：奔跑吧青春演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
老实说：在我颇为贫乏的人生词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲。于是，我为它取名为“乐于奉献，奔跑追求”。人生其实就是一场奔跑。奔跑，是我们学习追赶的脚步;奔跑，是我们只争朝夕的工作节奏;奔跑，是我们战斗在教育第一线的身影。
对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”……这些溢美之辞，让我对教师这一职业充满了无限美好的憧憬。九八年的九月，我的人生定格在了三尺讲台，从此，日子就在黑板与粉笔、上课与下课的交织中度过。几年过去了，当我发现我的努力与付出并没有给自己创造出多大的业绩，而囊中依旧羞涩如故时，我怀疑过，犹豫过，甚至退却过。是我的选择错了吗?二0一0年的九月，我人生的又一个转折点，我来到____小学，踏上了新的人生舞台，经历着一场蜕变成蝶的华丽过程。
几年的沉淀与反思，我明白了，不是我当年的选择错误，而是我的努力与付出还远远不够，我的脚步没有随着时代的发展而奔跑奋进，我对工作的热情也没有随着岁月的增长而一同高涨。然而面对自己的选择，我们没有理由挑三拣四、怨声载道。如今在这场令人震撼、催人奋进的“奔跑精神”主题实践活动中，我又经受了一次人生的洗礼，也使我更加明白，作为教师应具有“抢跑争先、领跑竞位、长跑跨越”的精神，要积极进取、与时俱进，有一股向上、向前的冲劲儿，摒弃“庸懒散”的作风，才能散发出教师那独特的人格魅力。
“问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之。”在坐的各位同学，你们就犹如一朵朵娇艳的花儿，开得如此绚烂美丽，可你们知道你们美丽的`背后是谁在默默付出吗?是老师。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像这片片绿叶，默默地奉献着青春，时刻衬托着鲜花的娇艳，笑着静听着花开的声音。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。正是老师们用根根粉笔来耕耘，滔滔语言来播种，滴滴汗水来浇灌，点点心血来滋润，在工作中快乐着，在快乐中追求着，才使得祖国的花朵开得更鲜、更美。
教育因奉献而出色，生命因追求而精彩。在我们学校就有这样几位老师，他们一直秉承着“无私奉献，执着追求”的精神信念，积极地投身于教育事业。课堂上，精心讲解;课堂外，耐心辅导。他们关爱每一位学生，尤其是对“问题学生”，他们做到“不抛弃，不放弃”。陶行知先生有句话说得好：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。是啊，我们不指望能培养出多少个“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中被埋没。一年四季，寒来暑往，他们都恪守着这份精神和执着。当他们取得一次次成果、获得一项项殊荣，成为教育领域的排头兵、领头雁时;当他们因“桃李满天下，芳香溢人间”而脸上露出自信与满足的笑容时，我明白了，只有无私的奉献，不懈的追求，才能拥有无限的快乐!我把他们这种“乐于奉献，奋进拼搏”的品质当成一面镜子，以学习“奔跑精神”活动为契机，向他们学习，博众家之长，补己身之短，争做一名思想先进、行动快速、成绩优异的人民教师。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我想说的是：我要将“奉献与追求”进行到底，一路奔跑跨越，一路栉风沐雨，一路收获体验，用我的青春和热血来编写一串串动听的音符，弹奏一曲“奔跑奋进”的华丽乐章。奔跑吧，老师们，和我们的青春一起奔跑，和我们的教育一起奔跑，一同追求事业的辉煌!
谢谢大家!
篇4：奔跑吧青春-散文
奔跑吧青春-散文
青春就是疯狂的奔跑，然后华丽的跌倒。有的人倒下便不再愿意爬起，于是多年之后，当别人都触手可及自己人生的星星时，他却依旧在倒下的远点遥望夜空中最亮的星星。有的人倒下后努力爬起继续奔跑，最终紧握住生命中属于自己的最亮的星星。
永远不会忘记初入大学的自己，带着些许的青涩、些许的天真、还有些许的书呆子气，怀揣着憧憬、希望、梦想和好奇步入青春的学堂。那时大学对自己来说，就好像是一颗被自己握住的星星，一颗来之不易的星星。我想给它光芒，让它熠熠生辉。
很喜欢高中时脑海中时常浮现的大学的模样，于是开始努力寻找它的踪迹。喜欢看书、喜欢文字、喜欢音乐、喜欢沐浴阳光、喜欢晚间散步、喜欢赞美蓝天......都成了爱好。我开始编造着自己的大学，创造着自己的生活，书写着自己的青春。
时光在一天天消磨，岁月的足迹越来越多，越来越远，越来越长。依旧在前行的自己却发现，不知不觉中，青春的轨道上似乎缺少了什么东西。那东西是那么的'重要，可自己却在开始就把它放在了一个无足轻重的位置，以至于继续前行的时候忘了带上它我的梦想。
没有梦想的旅途似乎很轻松，总是可以自在的做自己喜欢的事，考试不挂科就是万岁，花一两个小时的时间来发呆都不足为奇。
可是轻松下的自己却没有了快乐和笑容。因为每一天夜晚躺在床上，望着头顶的天花板，就有个声音在耳边响起碌碌无为、自暴自弃、堕落沉沦。那是一个自己不喜欢甚至称得上厌恶的声音。后来想一想我错了，原来自己厌恶的不是那个声音，而是从那声音中说出的话，那是一句自己从未想过会发生在自己身上的话。因为十分厌恶所以不允许发生在自己身上的话，可如今却是真正发生了。
我花了很长一段时间去思考这个问题我的大学怎么了？为什么它会如此黯然失色？
后来终于明白，因为没有了梦想，第一次发现原来没有梦想的人生有多么的可怕，它可以用黑暗吞噬你整个光亮的星空。
回到起点吧！或许那句话说得没错人生不该走回头路。但我想，这并不是回头路，而是从新回到起点，拾起出发时收拾行囊漏掉的梦想。带着它站在当初的起点，以一种仰望的姿态看看曾经走过的路，那是一条有着收获却带着错误的路，看清它，洞悉它，并要感谢它，因为是它提醒了你自己忘掉了最重要的东西。
怀着一颗感恩的心，站在起点，以一种最自信最舒服的姿势，因为准备出发了，这一次，不再是慢慢的走过，而是如同最初带着梦想时的那般疯狂的奔跑，然后华丽的跌倒，何妨，自信的站起，拍拍身上的土，我依旧能疯狂的奔跑。
篇5：奔跑吧青春演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是――奔跑吧！青春。
今天的阳光明媚，校园显得异常美丽。看看校园的草地上，似乎印上了我们的足迹，我们的汗水挥洒在了学习和奋斗的战场上。但是，我们即将离开母校，去奋战新的人生道路。
回眸昨天，我们笑过、哭过、淘气过、努力过，但是今天，我们将分离，一起为人生的未来去努力。
无数的绚烂的时刻，我们将离它而去。时光的流逝的确无情，岁月的沧桑将带走我们青春美好的时刻，生活的艰辛将销蚀我们的少年豪情。让我在青春的道路上奔跑；在青春的道路上留下自己的足迹；在青春的道路上挥洒自己努力的汗水！
年轻，不是人生旅程的一段时光，也不是红颜、朱唇和轻快的脚步，它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的一段勃勃生机，是使人生春意盎然的源泉。青春是短暂的，我们即将踏上人生的新征程，自己将要面对各种各样的新挑战，让我们为人生的未来，为自己的青春挥洒汗水，努力奋斗。
六年如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束。回首漫漫的学习路，有坎坷、有甘甜、有希望、有失落、成功、喜悦和愤怒。让我们致即将逝去的青春，留下美好的回忆，在新的人生道路上，挥洒青春的汗水！
谢谢大家！
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篇6：奔跑吧青春作文
滴答滴答，时针它不停在转动，我们聆听着，期待着，那个圣神的时刻，让我们激情澎湃的时刻，那个让所有南京人自豪的时刻。这一切的一切，在我的耳边响起，奔跑吧，青年！
我们是八九点初升的太阳，我们有着最初的最纯净的光和热，在那么激昂的青春年华里，我们要用尽全身的气力来与我们未知的世界，未知的灾难作斗争。我们只要奔跑，不停的奔跑，奔跑到20xx，奔跑到我们的骄傲。奔跑吧，青年！
所有的南京人，都不会忘记，当联合国秘书长宣布“20xx年的青奥由中国的南京举办。”中国沸腾了，南京沸腾了，青年沸腾了。所有的人脸上洋溢的是喜悦是骄傲！是一种无法言语的激动！当我用红笔在日记本上写道“20xx，青年，梦依旧！奔跑吧，奔跑！”
是谁在我们耳边轻声诉说：“孩子，青年是我们的希望，民族的希望，祖国的希望。”我们这代人的梦想随着青奥的精神，慢慢地积淀，在你不知道的时刻，突然的升华，爆发！我们是新一代的炎黄子孙，我们拥有龙的精神，我们有追求梦想不断奔跑的力量。我们在遇到艰难时不会退缩，会仰天长笑道：“我们的天，我们的地，我们的未来，我命由我不由天！”然后冲上前去，打败打败它！哈哈！这是我们永不言败的长嚎！奔跑吧，青年！向前奔去吧！
跑着，跑着，也是会累的。有时太阳，也是要躲在云朵里休息休息。但是我们的梦还在，我们的梦就不会停歇。在梦里，我们会有心灵的宁静，也会停下奔跑的脚步，欣赏沿途的风景，但是青奥的风依旧那么柔和的吹拂脸颊，发丝浮动间你是否会停下追求梦的步伐。哦！不！青年！别停下！你还有梦，你还能追！你要不停的向前奔去！奔跑吧，青年！去吧！追逐你的梦想！~
一步一步，我们不停歇。一步一步，我们脚踏实地。一步一步，我们青春洋溢。奔跑吧，青年！让世界看看你能跑多远！
世界看着吧！中国的青年！不一样的追逐！不一样的世界！呦。奔跑吧，青年！
篇7：奔跑吧青春作文
秋风瑟瑟，鼓声阵阵，今天学校举行了我们期待已久的运动会。操场上，运动员们个个意气风发，散发着青春的活力！
为了这场秋季运动会，我们班的运动员在赛前做了充分的准备，体育课进行跑跳训练，可以说是对胜利充满了信心。开幕式一项一项地进行，首先是运动员踏着运动员进行曲入场，接着是校领导致开幕词，之后是裁判员代表讲话，最后是运动员代表讲话。当时谁的讲话我也没注意听，心里就只想着自己参赛的项目，真是又期待又紧张。
等各表演队结束表演后，我们按要求坐在座位上，期待着比赛的到来，时间一分一秒的过去，终于到了400米比赛了。400米，虽说只有两圈的距离，可我从开始上场，就处于紧张的状态，腿也不听使唤，不停地抖，手心也渗出了汗，完全没有达到训练时的最佳状态。我班的同学一直在我身边鼓励我，高年级的学长们也在为我加油。可我还是没底气，我担心跑不了第一，我担心失败，那多没面子啊！甚至在发令枪响之前，我还违规抢跑了一次，心里发慌真是身不由己。在精神高度紧张中，只听“砰”的一声枪响，起跑线上的对手们都像离弦的箭一样飞了出去，可我起跑时竟比对手慢了一步，正当我紧张时，场外传来了同学们的加油声、鼓励声。
跑完半圈后，我的心慢慢平静了下来，我暗想：“这比赛不仅关系到我自己的名次，更是关系到班级的荣誉，我一定要加油，我要争夺第一，不辜负大家对我的信任！”我拼尽全力，奋力追赶。终于，在第二圈第一个弯道处我超过了所有对手。场外，是学长们的呐喊声，是老师们、同学们的加油声。我战胜了自己，战胜了强手，第一个冲向了终点，拿到了第一名，那一刻我非常自豪。
20xx年6月25日，我将步入中考考场。这是一次难忘的运动会，也是我青春时光的一道彩虹，我要和青春一起奔跑，实现我的梦想。
篇8：奔跑吧青春作文600字
奔跑吧青春作文600字
秋风瑟瑟，鼓声阵阵，今天学校举行了我们期待已久的运动会。操场上，运动员们个个意气风发，散发着青春的活力！
为了这场秋季运动会，我们班的运动员在赛前做了充分的准备，体育课进行跑跳训练，可以说是对胜利充满了信心。开幕式一项一项地进行，首先是运动员踏着运动员进行曲入场，接着是校领导致开幕词，之后是裁判员代表讲话，最后是运动员代表讲话。当时谁的讲话我也没注意听，心里就只想着自己参赛的项目，真是又期待又紧张。
等各表演队结束表演后，我们按要求坐在座位上，期待着比赛的到来，时间一分一秒的过去，终于到了400米比赛了。400米，虽说只有两圈的距离，可我从开始上场，就处于紧张的`状态，腿也不听使唤，不停地抖，手心也渗出了汗，完全没有达到训练时的最佳状态。我班的同学一直在我身边鼓励我，高年级的学长们也在为我加油。可我还是没底气，我担心跑不了第一，我担心失败，那多没面子啊！甚至在发令枪响之前，我还违规抢跑了一次，心里发慌真是身不由己。在精神高度紧张中，只听“砰”的一声枪响，起跑线上的对手们都像离弦的箭一样飞了出去，可我起跑时竟比对手慢了一步，正当我紧张时，场外传来了同学们的加油声、鼓励声。
跑完半圈后，我的心慢慢平静了下来，我暗想：“这比赛不仅关系到我自己的名次，更是关系到班级的荣誉，我一定要加油，我要争夺第一，不辜负大家对我的信任！”我拼尽全力，奋力追赶。终于，在第二圈第一个弯道处我超过了所有对手。场外，是学长们的呐喊声，是老师们、同学们的加油声。我战胜了自己，战胜了强手，第一个冲向了终点，拿到了第一名，那一刻我非常自豪。
20xx年6月25日，我将步入中考考场。这是一次难忘的运动会，也是我青春时光的一道彩虹，我要和青春一起奔跑，实现我的梦想。
篇9：奔跑吧青春作文800字
青春是一缸珍藏多年的老酒，耐人寻味;青春是一壶热腾腾的浓茶，暖人胸怀;青春是一包调味剂，赋予生活酸甜苦辣的味道。伴随着岁月的美味，我和青春一起奔跑…
青春是一杯酸酸的柠檬汁。“你为什么只顾着生气却不顾虑我们的感受呢?”好友神情无奈地说，“知道你不开心，可你什么时候能改改你的坏脾气呢?就这样吧。”她失望地挥挥手，神情沮丧地转身离去。我伴随着青春的自尊与期盼，夹杂着浓浓的辛酸，缓缓前行。
青春是一杯甜甜的蜜汁。在碧天蓝树下，不燥的微风徐徐吹过，一排男孩女孩穿着清一色的校服和帆布鞋，嘻嘻哈哈于广袤的苍穹下。说着不知何处听来的笑话，勾起不知从何说起的笑点，不以复杂渲染青春，全权交于洒脱，交于真诚。他们的笑声醺醉了路旁的野花，爆笑了柳枝的嫩芽。在风和日丽的青春岁月，我一路高歌。
青春是一杯苦涩的药水。时间赋予我成长的权利，却也剥削了妈妈娇好的容颜，给她的黑发添上了缕缕银丝。“快起床了”，“快写作业”，“多添衣服”，“多喝水”。岁月使妈妈日益唠叨。“行了，你很烦，不要说了好吗!”一切关心的话语却被我用一把名叫冷漠的钥匙锁在没门外。我笑了，带着青春中对爱的不理解与埋怨，大步向前。
青春是一杯火红的辣椒水。青春给予我洒脱与活力，我却全当它做放纵自己的资本。放纵自己去游玩，放置作业于抽屉中睡大觉。结局便是不堪入目的成绩与嗤之以鼻的嘲笑。放纵自己的代价，便是青春给我的辛辣教训。这青春，够辣! 痛定思痛后的坚定，让我重拾信心，冲向终点。
风筝总会飞远，但它的线头留在地上;炊烟总会飘散，但它的源头留在屋中;青春总会逝去，但它的倩影留在我们的欢声笑语中。
我的青春，伴随着我自由奔放的脚步，留下了那一地色彩斑斓的记忆，还有我含苞待放的梦想。
[奔跑吧青春作文800字]
篇10：奔跑吧少年活动策划书
奔跑吧少年活动策划书
一．活动背景：
金秋十月，硕果累存。为了积极响应大连交通大学社团联合会开展社团文化活动月的号召，Tsunami Computer Club（TCC社团）结合社团特色文化，联系社团自身实际活动情况，准备开展名为“奔跑吧、少年”的活动。该活动以奔跑为主线，分为7个环节，每个环节都简单而富有趣味性，以小组赛为活动形式，所以能够保证大家参与的积极性。同时我们也将大量社团元素和学校元素加进活动的进程中，让同学们在轻松愉悦收获友谊的同时对我们学校加深一份了解，增进一份感情，所以我们本次活动人文性的特点也相当突出。以趣味性为基石，打造人文性的活动，再加上我们社团强有力的组织，我们相信这一定能成为我们社团乃至我们交大可以一直传承的精品特色活动！
二．活动目的和意义：
很多新生刚进学校总会感到很不适应，没有形成自己的新的朋友圈子，没有与不同性格的人接触的尝试，对团队合作意识没有深入体会；他们比较迷茫或者说是暂时找不到了以前的那种毫无顾虑的欢愉，同时也暂时失去了对人文性的关怀和思考。这一切的很重要的原
因就是他们对这个环境感到陌生，而我们就是要通过本次活动让他们融入周围的圈子，找到适合自己的团队，摸清交大的各个角落，熟悉交大的各种资源，让他们了解club，认可club，在club这个大家庭里有个其乐融融的开始！
本次活动是以小组组队的形式进行，鼓励跨专业组队，在活动过程中有很多对于团队合作的考核，能极大的培养同学们（特别是新生）的团队合作意识及与人沟通能力，而且大家一起团队协作便于建立友谊，为将来积累人脉。同时，活动又是趣味性和人文性相结合，让同学们在活动的过程中放松心情，充实自我，开阔眼界，增进对学校的认识，加深对丰富学校资源的了解便于以后利用，最终达到人文性的收获。
三． 活动时间和地点：
1。活动时间：待定（周末，特殊情况推迟）
2。活动地点：本活动分设的各个活动点均在旅顺校区二期校园内，包括主教学楼、文体中心、图书馆、艺术楼、食堂等。
四． 活动开展的形式：
本次活动以校园智力体育竞赛的`方式进行，在为期一天的活动中融入了各种文体元素以充实活动，通过统计所有团队在闯关活动中
的整体用时以及最后结局来确定最终获胜者。
五． 活动内容
1、活动构成：
本次活动设置了7个活动板块（关卡），分设在校园不同的七个地点，活动中参赛者以小组形式通过各个关卡。
2、活动流程：
根据报名参赛队伍的数量设置分组比赛，起点一致，终点一致，中途打乱顺序，首先在起点分组，并将分组情况及时通知所有参赛队伍。
活动故事：
有一天，领导社团的吕斌老师去实验室发现海啸计算机协会的吉祥物“机器人啸啸”不见了，于是整个社团都开始寻找啸啸的旅程，焦急的吕老师特别想找到啸啸！但是学校临时有急事，吕老师马上要去出差，所以他走之前把任务交给了海啸社团的少年们！他走之前告诉海啸的少年们，你们都是勇敢的少年勇士，必须闯过所有关卡，才能找到拿走啸啸的那个人。一定要把啸啸找回来！于是海啸的少年团来到战场，进行一次从未经历的冒险！
冒险开始！
1、起点 （6号楼前面小花园中央）电脑一台，桌子一个，帐篷一个，npc提供各队伍线索，计时，出发！
2、艺术楼活动：吹！继续吹！前置线索：
根据线索寻找到npc。队伍派出三人完成任务，抽签：手、脚、嘴。
每个人抽一张卡片，抽到嘴巴的人与抽到手的人合作吹气球（抽到嘴巴的人不能用手碰气球）。抽到脚的人用脚合作把气球踩破。完成5个即可过关，npc提供下个线索和源代码1号。
道具：气球若干。
3、食堂活动：海报？海
报！前置线索：
根据线索寻找到npc。npc提示在食堂哪个方位的桌子底下找到npc需要的海报。找到之后，全体扫二维码关注商家，完成即可过关。Npc提供下一条线索以及源代码2号。
道具：商家海报若干，胶布（透明、双面）
4、文体中心活动：兵乓大战！前置线索：
根据线索寻找到npc。Npc介绍游戏规则：队伍派出一对男女生，进行对练，单人必须连续击打30次以上，方可过关，如果中途失败，需要换人重试。直到成功为止。Npc提供下一条线索以及源代码3号。 道具：乒乓球，球拍一对以上。
5、教学楼活动：寻找课程表？前置线索：
根据线索寻找到npc。Npc找不到自己的教室了，所以把自己的信息告诉队伍，队伍开始寻找各个教室门口的课程表，找到npc周X第几节课在哪上！可分头行动！找到后回到npc处，正确即可过关。Npc提供下一条线索以及源代码4号。
道具：暂无
6、操场活动：天天酷跑！前置线索：
根据线索寻找到npc。 游戏内容：到达队伍派出四个人，进行接力
赛。第一段50米，单腿跳！第二段100米跑到一半处连续跳绳20下，中断的话重新计数。第三段两人三足回到起点。Npc计时120秒内，完成即可过关。Npc提供下一条线索以及源代码5号。
道具：跳绳，绳子
7、图书馆活动：书海，大搜寻！前置线索：
根据线索寻找到npc。 Npc介绍规则：队伍随机抽签，给一组图书检索号（签上只有第一个图书检索号），第一本书里面藏着下本书的图书检索编号，直至寻找到最后一本书，书中夹着的胜利书签。将胜利书签带回到npc处确认完成后，即可完成关卡。Npc提供源代码6号。注意：此关有隐藏任务，在随机书中会有交换券！交换券有重大作用。注意保留！
道具：字条若干，书签。
8、最终关卡：寻找机器人！前置线索：
经历了2~7关的考验，收集了6张源代码，在最后一关就是完成所有任务的小队全部到达七点，将源代码输进电脑，破译源代码。得到的结果就是终极暗号，到达某一指定地点，对出暗号，机器人啸啸就会出现！
特别注意：获得交换券的队伍直接能找到最终地点，无需暗号就能交换机器人啸啸！
游戏结束。
篇11：趁青春，尽情奔跑吧人生哲理
趁青春，尽情奔跑吧人生哲理
关于青春，我想到的便是挥洒热血，便是在路上尽情奔跑。
9号早上我们举办了趣味校运会，同学们都在各个游戏点间来回奔跑，分秒必争。我负责的项目是灌篮高手，游戏规则是让学生的`队伍投十个篮球，其中若中了三个球，便可通关。
给我印象最深的是其中一支初二的女生队伍，她们在来了第一次不成功后，便尝试了第二次，但是还是不行，然后她们就去玩其他游戏了，过了几分钟后她们又来了第三次，可惜还是没成功，然后她们继续尝试下去，在第五次后她们终于成功了。期间我有劝过她们不然就不要这个通关了，直接去交通关卡了吧，但是她们拒绝了，说还是想继续尝试，终于功夫不负有心人，在第五次进行投篮时她们成功了。看着她们欢呼着跑开的身影，我不禁感慨，青春就是应该坚持不懈啊，就是应该尽情奔跑。
看着同学们在比赛点间尽情奔跑的身影，让人看了都不免收到触动，都想跟着去奔跑，所以啊，趁青春尽情奔跑吧。
篇12：高中奔跑吧青春演讲稿600字
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的题目是——奔跑吧!青春。
今天的阳光明媚，校园显得异常美丽。看看校园的草地上，似乎印上了我们的足迹，我们的汗水挥洒在了学习和奋斗的战场上。但是，我们即将离开母校，去奋战新的人生道路。
回眸昨天，我们笑过、哭过、淘气过、努力过，但是今天，我们将分离，一起为人生的未来去努力。
无数的绚烂的时刻，我们将离它而去。时光的流逝的确无情，岁月的沧桑将带走我们青春美好的时刻，生活的艰辛将销蚀我们的少年豪情。让我在青春的道路上奔跑;在青春的道路上留下自己的足迹;在青春的道路上挥洒自己努力的汗水!
年轻，不是人生旅程的一段时光，也不是红颜、朱唇和轻快的脚步，它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的一段勃勃生机，是使人生春意盎然的源泉。青春是短暂的，我们即将踏上人生的新征程，自己将要面对各种各样的新挑战，让我们为人生的未来，为自己的青春挥洒汗水，努力奋斗。
回首漫漫的学习路，有坎坷、有甘甜、有希望、有失落、成功、喜悦和愤怒。让我们致即将逝去的青春，留下美好的回忆，在新的人生道路上，挥洒青春的汗水!
谢谢大家!
篇13：高中奔跑吧青春演讲稿600字
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是高二4班的张露。今天，我在国旗下演讲的题目是——《奔跑吧,青春!》。
十一月，是一个充满了秋天气息的季节，树叶开始渐渐泛黄，天空中的阳光也变得柔和了许多，伴随着丝丝清爽的秋风，吹来了阵阵桂花的甜香，草地的清香。就是这样一个月份，我们将迎来我校一年一度的运动会。运动会上的我们有着各自的目标，奔跑的地方，五十米的冲刺终点近在眼前，我们握拳的手掌沁出了汗水，哨声划破宁静的天空，我们开始奋力奔跑，迎着终点处的欢呼雀跃，冲过终点，大口的呼吸着清新的空气。另一边，其他比赛也正在激烈的进行着，同班的同学正在二十米的跑道前蓄势待发，跳远前十几米的冲刺奔跑，为的就是帮助我们奋力一跃，跳得更远，掌握得更多。最令人期待的应该就是接力比赛了，一个班级团结的力量在这里体现的淋漓尽致，接力比赛中，你手中传递的'接力棒就是我们的青春，最终会冲过成功的终点。
或许现在你还想顶着疲倦的眼眶在斑驳的浅黄色木桌前奋笔疾书，还在回想旧年的纯真和亲爱的同学，又或许你还在因为未来而感到彷徨、恐惧。但只是站在流年的渡口，是无法抓住青春的，我们只有不断的奔跑，怀揣着自己青春的梦想不断的向前奔跑，才有可能获得成功。运动会就是一个可以给我们自由，可以让我们达成梦想的平台，比赛场上，我们可能会跌倒，可能会失败，又或许我们没有特别突出的项目，但是这都无须气馁，“三百六十行，行行出状元”我们可以站在终点为自己班的同学加油呐喊，可以坐在班级桌前写下一封加油稿，还可以为所有的运动健儿们拍下珍贵的照片。作为“00后”的我们，青春才刚刚开始，对世界的认识也才刚刚开始，人不拼搏枉青春，这次运动会，我们的豪爽与不羁，血性和张狂，我们的拼搏精神和青春气息，或许将会成为奠定我们成功的基石。
我们的青春是海洋里的激浪，激情澎湃，波澜壮阔，谁都无法阻挡那排山倒海，气吞山河之势。我们青春的步伐不会因为障碍而停歇，青春的旋律更不会因为风雨的阻挠而休止。最后我祝愿：大家都能在运动会上展现自己的风采，更祝愿大家的青春都如同，大鹏展翅，一跃万里。
篇14：青春的作文400字：青春，奔跑吧
青春
青春是一条蜿蜒惊骇的大江，我们则是那些驾驶着小舟的少男少女，我们在到达江头的过程中，也许会被浪头吞没，也许会被暗石碰破。
青春是一座高不见顶的大山，我们则是那些要登上山顶的登山队员，我们在登上山顶的路途中，也许会被过程的艰辛而吓到，也许会被优美的景色迷住脚步。
青春是一片不见边际的天空，我们则是那些羽翼丰满的小鸟，我们在天空中飞翔时，也许会被歇斯里地的暴风雪打落，也许会对不见边际的天空感到迷惑。
青春是一片充满恐惧的原始森林，我们则是那些经验不足的冒险队员，我们在探险的过程中，也许会被张牙舞爪的猛兽所咬伤，也许会被路途的孤独所吓退。
但我们不言弃，我们不会被长江，高山，天空，森林所吓倒，我们在经历了风雨之后会变得更加坚强。
啊!我被一头巨怪所打到了，站不起来了，眼前是无尽的黑暗，我这是在哪里，在哪里啊?我非常的恐惧，这时我听到了一声声的呼唤，“是谁，是谁在呼唤我”“是我啊，我是青春”我在万分痛苦中，极度恐慌中，双腿颤抖中站了起来我明白是青春给了我活力给了我力量，是青春让我不断成长。
青春随想
古往今来，就有许多智者和哲人，以他们的洞察力和智慧，总结出许多人生的名言警句。像孟郊的：“青春须早为、岂能长少年。”萧伯纳的：“青春是美妙的，挥霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。
孟子说过：“君子有终身忧。”越是圣贤豪杰、就越是责任大，而在他们看来青春是每个人一生的光辉史，所有的努力、奋斗的精华都在这一阶段，也就是说在青春时期我们应努力学习，把我这短暂的升华机会，使我们的未来有更好的基路石。
对青春这个话题，我有个想法，就是我们的青春是否该“敬”是否该乐。梁启超曾说过凡是职业都是有趣味的。而青春又何尝不是一种职业呢，我们就是这青春学校的的学生，每天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校毕业，早一点融入社会这个大课堂里。奋斗我们的精彩人生，减轻我们身上的重担，到死也心安理得。
真正的青春不是随口而出，而是我们认真的体会人生道路的这剂调味品，细心的勾勒白纸的色彩。
青春如花似火。灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。即使有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说，也是有益的经验，能使我们得到宝贵的经验。借用《孤独之旅》的话，我们长大了，我们坚强了，青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望。
青春，奋斗的岁月
人，只有在回首往事的时候，才发现时间是如此的匆匆。站在高三的尾巴上回望自己的高中生活，觉得这三年如同一瞬间似的被远远地抛在了身后，而我这些相伴苦读的同窗好友也将很快怀着各自的理想与抱负四散离去。但三年毕竟不等同于一瞬间。这三年里有多少欢乐与泪水，又有多少微笑与叹息!这三年的岁月风尘浸透着我们拼搏的汗水，印满了我们奋斗的足迹!
我们总是把大学想得很美很美，以为那里“祥云缭绕、花雨缤纷”，以为那里的一切都充满了诗情画意，没有烦恼，没有忧愁，只有无边无际的自由和欢乐。
我们的各种资料和练习总是很多很多，一本一本整齐地排列着，如森林般昂然矗立在课桌上，无情地占据着我们的日月星辰，即使外面阳光灿烂，我们也必须在教室里苦苦鏖战。
我们的书包总是很沉很沉，我们的假期总是很短很短。但我们从不叹息，从不埋怨。因为我们知道：只有沉重的跋涉，才能到达光辉的顶点;一分耕耘，一分收获;只有劳动的艰辛，才能带来收获的甜美。三年来，我们都很喜欢冰心的一首小诗：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
篇15：奔跑吧，燃烧的青春900字
整齐划一的步伐，黄钟大吕般直贯苍穹的呐喊，黑红相间的豆腐块方阵在音乐声中有律感地徐徐移动。跑吧，燃烧的青春！——题记
前几天下了一场雨，空气中还残留着大片大片水分子的味道，几阵冷风吹过，湿漉漉的空气顷刻间变成寒冷的利器，刀刃般刺痛我们的肌肤，阳光在重重积云中挣扎，恶寒似乎以胜利者的姿态想要让我们屈服。
进场的入口，男生黑毛衣，女生红线衫，雕像般笔直地伫立在自己的位置，任凭寒风吹进衣衫，稚气未消的脸上写满不畏严寒的勇敢、青春燃烧的活力和充满信心的刚毅——这就是我们，如皋市外国语学校的学生！
昨日前日的汗水已凝成了硕果，一支大气磅礴的“集体舞”马上开演！
脚底的水泡，小腿的酸痛，无不见证了这些天我们所受的磨炼。但，即使脚上被磨出一个个烙印般的水泡，即使承受着腿直不起来的疼痛，我们依旧在坚持，依然在训练时努力挺直腰，抬高腿。打磨后的剑是否能成为削铁如泥的利器，恶寒洗礼后的梅是否能绽出令天地动容的芬芳，检验的时刻到了。
运动员进行曲响起，一声令下，各班吹哨手在第一时间吹起了口哨，哨声此起彼伏，像身经百战的号手向战士们吹起的号角。哨声就是命令，哨声就是节奏，同学们一齐摆起手臂，原地跑步，然后前进到指定位置。我只听到全班同学的脚同时落地的声音，只看到前面同学的辫子和着同样的节奏在跳舞。
“我们是外国语学校人，我们要做高尚品质的文明人，厚博知识的现代人，国际视野的中国人！”
每个人都在用自己的灵魂呐喊，雷鸣般的喊声在偌大的操场上空交汇成一曲震撼人心的舞曲。
一个个方阵，旋转着，黑红相间。红的，热情如火；黑的，睿智如眸。内外圈不同方向的两股人流，感觉就像一个巨大的漩涡，我觉得自己处在这个漩涡的中心，心仿佛也和着节拍跳动。无数红色黑色身躯里仿佛迸发出无数燃烧的火焰，驱走了寒冷，空气似乎也变得暖洋洋的。“一、二、三、四”是青春的呐喊，跑吧，燃烧的青春！
音乐声止，阳光也冲出阴霾，轻轻地伏在我们身上。我们的额头、脖颈一片金光。大家脸上都洋溢着按捺不住的笑容。跑操异常地成功，我们跑出了外国语学校人应有的风采，赛出了外国语学校人应有的骄傲！
我们的青春在操场上燃烧。
简评：在活动中体验，在体验中成长。写作的真谛就在于“我以我手写我心”。
指导老师：阮晓虹 上一篇：点亮我心中的那盏灯作文600字 下一篇：改写《十五从军征》 相关推荐 点亮我心中的那盏灯作文600字 我为自己点赞作文600字 友谊，爱一般的香气 一路走来，感谢有你演讲稿 做一个有教养的人作文600字 这次，我没有放弃 一道美丽的风景作文600字 人生路上温暖多作文800字 最好的我们 老师的另一面作文700字 触动了我的心灵作文600字_12篇 《法官妈妈》观后感700字